p-Index From 2021 - 2026
8.315
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sainmatika: Jurnal Sains dan Matematika Jurnal Studi Agama dan Masyarakat Jurnal Al-Qardh Binus Business Review Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi PROCESSOR Jurnal Ilmiah Sistem Informasi, Teknologi Informasi dan Sistem Komputer PENDIPA Journal of Science Education Bina Hukum Lingkungan Jurnal Riset Inspirasi Manajemen dan Kewirausahaan Al-Iqtishadiyah: Ekonomi Syariah dan Hukum Ekonomi Syariah JURNAL BIOEDUCATION Jurnal Ekonomi dan Manajemen Al Kalam : Jurnal Komunikasi, Bisnis dan Manajemen AL-ULUM : Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Jurnal Pembelajaran dan Biologi Nukleus Dedikasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Keberlanjutan : Jurnal Manajemen dan Jurnal Akuntansi Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Open Access Indonesia Journal of Social Sciences Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Widyaiswara Indonesia ABDIMASY: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Agriment Open Access Indonesia Journal of Social Sciences Journal of Science and Science Education (JoSSEd) Journal of Community Engagement Research for Sustainability Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Ilung (Inovasi Lahan Basah Unggul) JWM (JURNAL WAWASAN MANAJEMEN) Bina Hukum Lingkungan Majalah Ilmiah Manajemen Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Manajemen Teknologi dan Sistem Informasi Jurnal Ekonomi, Akutansi dan Manajemen Nusantara JRUP: JURNAL REFERENSI DAN ULASAN PERPAJAKAN EDU-BIO : Jurnal Pendidikan Biologi Joong-Ki JUPEMA Indonesian Journal of Sport Science and Coaching The Indonesian Journal of Computer Science Biodik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi Margin : Journal of Islamic Banking Suhuf: International Journal of Islamic Studies Jurnal Pengabdian Masyarakat Unama Asian Journal of Science Education Servqual: Jurnal Ilmu Manajemen SEMINAR TEKNOLOGI MAJALENGKA (STIMA)
Claim Missing Document
Check
Articles

Implementasi program “AI untuk negeri” dalam penguatan literasi digital guru SMA Negeri 11 Muaro Jambi Mardiyanti, Lely; Syarif, Eka Aghnia; Saparuddin, Saparuddin; Sadikin, Ali; Sulistiyoning, Retni
ABDIMASY: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): ABDIMASY: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : STAI Auliaurrasyidin Tembilahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46963/ams.v6i2.3230

Abstract

Rapid developments in artificial intelligence (AI) require educators to adapt to digital change so they can design learning experiences that remain relevant and grounded in real contexts. This community service program aims to strengthen teachers’ digital literacy through the implementation of the “AI for the Nation” initiative at SMA Negeri 11 Muaro Jambi. The program focuses on training teachers in prompt engineering as a foundational skill for using generative AI to develop teaching materials and assessments. The activities were carried out in three main stages: (1) preparation, which involved a needs analysis and the development of training materials based on real cases from the school environment; (2) implementation, conducted through a two-day interactive workshop covering key AI concepts in education, hands-on prompt design practice, and reflective discussion to build critical understanding; and (3) evaluation, carried out through observation of participant activities, assessment of their prompt outputs, and questionnaires to measure improvements in digital literacy. The results show a clear improvement in teachers’ understanding of basic AI concepts and their ability to design effective prompts. This program supports the development of educators’ digital competence and encourages the ethical, creative, and sustainable use of AI in teaching and learning.
Strategi Pengembangan Komitmen Profesi ASN dalam Mendukung SMART ASN di PPSDM Kemendikdasmen Sadikin, Ali
Jurnal Widyaiswara Indonesia Vol. 6 No. 01 (2025): Maret 2025
Publisher : Dewan Pimpinan Pusat Asosiasi Profesi Widyaiswara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56259/jwi.v6i01.359

Abstract

Belum optimalnya komitmen profesi dalam mendukung implementasi kebijakan SMART ASN di PPSDM Kemendikdasmen yang terindikasi dari kesenjangan Komitmen Afektif, Berkelanjutan, dan Normatif. Perlu pendalaman faktor-faktor yang dipengaruhi serta strategi terarah untuk memperkuat internalisasi komitmen profesi pegawai. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode Grounded Theory, penelitian ini menggali secara mendalam persepsi, pengalaman, dan dinamika komitmen ASN melalui wawancara, observasi, serta analisis dokumen organisasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dimensi komitmen afektif dan berkelanjutan ASN relatif kuat, ditandai dengan keterikatan emosional terhadap profesi dan kesadaran terhadap keberlanjutan karier. Namun, komitmen normatif masih lemah karena loyalitas pegawai lebih bersifat personal daripada institusional. Faktor penyebab utama meliputi terbatasnya peluang karier vertikal akibat kebijakan eselonisasi, minimnya penghargaan formal dan informal, serta ketidakseimbangan beban kerja tanpa kompensasi yang setara. Berdasarkan temuan tersebut, dirumuskan strategi penguatan berupa transformasi komitmen normatif dari “kewajiban moral pribadi” menjadi “loyalitas berbasis nilai dan sistem organisasi” melalui institusionalisasi nilai SMART ASN, sistem penghargaan berbasis loyalitas, reaktivasi ruang keterlibatan ASN, jaminan keberlanjutan pengembangan karier, dan manajemen kompensasi moral yang adil. Penelitian ini menghasilkan model konseptual penguatan komitmen profesi ASN berbasis nilai dan sistem merit sebagai fondasi profesionalisme dan loyalitas institusional yang berkelanjutan. The professional commitment of civil servants (ASN) in supporting the implementation of the SMART ASN policy at the PPSDM Kemendikdasmen has not been optimized, as indicated by gaps in Affective, Continuance, and Normative Commitment. Therefore, an in-depth analysis of the influencing factors and targeted strategies are required to strengthen the internalization of employees' professional commitment. Using a qualitative approach with the Grounded Theory method, this study explores in depth the perceptions, experiences, and dynamics of ASN commitment through interviews, observations, and analysis of organizational documents. The results show that the dimensions of affective and continuance commitment of ASN are relatively strong, characterized by emotional attachment to the profession and awareness of career continuity. However, normative commitment is still weak because employee loyalty is more personal than institutional. The main contributing factors include limited vertical career opportunities due to echelonization policies, a lack of formal and informal rewards, and an imbalance in workload without equivalent compensation. Based on these findings, a strengthening strategy was formulated in the form of transforming normative commitment from “personal moral obligation” to “loyalty based on organizational values and systems” through the institutionalization of SMART ASN values, a loyalty-based reward system, reactivation of ASN engagement spaces, guaranteed career development continuity, and fair moral compensation management. This research produced a conceptual model of strengthening ASN professional commitment based on values and a merit system as the foundation of sustainable professionalism and institutional loyalty.
Reaksi Pasar Saham dan Aktivitas Perdagangan Bank Sistemik Indonesia terhadap Informational Shock Keanggotaan BRICS Dewi, Dian Masita; Sadikin, Ali; Juniar, Asrid; Ahmad, Azizah Akbariani
Jurnal Ekonomi, Akutansi dan Manajemen Nusantara Vol. 4 No. 3 (2026): Edisi Januari - April IN PROGRESS
Publisher : Utiliti Project Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jeama.v4i3.440

Abstract

Pengumuman resmi keanggotaan penuh Indonesia dalam blok BRICS, yang dikonfirmasi pada 6 Januari 2025, merupakan guncangan informasi geopolitik utama yang berpotensi memengaruhi persepsi risiko sistemik, ekspektasi investor, dan dinamika pasar modal domestik. Meskipun literatur yang ada telah membahas dampak risiko geopolitik terhadap pasar BRICS pendiri, studi yang berfokus pada reaksi pasar saham sektor perbankan, sektor yang sangat sensitive di negara anggota baru seperti Indonesia masih terbatas. Penelitian ini menggunakan metodologi event study untuk menganalisis kinerja harga saham dan volume perdagangan emiten perbankan sistemik terbesar di Bursa Efek Indonesia (BEI) selama jendela peristiwa 14 hari, yang mencakup tujuh hari sebelum (t−7) dan tujuh hari sesudah (t+7) pengumuman resmi. Analisis, yang menggunakan Paired Sample t-test pada data harian tiga bank sistemik (BMRI, BBCA, BBNI), secara konsisten menunjukkan bahwa peristiwa geopolitik tersebut tidak menghasilkan perbedaan yang signifikan secara statistik pada harga saham maupun volume perdagangan. Temuan kuat ini mengindikasikan bahwa bank-bank sistemik yang mapan di Indonesia memiliki tingkat ketahanan (resilience) yang tinggi terhadap informational shock geopolitik. Hasil ini konsisten dengan Efficient Market Hypothesis bentuk semi-kuat, di mana informasi publik sudah tercermin dalam harga saham sebelum pengumuman resmi. Selain itu, stabilitas volume perdagangan menunjukkan bahwa shock tersebut dianggap tidak material oleh pelaku pasar, sesuai dengan Market Microstructure Theory. Penelitian ini menegaskan peran bank sistemik sebagai barometer stabilitas pasar keuangan Indonesia dalam menghadapi risiko eksternal.
Pengaruh Penyertaan Ayat-ayat Al-Quran terkait Ekologi Dalam Pembelajaran Ekologi terhadap Hasil Belajar Siswa Di MTsN Singkut Kabupaten Sarolangun. Sadikin, Ali
Jurnal Sains dan Matematika Vol. 1 No. 1 (2020): Jurnal Sain dan Matematika
Publisher : PMIPA FKIP UNJA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1234/sainmatika.v3i1.1609

Abstract

Tujuan dari Pendidikan Nasional kita adalah mencerdaskan bangsa dan mengembangkan manusia indonesia seutuhnya.(UU RI No.2 Tahun 1989). Manusia Indonesia seutuhnya yang unggul dalam  ilmu pengetahuan dan teknologinya (IPTEK) maupun iman dan Taqwanya (IMTAQ) kepada Tuhan yang maha esa. Artinya cerdas dalam arti keseluruhan baik intelektual quitionnya (IQ), emosional quitionnya (EQ), maupun Spritual Quitionnya (SQ) dalam hasil belajarnya. Sebab manusia yang paripurna adalah manusia yang memiliki kecerdasan intelektual quitionnya (IQ), emosional quitionnya (EQ), maupun Spritual Quitionnya (SQ). (Ary Ginanjar Agustian, 2006). Biologi sebagai salah satu bidang ilmu pengetahuan alam memiliki peran penting dalam mencerdaskan anak bangsa baik dari segi intelektual, emosional maupun spritual Quition dalam hasil belajarnya. Dengan cara disertakan ayat-ayat Al-Quran terkait biologi disetiap pokok bahasa. Salah satunya adalah pokok bahasan ekologi. Dengan mengajar materi ekologi yang disertakan ayat Al-Quran terkait ekologi atau yang berhubungan dengan ekologi maka diharapkan peserta didik akan meningkat hasil belajarnya. Penelitian ini dilaksanakan di MTsN Singkut Kab.Sarolangun Jambi. Dengan menggunakan sampel sebanyak 2 kelas yang berjumlah 72 orang, yang terdiri dari kelas eksperimen 36 orang siswa, dan kelas kontrol 36 orang siswa. Data dianalisis menggunakan analisis Tes “t” dua sampel besar, satu sama lain tidak berhubungan. Hasilnya adalah terdapat pengaruh ayat- ayat Al-Quran terkait ekologi terhadap meningkatnya hasil belajar siswa di MTsN Singkut Kab.Sarolangun Jambi. Kata Kunci : Pengaruh Ayat-ayat Al-Quran terkait  ekologi, hasil belajar siswa
IMPLEMENTASI MODEL FLIPPED CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK : STUDY LITERATUR REVIEW Febriasari, Ayu; Siburian, Jodion; Sadikin, ali
JURNAL BIOEDUCATION Vol 12 No 1 (2025): Jurnal Bioeducation
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29406/bioed.v12i1.7724

Abstract

Teachers must be able to implement a curriculum that supports students in this digital era. Through the use of creative models in the classroom, educators can guide students' critical thinking abilities. A learning approach known as the “flipped classroom” combines online and face-to-face teaching. Before face-to-face teaching, online learning was thought to help students become more independent and develop their critical thinking skills. The flipped classroom became famous during the new normal era of the Covid-19 pandemic. The flipped classroom is here as a solution so that the learning carried out can still stimulate students' thinking abilities.  There are several other innovative models that can be integrated with the flipped classroom, including problem based learning, project based learning, and discover learning models. Several researchers have also innovated by developing flipped classroom-based learning tools, all of which have had a positive effect in improving students' critical thinking abilities.  This research examines literature from a number of journals that use the flipped classroom concept to help students develop their critical thinking skills. Based on the research results, students' thinking abilities can be improved by using the flipped class model in the classroom, either combined with project or problem-based learning, or by creating special tools for the flipped class.
PENINGKATAN KETERAMPILAN GURU DALAM WORKSHOP PRESENTASI INTERAKTIF DAN EFEKTIF MENGGUNAKAN CANVA DI PONDOK PESANTREN DARUL ARIFIN Sandra, Dodi; Jasmir; Sani Wijaya, Ibnu; Mulyadi; Sadikin, Ali; Winanto, Eko Arip; Ghufron, Muhammad
Jurnal Pengabdian Masyarakat UNAMA Vol 4 No 2 (2025): JPMU Volume 4 Nomor 2 Oktober 2025
Publisher : LPPM Universitas Dinamika Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33998/jpmu.2025.4.2.2557

Abstract

Perkembangan teknologi digital memberikan peluang besar bagi guru untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran melalui media presentasi interaktif. Namun, sebagian besar guru di Pondok Pesantren Darul Arifin masih terbatas dalam pemanfaatan aplikasi desain presentasi modern. Kegiatan PKM ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru dalam membuat presentasi interaktif dan efektif dengan menggunakan aplikasi Canva. Pelatihan dilakukan melalui workshop interaktif yang mencakup sesi teori, praktik langsung, serta pendampingan. Evaluasi efektivitas kegiatan dilakukan melalui pre-test dan post-test dengan tiga indikator utama: Pengetahuan Dasar, Keterampilan Teknis, dan Evaluasi Dampak. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada ketiga indikator. Nilai rata-rata Pre-test 58,3% meningkat menjadi 87,6% pada Post-test. Secara rinci: Pengetahuan Dasar meningkat 28 poin (57% → 85%), Keterampilan Teknis meningkat 31 poin (59% → 90%), dan Evaluasi Dampak meningkat 29 poin (59% → 88%). Sebanyak 85% guru menyatakan kegiatan sangat membantu, dan 90% mampu menghasilkan presentasi yang lebih menarik dan sistematis. Dengan demikian, workshop ini berkontribusi positif dalam.
Analisis Kondisi Awal Preferensi Peserta Didik terhadap Pembelajaran Kolaboratif pada Mata Pelajaran Biologi di Kelas X SMA Negeri 3 Kota Jambi Zaiza, Rifda; Sadikin, Ali; Natalia, Desfaur
EDU-BIO: Jurnal Pendidikan Biologi Vol. 9 No. 1 (2026): EDU-BIO: Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Prodi Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/edubio.v9i1.181

Abstract

Pembelajaran kolaboratif merupakan salah satu pendekatan yang sejalan dengan tuntutan Kurikulum Merdeka dalam  mengembangkan keterampilan kerja sama peserta didik. Namun, keberhasilan penerapannya dipengaruhi oleh kondisi awal dan preferensi peserta didik terhadap pembelajaran kolaboratif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kondisi awal pembelajaran kolaboratif sebagai dasar kajian preferensi peserta didik pada pembelajaran Biologi kelas X di SMA Negeri 3 Kota Jambi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi pendahuluan dengan pendekatan deskriptif kualitatif melalui wawancara dengan guru Biologi kelas X dan observasi proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran kolaboratif telah diterapkan, namun pelaksanaannya belum berjalan optimal. Partisipasi peserta didik masih bervariasi, sebagian peserta didik aktif bekerja sama, sementara sebagian lainnya cenderung pasif, kurang percaya diri, dan bergantung pada teman yang lebih dominan. Kondisi ini menunjukkan perlunya kajian lebih lanjut mengenai preferensi peserta didik sebagai dasar perancangan strategi pembelajaran kolaboratif yang lebih adaptif.
Inovasi Dalam Bisnis: Peran Kreativitas dan Pola Pikir Wirausaha Sadikin, Ali
Majalah Ilmiah Manajemen STIE Aprin Palembang Vol 13 No 2 (2024): MAJALAH ILMIAH MANAJEMEN STIE APRIN
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Aprin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58437/mim.v14i1.214

Abstract

Penelitian jurnal ini berdasarkan hasil penelitian yang dilatarbelakangi dari sumber-sumber data yang kami peroleh yang bertujuan untuk mencapai keunggulan yang kompetitif dan membangun pola pikir wirausaha dalam mengembangkan ide-ide baru yang inovatif. Dalam jurnal ini mengacu pada masalah kurangnya kesadaran seseorang terhadap persaingan berwirausaha sehingga mereka lebih terfokus pada promosi ketimbang membangun pola pikir untuk membuat hal yang baru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan bantuan SPSS kemudian hasil olah data yang diperoleh menggunakan penyebaran kuesioner melalui google form diberbagai kalangan masyarakat yang memiliki keinginan untuk berwirausaha serta mendapatkan 49 responden positif. Berdasarkan hasil penelitian kreativitas dan pola pikir wirausaha saling berkaitan terhadap inovasi dan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kemajuan dalam berwirausaha seperti yang kita ketahui bahwa setiap ada perubahan yang inovatif menjadi suatu hal yang baru dapat meningkatkan bisnis kita didalam persaingan di masa kini dan masa depan.
The Role of Academics as Agents of Change in Accelerating Rural Community Development Misra, Isra; Sadikin, Ali; Yusuf, Muhammad; Isnawati, Isnawati; Andika, Wahyu; Noviana, Noviana
Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 8, No 1 (2026): FEBRUARY 2026
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/btjpm.v8i1.16695

Abstract

This community service activity aims to increase community participation in village development in Tabiku Village, Seruyan Raya District, Seruyan Regency, through program-based approaches such as community skills training in the agricultural sector, tourism potential development, and increasing health awareness. The implementation method applied in this service activity was Participatory Action Research (PAR), beginning with preparation, observation, training, and mentoring. Data were collected through observation, interviews, and documentation methods. The results of the activity indicate a positive response and high active participation from the community in implementing the jointly designed programs. Although some activities were not carried out exactly as planned due to adjustments to village conditions, the programs were implemented smoothly and effectively. The conclusion of this community service activity is that collaboration with the village government has been quite effective in enhancing village development. The recommendation from this activity is the need for synergy among the village government, the private sector, and the local community to increase awareness and concern for sustainable village development.
Evaluasi Kinerja Arsitektur Web Berbasis Single Page Application Pada Aplikasi Presensi Kuliah Sadikin, Ali; Rahim, Abdul; Wardani, Muhammad; Irawan
Jurnal Manajemen Teknologi Dan Sistem Informasi (JMS) Vol 6 No 1 (2026): JMS Vol 6 No 1 MARET 2026
Publisher : LPPM STIKOM Dinamika Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33998/jms.2026.6.1.2755

Abstract

The evolution of interactive web applications has popularized server-driven approaches like Livewire as an alternative for developing Single Page Applications (SPA) without complex JavaScript dependencies. However, the performance implications of this approach compared to conventional methods require empirical evaluation. This study compares the performance of Laravel Blade (Traditional/AJAX) and Livewire within the context of an academic attendance system. Testing was conducted using k6 for load simulation and browser-based analysis to observe actual communication patterns. Load testing results indicate that Livewire has an average response time 2.7× higher and bandwidth consumption up to 6× greater due to the state snapshot mechanism. However, browser interaction tests reveal the architectural superiority of Livewire’s SPA model, which reduced HTTP requests by 88.1% and navigation data load by 78.7% by eliminating full page reloads. Furthermore, Livewire demonstrated superior stability with a 0% error rate compared to Blade (0.69%). These findings indicate that while per-request overhead exists, Livewire offers better network resource efficiency during sustained use and more consistent stability for interactive applications
Co-Authors Abdul Rahim Afreni Hamidah Agustin, Lestia Rahmah Agustina, Berliani Ahmad, Azizah Akbariani Akhid Yulianto Amalia Wahyuni Amin, M. Irham Amroni Andika, Wahyu Andriansyah, Wahyuzi Anne Agneta Tampi Anshari, Muhammad Aditiya Anugrah, Sandy Asni Johari Asrid Juniar Atma Hayat Aulia, zasmina Basuki Setiyo Widodo Beni Irawan Boy Indrayana BUSTAMI, IRWAN Dahniar Dahniar Dahniar Dahniar Dahniar, Dahniar Dalimunthe, Fahmi Roy Diah Fitriaty Dian Masita Dewi Dina Nugraheni Dina Nugraheni Dodi Sandra Dony Susandi Dwi Apriliyani, Evy Laili Erick Fernando B311087192 Fahmi Roy Dalimunthe Fahmi Roy Dalimunthe Faizal Daud Farid Wadjdi Febriasari, Ayu Fifi Swandari Har, M. Senen Haura, Annisa Atikah Hendra, Robi Herlina, Amelia Hersanty, Dessy Irawan Isnawati Isnawati Isra Misra ISW, Ibnu Sani Wijaya Jafrizal Jasmir jelita, jelita Jodion Siburian Lily Permata Sari Lukito, Andeh Lukmanul Hakim, Masagus M. Yudy Rachman Malisi, Muhammad Ali Sibram Mardiyanti , Lely Masita Dewi, Dian Minawati Dewi Misra, Isra MUBAROK, ARIF Muhammad Aditiya Anshari Muhammad Ghufron Muhammad Haris Effendi Hasibuan Muhammad Riza Hafizi Muhammad Rusdi Muhammad Yudi Rachman Muhammad Yusuf Muhammad Zainal Arifin, Muhammad Zainal MULYADI Mursyd, Danial Muswita Nadia Amanda Putri Nadia Zulfati Fairuz Nadia Zulfati Fairuz Natalia, Desfaur Nofimbi Fitriani Noor Rahmini Nova Febriani Noviana Noviana Novita Weningtyas Respati Nur Putra Rakhmadani PANJAITAN, AVENI NATALIA Pareza Alam Jusia, Pareza Alam Rachman, M. Yudi Rachman, Mohammad Yudi Rachman, Muhammad Ibrahim Rahayu, Erni Rani, Putri Rasyid, Herwan Ratna Juwita Ratna Juwita* Rivaldo, Ahmad Rizkya, Shafa RUSMINI Rusniati Rusniati Safitri, Novi Angga Sani Wijaya, Ibnu Sanjaya, M. Erick Sanjaya, Muhammad Erick Saparuddin Saparuddin Saputra, Tedy Setiawan Sembiring, Dian Arisandy Eka Putra Septia, Adela Eka Septiani, Debi Sharipuddin, Sharipuddin SHOLEHUDIN, MUHAMMAD Sulistiyoning, Retni Syarif, Eka Aghnia Tedjo Sukmono Toscany, Afrizal Wadjdi, Farid Wardani, Muhammad Wehdawati, Wehdawati Widodo, Basuki Setiyo Yelianti , Upik Yohana Yustika Sari Yudiansyah Yudiansyah Yulianti, Annisa Yurni yurni Zaiza, Rifda Zulkifli Zulkifli