p-Index From 2021 - 2026
6.403
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JDM JURNAL KARYA TEKNIK SIPIL Management of Aquatic Resources Journal (Maquares) Jurnal Rekayasa dan Manajemen Sistem Industri Jurnal Studi Komunikasi Jurnal Khatulistiwa Informatika Jurnal INSYPRO (Information System and Processing) Civil Engineering Journal JURNAL INSTEK (Informatika Sains dan Teknologi) JUTIM (Jurnal Teknik Informatika Musirawas) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI PROMOTOR Jurnal Cendikia JUSIM (Jurnal Sistem Informasi Musirawas) Jurnal Informatika Kaputama (JIK) JTIK (Jurnal Teknik Informatika Kaputama) Jurnal Abdi Insani IDEI: Jurnal Ekonomi & Bisnis Computer Science and Information Technologies Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang JURNAL ABDIMAS TRIDHARMA MANAJEMEN Cokroaminoto Journal of Primary Education Jurnal Informatika Terpadu Narra J Jurnal Rekayasa, Teknologi, dan Sains Abditeknika - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer Jurnal Pijar MIPA Prosiding Sesiomadika International Journal of Public Health Excellence (IJPHE) Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Artificial Intelligence and Digital Business SEMNASTERA (Seminar Nasional Teknologi dan Riset Terapan) Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Jotika Jurnal Abdimas Maduma (Indonesian of Interdisciplinary Journal) Jurnal Pengabdian Sosial MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin DBESTI: Journal of Digital Business and Technology Innovation Journal Socio Humanities Review Indonesian Community Service Journal of Computer Science Journal of Innovation in Education and Learning
Claim Missing Document
Check
Articles

Efektivitas Pemasaran Konten Dalam Meningkatkan Engament Pada Platform Media Sosial Krissetia, Michael; Veta Lidya Delimah Pasaribu; Maulana, Reza; Firmansyah, Arrizal
Jurnal Abdimas Tri Dharma Manajemen Vol. 6 No. 2 (2025): ABDIMAS APRIL 2025
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan analisis data engagement diplatform media sosial, seperti Instagram, Facebook, dan TikTok, yang diikuti oleh siswa SMKN 2Tangerang Selatan dengan jurusan DKV. Variabel yang dianalisis meliputi jenis konten yang diproduksi(seperti desain grafis, video animasi, karya ilustrasi), kualitas dan konsistensi konten,Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemasaran konten yang terencana dengan baik, disesuaikan dengan karakteristik audiens dan kemampuan desain siswa, dapat meningkatkan engagement pada platform media sosial. Hal ini tidak hanya mendukung tujuan akademik, tetapi juga membuka peluang bagi siswa untuk lebih dikenal di industri kreatif.
Pemanfaatan AI dalam Pembuatan Media Pembelajaran untuk Guru Paud (HIMPAUDI) Kabupaten Kubu Raya Maulana, Reza; Firmansyah, Yoki; Lisnawanty; Mustopa, Ali
JURNAL ABDIMAS MADUMA Vol. 4 No. 3 (2025): Oktober, 2025
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jam.v4i3.535

Abstract

Di era digital saat ini, anak-anak usia dini semakin terpapar dengan teknologi dan media sosial. Fenomena brain rot yang ditandai dengan konsumsi konten dangkal dan adiktif menjadi isu serius yang mengancam kemampuan berpikir kritis serta kesehatan mental anak. Masalah ini juga dihadapi oleh Himpunan Guru PAUD (HIMPAUDI) Kabupaten Kubu Raya. Keterbatasan penguasaan teknologi, terutama dalam pemanfaatan kecerdasan buatan (AI), menjadi kendala utama para guru PAUD. Sebagai solusi, dilakukan edukasi melalui workshop untuk mengajarkan para guru PAUD dalam pembuatan video pembelajaran yang edukatif dan menarik dengan memanfaatkan teknologi AI. Workshop ini dirancang aplikatif dan kontekstual agar guru dapat langsung mempraktikkan penggunaan AI dalam pembelajaran, serta melibatkan 40 guru PAUD. Untuk mengukur efektivitas kegiatan, digunakan instrumen angket pre-test dan post-test. Hasil survei menunjukkan bahwa semua peserta memiliki pandangan positif terhadap kegiatan ini, dengan 100% dari mereka setuju atau sangat setuju bahwa kegiatan tersebut memberikan pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi kepada peserta. Luaran dari kegiatan ini adalah kemampuan guru dalam menghasilkan video pembelajaran berbasis AI. Kata Kunci : Anak Usia Dini; Kecerdasan Buatan; Guru PAUD; Media
Therapeutic Communication Between Psychiatrists and Patients with Mental Health Disorders (Mental Illness) at Waled Hospital, Cirebon Regency Maulana, Reza; Siswoyo, Mukarto; Wihayati, Welly
Journal Socio Humanities Review Vol 1 No 2 (2021): VOLUME 1 NUMBER 2 SEPTEMBER 2021
Publisher : Lembaga Penelitian Universitas Swadaya Gunung Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33603/jshr.v1i2.5883

Abstract

Mental health is a significant thing for life, as a primary component of mental and physical health like both sides of a coin that complement each other. If our souls experience mental health disorders (mental illness), it will affect the physical and vice versa. If it is disturbed, all the things we do will hamper, one of which is communicating with other people. This study aims to identify mental health disorders (mental illness) using therapeutic communication conducted by a psychiatrist. Research on mental health (mental illness) problems begins with knowing therapeutic communication therapy conducted by psychiatrists with patients, revealing the therapeutic communication phases, and developing a rapport when conducting therapeutic communication for patient recovery. The research uses a qualitative method in which data collection is done by interviews, observations, documentation, and literacy studies to dig deeper into existing problems. As the object of this research is a psychiatrist who has work experience to cure mental health (mental illness) in RSUD Waled Kabupaten Cirebon. In this research, it is was found that therapeutic communication is essential in the relationship phase when treatment is taking place. The type of treatment for each type of mental disorder is different. The treatment is needed to develop rapport at each meeting because it is very influential and eliminates all factors, such as insight and community stigma. Therapeutic communication is carried out through four phases: the pre-action phase, the introduction/orientation phase, the work phase, and the termination phase. Even though the same treatment phase, but the way of treatment in each type of mental disorder is different and rapport is very supportive of recovery in a psychiatrist's treatment.
PELATIHAN DASAR LARAVEL UNTUK WEB DEVELOPER PEMULA PADA YAYASAN AL MADANI SYARIF ABDURRAHMAN PONTIANAK Risdiansyah, Deni; Agustin Fitriana, Lady; Kamal Reza, Mohammad; Maulana, Reza
Indonesian Community Service Journal of Computer Science Vol. 1 No. 2 (2024): Periode Juli 2024
Publisher : Universitas Bina Sarana Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31294/indocoms.v1i2.3811

Abstract

Dalam era digital yang berkembang pesat, keterampilan dalam pengembangan web menjadi semakin vital. Kebutuhan akan web developer yang mumpuni terus meningkat seiring dengan permintaan akan website yang fungsional dan menarik untuk berbagai keperluan seperti bisnis, pendidikan, dan organisasi. Keterampilan web development mencakup sejumlah tugas, termasuk desain UI/UX, pengembangan backend, integrasi database, keamanan web, dan optimisasi kinerja. Mengembangkan kemampuan dalam pengembangan web tidak hanya membuka peluang karir yang luas, tetapi juga memungkinkan ekspresi kreativitas dan inovasi. Laravel, sebagai framework PHP populer, menyediakan lingkungan pengembangan yang ramah dan fitur-fitur kuat yang mudah dipahami, menjadikannya pilihan ideal bagi pemula dalam memulai perjalanan mereka dalam pengembangan web. Selain itu, dengan kemajuan dunia digital, tenaga pendidik juga perlu memiliki keterampilan dalam pengembangan web untuk meningkatkan pengalaman belajar siswa. Dalam rangka merespons kebutuhan tersebut, Universitas Bina Sarana Informatika akan menyelenggarakan kegiatan Pengabdian Masyarakat berupa Pelatihan Dasar Laravel Untuk Web Developer Pemula Pada Yayasan Al Madani Syarif Abdurrahman Pontianak, sebagai bagian dari upaya untuk meningkatkan produktivitas dan kualitas pendidikan di era digital.
BELAJAR SAMBIL BERMAIN: MEMBUAT GAME INTERAKTIF DENGAN SCRATCH PADA RUMAH PINTAR PUNGGUR CERDAS Julianto, Muhammad Fahmi; Iqbal, Muhammad; Putri, Destiana; Maulana, Reza
Indonesian Community Service Journal of Computer Science Vol. 2 No. 1 (2025): Periode Januari 2025
Publisher : Universitas Bina Sarana Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31294/indocoms.v2i1.7654

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mengubah cara kita belajar. Anak-anak saat ini lebih tertarik pada perangkat digital daripada buku. Untuk menarik minat belajar siswa, perlu ada pendekatan pembelajaran yang inovatif. Salah satu pendekatan yang efektif adalah pembelajaran berbasis permainan atau gamification. Scratch adalah sebuah alat yang sangat berguna dalam gamification. Platform pemrograman visual ini memungkinkan siswa membuat animasi, game, dan cerita interaktif dengan mudah. Dengan menggunakan Scratch, pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dan interaktif, sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dan membantu mereka mengembangkan keterampilan abad ke-21 seperti berpikir kritis dan kreatif. Rumah Pintar Punggur Cerdas sebagai sebuah pusat pembelajaran inovatif memiliki potensi besar untuk mengintegrasikan teknologi dalam proses belajar-mengajar. Namun, mungkin masih terdapat beberapa tantangan. Oleh karena itu, penting untuk memanfaatkan teknologi Scratch sebagai alat pembelajaran yang efektif dan menyenangkan.
ETIKA PENGGUNAAN AI DALAM DUNIA PENDIDIKAN UNTUK GURU PAUD (HIMPAUDI) KABUPATEN KUBU RAYA Firmansyah, Yoki; Lisnawanty; Mustopa, Ali; Maulana, Reza
Indonesian Community Service Journal of Computer Science Vol. 2 No. 2 (2025): Periode Juli 2025
Publisher : Universitas Bina Sarana Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31294/indocoms.v2i2.9605

Abstract

This community service activity aims to improve ethical literacy in the use of Artificial Intelligence (AI) technology in Early Childhood Education (PAUD) environments, particularly in Kubu Raya Regency. Based on observations, PAUD teachers who are members of HIMPAUDI Kubu Raya still face challenges in understanding the principles of ethics, privacy, and security of children's data when using AI-based technology in learning. This program offers gradual training consisting of three levels: basic (introduction to AI and ethics), intermediate (identifying safe and appropriate AI applications), and advanced (responsible AI implementation strategies). The training is complemented by case studies, discussions of ethical issues, mentoring, and facilitation of the development of contextual guidelines based on local values. In addition, a community of practitioners is formed as a collaborative forum for teachers to share experiences and solutions. The activity outputs include increased understanding of AI ethics, the ability to select safe applications, activity documentation, scientific and popular publications, and improved quality of PAUD learning that supports holistic child development. This program is expected to encourage the creation of a culture of ethical and wise use of AI among PAUD educators.
Innovation in Automated Essay Scoring for Writing Assessment: A Case Study at SMA Negeri 1 Genteng Andhini, Lestari; Maulana, Reza; Pratama, Naufal Rizky
Journal of Innovation in Education and Learning Vol. 1 No. 3 (2025): OCTOBER 2025
Publisher : Ihsan Cahaya Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to developt evaluate a Bidirectional Long Short-Term Memory (Bi-LSTM) based Automated Essay Scoring (AES) system to enhance the efficiency and objectivity of student writing assessment. A case study was conducted at SMA Negeri 1 Genteng using student essays graded by teachers as the ground truth. Evaluation results show QWK 0.83, MAE 0.41, and PCC 0.86, indicating a high agreement between model and manual scores. Beyond quantitative results, teachers and students perceived AES as efficient, objective, and supportive of writing improvement. All teachers (100%) agreed that AES speeds up grading, and 90% of students stated that automatic feedback helps them revise their writing. However, creativity still requires human judgment. Overall, the Bi-LSTM based AES system is feasible as an intelligent assessment tool in secondary education.
Penggunaan Media Papan Flanel untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak Cerita pada Siswa Kelas I Sekolah Dasar Maulana, Reza; Saepullah, Dede Rizki; Adestya, Alvin Ilham
Cokroaminoto Journal of Primary Education Vol. 8 No. 4 (2025): Oktober - Desember 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/cjpe.8.4.2025.6819

Abstract

Penelitian ini dilakukan karena masih ditemukan sebagian besar siswa memiliki keterampilan menyimak yang rendah. Siswa masih perlu dirangsang perhatiannya dalam hal mendengarkan, mengikuti instruksi dan mengajukan pertanyaan. Kemampuan menyimak semestinya sudah dilatih sedini mungkin terkhusus di sekolah dasar. Urgensi penelitian ini terletak pada upaya memberikan solusi praktis bagi guru dalam meningkatkan keterampilan menyimak melalui media yang mudah diperoleh, murah, dan efektif, serta dapat menjadi alternatif strategi pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah dasar. Adapun tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui penggunaan media papan flanel dalam meningkatkan keterampilan menyimak cerita, serta mengetahui keterampilan siswa dalam menyimak cerita di kelas I SDN Lialang Kota Serang dengan menggunakan media papan flanel. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian tindakan kelas dengan model Kemmis dan McTaggart sebanyak 2 siklus. Dalam penelitian ini yang menjadi subjek penelitian adalah siswa kelas I yang berjumlah 40 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi dan dokumentasi sedangkan instrumen yang digunakan yakni lembar observasi menyimak cerita. Analisis data pada penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Penelitian ini dikatakan berhasil jika >70% hasil observasi menyimak cerita siswa mencapai kriteria Baik atau Sangat Baik. Dari hasil penelitian diketahui bahwa pada siklus satu mendapatkan hasil nilai aktivitas menyimak cerita 57,5% dan dikategorikan cukup. Dari hasil yang diperoleh siklus dua, terdapat peningkatan yang baik dibandingkan dari hasil data sebelumnya. Hasil nilai aktivitas menyimak cerita sebesar 72,5% dan dikategorikan baik. Untuk itu peneliti memberikan kesimpulan bahwasannya dengan penggunaan media papan flanel telah menunjukkan perolehan peningkatan pada keterampilan menyimak cerita siswa.
Co-Authors ., Muhammad Ashabul Kahfi Abdul Malik Setiawan Adestya, Alvin Ilham Adika, Dimas Afiandi, Ravi Agustin Fitriana, Lady Ahmad Harisb januar Syahidan, Ahmad Harisb januar Ahmad Sidiq Akib, Faisal Alam , Syamsu Ali Mustopa, Ali Amirsyah, Mirnasari Andhini, Lestari ANDIKA, ERICK Anna Maria Oktaviani Ansar, Ince Aprilia, Nyra Nazwa Ari Prasetyo Arisita, Adelia Putri Awaru, Tenri Bambang Riyanto Basir, Abdul Bintang, Inggrid Awanis Budiana, Eko P. Dahril Delfiana, Delfiana Deris Stiawan Desmawan, Deris Devi, Helena Deykha Aguilika Diana Apriyanti, Diana Diana Rachmawati Dwi Kurniawati, Dwi Eka, Aditya Ekasafitri, Nurjannah Elfrida Ratnawati Elrohi Soen, Gabriel Irfon Enitan, Seyi Samson Fahmi, Akhmam Fardhy Wiharjo, Fardhy Farikhah, Izzah Fatin, Nadiyah Fauzi Fadliansyah Fauziyah, Asiyah Nurul Fimansyah, Yoki Firmansyah, Arrizal firmansyah, Yoki Fitri, Aisah Furqan Hidayatullah Ginanjar, Rubi Hanantyo, Burhanuddin Hasanah, Siti Nuri Alya Heru Setiawan Hudzaifah, Ahmad Hutajulu, Jovan Marito Nathaniel Ibrahim, Firmansyah Ikhwan, Haznur Ismail, Iriana Ismy, Jufriady Jimi, Romuanus Julianto, Muhammad Fahmi Kamal Reza, Mohammad Kamilia, Afina Kause, Migdes Christianto Khairunisa, Alamanda Khalilullah, Said Alfin Krissetia, Michael Lisnawanty Lisnawanty Lukman Hakim, Dori Maesaroh, Syti Sarah Masitha Arsyati, Asri Masyhur, Zulkarnaim Maulana, Farid Mauliana Mauliana, Mauliana Mauny, Muhammad Puteh Mohammad Kamal Reza Mubarak, Fawwaz Mudatsir Mudatsir Muhammad Iqbal Muhammad Ridha Muhammad Sony Maulana Mukarto Siswoyo Müller, Ruth Nabarian, Tifanny Naffi, Ilham Nasution, Muhammad Nashir Nita Sari, Nita Nur Inayah Nur Wahyuniati, Nur Nurhayatii, Siti Nuurussa'aadah, Fathimah Pancasakti, Ranthy Prabowoputra, Dandun M. Pratama Zurmauliriansyah, Rifzki Pratama, Naufal Rizky Pratiwi, Dwi Annisa Setya Purnomo Budi Santoso Purwaningtias, Deasy Putri, Destiana Rahman Rahmat Budiarto Ramadana, Rizki R. Ramdani, Muhammad Asnur Reni Reni, Reni Risdiansyah, Deni Riyanto Riyanto Rizli, Irma Romansah, Repo Agung Rosmiati, Mia Rovianto, Eki Saepullah, Dede Rizki Safitri Linawati Said A. Khalilullah Samsul Anwar Sari, Sasa Marita Selan, Yefris A. Septiani, Sella Septiyanto, Muhamad D. Sirinam, Salin siti rodiah Sunbanu, Halani F. Sutrisno Anggoro SYAFAR, A. MUHAMMAD Syah, Herwan Syamsul Hadi Syamsul Rizal Tampubolon, Desi Putri Te, Haypheng Triyaka, Rendy Utomo, Prattama S. Vernanda, Wili Bordeus Veta Lidya Delimah Pasaribu Vito, Yulius Kristoforus W, Herlina Putri Wahyu Lestari Waraztuty, Ika Welly Wihayati, Welly Wiyono, Bambang Harie Yufika, Amanda Zefry Darmawan