Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

Speech Act Analysis in Nurse-Patient Communication Mulyani, Mulyani; Syamsinar, Syamsinar
AL-MUTSLA Vol. 7 No. 1 (2025): Jurnal Al Mutsla
Publisher : STAIN MAJENE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46870/jstain.v7i1.1584

Abstract

In the medical field, communication between nurses and patients is essential since it can influence patients' comprehension of medical situations and adherence to therapy. With an emphasis on the many kinds of illocutionary speech acts and their pragmatic meanings, this study attempts to investigate speech acts utilized in nurse-patient communication. This study employs a qualitative research method and descriptive approach. The study, which was carried out at Daya Hospital in Makassar, revealed the many speech acts—representative, directive, expressive, declarative, and commissive—that nurses and patients employ when communicating. Nurses commonly use directive speech actions when communicating with patients in order to provide care and take action. Patients commonly use expressive speech acts to express all of their feelings, illnesses, and concerns. Appropriate and effective speaking actions can benefit patients and nurses, speed up the healing process, and create a pleasant environment.
Interactive Media in English Vocabulary Instruction: Types and Pedagogical Challenges Syamsinar; Mulyani, Mulyani; Kamariah, A.; Afdaliah, Nihla
Eduvelop: Journal of English Education and Development Vol 9 No 1 (2025): Eduvelop: Journal of English Education and Development
Publisher : Universitas Sulawesi Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31605/eduvelop.v9i1.5250

Abstract

Nowadays, the use of learning media has essential role in teaching. The lecturer should use interesting media to attract the students’ attention. The media should be innovative and interactive especially in teaching English vocabulary. The objective of the study was to find out the types and challenges of various interactive media in teaching English vocabulary. The subject of the research was the first semester students of English Education at STAIN Majene. The instruments were classroom observation and interview. This research used qualitative research. The data were collected by using lecturer’s interview, observation sheet for students and lecturer. The data were analyzed in four stages namely data collection, data display, data condensation and conclusion drawing. The result of the research showed that the lecturer used 4 types of Interactive media in form of interactive quiz, video, books, and flash card The implementation of various media was interesting and attracts the students’ attention. The students were active to take a part in learning because the medias were interactive. The students were more active than the use of textbook. Besides, there were some challenges in implementing the media. They are limitations of technological devices, time constraints in preparation, resistance of users, distraction of students’ focus, and irrelevant of Instructional materials and media.
Bimbingan Pidato Bahasa Inggris dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa MTsN 1 Polewali Mandar Fitriana, Nunu; Syahrani, Syahrani; Syamsinar, Syamsinar
PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 1 (2024): PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) IAIM Sinjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/pendimas.v3i1.2780

Abstract

Program kerja mahasiswa PPL dari program studi Tadris Bahasa Inggris adalah bimbingan pidato bahasa Inggris. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris siswa. Empat pertemuan diadakan selama empat minggu dan kegiatan dilakukan sebagai bagian dari pendekatan pendampingan yang berfokus pada praktik siswa. Kegiatan ini diikuti oleh 22 siswa kelas IX H. bagian kelas. Dalam empat pertemuan, siswa mempelajari dan berlatih pengucapan teks pidato, artikulasi, nada suara, serta gerakan wajah dan tubuh yang diperlukan saat menyampaikan pidato. Pada pertemuan terakhir, para siswa berkompetisi melawan rekan-rekan pelatihan mereka dalam pidato bahasa Inggris.Dari apa yang telah dicapai, siswa tampak lebih percaya diri dan termotivasi untuk belajar berpidato di depan umum. Keuntungan dari kegiatan ini adalah siswa dapat menjadi lebih aktif dan meningkatkan kemampuan public speakingnya. Kata kunci: bimbingan, pidato bahasa Inggris, kemampuan berbicara
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PENYUSUNAN KURIKULUM OPERASIONAL MADRASAH BERBASIS IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA Idris, Muhammad; Badaruddin, Sukri; Syamsinar; Setiawan, Aan; Zuhdiah; Fachrul Islam, Rukmana; Winarsi, Suci; Bahira; Warkiah
MALAQBIQ Vol. 3 No. 2 (2024): Malaqbiq: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Majene

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini adalah untuk memberikan pelatihan, mendampingi serta menfasilitasi seluruh unsur di MTs Negeri 1 Majene mencakup Kepala Sekolah, Guru, Tenaga Kependidikan untuk mampu menyusun Kurikulum Operasional Madrasah (KOM) berbasis Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM). Kegiatan pelatihan dan pendampingan ini dilakukan secara luring yang dilaksanakan di MTs Negeri 1 Majene yang dihadiri 43 peserta mencakup Kepala Madrasah, Wakil Kepala Madrasah, Guru dan Tenaga Kependidikan. Metode yang dilakukan dalam kegiatan ini yaitu metode andragogi dimana metode ini berfokus pada orang dewasa sebagai peserta didiknya yang memiliki pengalaman hidup, pengetahuan, dan pemahaman yang lebih matang daripada anak-anak. Metode ini didasarkan pada prinsip bahwa peserta didik dewasa lebih mandiri, memiliki motivasi internal, dan ingin terlibat dalam proses pembelajaran. Pendampingan ini dilaksanakan oleh Dosen Jurusan Tarbiyah dan Keguruan yang terdiri dari 6(Enam) dosen dan dibantu oleh 3 (tiga) Mahasiswa Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. Kegiatan ini telah berlangsung selama 4 hari di mulai pada tanggal 17 sd 21 Juli 2024. Selama proses pendampingan serta fasilitasi penyusunan KOM IKM, para peserta kegiatan sangat antusias, itu dapat terlihat dari suasana pendampingan di dalam kelas sangat interaktif melalui diskusi dan umpan balik, para peserta juga mampu berkolaborasi menyusun KOM IKM dengan baik sesuai langkah-langkah yang disampaikan oleh narasumber. Hasil dari pendampingan ini bahwa para peserta mampu menyusun KOM IKM yang diharapkan seperti dapat menggali potensi lokal, mengidentifikasi kebutuhan siswa, mengikuti Standar Isi Pendidikan yang telah ditetapkan oleh pemerintah untuk memastikan bahwa kurikulum yang disusun tetap mencapai standar kualitas yang diharapkan
Strategi Penerjemah sebagai Mediator Budaya dalam Menerjemahkan Novel Indonesia ke Bahasa Inggris Syamsinar, Syamsinar; Hasby, Muhammad; Hermini, Hermini
Jurnal Dieksis ID Vol. 3 No. 2 (2023): Juli - Desember 2023
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/dieksis.3.2.2023.350

Abstract

Artikel ini mengeksplorasi strategi penerjemahan dalam proses penerjemahan karya sastra dari bahasa Indonesia ke bahasa Inggris, dengan fokus pada novel berjudul "Jatisaba" yang kaya akan istilah dan ekspresi budaya Jawa (Banyumasan). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi strategi yang diterapkan oleh penerjemah dalam mentransfer karya sastra yang penuh dengan istilah budaya dari bahasa Indonesia ke bahasa Inggris. Praktik ini dilakukan oleh agen penerjemahan sastra yang berpotensi memperkenalkan karya penulis Indonesia kepada pembaca internasional serta memperdalam pemahaman mereka tentang identitas budaya melalui karya sastra. Penelitian ini menganalisis seorang penerjemah, Christopher Allen Woodrich, seorang penutur asli bahasa Inggris dengan latar belakang akademis yang memberikan modal budaya yang cukup dalam sastra Indonesia. Kajian ini menggunakan konsep strategi Bourdieu dalam teori produksi budaya sebagai kerangka pemikiran. Metode penelitian mencakup wawancara dan pemilihan dokumen untuk pengumpulan data. Temuan penelitian menunjukkan bahwa penerjemah menggunakan strategi yang membantu pembaca memahami karya terjemahan sambil mempertahankan keaslian lokalnya. Strategi ini berpotensi meningkatkan visibilitas penerjemah dan menyoroti pentingnya modal budaya dalam praktik penerjemahan.
Meningkatkan Partisipasi Orang Dewasa untuk Membangun Budaya Literasi Anak melalui Pelatihan Praktik Read Aloud Zulfianah Sunusi; Syamsinar Syamsinar; Ahmad Ridhai Azis; Putri Ashika Jehan; Aisyah Aisyah; Hana Azizah; Nuralfiani Arif; Ulfa Ayun; Nur Aliyah; Suci Suci
MALAQBIQ Vol. 4 No. 2 (2025): Malaqbiq : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Majene

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46870/jam.v4i2.2124

Abstract

Rendahnya minat baca anak menjadi salah satu tantangan dalam penguatan budaya literasi di masyarakat. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk menumbuhkan minat baca sejak dini adalah melalui penerapan teknik membaca nyaring (read aloud). Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membangun budaya literasi anak melalui pelatihan teknik read aloud. Kegiatan dilaksanakan tanggal 26 April 2025 di Perpustakaan Yayasan Salili Mandar dengan kiriteria peserta pelatihan usia 17 tahun ke atas. Peserta terdiri atas siswa tingkat SMA, Mahasiwa, Guru dan Penggiat Literasi Kabupaten Majene. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dan praktik langsung, yang meliputi tahap persiapan, pelaksanaan membaca nyaring dalam tiga sesi (awal, saat, dan setelah membaca), serta tahap praktik dan tindak lanjut. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan minat baca, pemahaman isi cerita serta partisipasi aktif peserta. Interaksi dua arah yang terbangun selama kegiatan membaca nyaring mampu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan mendukung perkembangan kemampuan berbahasa dan kesadaran untuk berpartisipasi aktif dalam membangun budaya literasi. Dengan demikian, Pelatiah menbaca nyaring/ teknik read aloud dapat menjadi strategi yang efektif dalam meningkatkan partisipasi orang dewasa untuk membangun budaya literasi anak secara berkelanjutan.
ANALYSIS OF SELLING COST OF HARVESTED DRY GRAINS IN WOWASOLO VILLAGE, WANGGEDUKU DISTRICT, KONAWE REGENCY Nurcayah; Syamsinar; Basri Sufa
Agrisurya Vol 3 No 2 (2024): Agrisurya, Desember 2024
Publisher : Fakultas Pertanian Universitas Muhammadiyah kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51454/agrisurya.v3i2.894

Abstract

This study was conducted in October - November 2023, aiming to determine the cost of selling dry harvested grain and the minimum selling price of dry harvested grain in Wowasolo Village, Wanggeduku District, Konawe Regency. Data collection using a structured interview method with each respondent. The data analysis method used to calculate the total production costs is calculated using the formula TC = FC + VC, while to calculate the cost of goods sold the author uses the formula: Cost of goods sold (Rp / kg) = total cost (Rp) divided by the amount of production produced (Kg). To calculate the minimum selling price of dry harvested grain the author uses the formula: 10% x HPP. The results of the study obtained the total cost of Rp. 6,431,989 / farmer and the cost of goods sold: Rp. 2.859 Kg / Kg. The minimum selling price of dry harvested grain obtained results of Rp. 3,145 / Kg. This farmer's HPP is much smaller than the HPP set by the government at IDR 4,200/kg (Decree of the Minister of Trade No. 24 of 2020
Analisis Motivasi Wirausaha Coffe Shop di Kota Kendari Dwi Paksi, Yoga; Asriani; Syamsinar
Agrisurya Vol 3 No 2 (2024): Agrisurya, Desember 2024
Publisher : Fakultas Pertanian Universitas Muhammadiyah kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51454/agrisurya.v3i2.1047

Abstract

The growth of coffee shops in Kendari City has increased significantly in recent years, driven by the high demand for places to relax and gather socially. This research aims to analyze the entrepreneurial motivation of Coffee Shops in Kendari City. Using a qualitative approach, data was obtained through interviews with Coffee Shop owners and managers as well as observations of their business operations. The results of the research show that economic motivation and social motivation in Coffee Shop entrepreneurship each obtained a total average score of 2.33 in the high category, while affiliate motivation obtained a total average score of 2.67 in the high category. Coffee shop entrepreneurship in the city of Kendari as a whole is in the high motivation category and has the opportunity to be developed Keywords: motivation, entrepreneurship, Coffee Shop, Kendari City