Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.536
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sainmatika: Jurnal Sains dan Matematika Jurnal Sains dan Teknologi Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Inovasi Pendidikan IPA CHEMPUBLISH JOURNAL Jurnal Penelitian Pendidikan Kimia Jurnal Zarah Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Orbital: Jurnal Pendidikan Kimia Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA IRJE (Indonesian Research Journal in Education) Jurnal Sains Sosio Humaniora Journal on Education JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) Indonesian Journal of Education and Mathematical Science Edukimia Journal of Innovation in Educational and Cultural Research Jurnal Pengabdian UNDIKMA Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal for Lesson and Learning Studies Journal Evaluation in Education (JEE) Jurnal Karya Abdi Masyarakat Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi Entalpi Pendidikan Kimia Nanggroe: Journal Of Scholarly Service Chimica Didactica Acta : Journal of Chemistry and Chemistry Education Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) Jurnal Pengabdian Masyarakat Pinang Masak Nanggroe: Journal of Scholarly Service JUPEMA Journal of The Indonesian Society of Integrated Chemistry Jurnal Pendidikan MIPA Jurnal Pendidikan Progresif Multi Discere Journal
Aulia Sanova
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 61 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 61 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
PENGEMBANGAN PLATFORM BERORIENTASI CASE STUDY DAN PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN TOOLS GAMIFIKASI UNTUK MENGHINDARI LEARNING LOSS Aulia Sanova; Asmiyunda Asmiyunda; Firdiawan Ekaputra
Jurnal Zarah Vol. 11 No. 1 (2023): April, 2023
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Maritim Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31629/zarah.v11i1.5120

Abstract

Pembelajaran daring dilaksanakan sebagai dampak dari menyebarnya virus Covid-19. Selama pembelajaran daring tidak menutup kemungkinan adanya learning loss yang mengakibatkan hilangnya pengetahuan dan keterampilan khusus atau umum dan penurunan kemajuan akademik. Model pembelajaran case study dan project based learning menjadi model pembelajaran aktif dalam pembelajaran daring. Model pembelajaran ini dikombinasikan dengan platform open course berupa LMS Moodle dengan tambahan tools gamifikasi. Tujuan penelitian untuk mengetahui penggunaan platform LMS Moodle dengan tambahan tools gamifikasi yang dikombinasikan dengan model pembelajaran case study dan project based learning dapat mencegah terjadinya learning loss di kalangan mahasiswa. Penelitian yang dilaksanakan adalah jenis penelitian pengembangan dengan model pengembangan 4D dan didukung dengan penelitian deskriptif kualitatif untuk mengetahui faktor learning loss. Subjek dan sampel penelitian yaitu mahasiswa Prodi Pendidikan Kimia pada perkuliahan Evaluasi Proses dan Hasil Belajar. Hasil penelitian dapat disimpulkan produk hasil pengembangan dapat mengurangi learning loss dengan kategori sangat baik pada mahasiswa selama pembelajaran. Hal ini dibuktikan dengan angka motivasi sebesar 80,02%, konsentrasi dalam belajar sebesar 81,02%, dan penyerapan materi sebesar 83,24%.
Co-Authors Abu Bakar Abu Bakar Abu Bakar ADHE SAPUTRA, ADHE Affan Malik Afrida Afrida Afrida Afrida Afrida Afrida Aldila, Febri Tia Alrizal, Alrizal Alrizal, Alrizal Asmiyunda Asmiyunda Asmiyunda, Asmiyunda Asrial Atri Widowati Ayu Sriwidhia Ningsih Boy Pinandhita Boy Pinandhita Citra Ayu Dewi Dani, Rahma Dewi Iriani Dewi, Fatria Dwi Agus Kurniawan Elza Triani Epinur Epinur Erma Johar Ernawati, Margaret Dwi Wiwik Firdiawan Ekaputra Fuldiaratman Fuldiaratman Fuldiaratman Gusti Ayu Muthia H.R Yuniarccih S Hadis Suryadri Hadistya Suryadri Haerul Pathoni, Haerul HARIYANTO HARIYANTO Harizon Harizon Harizon Harizon Haryanto Haryanto Haryanto Haryanto Haryanto Haryanto HR Yuniarccih Husna, Sri Muslimatul Indryani Indryani Indryani, Indryani Isramiharti Isramiharti Kurniawan, Dwi Agus Lince Muis Lince Muis Ismet Louisiana Muliawati M Raidil M. Dwi Wiwik Ernawati M. Dwi Wiwik Ernawati* M. Riyo Agung Kurnia Margaret Dwi Wiwik Ernawati Marini, Cintia Mia Aina Mia Aina Miftahul Zannah Azzahra Muazzomi, Nyimas Muhammad Erick Sanjaya Muhammad Haris Effendi Hasibuan Muhammad Indar Pramudi Mustofa, David Ilham Muswita Muswita Musysd, Danial Muthia, Gusti Ayu Nova Susanti Nova Susanti Purba, Hengki Saputra Putri Milenia Hutabarat Rahmadansah Rahmadansah Rini Alfiah Romundza, Febbry Roslina Turnip Sandari, Tiara Siti Syuhada Sudarmin Sudarmin syamsurizal syamsurizal syamsurizal syamsurizal TRIANI, ELZA Untung, M Wilda Syahri Yahdi Yahdi, Yahdi Yulita Dwi Citra Yuniarccih, HR Yusnaidar Yusnaidar Yusnidar Yusnidar Zurweni Zurweni