Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

7.958

P-Index

This Author published in this journals

Nina Queena Hadi Putri

PBSI, FKIP, Universitas Mulawarman, Indonesia

Author-ID : 3568029

Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 73 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

4 5 6 7 8

NILAI SOSIAL DAN BUDAYA DALAM CERITA RAKYAT ANUGERAH YANG TERINDAH DARI KUTAI KALIMANTAN TIMUR Agustina, Desy; Putri, Nina Queena Hadi; Rokhmansyah, Alfian
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 8 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v8i2.1260

Cerita rakyat merupakan bagian dari folklor lisan. Setiap kebudayaan yang terdapat pada kolektif tertentu harus dilestarikan. Oleh karena itu, Kajian terhadap nilai sosial dan budaya dalam cerita rakyat ini penting dilakukan untuk memperkuat pemahaman terhadap identitas budaya lokal serta memperkaya khazanah kesusastraan daerah. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan nilai-nilai sosial dan budaya yang terdapat dalam cerita rakyat Anugerah yang Terindah dari Kutai, Kalimantan Timur. Cerita rakyat sebagai warisan budaya mengandung ajaran moral, sosial, serta nilai-nilai luhur yang dapat dijadikan pedoman hidup masyarakat. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa cerita rakyat Anugerah yang Terindah mengandung nilai sosial seperti gotong royong dan kerja sama, kepedulian terhadap sesama, keadilan dan persamaan derajat, dan kasih saying dan kekeluargaan, serta nilai budaya seperti penghormatan terhadap leluhur, spiritualitas dan rasa syukur kepada tuhan, dan pentingnya menjaga keharmonisan sosial. Nilai-nilai tersebut mencerminkan identitas masyarakat Kutai yang menjunjung tinggi solidaritas dan kearifan lokal. Penelitian ini diharapkan dapat memperkuat pemahaman generasi muda terhadap pentingnya pelestarian nilai-nilai budaya dalam cerita rakyat.

STRUKTUR NARATIF DAN KEARIFAN MORAL DALAM CERITA RAKYAT DAYAK BENUAQ PERJALANAN KE GUNUNG LUMUT: SASTRA BERBASIS KEARIFAN LOKAL Aulia, Sylva; Rokhmansyah, Alfian; Putri, Nina Queena Hadi
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 8 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v8i2.1261

Penelitian ini mengkaji struktur naratif dan nilai moral yang terdapat dalam cerita rakyat Dayak Benuaq Perjalanan ke Gunung Lumut. Cerita ini penting untuk dianalisis karena merepresentasikan pandangan hidup dan ajaran moral yang menjadi pijakan masyarakat Dayak Benuaq dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui teknik membaca, mencatat, serta mengidentifikasi pola alur cerita dan pesan moral yang muncul dalam teks. Hasil penelitian menunjukkan bahwa cerita ini memiliki alur naratif yang lengkap, mulai dari tahap keseimbangan awal, gangguan, upaya pemulihan, penyelesaian, hingga tercapainya keseimbangan baru. Analisis juga menunjukkan sejumlah nilai moral, seperti kesetiaan, tanggung jawab, kepatuhan pada petunjuk, kerja keras, serta pentingnya menjaga keharmonisan antara manusia dan alam. Penelitian ini menunjukkan bahwa cerita rakyat ini tidak hanya berfungsi sebagai hiburan, melainkan juga sebagai media penyampaian ajaran moral dan pembentuk karakter masyarakat.

NILAI MORAL PADA LA SALLOMO CERITERA RAKYAT SULAWESI SELATAN Hadijati, Sri; Putri, Nina Queena Hadi; Rokhmansyah, Alfian
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 9 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v9i1.1276

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai moral yang terkandung dalam cerita rakyat Sulawesi Selatan yang terdapat dalam buku Ceritera Rakyat Daerah Sulawesi Selatan terbitan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Pusat Penelitian Sejarah dan Budaya tahun 1977. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis isi (content analysis) dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Sumber data penelitian berupa teks naratif dari cerita rakyat pilihan, yaitu La Sallomo. Data dianalisis dengan mengidentifikasi, mengklasifikasi, dan menafsirkan unsur-unsur moral yang terdapat dalam tokoh, alur, dan amanat cerita. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai moral yang dominan meliputi kecerdikan dan kebijaksanaan, tanggung jawab dan loyalitas, keberanian moral, solidaritas dan kepemimpinan bijak, serta kehormatan dan identitas bangsa. Cerita La Sallomo menegaskan bahwa kehormatan dan kebijaksanaan lebih berharga daripada kekuasaan. Melalui kecerdikan dan kejujuran, manusia dapat menjaga harga diri dan martabatnya Penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan ajar dan referensi pendidikan karakter berbasis budaya daerah di sekolah, serta mengajak pembaca memahami pentingnya kerendahan hati, keadilan, dan kecerdasan sosial sebagai dasar kehidupan bermasyarakat.

MENULIS NASKAH DRAMA BERBASIS DIGITAL STORYTELLING UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SASTRA Safitri, Lucyana Dewi; Putri, Nina Queena Hadi; Rokhmansyah, Alfian
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 9 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v9i1.1438

Pembelajaran sastra di sekolah sering kali masih berfokus pada kegiatan membaca dan memahami teks, sementara aspek kreativitas dalam menulis karya sastra belum berkembang secara optimal. Salah satu bentuk pembelajaran yang dapat mendorong kreativitas siswa adalah kegiatan menulis naskah drama yang dipadukan dengan pemanfaatan teknologi digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran menulis naskah drama berbasis digital storytelling guna meningkatkan kreativitas sastra siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development), yang meliputi tahap analisis kebutuhan, perancangan model pembelajaran, pengembangan produk, serta uji coba terbatas. Subjek penelitian adalah siswa tingkat sekolah menengah yang mengikuti pembelajaran menulis naskah drama. Data penelitian diperoleh melalui observasi, angket, tes menulis, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran menulis naskah drama berbasis digital storytelling mampu memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik, interaktif, dan kontekstual. Pendekatan ini mendorong siswa untuk mengembangkan ide cerita, membangun alur, dialog, serta karakter tokoh secara lebih kreatif melalui media digital. Selain itu, penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran juga meningkatkan motivasi belajar dan partisipasi siswa. Dengan demikian, pengembangan pembelajaran menulis naskah drama berbasis digital storytelling dapat menjadi alternatif inovatif dalam pembelajaran sastra untuk meningkatkan kreativitas dan ekspresi sastra siswa.

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN CERPEN BERBASIS PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN SISWA DI SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN Listiyowardany, Yunia Hardiani; Rokhmansyah, Alfian; Putri, Nina Queena Hadi
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 9 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v9i1.1453

Pembelajaran sastra memiliki peran penting dalam meningkatkan kemampuan berbahasa, kreativitas, serta kepekaan estetis siswa. Namun, dalam praktik pembelajaran di sekolah menengah kejuruan, keterampilan menulis cerpen siswa masih tergolong rendah. Hal ini disebabkan oleh proses pembelajaran yang cenderung bersifat teoritis, kurang memberikan kesempatan kepada siswa untuk berlatih menulis secara kreatif, serta minimnya penerapan model pembelajaran yang mendorong keterlibatan aktif siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran menulis cerpen berbasis Project Based Learning (PjBL) guna meningkatkan keterampilan menulis cerpen siswa di SMK Negeri 1 Balikpapan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI SMK Negeri 1 Balikpapan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi proses pembelajaran, wawancara dengan guru dan siswa, serta analisis terhadap hasil karya cerpen yang dihasilkan siswa. Data dianalisis melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran berbasis proyek mampu meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran serta meningkatkan kualitas cerpen yang dihasilkan. Siswa menjadi lebih aktif dalam mengembangkan ide cerita, menyusun alur, membangun konflik, serta mengembangkan karakter tokoh secara lebih kreatif. Selain itu, model pembelajaran ini juga mendorong kolaborasi, kreativitas, dan kemampuan berpikir kritis siswa dalam menghasilkan karya sastra. Dengan demikian, model pembelajaran menulis cerpen berbasis Project Based Learning dapat menjadi alternatif strategi pembelajaran sastra yang efektif untuk meningkatkan keterampilan menulis cerpen siswa di sekolah menengah kejuruan.

REPRESENTASI RITUAL TRADISI DALAM CERITA PENDEK PESTA ADAT BAGI PUTRI KARANG MELENU Meigitha Putri; Nina Queena Hadi Putri; Alfian Rokhmansyah; Nia Novita Putri
JURNAL KONFIKS Vol 13 No 2 (2026): KONFIKS
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/z5aszs35

Abstrak Sastra tidak hanya berfungsi sebagai sarana ekspresi estetis, tetapi juga sebagai medium representasi budaya yang merekam nilai, tradisi, dan sistem kepercayaan masyarakat. Cerita pendek, sebagai bentuk sastra pendek, memiliki kemampuan memadatkan realitas budaya ke dalam struktur naratif yang simbolik dan bermakna. Penelitian ini bertujuan menganalisis representasi makna budaya dan tradisi dalam cerita pendek “Pesta Adat bagi Putri Karang Melenu” dengan menggunakan pendekatan antropologi sastra. Fokus kajian diarahkan pada representasi ritual adat, simbolisme budaya, dan interaksi sosial sebagai cerminan identitas kolektif serta sistem nilai masyarakat adat yang digambarkan dalam teks. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis isi terhadap teks cerita pendek sebagai sumber data utama. Data dianalisis melalui proses pengkodean, pengelompokan tema, dan penafsiran makna simbolik yang berkaitan dengan unsur ritual, simbol mitologis, serta pola interaksi sosial. Analisis dilakukan dengan mengaitkan temuan tekstual dengan teori antropologi sastra dan kajian budaya yang relevan guna memperoleh pemahaman kontekstual terhadap makna budaya yang terkandung dalam cerita pendek. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ritual adat, berfungsi sebagai simbol legitimasi sosial, transisi budaya, dan pengakuan individu dalam struktur masyarakat adat. Simbolisme budaya melalui figur mitologis dan binatang ajaib merepresentasikan sistem kepercayaan masyarakat yang memandang alam dan makhluk non-manusia sebagai bagian integral dari kosmologi budaya. Selain itu, interaksi sosial antar tokoh mencerminkan nilai budaya komunal, seperti kepatuhan terhadap norma adat, solidaritas sosial, dan penghormatan terhadap kepentingan kolektif. Simpulan penelitian ini menegaskan bahwa cerita pendek “Pesta Adat bagi Putri Karang Melenu” berperan sebagai media representasi budaya sekaligus sarana pelestarian tradisi melalui struktur naratif sastra. Kata Kunci: Antropologi Sastra, Cerita Pendek, Representasi Budaya, Tradisi, Masyarakat Adat Abstract Abstract Literature serves as both aesthetic expression and a medium for cultural representation, recording the values and belief systems of a society. This study analyzes the representation of cultural meanings and traditions in the short story "The Traditional Feast for Princess Karang Melenu" using a literary anthropology approach. The research focuses on traditional rituals, cultural symbolism, and social interactions as reflections of the collective identity and value systems of indigenous communities. Using content analysis as the research method, data were processed through coding, thematic grouping, and the interpretation of symbolic meanings. These textual findings were then linked with literary anthropology and cultural studies theories to gain a contextual understanding of the narrative. The results demonstrate that traditional rituals function as symbols of social legitimacy, cultural transition, and individual recognition within indigenous social structures. Furthermore, cultural symbolism involving mythological figures and magical animals represents a belief system that integrates nature and non-human creatures into a cultural cosmology. Social interactions between characters further reflect communal values, including adherence to customary norms, social solidarity, and respect for collective interests. In conclusion, the study confirms that "The Traditional Feast for Princess Karang Melenu" acts as a vital medium for cultural representation. Through its narrative structure, the short story effectively preserves tradition and documents the socio-cultural identity of the community it depicts. Keywords: Literary Antropology, Short Story, Cultural Representation, Tradition, Indigemous Community

Persepsi Generasi Muda di Muara Komam Terhadap Fungsi Ekologis Legenda Gunung Halat Salsabila Mutia Zulfa; Nina Queena Hadi Putri
Jurnal Kansasi: Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra Indonesia Vol 11, No 1 (2026): Jurnal Kansasi: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : PBSI STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpbs.v11i1.6536

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji persepsi generasi muda di Muara Komam terhadap fungsi ekologis legenda Gunung Halat sebagai bagian dari tradisi lisan yang hidup di masyarakat. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif interpretatif. Data diperoleh melalui angket dan wawancara terhadap 10 responden generasi muda berusia 18–25 tahun.Hasil penelitian menunjukkan bahwa generasi muda pada umumnya telah mengenal legenda Gunung Halat melalui penceritaan lisan dari keluarga, guru, dan lingkungan sosial. Namun, pemahaman terhadap legenda tersebut belum sepenuhnya berkembang menjadi pemaknaan ekologis yang mendalam. Sebagian besar responden masih memandang legenda sebagai cerita asal-usul, tanpa mengaitkannya dengan pesan tentang hubungan antara tindakan manusia dan lingkungan.Temuan ini menunjukkan adanya kesenjangan antara pengetahuan dan pemahaman, di mana legenda telah dikenal, tetapi nilai ekologis yang terkandung di dalamnya belum sepenuhnya disadari. Legenda Gunung Halat memiliki potensi sebagai media pembelajaran berbasis kearifan lokal yang dapat digunakan untuk menumbuhkan kesadaran ekologis generasi muda serta memperkuat identitas budaya lokal.Kata kunci: legenda, tradisi lisan, persepsi generasi muda, fungsi ekologis, kearifan lokal.

Emotional Expressions in Kith's Poetry in Our Heads: A Literary Psychology Analysis Based on David Krech's Theory Farizkha Julia Azizahwa; Nina Queena Hadi Putri; Alfian Rokhmansyah; Nia Novita Putri
Metathesis: Journal of English Language, Literature, and Teaching Vol. 10 No. 1 (2026): Metathesis: Journal of English Language, Literature, and Teaching
Publisher : Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/metathesis.v10i1.3735

Research on emotions in literary works popular among teenagers often merely identifies various types of emotions, without discussing how emotions function as psychological processes that play a role in individual adjustment, advance the plot, and influence characters. This approach is necessary to address this gap by analyzing “Poetry in Our Heads” by Kith’s, which explores issues crucial to today’s teenagers, such as trauma resulting from loss, feelings of loneliness, and mental health challenges among adolescents. This study applies a literary psychology approach grounded in David Krech’s framework and the interactive narrative analysis formulated by Miles and Huberman, with the aim of examining the types of emotions experienced by the characters as well a the development of emotional dynamics. Data were collected from the text of Kith’s novel “Poetry in Our Heads” through intensive reading and a literature review. This study identified four categories of emotions according to Krech: basic emotions, emotions arising from sensory stimuli, emotions related to self-understanding, and emotions related to interpersonal social interactions. Emotional dynamics show that past traumatic experiences trigger certain ways of acting and behaving to protect oneself, such as suppressing feelings or diverting attention, and this process transforms into recovery from trauma and growth toward emotional maturity through interaction with others. This study contributes to theory and remains relevant for analyzing contemporary popular fiction. Furthermore, this study shifts the understanding of negative emotions in young adult fiction, viewing them not merely as matters of moral value, but rather as cognitive processes that help individuals adaptively develop their self-identity.

Peningkatan Pemahaman Peserta Didik Kelas IX tentang Kecerdasan Buatan melalui Sosialisasi Berdasarkan Hasil Pre-test dan Post-test di SMP Negeri 11 Samarinda Tika Rahmadhani; Aditia Arya Firjatullah; Divia Ramdani Sukarman; Nadia Persada Nusantara; Rapmauliasi Tamba; Rahmadita Awalia Yuli Saputri; Nina Queena Hadi Putri; Satjan Sitohang
Nusantara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2026): Agustus: NUSANTARA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/nusantara.v6i3.10093

The advancement of Artificial Intelligence technology has brought changes in various areas of life, one of which is the education sector. The ease of accessing applications such as ChatGPT opens up opportunities to support learning but at the same time presents challenges related to understanding and usage ethics. This activity aims to improve literacy and understanding of 45 students in class IX of SMP Negeri 11 Samarinda about the basic concepts, benefits, risks, and how to use AI wisely and responsibly. The method used is quantitative descriptive with data collection through pre-test and post-test. The activity is carried out through the delivery of materials, discussions, questions and answers, and the practice of preparing simple prompts with the theme "Smart AI, Not Cheating AI". Analysis using Wilcoxon Signed Ranks Test produces Z value = -3,530 and Asymp. Sig. (2-tailed) = 0,000 (p < 0,05), which indicates a significant difference between pre-test and post-test results. This activity supports the improvement of AI understanding as well as ethical awareness and academic honesty.

DEPRESI DAN TRAUMA PSIKOLOGIS TOKOH ALE DALAM NOVEL SEPORSI MIE AYAM SEBELUM MATI Taufik isro; Marwah Ulwatunnisa; Nina Queena Hadi Putri; Nurdin Nurdin
Jurnal Bindo Sastra Vol 10, No 2 (2026): Jurnal Bindo Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/jbs.v10i2.11541

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk depresi, mengidentifikasi manifestasi trauma psikologis, serta menjelaskan proses pemulihan tokoh Ale dalam novel Seporsi Mie Ayam Sebelum Mati karya Brian Khrisna. Penelitian menggunakan pendekatan psikologi sastra dengan metode deskriptif kualitatif melalui teknik pembacaan mendalam (close reading). Data primer berupa narasi, dialog, dan monolog batin tokoh Ale dianalisis menggunakan teori depresi kognitif Aaron T. Beck (cognitive triad) dan teori trauma modern Judith Herman (tiga fase pemulihan trauma). Hasil penelitian menunjukkan bahwa depresi tokoh Ale terbentuk melalui tiga pola pikir negatif yang saling menguatkan, yaitu pandangan negatif terhadap diri sendiri, lingkungan, dan masa depan, yang bermuara pada keputusan bunuh diri. Trauma psikologis Ale teridentifikasi dari luka relasional masa kecil yang belum terselesaikan dan hilangnya rasa aman dalam keluarga. Proses pemulihannya selanjutnya berlangsung melalui tiga fase, yaitu establishing safety, remembrance and mourning, dan reconnection, yang ditandai oleh pengalaman relasional korektif dengan tokoh-tokoh di sekitarnya. Penelitian ini menyimpulkan bahwa dalam novel yang dikaji, depresi dan trauma psikologis merupakan dua kondisi yang saling berkaitan, dan bahwa proses pemulihan Ale digambarkan berlangsung melalui hubungan interpersonal yang suportif.

Co-Authors Aditia Arya Firjatullah Aditya Apriannur Afifah, Nisa Fitriyanti Agustian, Jaka Farih Agustina, Desy Ahmad Mubarok Ainun Rahma Dani Ajeng Ratri Namdariah Alfian Rokhmansyah Alifia Shifa Latif Ardelia, Azra Abidah Arifin, Syaiful Arinas Sa’adah Asep Purwo Yudi Utomo Asnan Hefni Aulia, Sylva Azni, Fadhilah Bahri Arifin Bella Setyawati Bibit Suhatmady Dandi, Dandi Dewi Anjayani Divia Ramdani Sukarman Dwi Nugroho Hidayanto Dwi Rijaya Hakiki Endang Dwi Sulistyowati FARADILLA, FARADILLA Farawita, Ria Farida Ainur Rohmah Farizkha Julia Azizahwa Fatimah Zahro Fika Yuni Lestari Firstya Evi Dianastiti Hadijati, Sri halimah, Halimahtusyadiyah Hayati, Sila Faizatul Herdita Noor Wanda Hesti Mutmainah Hidayat Nur Raihan Rapi Hidayat, Ryan IAN WAHYUNI Iin Iduljanah Iskandar, Fitriyanti Jogarni Maria Marta Joy Grace Bestari Simamora KAMALIA, ALFIN LULUK Khairiyah, Ayu Khusnul Khotimah Kiki Indah Royani Laela Nabila Laily, Asyifa Ismatul Lidya, Salma Listiyowardany, Yunia Hardiani Mahmudah Mahmudah Marta, Jogarni Maria Marwah Ulwatunnisa Marwah Ulwatunnisa Masduki Zakaria Meigitha Putri Miranda Bella Muhammad Ma'rifan Nur Mulawarman, Widyatmike Nadia Persada Nusantara Nazwah Alisca SK Nia Novita Putri Nia Ramadhani Ningsih, Sulasti Nirfanda Pratiwi Nisa Fitriyanti Afifah Nur Indah Damayanti Nur Safaria Nur Saidah Nurdin, Nurdin Nurul Maghfirah Rahmadita Awalia Yuli Saputri Rahman, Hasrul Raihan Naufal Putra Susanto Ramadhani, Asri Rapmauliasi Tamba Rindaningtyas, Yulita Dwi Royani, Kiki Indah Safitri, Lucyana Dewi Salsabila Mutia Zulfa Saputra, Marselinus Juan Satjan Sitohang Selpila, Amilia Selviana Selviana Sinta Yus Libu Putri Siti Nur Haliza Sri Hadijati Sumarlam, Sumarlam Suwandi, Sarwiji Syaiful Arifin Taqdiraa Taqdiraa Taqdiraa, Taqdiraa Taufik isro Tika Rahmadhani Tubun, Rensiana Kandida Turahmat Turahmat, Turahmat Ulwatunnisa, Marwah Umar Umar Vicky Ardi Kurniawan Visuddha Kartanegara, Sulthan Wahdini, Chintya Wahyuni, Ian Widyatmike Gede Mulawarman Yahya, Masrur Yanuar Bagas Arwansyah YUNITA Yusak Hudiyono Yusak Hudiyono, Yusak Zahrah Aulia Nabila Zahrah Aulia Nabila

Title

Found 73 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 73 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 73 Documents
Search