Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.104
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Agrikultura Microbiology Indonesia Caraka Tani - Agriculture Science Journal Sains Tanah Journal of Degraded and Mining Lands Management AGRIVITA, Journal of Agricultural Science Planta Tropika MALIH PEDDAS SAINS TANAH - Journal of Soil Science and Agroclimatology Caraka Tani: Journal of Sustainable Agriculture Al-Hayat: Journal of Islamic Education Jurnal Teknik Pertanian Lampung (Journal of Agricultural Engineering) PRIMA: Journal of Community Empowering and Services Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Madako Education Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia Journal of Instructional and Development Researches Journal of Education Research Jurnal Neuroanestesi Indonesia Jurnal Ilmiah Citra Ilmu : Kajian Kebudayaan dan Keislaman Journal of Smart Agriculture and Environmental Technology Indonesian Journal of Education and Social Studies Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Pena Edukasia
Sudadi Sudadi
Department Of Soil Science, Faculty Of Agriculture, Sebelas Maret University; (Scopus Author ID: 57190729277);
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 63 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 63 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
MANAJEMEN BALANCED SCORECARD KINERJA GURU DI MI MUHAMMADIYAH KECAMATAN PANDANARUM BANJARNEGARA DALAM MENINGKATKAN PRESTASI MADRASAH Sudadi, Sudadi; Widiyanto, Teguh Heru
Jurnal Ilmiah Citra Ilmu Vol 2 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Citra Ilmu: Kajian Kebudayaan dan Keislaman
Publisher : Institut Islam Nahdlatul Ulama Temanggung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This thesis examines the management of the Balanced Scorecard of Teacher Performance at MI Muhammadiyah , Pandanarum District, Banjarnegara Regency in Improving Madrasah Achievement. The results of the study found that: 1) The performance of teachers in the customer perspective is in the very good category because the teacher's performance is in accordance with the expectations of education customers which have an impact on increasing customer satisfaction of the madrasah education; 2) Teacher performance from a financial perspective is in the poor category, because the teacher's performance is not comparable to the results obtained in the form of salaries and subsidies provided by madrasah; 3) The performance of teachers at MI Muhammadiyah , Pandanarum District, Banjarnegara Regency in the perspective of internal processes is said to be good, this is evidenced by teacher innovations in improving learning and educational service processes and 4) Teacher performance at MI Muhammadiyah NU 1, Pandanarum District, Banjarnegara Regency, from the perspective of learning and growth, is said to be good. This is evidenced by looking at several indicators which include: improvement of quality and competence (quality of human resources), personality development and increased teacher satisfaction.
Counseling Teacher Solutions in Conflict Management Haetami, Haetami; Saddhono, Kundharu; Jarkawi, Jarkawi; Lahiya, Arkam; Sudadi, Sudadi
Al-Hayat: Journal of Islamic Education Vol 7 No 2 (2023): Al-Hayat: Journal of Islamic Education
Publisher : Letiges

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35723/ajie.v7i2.409

Abstract

Students have a significant role in the success of a lesson. Students' success is in the hands of educators who guide them to understand, solve, make decisions, be responsible, and become independent human beings. Hence, this research focuses on Counseling Teacher Efforts, whose leading task indicator is being able to provide services to students. This study uses an interpretive paradigm through a qualitative approach, types of case studies, data collection techniques using in-depth interviews and observation, data analysis using Miles Huberman's theory, and checking the validity of the data by triangulation. This research resulted in counselling teacher guidance efforts with an emotional and spiritual quotient (ESQ) in collaboration with religion teachers (continuous subject integration) and with outbound parenting efforts through scheduled extracurriculars. This study expands its setting and orientation by integrating subjects in the process, demonstrating the role of the Counseling Teacher, as exceptional cases illustrate the need for combined training.
Strategi Manajemen Humas dalam Membangun Reputasi Sekolah di Mata Publik Harditia, Harditia; Sudadi, Sudadi
Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 3 No. 1 (2025): Juni 2025
Publisher : Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30983/al-marsus.v3i1.9560

Abstract

Abstrak Penelitian ini mengkaji strategi manajemen hubungan masyarakat (humas) yang efektif dalam membangun reputasi positif sekolah di mata publik, sebuah aset tidak berwujud dan krusial di era kompetisi pendidikan yang ketat. Meskipun peran pentingnya humas diakui, banyak sekolah di Indonesia masih menghadapi tantangan dalam implementasi strategi yang terstruktur, termasuk kesenjangan kompetensi dalam pengelolaan media sosial dan penanganan krisis reputasi online. Transformasi digital mempercepat penyebaran informasi, sehingga reputasi sekolah dapat terbentuk atau rusak dalam hitungan jam. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dan merumuskan strategi manajemen humas yang paling efektif dalam membangun dan mempertahankan reputasi positif sekolah di mata publik. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka sistematis, dengan menganalisis berbagai model manajemen humas strategis, strategi komunikasi digital, pendekatan manajemen krisis reputasi, pengukuran efektivitas humas, serta integrasi nilai-nilai lokal. Melalui analisis terhadap 30 artikel jurnal ilmiah dan publikasi profesional yang relevan, hasil penelitian menunjukkan bahwa model humas simetris dua arah terbukti paling efektif, menempatkan komunikasi sebagai proses timbal balik antara sekolah dan publik. Strategi-strategi kunci yang ditemukan meliputi konsistensi pesan dan interaksi proaktif di platform digital, kemampuan merespons krisis dengan cepat, transparan, dan empatik, urgensi integrasi nilai lokal, serta pemanfaatan narasi dan storytelling autentik. Temuan juga menyoroti perlunya mengatasi kesenjangan kapasitas dalam implementasi humas di sekolah-sekolah Indonesia.   Abstract This research examines effective public relations (PR) management strategies in building a positive school reputation in the public eye, an intangible asset crucial in the era of intense educational competition. Despite the acknowledged important role of PR, many schools in Indonesia still face challenges in implementing structured strategies, including competency gaps in social media management and handling online reputation crises. Digital transformation accelerates the spread of information, allowing school reputations to be built or damaged within hours. The objective of this study is to analyze and formulate the most effective PR management strategies for building and maintaining a positive school reputation in the public eye. The research method employed is a systematic literature review, analyzing various strategic PR management models, digital communication strategies, approaches to reputation crisis management, PR effectiveness measurement, and the integration of local values. Through the analysis of 30 relevant scholarly journal articles and professional publications, the main findings indicate that the two-way symmetric PR model proves most effective, positioning communication as a reciprocal process between the school and its public. Key strategies identified include message consistency and proactive interaction on digital platforms, the ability to respond to crises quickly, transparently, and empathetically, the urgency of integrating local values, and the utilization of authentic narratives and storytelling. The findings also highlight the necessity of addressing capacity gaps in PR implementation within Indonesian schools.
Impact of Moringa Leaf Liquid Fertilizer on P Uptake and Grain Yield of Organic Rice in Inceptisols Dewi, Widyatmani Sih; Loveana, Okta; Rahmawati, Rani; Sudadi, Sudadi; Purwanto, Purwanto; Rachmawatie, Srie Juli; Cahyono, Ongko
AGRIVITA Journal of Agricultural Science Vol 46, No 2 (2024)
Publisher : Faculty of Agriculture University of Brawijaya in collaboration with PERAGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17503/agrivita.v46i2.4067

Abstract

In an effort to solve the P availability issue in Inceptisols, fermentation is one method used to enhance the quality of liqiuid organic fertilizer (LOF) made from Moringa (Moringa oleifera). The type and concentration determine the effectiveness of LOF on nutrient uptake and plant yields. This study aims to evaluate the impact of LOF types, concentrations, and their interactions on P uptake and rice grain yield in Inceptisols. The research was conducted in a greenhouse using a completely random design (CRD) with two factors. The first factor is the type of LOF, consisting of two levels, i.e., fresh and fermented Moringa extract. The second factor is the LOF concentration, with four levels (i.e., 0, 20, 40, 60, and 80 ml/l) and three replications. Data analysis using ANOVA, DMRT, and correlation. The study revealed that the interaction between LOF types and concentrations affects P uptake. The highest P uptake shown by fermented Moringa with a concentration of 60 ml/l was 20.02 mg/plant and 40 ml/l was 18.73 mg/plants., or 1.5 times higher than the control. Grain yield was not affected by type, LOF concentration, or interaction. Fermented Moringa has good potential as LOF, while the effect on grain yield needs further research.
Komplikasi Autonomic Dysreflexia Pasca Cedera Medula Spinalis Rahmatisa, Dimas; Fuadi, Iwan; Sudadi, Sudadi
Jurnal Neuroanestesi Indonesia Vol 8, No 3 (2019)
Publisher : https://snacc.org/wp-content/uploads/2019/fall/Intl-news3.html

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (2754.074 KB) | DOI: 10.24244/jni.v8i3.234

Abstract

Cedera medula spinalis merupakan kejadian yang sering dijumpai di Amerika Serikat, dengan biaya perawatan kesehatan seumur hidup yang tinggi berdasarkan tingkat kecacatan fungsional. Permasalahan yang timbul dapat berupa masalah psikologis, fisik, dan sosial, yang dapat menghabiskan biaya yang sangat besar. Tatalaksana kasus cedera medula spinalis terus menjadi tantangan pada tiap fase perawatan, mulai dari awal terjadinya cedera, hingga perawatan dan pemulihan pasca tindakan operasi, karena angka masuk ulang ke rumah sakit pasca perawatan tetap tinggi. Salah satu komplikasi cedera medula spinalis adalah adanya perubahan sistem saraf autonom dapat terjadi akibat kerusakan pada kontrol simpatis sehingga menyebabkan komplikasi yang dikenal sebagai autonomic dysreflexia (AD), yang muncul selama fase pemulihan. Manifestasinya dapat berupa hipertensi berat dengan bradikardia paradoks, kemerahan kulit, dan sakit kepala, penyakit ini dapat menyebabkan kecacatan jangka panjang dan gangguan kardiovaskular. Terapi untuk pasien dengan AD umumnya bertujuan untuk pemulihan gejala dengan cepat hal ini sangat penting karena karena dapat terjadi komplikasi parah yang mengancam jiwa bila gejala yang ada tidak ditangani dengan segera. Pencegahan yang tepat, pengenalan dini, dan manajemen akut adalah faktor penting dalam tatalaksana AD.Autonomic Dyreflexia Complication after Spinal Cord InjuryAbstractSpinal cord injury is a common occurrence in the United States, with high lifetime health care costs based on the level of functional disability. Problems that arise can be psychological, physical, and social problems, which can cost a lot of money. Management of spinal cord injuries continues to be a challenge in each phase of treatment, from the beginning of the injury, to treatment and recovery after surgery, because the rate of re-entry to the post-treatment hospital remains high. One complication of spinal cord injury is the presence of autonomic nervous system changes that can occur due to damage to sympathetic control resulting in complications known as autonomic dysreflexia (AD), which appears during the recovery phase. The manifestation can be life-threatening hypertension with paradoxical bradycardia, flushing, and headache, this disease can cause further long-term disability and cardiovascular disorders. Therapy for patients with AD generally aims to recover symptoms quickly this is very important because because there can be severe life-threatening complications if the symptoms are not treated immediately. Proper prevention, early recognition, and acute management are important factors in the maangement of AD.
The Influence of Length of Rehabilitation Process for Ex-Nickel Mining Land on Soil pH, Soil Organic Matter, Population and Distribution of Soil Microbes Priono, Timur; Rosariastuti, Retno; Sudadi, Sudadi; Mujiyo, Mujiyo; Dewi, Widyatmani Sih
Jurnal Teknik Pertanian Lampung (Journal of Agricultural Engineering) Vol. 14 No. 1 (2025): February 2025
Publisher : The University of Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jtep-l.v14i1.99-106

Abstract

This study aimed to analyze the influence of rehabilitation length process of the ex nickel mining land on soil pH, SOM, population and soil microbial distribution in East Halmahera, North Maluku, Indonesia. Purposive sampling method was taken under completely randomized design (CRD) with variation of rehabilitation length process: 0, 2, 4, 6, and 8 years. The parameter included soil pH, SOM, population and soil functional bacteria. Data was analyzed using ANOVA and continued by Duncan Multiple Range Test (DMRT) at 5% error level. The result showed the length of rehabilitation process can reduce soil pH, increasing bacteria and fungi population. Four years of rehabilitation process in 2020-Nancy with special treatment of intensive watering resulted the best soil quality characterized by soil pH 6.48, SOM 4.03%, bacteria population of 85 × 10¹ CFU/g, fungi population of 7 × 10¹ CFU/g, non-symbiotic nitrogen-fixing bacteria of 7.0 × 10¹ CFU/g, phosphate-solubilizing bacteria of 0.5 × 10¹ CFU/g, potassium-solubilizing bacteria of 1.0 × 10¹ CFU/g, and proteolytic bacteria of 3.0 × 10¹ CFU/g. The rehabilitation length of 4 years with intensive watering is recommended to provide nutrient and soil microbial on ex-nickel mining rehabilitation. Keywords: Bacteria, Fungi, Nickel, pH, SOM.
Supervisi Akademik untuk Meningkatkan Mutu Pembelajaran dan Pengembangan Budaya Mutu Muhsin, Muhsin; Sudadi, Sudadi; Mahmud, Muchammad Eka; Muadin, Akhmad
Journal of Education Research Vol. 4 No. 4 (2023)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v4i4.569

Abstract

Guru memiliki peran penting dalam menjaga proses pembelajaran yang berkualitas sehingga siswa dapat mencapai tujuan pembelajaran. Guru harus meningkatkan kompetensi profesionalnya dalam hal pengetahuan akademik, pengelolaan kelas, dan ketrampilan proses pembelajaran agar mereka dapat menggunakan semua kemampuannya untuk memberikan pengalaman belajar yang berkualitas tinggi bagi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi metode melalui mana supervisi akademik dapat membantu meningkatkan kualitas pembelajaran. Studi kualitatif ini menggunakan studi pustaka. Data yang diperoleh dikompulasi, dianalisis, dan disimpulkan untuk mencapai kesimpulan tentang studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi akademik dapat meningkatkan kualitas pembelajaran karena terkait dengan pembelajaran yang berkualitas tinggi, yang memerlukan guru yang berpengalaman. Guru sebagai pelaku utama dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan profesionalitasnya dan mencapai tujuan pembelajaran dengan bantuan supervisi akademik. Supervisi akademik memungkinkan guru untuk meningkatkan kemampuan profesional mereka dan mengevaluasi kekurangan mereka dalam proses pembelajaran. Hal ini akan memungkinkan pendidikan yang lebih baik. Budaya mutu, juga dikenal sebagai budaya kualitas atau budaya perbaikan terus-menerus, adalah pendekatan organisasi atau perusahaan yang menekankan komitmen terhadap kualitas, peningkatan berkelanjutan, dan kesadaran bahwa setiap anggota staf memainkan peran penting dalam mencapai kualitas yang lebih baik. Budaya mutu berarti menciptakan lingkungan di mana setiap pekerja merasa bertanggung jawab atas barang atau jasa yang mereka berikan.
Clinical Supervision as a Professional Development Strategy: Improving the Teaching Quality of Madrasah Intidaiyah Hamdi, Liwaul; Sudadi, Sudadi; Ramdhan, Tri Wahyudi
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.1764

Abstract

Pendidikan yang bermutu merupakan kunci dalam membentuk generasi yang kompeten dan berkarakter, khususnya di Madrasah Ibtidaiyah (MI) yang membangun nilai-nilai Islam. Namun, peningkatan mutu pengajaran sering kali terhambat oleh kurangnya supervisi yang efektif. Supervisi klinis, sebagai pendekatan kolaboratif antara supervisor dan guru, dapat menjadi solusi untuk meningkatkan mutu pengajaran, khususnya dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif untuk mengevaluasi pelaksanaan supervisi klinis di madrasah ibtidaiyah, dengan pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan supervisi klinis memberikan kontribusi yang signifikan terhadap peningkatan perencanaan pengajaran, metode pembelajaran, dan hasil belajar siswa. Namun, kendala seperti keterbatasan waktu supervisor dan resistensi dari beberapa guru menjadi tantangan. Supervisi dilakukan oleh kepala madrasah dan tim yang terlatih, dengan masing-masing guru menerima supervisi minimal dua kali per semester. Diperlukan pendekatan yang lebih komunikatif agar guru lebih terbuka terhadap supervisi, guna meningkatkan mutu pengajaran secara maksimal.
SOSIALISASI PENTINGNYA LITERASI MEDIA DAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN INFORMASI UNTUK MASYARAKAT ONLINE Ramli, H. Akhmad; Anwar, H. Chairul; Afendi, Achmad Ruslan; Ridani, H. Ahmad; Sudadi, Sudadi
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Volume 5 No. 2 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i2.27264

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menyosialisasikan pentingnya literasi media dan kemampuan pemahaman informasi di kalangan masyarakat online. Era digital saat ini telah memunculkan tantangan baru terkait dengan kemampuan masyarakat dalam menyaring informasi yang diperoleh melalui berbagai platform online. Kurangnya literasi media dapat menyebabkan penyebaran informasi yang tidak valid dan merugikan, seperti hoaks dan disinformasi. Oleh karena itu, kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman masyarakat tentang konsep-konsep dasar literasi media dan memberikan keterampilan praktis dalam memilah informasi yang benar dan relevan. Metode kegiatan ini meliputi penyampaian materi, diskusi interaktif, studi kasus, demonstrasi praktis, dan sesi tanya jawab. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan kesadaran, penguasaan konsep, dan sikap kritis peserta terhadap informasi online. Kegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan literasi media dan pemahaman informasi di kalangan masyarakat online.
PENGUATAN KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA MADRASAH DI KABUPATEN PENAJAM PASER UTARA Ridani, Ahmad; Ramli, Akhmad; Sudadi, Sudadi; Bahrani, Bahrani; Afendi, Achmad Ruslan; Anwar, Anwar
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024): Volume 5 No. 4 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i4.32759

Abstract

Penguatan Kompetensi Manajerial Kepala Madrasah di Kabupaten Penajam Paser Utara dalam Meningkatkan Mutu Penyelenggaraan Pendidikan Madrasah" diselenggarakan pada Rabu s.d. Kamis, 06-08 Maret 2024. Acara workshop berlangsung dari jam 08.00-16.30 WITA bertempat di Madrasah Tsnawaiyah Negeri 1 Penajam Paser Utara. Peserta workshop adalah kepala madrasah di Kabupaten Penajam Paser Utara, serta guru dan tenaga kependidikan di lingkungan Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Penajam Paser Utara, dengan jumlah peserta aktif sebanyak 30 orang. Indikator dari keberhasilan dari kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini ialah menghasilkan sebuah pemahaman dan juga komitmen dari kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Penajam Paser Utara dan para kepala madrasah dalam meningkatkan kompetensi manajerial kepala madrasah, serta rencana strategis dalam peningkatan kualitas pendidikan madrasah di Kabupaten Penajam Paser Utara
Co-Authors ABDI LEONARDO SARAGIH Achmad Ruslan Afendi Ahmad Ridani Alivia, Tiara Anak Agung Gede Sugianthara Anandeya Satrio Sambodo, Anandeya Satrio Anwar Anwar Anwar, H. Chairul Arbain Arbain, Arbain Arkam Lahiya Aryo Andri Nugroho Bahrani Bambang Suryono, Bambang Bayu Rahmad Bernadip Canggih Jati Nusantara, Canggih Jati Claudia Sandy Sofani Demelia Arida Ariyanti Dhani Dhyana Ciptasari Dwi Priyo Ariyanto Ega Yuana Putri Eko Eri Sambodo Endang Setyorini Erwin Purniawati Etty Nurbayani, Etty Hadiwiyono Hadiwiyono Hadiwiyono Hadiwiyono Hadiwiyono Hadiwiyono Haetami, Haetami Hamdi, Liwaul Hapsari, Estima Titi Harditia, Harditia Harhara, Andre Aggasy Hery Widijanto Hikmah K, Nur Adilah Raudatul Ika Ernawati Iwan Fuadi Jaka Suyana JAKA WIDADA Jarkawi Jarkawi, Jarkawi Joko Sulianto . . Kundharu Saddhono Linda Habsari Efendi Putri Loveana, Okta Lutfy Ismoyo Mangastuti, Rebecca Sidhapramudita Martaria, Nency MM Rudi Prihatno, MM Rudi Mohammad Denny Permana Muadin, Akhmad Muchammad Eka Mahmud, Muchammad Eka Muhammad Taufiqurrahman, Muhammad Muhsin Muhsin Mujiyo Mujiyo Nunik Iriyanti Ramadhan Oetoro, Bambang J. Ongko Cahyono Parwati Parwati Priono, Timur Purwanto Purwanto Purwanto Purwanto Putri, Ega Yuana Rachmawatie, Srie Juli Rahmatisa, Dimas Rahmatisa, Dimas Ramadhina, Marini Shadrina ramdhan, tri wahyudi Ramli, Akhmad Ramli, H. Akhmad Rani Rahmawati Ratih Kirana Retno Rosariastuti Retno Wisnu Murti S Sumarno Selly Maisyarah Shofiyah, Laily Siti Julaiha Sri Hartati Sri Rahardjo Sumarno . Sumarno Sumarno Sumarno Sumarno Sumarno Sumarno Sumarno Sumarno Sumarno Sumarno Suntoro Suntoro Suntoro Suntoro Suntoro Suntoro Supriyadi Supriyadi Surono Surono Suryono Suryono Suryono Suryono Suyasa, Agus Baratha Suyasa, Agus Baratha Tira Anggit Drupadi Vita Ratri Cahyani Vivit Nurcahyani Widiyanto, Teguh Heru Widyatmani Sih Dewi Wiki Handi Wiwin Widiastuti Yasinta Choirina Yusnia Binti Kholifah