Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.46
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Educational, Health and Community Psychology JURNAL PENDIDIKAN ROKANIA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Bisma The Journal of Counseling Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan International Journal of Educational Review, Law And Social Sciences (IJERLAS) International Journal of Education and Teaching Zone Counselia: Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan Islam Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Jurnal Riset Rumpun Ilmu Sosial, Politik dan Humaniora (JURRISH) Socius: Social Sciences Research Journal Jurnal Sains Student Research Manajia: Journal of Education and Management Quality : Journal of Education, Arabic and Islamic Studies Journal Of Psychology, Counseling And Education Diplomasi : Jurnal Demokrasi, Pemerintahan dan Pemberdayaan Masyarakat Journal Educational Research and Development Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi
Neviyarni S
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 64 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 64 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Program Pelayanan Bimbingan Konseling Di Sekolah Dasar (SD) Serta Implikasi Pengembangannya Tomi Putra; Neviyarni S; Yarmis Sukur
Counselia Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/counselia.v7i1.192

Abstract

Untuk mencapai tujuan pendidikan yang diinginkan, penting bagi sebuah lembaga pendidikan untuk memiliki program-program yang terencana. Salah satu program yang sangat penting dalam kemajuan sekolah adalah Bimbingan dan Konseling. Program pelayanan bimbingan dan konseling di sekolah dasar (SD) merupakan bagian penting dari pendidikan untuk membantu perkembangan siswa secara holistik, baik secara akademik, emosional, maupun sosial. Di tingkat Sekolah Dasar (SD), program ini merujuk pada serangkaian kegiatan yang dilakukan oleh guru Bimbingan dan Konseling, yang disusun berdasarkan evaluasi kebutuhan siswa dan dijalankan dalam jangka waktu tertentu. Tulisan literature review ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis deskriptif. Adapun sumber referensi berupa artikel, buku, dan informasi dari media teknologi dan komunikasi yang sesuai dengan topik yang dibahas. Melalui literature review ini dapat dilakukan proses analisis, sintesis, meringkas dan membandingkan literature yang satu dengan yang lainnya. Hasil dari artikel ini adalah bahwa Penyusunan program harus memperhatikan kebutuhan siswa secara cermat, karena kesalahan dalam menilai kebutuhan siswa dapat mengakibatkan kesalahan dalam perencanaan dan pelaksanaan program. Oleh karena itu, penyusunan program yang matang sangatlah penting untuk mencapai kesuksesan program tersebut
Kemampuan Menajerial Kepala Sekolah dalam Pengembangan Program Bimbingan dan Konseling Melalui Kurikulum Merdeka Pini Pitria; Firman; Neviyarni S
Counselia Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/counselia.v7i1.206

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Kemampuan manajerial Kepala sekolah dalam pengembangan program bimbingan konseling melalui kurikulum merdeka. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Kajian kepustakaan (Library Research). Penelitian kepustakaan merupakan penelitian yang berlandaskan dari data-data berupa teks atau angka. Pendekatan deskriptif analisis digunakan dalam penelitian ini yang meliputi mencari fakta, hasil, dan ide pemikiran seseorang melalui cara mencari, menganalisis dan menginterpretasi dan melakukan kesimpulan terhadap penelitian yang dilakukan. Hasil dari penelitian ini adalah seorang kepala sekolah harus memiliki kompetensi manajerial yang baik mencakup berbagai aspek, antara lain: planning, organizing, actuating, dan evaluating, sehingga kinerja guru BK dapat meningkat. Adapun indikator kinerja guru BK antara lain: kemampuan perencanaan program(needassesmen), kemampuan melaksanakan program, mengevaluasi program, dan kemampuan Tindaklanjut dari hasil program. Ketika seorang kepala sekolah memiliki kompetensi manajerial yang baik dan dapat meningkatkan kinerja guru khusus nya guru BK disekolahnya maka pendidikan di sekolah akan tercapai sesuai dengan tujuan dari kurikulum merdeka belajar.
Optimalisasi Sarana dan Prasarana BK Dalam Mendukung Kegiatan Manajemen Bimbingan Konseling yang Efektif di SMA Negeri 2 Palembayan Halimahtun Syaddiyah; Neviyarni S; Yarmis Syukur
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 3, No 11 (2025): December 2025
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.17866459

Abstract

The focus of this study is to optimize guidance and counseling facilities and infrastructure to support effective G&C service management at SMA Negeri 2 Palembayan. Facilities and infrastructure are important components that influence service quality, counselor capabilities, and the successful achievement of student development goals. This study aims to describe the role of facilities and infrastructure in supporting effective counseling management in schools and the forms of optimization that can be carried out. The method used is a literature study with a descriptive-qualitative approach through a review of various literature sources in the form of books, scientific journals, and education regulations. The results of the study show that the optimization of guidance and counseling facilities and infrastructure can improve service quality, ensure counseling confidentiality, strengthen administration, and enhance the professionalism of guidance and counseling teachers. Thus, the optimal management of guidance and counseling facilities and infrastructure is an important requirement in realizing effective and quality guidance and counseling services at SMA Negeri 2 Palembayan.
Analisis Manajemen dan Solusi Inovatif untuk Meningkatkan Kualitas Layanan BK Rober Sandra; Neviyarni S; Yarmis Syukur
Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial Vol 3, No 5 (2025): December 2025
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.17851054

Abstract

This literature-based research underscores the crucial role of competent guidance and counseling (GC) management in achieving efficient and effective service delivery. Essential components of this management include planning, organizing, implementing, monitoring, and evaluating activities, while factors such as work distribution, order, discipline, and unified leadership serve as determining elements of success. The involvement of various school personnel is necessary in delivering GC services, considering the resources available.To enhance service quality, the study introduces innovative strategies to address challenges and ideas related to the management of guidance and counseling services in schools. Sufficient infrastructure is required to support GC programs, which should be developed according to student needs and aligned with the curriculum. Accountability and supervision play a vital role in ensuring desired outcomes. Ultimately, effective guidance and counseling not only foster students’ independence and character development but also strengthen public confidence in the school’s capacity to provide these services.  
Co-Authors Afdha Lianti Afifah Aminah Daulay Anisa Afriani Anissa Assahrawiza Bunga Afasli Chana Indika Daniel Happy Putra Diana Rezu Okti Dina Sukma Eki Aprinaldi Elvia Kurniawati Fika Dwi Mulia Fikri Alhamdika Firman Hafizhatul ‘Afifah Halimahtun Syaddiyah Herman Nirwana Ice Desvikayati Indah E Wijayanti, Indah E Jon Efendi Kristina Putri Wira Lika Widiawati Marpren Karunia Maulida Fitri Melva Syahrial Mharchelya MIFTAHUL JANNAH Muhammad Asyraf Che Amat Muhammad Difa Putra Adrila Mutia Hafizah Mutiara Vidazeya Netrawati, Netrawati Nila Frischa Panzola Nur Hisna Daniati Nurjasriati Oktatul Okta Pini Pitria Pu'ad Maulana Putra Suharnadi Pu’ad Maulana Rahmad Firmansyah Rahmi Fratiwi Rendy Amora Rike Ernawati Sinaga Rike Wulandari Ririn Amaliah Putri Sarah Rita Novita Robbi Asri Rober Sandra Rosalinda Rosalinda S.Ag. S. Pd. M.Ag, Deliati Sekar Kurnia Rahmadani Siti Fauziah SUCI FAJRINA Syalsa Maulina Sitompul Thessia Permata Bunda Tiarani, Siti Dhinda Tila Rohimah Tomi Putra Torly Amora Jofipasi Utari Pratiwi Wilda Deliana Harahap Yarmis Syukur Zen, Zelhendri