Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.811
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUVELOP (Journal of English Education and Development) MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Borneo Journal of English Language Education Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Inspiring: English Education Journal Cokroaminoto Journal of Primary Education Al-Mutsla: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman dan Kemasyarakatan LETS: Journal of Linguistics and English Teaching Studies Jurnal Ilmiah SOSIO AGRIBIS International Journal of Business English and Communication (IJoBEC) Jurnal Dieksis ID International Journal of Language, Education, and Literature (IJLEL) Malaqbiq : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat. PENDIMAS
Syamsinar
Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Majene
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

 1   2 
Speech Act Analysis in Nurse-Patient Communication Mulyani, Mulyani; Syamsinar, Syamsinar
AL-MUTSLA Vol. 7 No. 1 (2025): Jurnal Al Mutsla
Publisher : STAIN MAJENE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46870/jstain.v7i1.1584

Abstract

In the medical field, communication between nurses and patients is essential since it can influence patients' comprehension of medical situations and adherence to therapy. With an emphasis on the many kinds of illocutionary speech acts and their pragmatic meanings, this study attempts to investigate speech acts utilized in nurse-patient communication. This study employs a qualitative research method and descriptive approach. The study, which was carried out at Daya Hospital in Makassar, revealed the many speech acts—representative, directive, expressive, declarative, and commissive—that nurses and patients employ when communicating. Nurses commonly use directive speech actions when communicating with patients in order to provide care and take action. Patients commonly use expressive speech acts to express all of their feelings, illnesses, and concerns. Appropriate and effective speaking actions can benefit patients and nurses, speed up the healing process, and create a pleasant environment.
Interactive Media in English Vocabulary Instruction: Types and Pedagogical Challenges Syamsinar; Mulyani, Mulyani; Kamariah, A.; Afdaliah, Nihla
Eduvelop: Journal of English Education and Development Vol 9 No 1 (2025): Eduvelop: Journal of English Education and Development
Publisher : Universitas Sulawesi Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31605/eduvelop.v9i1.5250

Abstract

Nowadays, the use of learning media has essential role in teaching. The lecturer should use interesting media to attract the students’ attention. The media should be innovative and interactive especially in teaching English vocabulary. The objective of the study was to find out the types and challenges of various interactive media in teaching English vocabulary. The subject of the research was the first semester students of English Education at STAIN Majene. The instruments were classroom observation and interview. This research used qualitative research. The data were collected by using lecturer’s interview, observation sheet for students and lecturer. The data were analyzed in four stages namely data collection, data display, data condensation and conclusion drawing. The result of the research showed that the lecturer used 4 types of Interactive media in form of interactive quiz, video, books, and flash card The implementation of various media was interesting and attracts the students’ attention. The students were active to take a part in learning because the medias were interactive. The students were more active than the use of textbook. Besides, there were some challenges in implementing the media. They are limitations of technological devices, time constraints in preparation, resistance of users, distraction of students’ focus, and irrelevant of Instructional materials and media.
Bimbingan Pidato Bahasa Inggris dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa MTsN 1 Polewali Mandar Fitriana, Nunu; Syahrani, Syahrani; Syamsinar, Syamsinar
PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 1 (2024): PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) IAIM Sinjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/pendimas.v3i1.2780

Abstract

Program kerja mahasiswa PPL dari program studi Tadris Bahasa Inggris adalah bimbingan pidato bahasa Inggris. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris siswa. Empat pertemuan diadakan selama empat minggu dan kegiatan dilakukan sebagai bagian dari pendekatan pendampingan yang berfokus pada praktik siswa. Kegiatan ini diikuti oleh 22 siswa kelas IX H. bagian kelas. Dalam empat pertemuan, siswa mempelajari dan berlatih pengucapan teks pidato, artikulasi, nada suara, serta gerakan wajah dan tubuh yang diperlukan saat menyampaikan pidato. Pada pertemuan terakhir, para siswa berkompetisi melawan rekan-rekan pelatihan mereka dalam pidato bahasa Inggris.Dari apa yang telah dicapai, siswa tampak lebih percaya diri dan termotivasi untuk belajar berpidato di depan umum. Keuntungan dari kegiatan ini adalah siswa dapat menjadi lebih aktif dan meningkatkan kemampuan public speakingnya. Kata kunci: bimbingan, pidato bahasa Inggris, kemampuan berbicara
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PENYUSUNAN KURIKULUM OPERASIONAL MADRASAH BERBASIS IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA Idris, Muhammad; Badaruddin, Sukri; Syamsinar; Setiawan, Aan; Zuhdiah; Fachrul Islam, Rukmana; Winarsi, Suci; Bahira; Warkiah
MALAQBIQ Vol. 3 No. 2 (2024): Malaqbiq: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Majene

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini adalah untuk memberikan pelatihan, mendampingi serta menfasilitasi seluruh unsur di MTs Negeri 1 Majene mencakup Kepala Sekolah, Guru, Tenaga Kependidikan untuk mampu menyusun Kurikulum Operasional Madrasah (KOM) berbasis Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM). Kegiatan pelatihan dan pendampingan ini dilakukan secara luring yang dilaksanakan di MTs Negeri 1 Majene yang dihadiri 43 peserta mencakup Kepala Madrasah, Wakil Kepala Madrasah, Guru dan Tenaga Kependidikan. Metode yang dilakukan dalam kegiatan ini yaitu metode andragogi dimana metode ini berfokus pada orang dewasa sebagai peserta didiknya yang memiliki pengalaman hidup, pengetahuan, dan pemahaman yang lebih matang daripada anak-anak. Metode ini didasarkan pada prinsip bahwa peserta didik dewasa lebih mandiri, memiliki motivasi internal, dan ingin terlibat dalam proses pembelajaran. Pendampingan ini dilaksanakan oleh Dosen Jurusan Tarbiyah dan Keguruan yang terdiri dari 6(Enam) dosen dan dibantu oleh 3 (tiga) Mahasiswa Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. Kegiatan ini telah berlangsung selama 4 hari di mulai pada tanggal 17 sd 21 Juli 2024. Selama proses pendampingan serta fasilitasi penyusunan KOM IKM, para peserta kegiatan sangat antusias, itu dapat terlihat dari suasana pendampingan di dalam kelas sangat interaktif melalui diskusi dan umpan balik, para peserta juga mampu berkolaborasi menyusun KOM IKM dengan baik sesuai langkah-langkah yang disampaikan oleh narasumber. Hasil dari pendampingan ini bahwa para peserta mampu menyusun KOM IKM yang diharapkan seperti dapat menggali potensi lokal, mengidentifikasi kebutuhan siswa, mengikuti Standar Isi Pendidikan yang telah ditetapkan oleh pemerintah untuk memastikan bahwa kurikulum yang disusun tetap mencapai standar kualitas yang diharapkan
Strategi Penerjemah sebagai Mediator Budaya dalam Menerjemahkan Novel Indonesia ke Bahasa Inggris Syamsinar, Syamsinar; Hasby, Muhammad; Hermini, Hermini
Jurnal Dieksis ID Vol. 3 No. 2 (2023): Juli - Desember 2023
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/dieksis.3.2.2023.350

Abstract

Artikel ini mengeksplorasi strategi penerjemahan dalam proses penerjemahan karya sastra dari bahasa Indonesia ke bahasa Inggris, dengan fokus pada novel berjudul "Jatisaba" yang kaya akan istilah dan ekspresi budaya Jawa (Banyumasan). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi strategi yang diterapkan oleh penerjemah dalam mentransfer karya sastra yang penuh dengan istilah budaya dari bahasa Indonesia ke bahasa Inggris. Praktik ini dilakukan oleh agen penerjemahan sastra yang berpotensi memperkenalkan karya penulis Indonesia kepada pembaca internasional serta memperdalam pemahaman mereka tentang identitas budaya melalui karya sastra. Penelitian ini menganalisis seorang penerjemah, Christopher Allen Woodrich, seorang penutur asli bahasa Inggris dengan latar belakang akademis yang memberikan modal budaya yang cukup dalam sastra Indonesia. Kajian ini menggunakan konsep strategi Bourdieu dalam teori produksi budaya sebagai kerangka pemikiran. Metode penelitian mencakup wawancara dan pemilihan dokumen untuk pengumpulan data. Temuan penelitian menunjukkan bahwa penerjemah menggunakan strategi yang membantu pembaca memahami karya terjemahan sambil mempertahankan keaslian lokalnya. Strategi ini berpotensi meningkatkan visibilitas penerjemah dan menyoroti pentingnya modal budaya dalam praktik penerjemahan.
Students’ Strategies in Overcoming English Vocabulary Translation Difficulties at SMK Pelayaran Lintas Nusantara Barru Syamsinar; Mahmud, Murni; Muhayyang, Maemuna
International Journal of Language, Education, and Literature Vol. 3 No. 1 (2026): January
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Program Pascasarjana - Universitas Negeri Makassar.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study examined various strategies employed by maritime vocational students in overcoming challenges in translating English vocabulary, particularly in the context of maritime English. This issue is highly relevant given the important role of technical English in the maritime industry. Using a descriptive qualitative design and case study method, data were obtained through semi-structured interviews, classroom observations, and documentation. The research participants included 14 eleventh-grade students from the Nautical Department at SMK Pelayaran Lintas Nusantara Barru, who were selected through purposive sampling based on their active participation in English language learning.The research findings identified three dominant types of strategies: cognitive, metacognitive, and socio-affective. Cognitive strategies included the use of tools such as digital dictionaries and deriving meaning from context. Metacognitive strategies were evident in the students' ability to reflect on and adjust their approach after realizing translation errors. Socio-affective strategies, on the other hand, involved interacting with peers or teachers to overcome difficulties. These results indicated that students used deliberate and reflective learning methods, going beyond basic memorization, demonstrating proactive engagement in vocabulary acquisition.This study highlights the importance of integrating vocabulary learning strategies into vocational English teaching. From a theoretical perspective, these findings reinforce and extend the strategic learning models developed by Oxford (1990) and Schmitt (1997). Practically, these results provided useful guidance for language teachers in designing student-centered and context-based teaching approaches. Future research may consider exploring similar strategies in digital learning environments or among students in other vocational fields.
IMPLEMENTASI BANTUAN POMPANISASI PROGRAM PERLUASAN AREAL TANAM (PAT) TERHADAP PRODUKTIVITAS USAHA TANI PADI DI KECAMATAN LAPPARIAJA KABUPATEN BONE: Implementation of The Pump Irrigation Assistance Program for The Expansion of Planting Areas (PAT) and its Impact on Rice Farming Produktivity in Lappariaja District Bone Regency Nuryadin, Titin; Syamsinar; Zain, Majdah M; Ibrahim, Helda
Jurnal Ilmiah Sosio Agribis Vol. 25 No. 2 (2025): Jurnal Ilmiah Sosio Agribis Vol 25 No 2
Publisher : Study Program of Agribusiness, Faculty of Agriculture, University of Wijaya Kusuma Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30742/jisa25220254998

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi bantuan pompanisasi dalam Program Perluasan Areal Tanam (PAT) serta menganalisis peran kelembagaan pertanian dalam mendukung peningkatan produktivitas usahatani padi di Kecamatan Lappariaja, Kabupaten Bone. Metode kuantitatif deskriptif-komparatif digunakan dengan sampel 145 petani penerima bantuan pompa dan informan kunci dari instansi terkait. Data dikumpulkan melalui kuesioner, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi bantuan pompa telah dilaksanakan sesuai prosedur, mencakup tahap pendataan, verifikasi, dan penyaluran 54 unit pompa ke sembilan desa. Program ini berhasil meningkatkan intensitas tanam dan produktivitas padi, meski terdapat kendala teknis seperti ketersediaan bahan bakar dan keterampilan perawatan yang terbatas. Peran aktif Dinas Pertanian, BPP, dan kelompok tani terbukti krusial dalam keberhasilan program, sehingga mendukung peningkatan produktivitas usahatani padi dan ketahanan pangan wilayah. Kata kunci: Implementasi, Pompanisasi, Program PAT, Produktivitas, Usaha Tani Padi. This study aims to describe the implementation of pumping assistance in the Planting Area Expansion Program (PAT) and analyze the role of agricultural institutions in supporting increased rice farming productivity in Lappariaja District, Bone Regency. A descriptive-comparative quantitative method was used with a sample of 145 farmers receiving pump assistance and key informants from related agencies. Data were collected through questionnaires, interviews, and documentation. The results showed that the implementation of pump assistance was carried out according to procedures, including data collection, verification, and distribution of 54 pump units to nine villages. This program successfully increased planting intensity and rice productivity, despite technical constraints such as fuel availability and limited maintenance skills. The active role of the Agriculture Service, BPP, and farmer groups proved crucial in the program's success, thus supporting increased rice farming productivity and regional food security. Keywords: Implementation, Pump Irrigation, PAT Program, Productivity, Rice Farming.
Co-Authors AAN SETIAWAN Achmad Taqlidul Achmad Taqlidul Chair Fachruddin Ahmad Muaffaq Andi Kamariah Badaruddin, Sukri Bahira Bulqia Mas'ud Citra Dwi Safitri Fitriana, Nunu Haenur, Harclinda Harclinda Helda Ibrahim Hermini, Hermini Islam, Rukmana Fachrul Kamariah, A. Maemuna Muhayyang Markia Marliana, Rina Mufti Hatur Rahmah Muh. Arhim Muhammad Hasby Muhammad Idris Muhammad Nur Murdan Mulyani ,, Mulyani Murni Mahmud Nihla Afdaliah Nurchalis, Nur Fadillah Nurlailah Nurlailah, Nurlailah Nursabra Nursabra Nursia Nuryadin, Titin Rabiatul Adawiah Rabiatul Adawiah Rahmah Rizka Nuralima Selvianah Selvianah SYAHRANI SYAHRANI Uswatunnisa Warkiah Winarsi, Suci Zain, Majdah M Zuhdiah, Zuhdiah