Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
9.44
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mimbar PGSD Undiksha JIPSINDO (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia) Nuansa Informatika Logika : Jurnal Penelitian Universitas Kuningan JEJARING Cloud Information Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Buffer Informatika Empowerment : Jurnal Pengabdian Masyarakat Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Jurnal Basicedu Edumaspul: Jurnal Pendidikan JMIE (Journal of Madrasah Ibtidaiyah Education) Harmoni Jurnal Tekno Kompak SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Lisan An Nathiq : Jurnal Bahasa dan Pendidikan Bahasa Arab Ta'lim al-'Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban 'A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Journal of Early Childhood Education (JECE) Kalamuna PrimEarly : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar dan Anak Usia Dini (Journal of Primary and Early Childhood Education Studies Jurnal Dharma Bhakti Ekuitas Journal for Lesson and Learning Studies JITSI : Jurnal Ilmiah Teknologi Sistem Informasi Jurnal Pengabdian Masyarakat PGSD Hamalatul Qur'an : Jurnal Ilmu Ilmu Al-Qur'an Jurnal Pengabdian Multidisiplin Jurnal Basicedu Journal of Innovation and Sustainable Empowerment Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Gunung Djati Conference Series Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Mutiara Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Badranaya: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Sosio Religi: Jurnal Kajian Pendidikan Umum Tadris al-'Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Al-Kainah: Journal of Islamic Studies Buffer Informatika Bildung: Jurnal Ilmu Pendidikan
Dadan Nugraha
Fakultas Imu Komputer Universitas Kuningan
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 86 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 86 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
ANALYSIS OF RELIGIOUS MODERATION UNDERSTANDING AMONG UNIVERSITY STUDENTS IN WEST JAVA Ardiansyah, Ade Arip; Mukarom; Nugraha, Dadan
Harmoni Vol. 23 No. 2 (2024): July - December 2024
Publisher : Research and Development Center for Guidance for Religious Societies and Religious Services, the Research and Development and Education and Training Agency of the Ministry of Religious Affairs of the Republic of Indonesia (MORA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32488/harmoni.v23i2.771

Abstract

AbstractIn Indonesia, religious moderation is crucial for it promotes tolerance and prevents the growth of extreme ideas, especially among the younger population. Despite its significance, there is a lack of study on students' comprehension of religious moderation in areas like West Java, where intolerance is more prevalent and leaves a void in discussing educational tactics to raise awareness. This study aimed to assess how West Javan students perceive religious moderation and investigate methods for improving their knowledge and utilization of its tenets. The study employed a descriptive quantitative approach; data were gathered from 1,200 students actively involved in campus organizations at five West Javan universities. Questions about national identity, religious behaviors, and religious moderation were included in surveys disseminated using Google Forms. Clustering techniques were used to group student response patterns, and descriptive statistics, such as mean analysis, were used to evaluate general tendencies. The results highlighted the necessity for focused interventions, showing that while 43% of students lack adequate understanding, 57% of students comprehend religious moderation. There are, however, still gaps in addressing misunderstandings and extremism susceptibility despite the broad acceptance of Pancasila as a unifying concept and the general support for diversity and tolerance. These findings underscored the need for specialized educational programs that enhance students' ability to foster tolerance and unity while highlighting students' potential as agents of inclusion and harmony. Future studies should therefore concentrate on evaluating the success of these initiatives, comparing different geographical areas, and investigating how social media affects students' attitudes toward religious moderation.
Ekopedagogik dalam Pendidikan Anak Usia Dini: Strategi untuk Mengembangkan Kesadaran Peduli Lingkungan Gandana, Gilar; Elan; Nugraha, Dadan; Rahmat, Mohd Khairezan; Sianturi, Risbo; Huriyah, Fauziah Syarifatul; Fauzi, Rifki Ahmad
Jurnal Mutiara Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2025): Special Issue
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jmp.v5i1.8633

Abstract

Ekopedagogik adalah pendekatan pendidikan yang bertujuan untuk mengembangkan kesadaran dan kepedulian terhadap lingkungan sejak usia dini. Dalam konteks Pendidikan Anak Usia Dini, ekopedagogik menjadi strategi penting untuk membentuk sikap dan perilaku ramah lingkungan pada anak-anak. Artikel ini mengeksplorasi berbagai strategi ekopedagogik yang dapat diterapkan dalam PAUD untuk menumbuhkan kesadaran lingkungan. Strategi-strategi ini meliputi pengintegrasian materi lingkungan dalam kurikulum, pembelajaran berbasis proyek, dan aktivitas luar ruangan yang mendukung eksplorasi dan interaksi langsung dengan alam. Selain itu, peran pendidik dalam mencontohkan perilaku peduli lingkungan dan menciptakan lingkungan belajar yang mendukung juga dibahas. Melalui pendekatan ekopedagogik, anak-anak diharapkan dapat mengembangkan pemahaman tentang pentingnya menjaga lingkungan, serta keterampilan untuk berkontribusi dalam pelestarian alam. Penelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi ekopedagogik dalam PAUD tidak hanya membangun kesadaran lingkungan sejak dini, tetapi juga berpotensi membentuk generasi yang lebih bertanggung jawab dan aktif dalam menghadapi tantangan lingkungan di masa depan.
Inovasi Asesmen Bahasa Arab: Penarapan Tes Keterampilan Berbicara Bahasa Arab dengan Native Speaker di Lingkungan Pesantren Lutfiani, Yuni; Kosim, Nanang; fauzia, Eva Latifah; Nugraha, Dadan
Lisan An Nathiq : Jurnal Bahasa dan Pendidikan Bahasa Arab Vol. 7 No. 1 (2025): Mei
Publisher : Lembaga Penelitian, Pengabdian kepada Masyarakat dan Publikasi Ilmiah (LP3M) Institut Agama Islam (IAI) Al-Qodiri Jember, Jawa Timur Indonesia bekerjasama dengan Kopertais Wilayah 4 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53515/lan.v7i1.6404

Abstract

Tes keterampilan berbicara merupakan salah satu tes yang masih jarang diimplementasikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi tes keterampilan berbicara bahasa Arab di pesantren bahasa oleh pengajar native speaker beserta respon mahasiswa terhadapnya. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan sumber data primer dan sekunder, teknik pengumpulan datanya observasi, wawancara, dan dokumtasi, sedangkan analisis datanya dilakukan melalui reduksi data, pengajiaannya hingga conlusion drawing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tes yang digunakan native speaker adalah tes lisan dengan mengacu pada materi yang diajarkan berbasis pengembangan, sehingga melatih mahasiswa mengembangkan keterampilan berbicaranya, pelaksaan tes juga diawali dengan rencana yang baik dan diakhiri dengan refleksi yangbaik. Tes ini mendapatkan respon baik dari mahasiswa, berdasarkan data kuesioner tentang pernyataan positif terkait implementasi tes yang menunjukkan rata-rata respon setuju 46,40%, sangat setuju 38,30%, tidak setuju 15,30% dan 0% untuk respon sangat tidak setuju. Hasil penelitian dapat dijadikan inovasi desain penerapan tes keterampilan berbicara yang efektif.
مفهوم شرعة ومنهاج ووجهة في القرآن الكريم Nugraha, Dadan
Ta'lim al-'Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab & Kebahasaaraban Vol. 3 No. 1 (2019): Ta'lim Al-'Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jpba.v3i1.7453

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui makna leksikal, makna kontekstual dan kandungan nilai pendidikan dari kata “syir’ah, minhaj, wijhah” serta derivasinya di dalam Alquran. Penelitian ini didasarkan  pada kerangka berpikir  dengan menggunakan  ilmu semantik yaitu tarāduf (sinonim) sebagai alat untuk mengetahui makna-makna yang mempunyai implikasi terhadap ilmu pendidikan Islam. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah studi analisis semantik dengan mengarah pada analisis makna yang terkandung pada kata tersebut dan teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik studi pustaka. Setelah peneliti menganalisis kata “syir’ah, minhaj, wijhah” serta derivasinya di dalam Alquran, dapat disimpulkan bahwa kata “syir’ah” bermakna “jelas”, “nampak”; kata “minhaj” bermakna “jalan yang jelas” dan kata “wijhah” bermakna “menuju Allah SWT. dengan melaksanakan amal saleh serta niat yang ikhlas, dan memiliki kedudukan yang mulia”.Kata kunci: Ad-dilālah, Ath-Tharīq, At-Tarbiyah
Implementasi E-Goverment pada Sistem Informasi Pemerintahan Desa Kabupaten Kuningan Aji Permana; Nugraha, Dadan; Wati, Dyah Puteria
JITSI : Jurnal Ilmiah Teknologi Sistem Informasi Vol 6 No 1 (2025)
Publisher : SOTVI - Society of Visual Informatics

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62527/jitsi.6.1.378

Abstract

Kuningan Regency has 361 villages and 32 sub-districts consisting of village officials with their duties and authorities. In this case, village officials have not been recorded in a system, which causes a lot of data on officials that does not match the latest data, so that the DPMD (Dinas Pemberdayaan Masyarakat dan Desa) has difficulty collecting data on village officials such as personal identity, position, education, family data and other supporting data. Apart from data collection on apparatus, each village has institutions such as BPD (Badan Permusyawaratan Desa), LPM (Lembaga Pemberdayaan Masyarakat), PKK (Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga), Karang Taruna, Posyandu, RT/RW data, innovations and legal products which have not been recorded so that the DPMD has difficulty getting these data. The village government information system in this research will assist in managing village government data such as the identity of village officials, BPD, LPM, PKK, Karang Taruna, RT/RW, innovation, legal products to the management of proposed village documents for the purposes of reporting the village financial system which includes photos of the Village APBDesa Baligho, ILPPDrab Baligho, Siskeudes Online Homepage, Siskeudes Online Financial Report and Siskeudes Online RAPBDes. The output of this research is the Kuningan Regency Village Government Information System with users divided into DPMD, District and Village parties with access levels according to their needs.
Inovasi Produk Dan Motif Batik Pada Industri Kreatif Nisya Batik Sebagai Basis Dan Bentuk Pengembangan Digitalisasi Kebudayaan Di Kabupaten Kuningan Nugraha, Dadan; Nugraha, Rika; Nugraha, Nunu; Hamdani, Dadang
BUFFER INFORMATIKA Vol 9 No 1 (2023)
Publisher : TI S1 FKOM UNIKU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/buffer.v9i1.6656

Abstract

Abstrak Digitalisasi kebudayan merupakan suatu konsep pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi untuk meningkatkan daya guna dalam bidang kebudayaan, terutama dalam hal pengelolaan, pendokumentasian, penyebarluasan informasi dan pengetahuan dari unsur-unsur kebudayaan. Lingkup pengembangan digitalisasi kebudayaan mencakup unsur-unsur kebudayaan, yakni sistem religi, sistem kemasyarakatan atau organisasi sosial, sistem pengetahuan, bahasa, kesenian, sistem mata pencaharian hidup atau sistem ekonomi, dan sistem peralatan hidup atau teknologi (C. Kluckhohn, 1952). Batik merupakan salah satu produk tekstil hasil karya tradisional bangsa Indonesia. Hampir setiap daerah di Indonesia memiliki hasil karya batik dengan kekhasan motifnya termasuk Kabupaten Kuningan. Ini merupakan salah satu dari sekian banyak ragam kekayaan bangsa yang perlu dilestarikan dan dijaga kualitasnya. Penerapan teknologi informasi sebagai instrumen pendukung dalam proses digitalisasi kebudayaan yang berguna bagi seluruh kalangan untuk meningkatkan kinerja salah satunya di dunia usaha industri kreatif. Nisya Batik merupakan salah satu pelaku usaha industry kreatif di kabupaten Kuningan yang memproduksi produk dan motif batik sampai ke proses pemasaran secara konvensional. Untuk itu perlu adanya suatu inovasi pemanfaatan teknologi informasi untuk membantu proses pembuatan sampai ke proses pemasarannya berupa platform aplikasi.   Dalam penelitian ini perancangan aplikasi di buat dengan metode pengembangan sistem Waterfall. Bahasa pemrograman yang digunakan pada sistem yang dikembangkan ini adalah bahasa pemrograman PHP dan pengelolaan databasenya menggunakan SQL. Dengan adanya platform aplikasi ini, Nisya Batik bisa mengelola dan memasarkan produk batik bukan hanya untuk daerah Kabupaten Kuningan, tetapi bisa sampai ke seluruh penjuru Indonesia dan dunia sebagai bentuk kekayaan budaya di Kabupaten Kuningan khususnya dan Indonesia pada umumnya. Kata kunci : Platform; Digitalisasi; Batik;  Waterfall; SQL Abstract Cultural digitization is a concept of using information and communication technology to increase efficiency in the field of culture, especially in terms of managing, documenting, disseminating information and knowledge of cultural elements. The scope of the development of cultural digitization includes cultural elements, namely religious systems, social systems or social organizations, knowledge systems, languages, arts, livelihood systems or economic systems, and systems of living equipment or technology (C. Kluckhohn,1952). Batik is one of the textile products made by the traditional Indonesian people. Almost every region in Indonesia has batik works with unique motifs, including Kuningan Regency. This is one of the many kindsof national wealth that needs to be preserved and maintained for its quality. The application of information technology as a supporting instrument in the process of digitizing culture that is useful for all groups toimprove performance, one of which is in the creative industry business world. Nisya Batik is one of the creative industry business actors in Kuningan district which produces batik products and motifs to the conventional marketing process. For this reason, it is necessary to have an innovation in the use of information technology to help the manufacturing process to the marketing process in the form of an application platform. In this study, the application design was made using the Waterfall system development method. The programming language used in this developed system is the PHP programming language and the database management uses SQL. With this application platform, Nisya Batik can manage and market batik products not only for the Kuningan Regency area, but can reach all corners of Indonesia and the world as a form of cultural wealth in Kuningan Regency in particular and Indonesia in general. Keywords: Platform;  Digitization; Batik;  Waterfall;  SQL
Pemberdayaan Kelompok Penggerak Pariwisata (Kompepar) Pasir Batang melalui Pembuatan Pembibitan Tanaman Rehabilitasi Supartono, Toto; Nugraha, Dadan; Wiharno, Herma; Hidayatulloh, Syahrul; Mafaz, Mihra Fauzia; Anggraeni, Dina Mariana; Menara, Sekar Amalia
Empowerment Vol. 7 No. 02 (2024): Empowerment
Publisher : Program Studi Ilmu Hukum Fakultas Hukum Universitas Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/empowerment.v7i02.10498

Abstract

The partner or target group for this community service activity is Kompepar Pasir Batang which is located in Karangsari Village, Darma District, Kuningan Regency.  The activity area of Kompepar is the Pasir Batang Block which is part of the Gunung Ciremai National Park area.  One of the problems faced by these partners is the difficulty of obtaining plant for rehabilitation activities around the partner's activity locations.  Therefore, the aim of this service activity is to help provide a nursery for types of rehabilitation plants.  The implementation methods used are counseling, training and empowerment.  This activity can run smoothly as expected.  This activity also received appreciation from the local village government and received full support from partners.  Partners are actively involved in every stage of the activity.  For the sustainability of the program, assistance by the Community Service Team will also continue so that the positive impact of the activities can be felt in real terms by many parties.
Pelatihan Pembuatan Konten Website Desa: Optimalisasi dan Visualisasi Berita dengan ChatGPT & Canva Nugraha, Nunu; Nugraha, Dadan
Jurnal Pengabdian Multidisiplin Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Multidisiplin
Publisher : Kuras Institute & Scidac Plus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51214/002025051382000

Abstract

Pengelolaan informasi yang efektif melalui teknologi digital merupakan langkah strategis dalam mendukung pembangunan desa dan meningkatkan keterlibatan masyarakat. Desa Sakerta Timur Kabupaten Kuningan menghadapi kendala dalam pengelolaan website desa, terutama dalam hal pembaruan dan penyajian informasi yang akurat serta menarik. Untuk mengatasi permasalahan ini, kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilakukan dengan fokus pada pendampingan dan pelatihan perangkat desa dalam pembuatan serta pengelolaan konten website desa. Metode yang digunakan mencakup simulasi dan praktik langsung, di mana peserta memperoleh pemahaman teoritis melalui pemaparan materi dan menerapkannya secara langsung dalam pembuatan konten berita serta visual menggunakan aplikasi Canva dan ChatGPT. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui penyebaran kuesioner kepada peserta, yang menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan dalam mengelola informasi desa secara digital. Hasil dari kegiatan ini terlihat pada kemampuan peserta dalam menggunakan aplikasi digital, seperti Canva dan ChatGPT, serta dalam pembuatan konten yang informatif dan menarik untuk website desa. Dengan pengelolaan website yang lebih baik, penyebaran informasi menjadi lebih efektif, meningkatkan transparansi, serta mendorong partisipasi aktif masyarakat dalam pembangunan desa. Kegiatan ini berkontribusi pada peningkatan kapasitas perangkat desa dalam memanfaatkan teknologi digital untuk pengelolaan informasi secara mandiri dan berkelanjutan.
Pengembangan media audio-visual IPS Salamah, Siti; Wiramanggala, Ayu Nabila; Aprilianti, Alda Dwi; Tunissa, Izmi Fadhila; Nugraha, Dadan
JIPSINDO Vol. 9 No. 2 (2022): JIPSINDO (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jipsindo.v9i2.49251

Abstract

Tujuan penelitian untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik pada pembelajaran IPS di Kelas IV SDN Narawita 02 melalui media audio visual untuk meningkatkan mutu pendidikan, dengan memanfaatkan teknologi yang dapat dijadikan sebagai fasilitas alternatif untuk mengoptimalkan kegiatan pembelajaran menjadi lebih menarik seperti visualisasi materi ajar sehingga lebih interaktif bagi peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D). Subjek penelitian adalah peserta didik kelas IV SDN Narawita 02 dengan jumlah peserta didik 15. Instrumen penelitian menggunakan angket skala likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan media audio visual ini mampu menunjang ketercapaian motivasi peserta didik dalam menerapkan kegiatan pembelajaran IPS di kelas IV yang dibuktikan dari hasil presentase uji validasi dosen dengan rata-rata perolehan presentase skor sebesar 88,6% dengan kriteria "sangat baik"dan diperkuat dari hasil respon peserta didik terhadap media pembelajaran audio visual diperoleh skor presentase dengan rata rata skor 98%. Hal ini membuktikan bahwa pengembangan audio visual ini telah memenuhi salah satu indikator kriteria keberhasilan, yaitu hasil respon peserta didik yang masuk kedalam interpretasi "sangat baik".The development of audio-visual medium in Social StudiesThe purpose of this study is to increase students learning motivation in social studies learning in Class IV SDN Narawita 02 through audio-visual media to improve the quality of education by utilizing technology that can be used as an alternative facility to optimize learning activities to be more interesting such as visualization of teaching materials so that they are more interactive for students. Learners. The research method used is Research and Development (R&D). The research subjects were fourth grade students at SDN Narawita 02 with 15 students. The research instrument used a Likert scale questionnaire. The results showed that the development audio-visual media was able to support the achievement of student's motivation in implementing social studies learning activities in class IV as evidenced by the results of the lecturer validation test percentage with an average score of 88,6% with the criteria "very good" and reinforced from the results of student responses to audio-visual learning media obtained a percentage score with an average score of 98%. This proves that the development of this audio visual has met one of the indicators of the success criteria, namely the results of the student responses that are included in the "very good" interpretation.
Pembelajaran Keterampilan Berbicara Bahasa Arab Bersama Native Speaker Lutfiani, Yuni; Nugraha, Dadan; Nandang, Ade
`A Jamiy : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Vol 14, No 1 (2025): Kajian Bahasa dan Sastra Arab
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31314/ajamiy.14.1.42-61.2025

Abstract

Penelitian ini membahas tantangan keterbatasan kesempatan bagi mahasiswa untuk berlatih keterampilan berbicara bahasa Arab, dengan menyoroti dosen native speaker sebagai solusi. Menggunakan metode deskriptif kualitatif melalui observasi dan kuesioner, penelitian ini menganalisis strategi pengajaran dan respons mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan pembelajaran dengan dosen native speaker sangat efektif, terlihat dari antusiasme mahasiswa dan keterlibatan aktif mereka dalam berlatih percakapan bahasa Arab sehari-hari. Data kuesioner menunjukkan tingkat persetujuan yang tinggi dari mahasiswa, dengan 48,6% pada aspek pedagogis dan 60,7% pada aspek linguistik memberikan tanggapan “sangat setuju.” Penelitian ini menyimpulkan bahwa kegiatan pembelajaran yang dipimpin oleh dosen native speaker berkualitas tinggi, meskipun terdapat keterbatasan dalam penggunaan metode dan media modern. Temuan ini memberikan wawasan berharga bagi pengajar bahasa Arab untuk meningkatkan praktik pengajaran serta mempertimbangkan pelibatan dosen native speaker dalam proses pembelajaran.
Co-Authors Aah Sumiah Aam Stamrotul Puadah Acep Hermawan, Acep Aep Suryaman Agus Wahyudin Aji Permana Aji Permana, Aji Ali Ismail Ali, Enjang Yusup Alman Muhammad Amelia Nurhusni, Firgina Anggraeni, Dina Mariana Ani Nur Aeni, Ani Nur Anisa, Meylani Aprilianti, Alda Dwi Ardiansyah, Ade Arip Aria Ghaisan, Daffa Arif Wahyudin Hidayatulloh Arifah, Filda Fildzah Arip Ardiansyah, Ade Asih Awalia Azhar Yamin , Alfian Azhar Yamin, Alfian Behesyti, Silmy Hasya Cacan Cahyadi Cecep Juliansyah Abbas Cecep Juliansyah Abbas Cucun Sunaengsih, Cucun Dadang Hamdani Dahlan , Ahmad Zaeni Dani Durahman Davina, Davina Dindin Abdul Muiz Lidinillah Dirgantara, Cahya Sukma DWI ALIA, DWI El Haq Rahimahullah, Dinan Elan Elan Erik Kurniadi Erlan Darmawan Fachri Rizky Fadillah Faris Fajharika Yusmar Fauzi, Rifki Ahmad fauzia, Eva Latifah Febby Armanda Febrian, Rifki fina fatathul khasanah Fitrah, Aditya Gandana, Gilar Gian Megantara Ginanjar Safaat Hendri Mulyana, Edi Heri Syabani Herma Wiharno Hernawati Hidayatulloh, Syahrul Hidayatuloh, Dadang Huriyah, Fauziah Syarifatul Husni, Firgina Amelia Nur Ikhsan Ibrahim Islamiyyah, Andi Luthfiyyah Iwan Lesmana Juliatul Paidah, Egia Karlina, Dety Amalia Lidya Nivisa Yusuf Loita , Aini M. Maulana M. Riksa Fritansya Gumilar Mafaz, Mihra Fauzia Maulana Maulana, Maulana Maulana Rizki, Anggi Menara, Sekar Amalia Mochamad Widya Nurahman Mukarom Mulyana, Edi Hendri Musaadah, Silpi Mutmainah, Azkiah Nanang Kosim Nandang, Ade Nida Hawwa Hamidah Nita Mirantika Nugraha, Jimmy Surya Nunu Nugraha Nur Adiati, Niken Nur Aini Nur Fauzi, Hilma Zaina Nur'Aini, Ana Siti Nurdinah Hanifah Nurisma, Indi Nursyahla, Natasya Putri Sabrina Panji Novantara Pidi Mohamad Setiadi Prana Dwija Iswara, Prana Dwija Puteriawati, Dyah Putri Fauziah, Itsnawati Putri, Reyna Nadya Rahmah, Syifa Rahmat Fauzi, Mefta Rahmat Ismaya Rahmat, Mohd Khairezan Rana Gustian Nugraha, Rana Gustian Regina, Yonika Renaldi, Aldi Respati, Resa Riana Irawati Ridwan, Heri Rika Nugraha Rini Handayani Rizqi, Anggi Maulana Rofikoh Sulistiani Rohmawati, Rena Roni Sonjaya Rosmiati, Nuri Seftiani Sa'diyah, Puza Halimatu Samsu Ahdiana Sanah, Siti Setiani, Novi Sianturi, Risbo Siti Nuraini, Ana Siti Salamah sri dwiyanti Supartono, Toto Suseno, Endra Syafei, Isop Syafri, Herman Syamfithriani, Tri Septiar Tunissa, Izmi Fadhila ucup sopyan Wati, Dyah Puteria Welsa Agustin, Fini Wiramanggala, Ayu Nabila Wisnu Ahmad Maulana Wisnu Ahmad Maulana Wulandari, Meida Arriwani Yuliani, Annisa Yuni Lutfiani, Yuni Yuningsih, Epa Yusuf Muslihin , Heri Zakia Mulkan, Ghina