Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

3.987

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Arabiyatuna : Jurnal Bahasa Arab LLT Journal: A Journal on Language and Language Teaching Alsuna: Journal of Arabic and English Language Perada: Jurnal Studi Islam Kawasan Melayu Ath Thariq Jurnal Dakwah dan Komunikasi Al-Manar : Jurnal Komunikasi dan Pendidikan Islam Borneo Journal of English Language Education Riayah: Jurnal Sosial dan Keagamaan Lahjah Arabiyah: Jurnal Bahasa Arab dan Pendidikan Bahasa Arab Thariqah Ilmiah ; Jurnal ilmu-ilmu kependidikan & Bahasa Arab Edulab : Majalah Ilmiah Laboratorium Pendidikan TANJAK: Journal of Education and Teaching Ihtimam : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Al Hikmah: Journal of Education Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Kepulauan Riau (JPPM KEPRI) Borneo International Journal of Islamic Studies (BIJIS) Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, dan Humaniora Borneo Journal of Language and Education Al-Jawhar : Journal of Arabic Language Proceeding International Conference on Education ATHLA: Journal of Arabic Teaching, Linguistic, And Literature El-Syaker : Samarinda International Journal of Language Studies

Aidillah Suja

STAIN Sultan Abdurrahman Kepulauan Riau

Author-ID : 3501288

Religion Arts Humanities Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3

أهمية دراسة اللغة العربية في فهم معاني القرآن (دراسة عن الفعل العربي) Aidillah Suja
PERADA Vol 2 No 2 (2019)
Publisher : STAIN Sultan Abdurrahman Kepulauan Riau

الدراسة عن اللغة العربية هي دراسة جذّابة على دراستها، هذه اللغة ليست لغة اتصالية فحسب، بل إنها لغة الهية لأن مصدران في الإسلام وهما القرآن والحديث تكتبا باللغة العربية. ولمعرفة القرآن والحديث معرفة تامّة وجب علينا فهم قواعد اللغة العربية منها "الفعل" و "الاسم" و "الحرف". بفهم تلك القواعد تسهّلنا على معرفة معاني القرآن والحديث معرفة تامّة. في هذا البحث قد بحث الباحث أحد من دراسة اللغة العربية وهي عن "الفعل" في القرآن الكريم. موضوع البحث هو "الفعل"، أمّا نوع البحث هو البحث المكتبي، طريقة جمع البيانات هي المراقبة وبقراءة الكتب المتعلقة بالبحث، وطريقة تحليل البيانات هي طريقة تحليل المضمون وهي بتحليل الكتب المتعلقة والآيات القرآنية المتعلقة بالبحث. النتيجة من هذا البحث هي أنّ دراسة اللغة العربية "الفعل" لها دور عظيم في فهم القرآن الكريم وهذه الدراسة تسهّل المسلمين على معرفة معاني القرآن معرفة تامة. فمن الدراسة التي قام بها الباحث من قبل كثير من الطلاب الجامعي أخطأ في فهم آية القرآن خصوصا ما يتعلق بأسلوب الذي فيه "الفعل"، ولكن بعد أن يتعلموا اللغة العربية عن "الفعل" خصوصا فيقدر على فهم بعض آية القرآن فهما جيدا. فبمؤسس على ما سبق ذكره أخذ الباحث الاستنباط أن الدراسة عن اللغة العربية واجبة على كل مسلم ومسلمة، خصوصا للطلاب الجامعي باعتبار أنّهم الأجيل المستقبلة. Learning about study of arabic language is very interesting to learnd, it is not only about complex comunication language but also devine revelation language for Muslim where two of refrences of islamic syari’ah is Al-qur’an and Hadist writed with arabic language. In addition to understand the Al-qur’an and Hadist must cognize several structure, grammatical of arabic language such as “verb” in arabic langguage, “isim” and “Harfun”. To understanding gramatical of arabic language or basic of arabic langguage inderectly a reader easier to understand Ilahi Verces. In this study, “verb” as one of Arabic language learning in Al-Qur’an was investigated by the researcher. The objects of study were “verb”. The research design used was literature study. The data were collected by observation and collecting the references related to the study and then were analyzed by using content analysis of the Ayahs of Al-Qur’an related to the study. The result showed that the Arabic language learning about “verb” has a great role which helps Muslim to comprehend the meaning of Ayahs of Al-Qur’an verb well. Then, it was also found that there were many students that were still misunderstanding in comprehending Al-Qur’an, specifically the parts containing “verb”. After they learn it, they were able to comprehend those Ayahs well. Therefore, it can be concluded that learning Arabic language is a compulsory for Muslim, especially for student because they are future generation.

Balāghah Studies of Uṣlūb al-Muqābalah in Part 30 of the Holy al-Qur’ān Aidillah Sujai; Cahya Edi Setyawan
Alsuna: Journal of Arabic and English Language Vol 4 No 1 (2021): Linguistic and Teaching
Publisher : Prodi Bahasa Arab dan Lembaga Bahasa Institut Pesantren KH Abdul Chalim Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31538/alsuna.v4i1.1197

Purpose - The purpose of the research is to know the kinds of uṣlūb al-muqābalah used in al-Qur’ān and know his intention from the balāghah aspect. These research objects are uṣlūb al-muqābalah in al-Qur’ān at part 30 of 24 uṣlūb. Design/methodology/approach - The method used in data collecting is the sheet of library research and literature. The method used in data analysis is Balāghah Descriptive and Content Analysis by using a table. Findings - After research uṣlūb al-muqābalah in al-Qur’ān at part 30, the writer takes conclusion are: 1) The verses become uṣlūb al-muqābalah is 24 uṣlūb. They are 17 uṣlūb from al- muqābalah min ma’nayaini and 7 uṣlūb from al-muqābalah aksar min ma’nayaini. 2) Purpose of uṣlūb al-muqābalah is: a. For beautiful words (All uṣlūb), b. To an explanation of ma’na (14 uṣlūb), c. To emphasizing of ma’na (10 uṣlūb), d. Too easy in memories (all uṣlūb). Originality/value - The benefit of this research is helping Muslims understand al-Qur’ān with uṣlūb al-muqābalah, and finding the miracle of al-Qur’ān. Paper type – Research Paper

METODE PEMBELAJARAN ALA RASULULLAH SAW (KAJIAN TENTANG METODE PENGAJARAN RASULULLAH SAW DITINJAU DARI HADIST) Fajar Tresna Utama; Aidillah Suja; Cahya Edi Setyawan
Jurnal Al-Manar Vol 10, No 2 (2021): Desember
Publisher : STAI Masjid Syuhada Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36668/jal.v10i2.270

There is a term in Arabic “الطريقة أهمّ من المادة” which means that the method is more important than the material to be conveyed. From this expression, it can be understood that a learning method occupies an important role in the learning process. Choosing the right learning method will make it easier for teachers to achieve learning goals effectively and efficiently, and the Prophet Muhammad himself has provided examples in applying the right methods in his learning to his people, so that learning objectives can be achieved effectively and efficiently and proven by the development of Islam until it reaches us today.

Efektivitas Penggunaan Metode Counseling Learning Method (CLM) untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara Aidillah Suja; Cahya Edi Setyawan
Edulab : Majalah Ilmiah Laboratorium Pendidikan Vol 6 No 1 (2021)
Publisher : Laboratorium Pendidikan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Colaboration with Persatuan Pranata Laboratorium Pendidikan Indonesia Tingkat Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/edulab.2021.61.08

This study aims to determine the Implementation Methods Counseling Learning Method to improve speaking skills for second-grade students of MTs Al-Muhajirin Tapung and determine the factors that influence the adoption of the Counseling Learning Method. This study is a research experiment, experimental research is a research method that is used to search for a specific treatment effect against the other in uncontrolled conditions. By using experimental design Pretest – Posttest None Control Group Design. Ways of data collection are observation and an oral test. The results of the analysis of the data obtained on the Application Methods Counseling Learning Method in Learning Arabic to improve speaking skills for second-grade students of MTs Al-Muhajirin Tapung based on observations obtained 95.8% means "Very Good" on the level of 80-100%. And based on the results of the oral test of the analysis of the data obtained, it can be concluded that the adoption of Methods in Learning Arabic is effective to improve speaking skills for second-grade students of MTs Al-Muhajirin Tapung. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penerapan Metode Counseling Learning Method (CLM) dalam Pembelajaran bahasa Arab efektif untuk meningkatkan kemahiran berbicara bagi siswa kelas VII MTs Al-Muhajirin Tapung dan untuk mengetahui faktor-faktor apa yang mempengaruhi penerapan Metode tersebut. Penelitian ini adalah penelitian Eksperimen, penelitian eksperimen adalah metode penelitian yang digunakan untuk mencari pengaruh perlakuan tertentu terhadap yang lain dalam kondisi yang terkendalikan. Dengan menggunakan desain eksperimen Pretest–Posttest None Control Group Design. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan tes lisan. Adapun hasil dari analisis data yang diperoleh tentang Penerapan Metode Counseling Learning Method (CLM) dalam Pembelajaran bahasa Arab untuk meningkatkan kemahiran berbicara bagi siswa kelas VIII MTs Al-Muhajirin Tapung berdasarkan hasil observasi diperoleh 95.8% berarti “Baik Sekali” dari tingkatan 80-100%. Dan berdasarkan hasil tes lisan, analisis data yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa Penerapan Metode Counseling Learning Method (CLM) dalam Pembelajaran bahasa Arab efektif untuk meningkatkan kemahiran berbicara bagi siswa kelas VIII MTs Al-Muhajirin Tapung.

دراسة حتليلية بالغية عن أساليب القصر يف القر آن الكرمي "سورة النساء" Malik Husin; Aidillah Suja
Ihtimam : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol 4, No 2 (2021): Desember
Publisher : STAI Masjid Syuhada Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36668/jih.v4i2.313

Al-Qur’an dan maknanya berasal dari sisi Allah, ia memiliki uslub-uslub yang mengandung mukjizat dan susunan kata yang indah melebihi uslub-uslub Bahasa Arab yang digunakan hari ini. Untuk memahami Al-Qur’an dibutuhkan penguasaan ilmu-ilmu Bahasa Arab khususnya ilmu Balaghah, diantaranya uslub-uslub Qashar. Oleh sebab itu, penulis merasa tertarik dengan judul “Analisis Balaghah tentang Uslub-Uslub Qashar dalam Al-Qur’a surah An-nisa. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apa saja jenis-jenis dan faedah uslub-uslub Qashar dalam surah An-Nisa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui jenis-jenis dan faedah uslub-uslub Qashar dalam surah An-Nisa dari aspek Balaghah. Setelah Penulis melaksanakan penelitian dalam surah An-Nisa sehingga menemukan 39 Ayat yang mengandung Turuq Qashar yang bermacam-macam yaitu: Innama, Nafyu Wal Ististna, Taqdim ma Haqqahu At-Ta’khir.Kata kunci: Balaghah, Ushlub, Qashar

أسلوب المقابلة في القرآن الكريم وتطبيقه في تصميم مواد دراسية تعليم اللغة العربية (دراسة تحليلية وتطبيقية عن أسلوب المقابلة) Aidillah Suja, Cahya Edi Setyawan
Ihtimam : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol 3, No 2 (2020): Desember
Publisher : STAI Masjid Syuhada Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36668/jih.v3i2.224

تعتبر فكرة تصميم المواد التعليمية ابتكارًا مثيرًا للاهتمام في تعلم اللغة العربية. يلعب تصميم التعليم نفسه دورًا مهمًا جدًا في نجاح عملية التعلم. المعلم الناجح هو المعلم الذي يبذل قصارى جهده لتصميم أو تصميم التعلم الفعال. وتصميم التعليم له عدة عناصر منها أهداف التعليم، وتصميم المواد التعليمية، وتحديد طرق التعلم، واختيار تقييمات التعلم المناسبة. لذا فإن تصميم المواد التعليمية أمر مهم بعد تحديد أهداف التعلم في تعلم اللغة العربية. سوف تكون المواد التعليمية الممتعة قادرة على تحفيز الطلاب على التعلم. يوجد في القرآن أداة الأسلوب مثيرة جدًا للتكيف والتطوير بحيث تصبح تصميمًا مثيرًا للاهتمام وفعالًا للغاية في تعلم اللغة العربية، وهو الأسلوب المقابلة حيث يحتوي هذا على مفهوم الجمل المتناقضة، وهذا المفهوم مثير جدًا للاهتمام ليتم تطويره إلى تصميم مادة عربية يسهل على الطلاب حفظ وفهم جملة عربية قيد الدراسة.الكلمات المفتاحية: التصميم، المادة التعليمية، الفعالي

تصميم المواد الدراسية والفكرة في تجديد تدريس اللغة العربية للمرحلة الأولى في مركز ترقية اللغة بجامعة السلطان الشارف قاسم الإسلامية الحكومية رياو Aidillah Suja, Cahya Edi Setyawan
Ihtimam : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol 2, No 1 (2019): Juni
Publisher : STAI Masjid Syuhada Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36668/jih.v2i1.210

AbstrakIde tentang desain materi ajar merupakan inovasi yang menarik dalam pembelajaran Bahasa Arab di Pusat Pengembangan Bahasa (P2B) di Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau. Ini dapat dilihat dari fungsi Pusat Pengembangan Bahasa (P2B) sendiri ialah meningkatkan Bahasa Arab dan Inggris. Desain pembelajaran sendiri memiliki peran yang sangat penting atas berhasilnya proses pembelajaran. Seorang guru yang sukses ialah guru yang berusaha sekuat tenaga dalam merancang atau mendesain pembelajaran yang efektif. Dan desain pembelajaran memiliki beberapa unsur di antaranya ialah tujuan pembelajaran, desain materi ajar, menentukan metode pembelajaran, memilih evaluasi pembelajaran yang sesuai. Maka desain materi ajar merupakan sesuatu yang penting setelah menentukan tujuan pembelajaran dalam pembelajaran Bahasa Arab. Materi ajar yang menarik akan mampu memotivasi peserta didik dalam belajar.Kata Kunci: Desain, Materi Ajar, Efektif

Analisis Kesalahan Insya’ Pada Santri Kelas IV Pondok Pesantren Khadimul Ummah Bintan aidillah suja
Ihtimam : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol 5, No 1 (2022): Juni
Publisher : STAI Masjid Syuhada Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36668/jih.v5i1.363

The Boarding School tradition of mastering Arabic is one of the things that must be owned by every student, both oral and written. To achieve this, the Boarding School facilitates students with knowledge related to the Arabic language contained in the subjects, including: introduction to Arabic, Shorf, Nahwu, Insya’, Imla and so on. The subject is intended for students to achieve a proficiency which in terms of learning Arabic is called Al-Maharah Al-Arba'ah. Al-Maharah Al-Arba'ah. Based on the objectives of learning Arabic (Al-Maharah Al-Arba'ah) and its characteristics, both in terms of phonological, morphological, syntactic and semantic, Insya’ (writing essays) is one of the subjects that for some students is considered something difficult. This is because there are many differences between spoken and written language. Some of these fields can be classified into several of them: morphology, syntax, phonology, and semantics. Errors in language often occur in several aspects including: ignorance of language rules, imperfections in the application of language, and incorrect assumptions about language. these errors are very likely to occur in every foreign language or second language learner, therefore it is necessary to have an analysis of these language errors so that from the analysis you get information and knowledge about the mistakes that often occur, so that you don't fall back into mistakes. the same one.

Peningkatan Literasi Sistem Perbankan Syariah Sebagai Penghimpun dan Penyalur Dana Berbasis Syariah Kepada Masyarakat Pada Kondisi Covid-19 Tahun 2020 M Taufiq; Asrizal Saiin; M Azmi; Aidillah Suja; Supriyadin Hasibuan
Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Kepulauan Riau (JPPM Kepri) Vol 1 No 1 (2021): Volume 1 Nomor 1, 2021
Publisher : STAIN SULTAN ABDURRAHMAN KEPRI

Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi sistem perbankan syariah kepada masyarakat melalui Dewan Kemakmuran Masjid pada kondisi Covid-19 di Kota Tanjungpinang. Selain itu juga untuk meningkatkan inklusi perbankan syariah pada masjid-masjid dalam upaya pencegahan penyebaran Covid-19. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah metode Asset Based Community-Driven Development (ABCD). Hasil yang didapat adalah, 1) terjadi peningkatan literasi tentang produk dan jasa Bank Syariah pada pengurus masjid dan DKM yang ada di Kota Tanjungpinang, 2) bersedianya pengurus masjid dan DKM untuk membuka rekening di Bank Syariah sebagai wujud dari inklusi keuangan syariah, sehingga dapat membantu korban dampak Covid-19.

Pemanfaatan Media Digital Dalam Pengembangan Objek Wisata Bintan Penyusuk, Kabupaten Bintan, Kepulauan Riau Harisma Annisa Al Islam; Siti Taharah; Nur Fazlina Nazla; Efendy Efendy; Ainul Agustrirosa; Firman Hardiansyah; Riski Trianda Habib; Anis Suriani; Winanda Vathul Jannah; Melzi Saputra; Ninda Kurniawati; Aidillah Suja
Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Kepulauan Riau (JPPM Kepri) Vol 3 No 1 (2023): Volume 3 Nomor 1, 2023
Publisher : STAIN SULTAN ABDURRAHMAN KEPRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35961/jppmkepri.v3i1.717

Desa Malang Rapat merupakan salah satu desa dengan potensi objek wisata bahari salah satunya adalah objek wisata Bintan Penyusuk. Objek wisata ini dikelola oleh pemuda-pemudi desa Malang Rapat dan didukung oleh Badan Usaha Milik Desa (BUMDES) Malang Rapat. Sekalipun mendapat perhatian yang besar oleh pemerintah Desa Malang Rapat, akan tetapi objek wisata Bintan Penyusuk kurang mendapatkan bahan promosi yang memadai. Walaupun sudah memiliki akun sosial media seperti Instagram maupun Facebook, jangkauan promosi objek wisata ini masih terlalu kecil. Banyak masyarakat lokal khususnya di wilayah Kabupaten Bintan yang belum mengetahui keberadaan objek wisata Bintan Penyusuk. Maka untuk itu perlu adanya promosi dalam pengembangan objek wisata. Tujuan dari pengabdian ini ialah mengembangkan objek wisata Bintan Penyusuk dengan menggunakan media poster dan video. Metode yang digunakan ialah Asset Based Community-Driven Development (ABCD). Adapun hasil yang didapatkan ialah bertambahnya jumlah followers akun Instagram Bintan Penyusuk, ini menandakan bahwa jangkauan objek wisata Bintan Penyusuk mulai meluas dengan semakin banyak masyarakat yang mengetahui eksistensi dari objek wisata Bintan Penyusuk.

Co-Authors Ahmad Fadhel Syakir Hidayat Ahmad Jalili Ainul Agustrirosa Akhirudin Ali Ridho Amalia, Dian Risky Anis Suriani Asrizal Saiin Azwar Annas Azwar Annas, Azwar Cahya Edi Setyawan Cahya Edi Setyawan Cahya Edi Setyawan Cahya Edi Setyawan Efendy Efendy Eko Purnama Faisal Mahmud Adam Firdaus, Muhammad Yoga Ananta Firman Hardiansyah Habibah, Ihda Filzafatin Hantoro, Ramandha Rudwi Haq, Muhammad A'inul Harisma Annisa Al Islam Irsal Amin M Azmi M Kholison M TAUFIQ Malik Husin Masri, Muhammed Sharin Haji Mawazi, Abd Rahman Melzi Saputra Miftahul Huda Miftahul Huda Misbahul Munir Muassomah Muassomah Muhamad Ali Muhammad Alfan Sidik Mukarom, Arik Maghfirotul Mulyani, Slamet Mulyono, Edy Rizki Muthmainnah Muthmainnah Ninda Kurniawati Nisa, Faridhatun Nisa, Ummu Khairin Nopel, Perisi Nur Fazlina Nazla Prayudha.S, Joko Qoyyim, Muhammad Hammam Abdul Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahadian Kurniawan Rahmat, Syahrul Renti Yasmar, Renti Rifa'i, Akhmad Riski Trianda Habib Siti Taharah Sofian, Ganjar Yusup Sulaikho, Siti Supriyadin Hasibuan Sutaman, Sutaman Thibburruhany, Thibburruhany Tri Murdiono Tunaimah, Siti Kholifah Umi Machmudah Utama, Fajar Tresna Winanda Vathul Jannah Yulianti, Nela Putri

Title

Found 29 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 29 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 29 Documents
Search