Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

13.621

P-Index

This Author published in this journals

All Journal SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) E-Tech : Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan Journal of Nonformal Education Jurnal Pendidikan Usia Dini Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini PEDAGOGIA Empowerment DIKLUS: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) Global Conference Index Jambura Journal of Community Empowerment Seling: Journal of PGRA Study Program Psikostudia : Jurnal Psikologi KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Jurnal Halaqah Jurnal Vokasi Pustaka : Jurnal Ilmu-Ilmu Budaya Ilmu Pendidikan Jurnal Family Education Bosowa Journal of Education Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Jurnal Pendidikan Sosial dan Konseling Education For All Journal Innovation In Education Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan Jurnal Pendidikan Dirgantara

Ismaniar Ismaniar

Universitas Negeri Padang

Author-ID : 2696492

Aerospace Engineering Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 174 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

5 6 7 8 9

PROGRAM BIMBINGAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA ismaniar ismaniar ismaniar
Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 17 No 1 (2017): Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/pedagogi.v17i1.224

The present study is aimed at developing effective guidance program for increasing student’s learning motivation. The present study applies quantitative research approach with nonequivalent pre-posttest control group quasi-experimental design, and nonrandom-purposive sampling technique. The data were collected using inventory, interview, and documentary study. The study comes up with the main finding that the tested guidance program is proven to be effective for increasing learning motivation students of 11th grade at SMA Kartika XIX-2 Bandung.

Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pengelolaan Sampah di Bank Sampah Wegi Trio Putra; Ismaniar
Jambura Journal of Community Empowerment Volume 1 No. 2: Desember 2020
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjce.v1i2.569

Penelitian ini di latar belakangi oleh fenomena meningkatnya partisipasi masyarakat dalam pengelolaan sampah di Bank Sampah Panca Daya Kecamatan Kuranji Kota Padang. Penelitian bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses pemberdayaan masyarakat dalam pengelolaan sampah oleh pengelola Bank Sampah Panca Daya Kecamatan Kuranji Kota Padang. Jenis penelitian ini adalah kualitatif menggunakan pendekatan deskriptif. Sumber data dari penelitian ini ialah pengelola, fasilitator, dan nasabah Bank Sampah Panca Daya. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik perekaman data menggunakan alat bantu perekam suara dan kamera, analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis data kualitatif. Prosesnya dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik keabsahan data yang digunakan yaitu menggunakan teknik triangulasi. Hasil dari penelitian ini yaitu: proses pemberdayaan masyarakat melalui pengelolaan sampah menggunakan 5 tahapan proses pemberdayaan yaitu, Pemungkinan, Penguatan, Perlindungan, Penyokongan, dan Pemeliharaan

Peran Pendidikan Non Formal Dalam Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Potensi Wisata Alam Bukit Teletabis Ismaniar; Ilsadul Ilbad
Jambura Journal of Community Empowerment Volume 2 No. 1: Juni 2021
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjce.v2i1.777

Penelitian ini dilatar belakangi berkembangnya lokasi wisata Alam Bukit Teletabis di Kabupaten Pasaman. Namun keterlibatan dan partisipasi masyarakat dalam kegiatan pengembangan lokasi wisata kurang terlihat. Penelitian bertujuan mengetahui; Bagaimana bentuk keterlibatan masyarakat dalam pengembangan wisata alam Bukit Teletabis, dan mengapa partisipasi masyarakat kurang terlihat dalam pengembangan lokasi wisata alam Bukit Teletabiss. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan Teknik observasi dan wawancara, sedang pengambilan responden dengan Teknik purporsive randam sampling. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa; secara umum keterlibatan masyarakat dalam kegiatan pengembangan wisata Bukit Teletabis hanya pada pemanfaatan lokasi bagi kepentingan pribadi yaitu sebagai tempat berdagang. Masyarakat menganggap upaya pengembangan merupakan tugas pemerintah dan organisasi pemuda yang ada. Sementara kurangnya partisipasi masyarakat dalam kegiatan pengembangan wisata Bukit Teletabis karena kurangnya pengetahuan masyarakat tentang bentuk tanggungjawab yang dapat mereka lakukan. Hal ini terungkap dikarenakan masyarakat tidak dilibatkan dalam pembahasan kegiatan pengembangan lokasi wisata. Disarankan untuk meningkatkan peran aktif masyarakat dilakukan kegiatan pemberdayaan oleh pihak yang berwenang. Kegiatan pemberdayaan sebaiknya dengan Pendidikan non formal sehingga lebih fleksibel dengan kondisi dan kebutuhan masyarakat yang sangat heterogen.

Peluang Pemberdayaan Masyarakat melalui Penyediaan Program Lifeskill Game Online Pubg Mobile Di Era Teknologi Informasi Serta Komunikasi Modern Wahyu Alfi Mu'alif; Ismaniar
Jambura Journal of Community Empowerment Volume 2 No. 2: Desember 2021
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjce.v2i2.1024

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh maraknya perkembangan jumlah peminat serta keberhasilan dan prestasi komunitas game online sekarang ini, terutama sejak masa pandemi. Fenomena banyaknya ajang prestasi dan lomba game online juga semakin menambah daya tarik tersendiri bagi generasi muda, sehingga mereka banyak yang ingin meningkatkan skillnya dalam bermain game online. Tujuan penelitian mengungkapkan berbagai peluang yang dapat di tangkap oleh masyarakat terutama generasi muda dalam bentuk penawaran program lifeskill dalam meningkatkan kemampuannya. Jenis penelitian deskriptif, dengan pendekatan studi literature. Sumber data di peroleh dari berbagai literature, buku, jurnal, media massa cetak maupun online yang relevan dengan kajian penelitian yang sudah ditetapkan. Hasil penelitian ada beberapa program Pendidikan Luar Sekolah yang cocok diselenggarakan menyikapi tingginya antusiasme dari penikmat game online tersebut. diantaranya ,Class Private, Workshop, Training, dan Komunitas game online terprogram. Yang harapannya kepada pemain game online dan penyelenggara program peningkatan life skill ini menjadi sarana dalam pemberdayaan masyarakat di era teknologi informasi dan komunikasi modern

Peran Instruktur Dalam Layanan Pembelajaran Di Kursus Setir Mobil Hernawan Erfan Prasetya; Ismaniar Ismaniar
Jambura Journal of Community Empowerment Volume 3 No. 1: Juni 2022
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjce.v3i1.1260

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena layanan pembelajaran di Kursus Setir Mobil LPK Nusantara Jaya Kota Padang yang sangat diminati masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran instruktur di kursus setir mobil LPK Nusantara Jaya Kota Padang. Jenis penelitian ini kualitatif dengan pendekatan deskriptif.Sumber data adalah instruktur, pengelola, dan warga belajar LPK Nusantara Jaya Kota Padang. Teknik pengumpulan data; wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik keabsahan data menggunakan trianggulasi sumber dan metode. Hasil dan pembahasan penelitian dapat disimpulkan bahwa peran instruktur tidak hanya sebatas sebagai pengajar, melainkan ada banyak peran yang dilakukan; (1) sebagai sumber belajar, instruktur memberikan materi dan metode yang digunakan untuk mengajar warga belajarnya agar kegiatan pembelajaran berjalan dengan baik. (2) sebagai fasilitator, instruktur memfasilitasi warga belajarnya dalam hal penunjang pembelajaran. (3) sebagai pengelola data, instruktur mengelola waktu dan absensi warga belajar mengikuti pembelajaran dengan tujuan agar memudahkan memonitor dan untuk persiapan tahap evaluasi nantinya. (4) sebagai pembimbing, instruktur membimbing warga belajarnya setiap saat di jam atau waktu pembelajaran berjalan. (5) sebagai motivator, selain memberikn bimbingan instruktur juga memotivasi warga belajarnya agar semangat dalam belajar. (6) sebagai evaluator, instruktur akan mengevaluasi hasil pembelajaran dari warga belajarnya, apakah lulus atau tidak.

Hubungan Pola Asuh Otoriter dengan Kemandirian Anak Usia Dini di Jorong Atas Mesjid Bukit Sileh Kabupaten Solok Silpasari Silpasari; Ismaniar Ismaniar
SELING: Jurnal Program Studi PGRA Vol 6 No 1 (2020): Januari 2020
Publisher : Program Studi PGRA

This research is motivated by the low independence of early childhood as evidenced by the ability of children to carry out their activities. It is suspected that the low development of aspects of children's independence is caused by many factors. One of them is parenting patterns that are not appropriate. This study aims to look at the description of parental authoritarian parenting, a description of the independence of early childhood, the relationship of authoritarian parenting with the independence of early childhood in Jorong Atas Mesjid Bukit Sileh, Solok Regency. This research is a descriptive correlational research population taken from parents who have early childhood. The sampling technique used was stratified cluster random sampling. The sample was taken as much as 75% of the total population of 50 people, 37 people. Techniques and tools to collect data using a questionnaire technique with data analysis using the percentage formula and product moment.The results showed that the description of parental care of children in the Jorong Atas Mesjid Bukit Sileh,Solok regency applied a very authoritarian parenting pattern, a picture of the independence of early childhood in Jorong Atas Mesjid Bukit Sileh, Solok Regency, classified as less independent, and there was a significant relationship between patterns authoritarian fostering with the independence of early childhood.

“Mirror of Effect” dalam Perkembangan Perilaku Anak pada Masa Pandemi Covid 19 Ismaniar Ismaniar; Setiyo Utoyo
Diklus: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol 4, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/diklus.v4i2.32429

AbstrakWork From Home (WFH) selama masa pandemi covid 19 memberikan dampak yang cukup beragam bagi setiap orang. Terjadinya perubahan secara tiba-tiba dalam habitual keseharian senantiasa menyebabkan ketidaksiapan secara emosional pada setiap anggota keluarga, baik orang tua maupun anak. Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan kesadaran orang tua akan pengaruh negatif yang dapat terjadi akibat interaksi yang terjadi antara anggota keluarga, pada perkembangan perilaku anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; Mirror of effect merupakan suatu fenomena yang terjadi dimana perilaku anak mencerminkan perilaku lingkungan sosial di sekitarnya. Karakteristik anak yang cenderung mudah berimitasi, belum memiliki konsep yang kuat tentang moral serta menyukai aktivitas bermain menyebabkan kemungkinan Mirror of effect terhadap hal negatif dalam perkembangan perilakunya akan terjadi jika orang tua kurang mampu mengendalikan emosi selama Work From Home pada masa pandemi covid 19. Oleh sebab itu maka diharapkan orang tua mampu mengendalikan emosi dan selalu berusaha menciptakan lingkungan keluarga yang kondusif untuk perkembangan perilaku anak. “Mirror of Effect” in the Development of Child Behavior During Work From Home (WFH) during the Covid Pandemic 19AbstractWork From Home (WFH) during the Covid 19 pandemic had quite a variety of impacts for everyone. The sudden change in daily habituals always causes emotional unpreparedness in each family member, both parents and children. The purpose of this study is to increase parental awareness of the negative effects that can occur due to interactions that occur between family members and on the development of early childhood behavior. The research method used is literature study. The results showed that; Mirror of effect is a phenomenon that occurs in which children's behavior reflects the behavior of the social environment around them. The characteristics of children who tend to easily imitate, do not have a strong concept of morality and like playing activities, causing the possibility of a Mirror of effect on negative things in the development of their behavior if parents are less able to control emotions during Work From Home during the Covid 19 pandemic. Therefore, it is hoped that parents will be able to control emotions and always try to create a family environment that is conducive to the development of children's behavior.

Hubungan Intensitas Interaksi Orang tua Bersama anak usia 5-6 tahun di Kenagarian Salido Kecamatan IV Jurai Regina Rusliana; Ismaniar Ismaniar
Jurnal Family Education Vol. 2 No. 1 (2022): Jurnal Family Education
Publisher : Universitas Negeri Padang

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berbicara anak usia 5-6 tahun di Kenagarian Salido Kecamatan IV Jurai. Diduga salah satu penyebabnya adalah karena intensitas interaksi orang tua bersama anak masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk: menggambarkan intensitas interaksi orang tua bersama anak; menggambarkan kemampuan berbicara anak; dan melihat hubungan intensitas interaksi orang tua bersama anak dengan kemampuan berbicara anak di Kenagarian Salido Kecamatan IV Jurai. Penelitian ini berjenis kuantitatif teknik korelasional. Populasi penelitian adalah orangtua dari anak usia dini di Nagari Salido Kecamatan IV Jurai. Sampel penelitian diambil dengan menggunakan Random Sampling. Teknik pengumpulan datanya berupa angket dengan alatnya berupa kuesioner. Data yang terkumpul kemudian dianalisi dengan rumus persentase dan korelasi Spearman rho. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Intensitas interaksi orang tua bersama anak usia dini dikategorikan masih rendah; Kemampuan berbicara anak usia dini dikategorikan masih rendah, dan terdapat hubungan signifikan antara intensitas interaksi orang tua bersama anak dengan kemampuan berbicara anak dini di Kenagarian Salido Kecamatan IV Jurai. Disarankan kepada keluarga supaya menjalin komunikasi secara harmonis, intensif, dan dinamis dengan anak sehingga kemampuan bicara anak meningkat.

Hubungan Antara Perhatian Orang Tua Dengan Perkembangan Karakter Tanggungjawab Belajar Anak Usia 7-8 Tahun Selama Masa Pandemi Di RW 12 Kelurahan Pasie Nan Tigo Thania Diyelsa; Ismaniar Ismaniar
Jurnal Family Education Vol. 2 No. 1 (2022): Jurnal Family Education
Publisher : Universitas Negeri Padang

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya perkembangan karakter tanggungjawab belajar anak usia 7-8 tahun selama masa pandemi di RW 12 Kelurahan Pasie Nan Tigo. Diduga disebabkan salah satunya karena rendahnya perhatian orang tua pada anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk: menggambarkan perhatian orangtua pada anak usia dini, menggambarkan perkembangan karakter tanggungjawab belajar anak usia 7-8 tahun, melihat hubungan antara perhatian orangtua dengan perkembangan karakter tanggungjawab belajar anak usia 7-8 tahun selama masa pandemi di RW 12 Kelurahan Pasie Nan Tigo. Penelitian ini termasuk jenis kuantitatif korelasional. Populasi penelitian ini yaitu semua orangtua dari anak usia dini di RW 12 Kelurahan Pasie Nan Tigo dan sampelnya diambil dengan teknik random sampling. Teknik pengumpulan data mengunakan angket atau kuesioner. Data penelitian kemudian dianalisis dengan rumus deskriptif dan korelasi Range Order. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perhatian orang tua pada anak usia dini dikategorikan rendah, perkembangan karakter tanggungjawab belajar anak usia 7-8 tahun selama masa pandemi dikategorikan rendah, dan terdapat hubungan signifikan antara perhatian orangtua dengan perkembangan karakter tanggungjawab belajar anak usia 7-8 tahun selama masa pandemi di RW 12 Kelurahan Pasie Nan Tigo. Saran penelitian yaitu diharapkan kepada orang tua agar dapat meningkatkan perhatiannya kepada anaknya, hal ini dikarenakan perhatian yang maksimal diberikan oleh orangtua akan mampu menjadikan anak tumbuh dan berkembang dengan optimal sesuai dengan nilai dan norma yang berlaku di masyarakat.

The Importance Of Learning Strategies In Supporting Children'S Achievement In PAUD Institutions Fitriana Sari Harahap; Ismaniar Ismaniar
SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Vol 10, No 2 (2022): SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS): Publishing May 2022
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/spektrumpls.v10i2.115088

The background of the article is that there are still many child development efforts that are not optimal in PAUD institutions. This is thought to be due to many factors, one of which is thought to be because the learning strategies used by educators are not appropriate. This study aims to reveal the importance of learning strategies in supporting children's achievement in PAUD institutions. This article was prepared using a descriptive method with a literature study approach. Sources of data for this research come from books, journals, mass media and online media that are relevant to the research. The results showed; 1) learning strategies greatly influence children's learning activities, 2) each child has different characteristics and different learning strategies as well, and 3) appropriate learning strategies for children can support children's achievement in PAUD institutions.Keywords: learning, support, children's achievement.

Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abdul Rahmat Adha Farizal Adrizon Rizki Afif Perdana Afriyunita, Ranti Agam Ramadhan Agung Adi Saputra Aini, Wirdatul Aisyah Amina Maryam Aisyah, Munyati Ajizah, Siti Nur Aldi Saputra Amelia Okta Fiana Aminah Aminah Aminah Aminah Amra, Siti Ananda, Salwaa Annaafi Anila Putri Yuse Annisa Mardhatillah Annisa Miftahus Shaumi Annisa, Adhira Defri Ardila, Fernanda Arin, Fitri Dwi Arnur, Rachma Shofy Aulia, Rozi Ayu Ernanda, Wilda Biru, Rembulan Catra Banyu Burhan Burhan, Burhan Dafid Efendi Darminto Darminto Daswif Fanny Fadilla Surya Delmi, Putri Apri Deni Marlina Desi Fitrianti Desi Ratna Sari Desi Susanti Dona Afriza Drajat, Zikri Efri, Nurul Trinowinda Eka Putri Natasya Ella Buchica Ditara Erawati, Silfia Evandi, Patricia Ezzy Gusty Amelia Fadila, Fauzan Fadilla, Daswif Fanny Ferlin, Miranda Fitratul Mutmainnah Fitri, Fitri Leo Fani Fitri, Gita Fitri, Ulfa Hasanatul Fitriana Sari Harahap Fitriani, Nora Gita Atika, Raras Gusman, Wildatul Aulia Gusmanti, Reza Gustiyono, Reynada Hafifah Mega Sari Hartin Embriani Hasfira Benny Pratama Hayatunnufus Hayatunnufus Hayatunnufus Hayatunnufus Hendi Dewantara Hernawan Erfan Prasetya Hidayani, Wulan Aulia Ilham Riadi Illahi, Astri Hidayah Ilsadul Ilbad Ilsadul Ilbat Indri Desvita Intan Furqani Husna Isa, Abd. Hamid Jalius Jalius Jamaris Jamaris Juliana Juliana Klara Septia Landa Klara Septia Landa Klara Septia Landa Landa, Klara Septia Larasati, Resti Lassura, Annisa Latifah Latifah Lili Dasa Putri Listy, Cynthia M Alsidiq Mayolanda Hesti Mila Anggraini Mila Marzona Muslim Mintarsih Arbarini Muhamad Uyun Murni Murni Mutia Wulandari Nadhiva, Aura Nadya Ullil Azmi Najhwa Jananti Alfi Nesya, Amanda Yulia Neza Aprilia Niken Alianda Ningsih, Yulia Widiya Nofrita Derit Nora, Desri Nori Diana Putri Nova, Gema Nur Hazizah Nurhalizah, Irma Nuriyantika, Fhadilla Nurul Azmi, Nurul Padma, Amelda Panggabean, Augus Mahertah Patendean, Agustinus Pendi Saputra Purba, Karina Anggreni putri miranti Putri, Gustika Rahayu Putri, Rahima Putri, Rani Sevia Rahmawati, Rahmawati Rahmi, Lizia Dahtul Ramadhani, Sucy Regina Rusliana Reni Nofriza Rethy, Shaqira Thalia Rido, Muhamad Rina Bastian Ringga Amla Riri Kesuma Deva Riri, Arintya Rahmadani Rista Ade Supriani Riza Novri Yanti Rozi, Muhammad Fahrur Rukmana, Elva Ayu Salsabila Deona Salsabila Fitrian Sari, Lara Mailina Septia Landa, Klara Sesmita, Sesmita Setiawati Setiawati SETIYO UTOYO Shafira Aulia Miranda Shintya, Friska Deby Silpasari Silpasari Sinti Alisa Siti Winda Adriani Solfema Sri Murni Sri Murni Suci Ramadani Sugesty, Sherly Sunati, Vevi Suprihatin, Salsabila Susi lawati Syafruddin Wahid Syarif, Jenne Syifa Amalya Syuraini, Syuraini Tamsil, Hafid Abdul Teti Sumiati Thania Diyelsa Thesa Monica Triani, Galuh Veronica, Zulya Vevi Sunarti Wahyu Alfi Mu'alif Wahyu Rahmadani Wahyuni Sekar Dini Wegi Trio Putra Winda Maiyastri Wismumpuni, Sidiq Wisroni, Wisroni Wulan, Silvia Wulan Dari Yandra, Debi Yetri Hatta Fani Yolanda, Nova Yudi Siswanto Yuhelmi, Ririn Yulia Syelindah Yulidar Yulidar Yunia, Vera Yusnar, Cut

Title

Found 174 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 174 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 174 Documents
Search