Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.371
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Journal on Education SAP (Susunan Artikel Pendidikan) GERAM (GERAKAN AKTIF MENULIS) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Basataka (JBT) ICIT (Innovative Creative and Information Technology) Journal JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) PAKAR Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat Asia Unri Conference Series: Community Engagement IAIC Transactions on Sustainable Digital Innovation (ITSDI) Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Disastri: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Journal of Education Research Journal of Community Engagement Research for Sustainability Jurnal Basicedu Insight Power (Kekuatan Wawasan) - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Digital (JUPED) Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Innovative: Journal Of Social Science Research Nanggroe: Journal Of Scholarly Service Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan Lentera: Multidisciplinary Studies Nanggroe: Journal of Scholarly Service Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Kolaborasi: Jurnal Hasil Kegiatan Kolaborasi Pengabdian Masyarakat Lentera: Multidisciplinary Studies
Silvia Permatasari
Universitas Riau
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 67 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 67 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Korelasi Penguasaan Konjungsi dengan Kemampuan Menulis Teks Eksposisi Kelas X Jurusan Akuntansi dan Keuangan Lembaga SMK Negeri 4 Pekanbaru Martuti Putri; Elvrin Septyanti; Silvia Permatasari
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 7 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i7.2404

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan penguasaan konjungsi dengan kemampuan menulis teks eksposisi. Kelas yang dijadikan sebagai subjek eksperimen yaitu kelas X jurusan akuntansi dan keuangan lembaga SMK Negeri 4 Pekanbaru dengan metode penentuan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode sampel jenuh. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 108 siswa. Data penelitian ini adalah instrumen tes objektif dan tes unjuk kerja. Dilihat dari hasil perhitungan yang telah dilakukan menunjukkan nilai rhitung 0.897 > rtabel 0.1891. Nilai Fhitung>Ftabel pada model penelitian sebesar 453.173 > 3.93. Dengan demikian H0 ditolak dan H1 diterima karena hasil pengujian hipotesis membuktikan bahwa terdapat korelasi signifikan yang positif dengan persentase 89.7% antara penguasaan konjungsi dengan keterampilan menulis teks eksposisi siswa kelas X AKL (Akuntansi dan Keuangan Lembaga) 1-3 SMK Negeri 4 Pekanbaru.
Fungsi Modalitas Epistemik dalam Bahasa Melayu Riau Dialek Kampar Desa Senama Nenek Sukma Mentari Lubis; Mangatur Sinaga; Silvia Permatasari
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 9 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i9.2837

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan fungsi modalitas epistemik dalam bahasa Melayu Riau dialek Kampar di Desa Senama Nenek. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan data berupa tuturan sehari-hari masyarakat Desa Senama Nenek dalam bahasa Melayu Riau dialek Kampar yang mengandung modalitas epistemik. Sumber data yaitu penutur jati. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu teknik observasi, teknik wawancara terbimbing, teknik rekam, dan teknik simak-catat. Data dalam penelitian ini dianalisis berdasarkan metode deskriptif kualitatif. Teknik analisis yang digunakan yaitu teknik reduksi data, penyajian data, serta verifikasi dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan fungsi modalitas epistemik dalam bahasa Melayu Riau dialek Kampar di Desa Senama Nenek di antaranya yaitu pengubah nada, pernyataan sikap, pengungkap suasana hati indikatif, pengungkap suasana hati imperatif, dan pengungkap suasana hati optatif. Penggunaan modalitas epistemik berfungsi sebagai pengubah nada ditemukan lebih banyak pada data tuturan. Hal ini menunjukkan bahwa tuturan sehari-hari masyarakat Desa Senama Nenek mayoritas berpengungkap ‘kemungkinan’ dan ‘keteramalan’.
Peningkatan Literasi Melalui Pembelajaran Mengenal Huruf dan Angka di Paud Al- Hidayah Desa Baru Silvia Permatasari; Anggira Zahra Luthfiya; Bianca Alinna Tsara Rinaldy; Muhammad Rizky Dean; Nisa Nurlitawaty; Rahma Dila; Raznan Hafizan; Sabila Syahasika Wirianti; Siska Aprilia; Tengku Muhammad Atallah Fadhil
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 2, No 7 (2023): Oktober
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Literasi pada anak usia dini memiliki peran penting dalam membentuk dasar kemampuan berpikir yang akan memengaruhi perkembangan masa depan seorang anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran mengenal huruf dan angka dalam meningkatkan literasi anak usia dini di PAUD Al-Hidayah Desa Baru. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan melibatkan 30 anak PAUD dengan rentang usia 4-6 tahun sebagai partisipan. Selama melaksanakan penelitian terdapat empat siklus pembelajaran, setiap siklus nya terdiri dari pengenalan huruf dan angka secara bertahap, penggunaan media interaktif, serta kegiatan bermain dan bernyanyi yang mendukung ketertarikan belajar anak. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes literasi awal dan akhir, serta wawancara dengan wali kelas. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan literasi anak usia dini yang signifikan dengan menerapkan siklus pembelajaran tersebut. Penelitian juga menunjukkan bahwa pendekatan bermain sambil belajar dengan fokus pada mengenal huruf dan angka dapat memberikan kontribusi positif terhadap perkembangan literasi anak usia dini. Di samping itu, wali kelas sebagai pendukung utama murid PAUD AL- Hidayah Desa Baru memiliki peran krusial dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang mendukung interaksi sosial dan eksplorasi anak terhadap materi pembelajaran. Hasil penelitian ini dapat memberikan masukan bagi pengembangan kurikulum dan strategi pembelajaran literasi di PAUD serta lembaga pendidikan sejenis.
Peningkatan Literasi Melalui Pembelajaran Mengenal Huruf dan Angka di Paud Al- Hidayah Desa Baru Silvia Permatasari; Anggira Zahra Luthfiya; Bianca Alinna Tsara Rinaldy; Muhammad Rizky Dean; Nisa Nurlitawaty; Rahma Dila; Raznan Hafizan; Sabila Syahasika Wirianti; Siska Aprilia; Tengku Muhammad Atallah Fadhil
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 2, No 7 (2023): Oktober
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Literasi pada anak usia dini memiliki peran penting dalam membentuk dasar kemampuan berpikir yang akan memengaruhi perkembangan masa depan seorang anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran mengenal huruf dan angka dalam meningkatkan literasi anak usia dini di PAUD Al-Hidayah Desa Baru. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan melibatkan 30 anak PAUD dengan rentang usia 4-6 tahun sebagai partisipan. Selama melaksanakan penelitian terdapat empat siklus pembelajaran, setiap siklus nya terdiri dari pengenalan huruf dan angka secara bertahap, penggunaan media interaktif, serta kegiatan bermain dan bernyanyi yang mendukung ketertarikan belajar anak. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes literasi awal dan akhir, serta wawancara dengan wali kelas. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan literasi anak usia dini yang signifikan dengan menerapkan siklus pembelajaran tersebut. Penelitian juga menunjukkan bahwa pendekatan bermain sambil belajar dengan fokus pada mengenal huruf dan angka dapat memberikan kontribusi positif terhadap perkembangan literasi anak usia dini. Di samping itu, wali kelas sebagai pendukung utama murid PAUD AL- Hidayah Desa Baru memiliki peran krusial dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang mendukung interaksi sosial dan eksplorasi anak terhadap materi pembelajaran. Hasil penelitian ini dapat memberikan masukan bagi pengembangan kurikulum dan strategi pembelajaran literasi di PAUD serta lembaga pendidikan sejenis.
Kemampuan Menulis Teks Berita Siswa Kelas VIII MTs Thamrin Yahya Tahun Ajaran 2022/2023 Renti Muhmida Yeli; Charlina Charlina; Silvia Permatasari
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.6280

Abstract

Kemampuan Menulis Teks Berita Siswa Kelas VIII MTs Thamrin Yahya Tahun Ajaran 2022/2023. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kemampuan menulis teks berita berdasarkan struktur teks berita siswa kelas VIII MTs Thamrin Yahya tahun ajaran 2022/2023. Metode penelitian yang digunakan adalah tes menulis teks berita, berdasarkan penelitian yang telah dilakukan di MTs Thamrin Yahya terhadap 92 sampel dengan melakukan tes kemampuan menulis teks berita untuk perolehan data. Pengumpulan data dilakukan dengan hasil tes menulis siswa. Data yang diperoleh dianalisis dengan meng- gunakan uji t satu ampel, sedangkan untuk pengujian validitas menggnakan SPSS uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan menulis teks berita siswa kelas VIII MTs Thamrin Yahya tergolong mampu.
Kepribadian Tokoh Perempuan dalam Novel Si Cebol Rindukan Bulan Karya Aman Datuk Madjoindo Reni Marta; Syafrial Syafrial; Silvia Permatasari
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.6462

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui kepribadian tokoh utama pada novel yang diteliti tokoh utama yaitu Fatimah dalam novel Si Cebol Rindukan . Adapun dalam mengetahui kepribdian tokoh utam fatimah penulis akan menganalisis melalui pendekatan Sigmund Freud mengenai Id, Ego dan Superego. Pendekatan ini digunakan karena teori mampu mengungkapkan kepribadian tokoh utama . Melalui tingkah laku tersebut, peneliti dapat mengetahui kepribadian dari tokoh utama perempuan yaitu Fatimah. Pengumpulan data dilakukan dengan metode deskriptif kualitatif. Hasil dari penelitian ini adalah kepribadian yang dilihat dari tiga unsur yaitu id, ego dan superego yang secara keseluruhan didominasi oleh id.
The tradition of Bele Kampung Malay In Pelanduk Mandah Indragiri (semiotic analysis) Raja Wiwin; Elmustian; Silvia Permatasari
Jurnal Disastri (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 5 No 2 (2023): Jurnal Disastri: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/disastri.v5i2.3981

Abstract

This study aims to analyze the meaning of denotative semiotics and the meaning of connotative in the malay village bele tradition found in the village of Pelanduk Mandah Indragiri. The meaning of denotative semiotics and connotative semiotic meaning were obtained, namely in the form of objects and equipment used during traditional processions or ritual carried out in the village of Pelanduk Mandah Indragiri. This study used deskriptive qualitative method. Qualitative descriptive research is a method used to describen analyze, and summrize various situations and conditions from varius data in the form of observatuons about problems. Data collection techniques in this study are observation techniques, interview techniques. The results of this study found 27 datums in the from of objects and equipment used and have denotative meanings and connotative meanings.
Kualitas Melengkapi Teks Rumpang sebagai Strategi Memahami Informasi secara Kritis Zulhafizh Zulhafizh; Silvia Permatasari; Elvrin Septyanti; Tria Putri Mustika; Oki Rasdana
SAP (Susunan Artikel Pendidikan) Vol 8, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/sap.v8i2.17597

Abstract

This study aims to analyse the quality or ability to complete gap text as a strategy for understanding information. The research method uses a descriptive-inferential quantitative approach. The research sample was 28 students of the Indonesian Language and Literature Education Study Program, FKIP, Riau University, which was carried out in 2022. The data collection technique was a test on gap text. Data analysis techniques included scoring and assessing the results of respondents' entries through descriptive statistics and decision analysis through normality tests and one-sample t tests. The results of the analysis of completing incomplete text as a strategy for understanding information were an average of 71,50 with the independent category. The normality test had a normal distribution through the Shapiro-Wilk value of 0,949 at a significance of 0,187, the t test obtained ttable -1,704 < tcount 0,125 < ttable +1,704 and a significance value of 0,902 > 0,05. The test results provide a conclusion that the quality of completing incomplete text can help in understanding the information in a text. Significantly, the quality of completing incomplete text had a positive impact on strategies for understanding information in the text.
Validity Of The Development Of Digital Comics-Based Learning Media For Learning Writing Short Stories At High School Ririn Oktavia; Hasnah Faizah AR; Silvia Permatasari
Lentera: Multidisciplinary Studies Vol. 2 No. 3 (2024): Lentera: Multidisciplinary Studies
Publisher : Publikasiku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57096/lentera.v2i4.97

Abstract

We would like to express our gratitude to the presence of God Almighty for all His mercy and grace so that this research can be completed well. This research is entitled “The Validity of Developing Digital Comic-Based Learning Media for Learning to Write Short Stories in High Schools”. This research aims to determine the results of the validity or relevance/feasibility of digital comic-based learning media. Product validity is seen from the assessment of material experts, language experts and media experts. This type of research Research and development which refers to the ADDIE development model which consists of 5 steps, namely Analysis (analysis),Design (design/planning), Development (development), Implementation (Implementation), and Evaluation(evaluation). Data used in this researchis quantitative and qualitative data. The research results show that the average value of the validity test calculation is 94% for material experts, 81% for language experts and 91% for media experts. From matter This means that digital comic-based learning media for writing short stories is very relevant and very relevant potential to be used in the learning process, especially short story material so that you can stimulating and improve students' short story writing abilities.
Berdaya Nalar Efektif: Tindakan Progresif Belajar Secara Daring Akibat Pandemi Covid 19 Zulhafizh, Zulhafizh; Permatasari, Silvia; Hermandra, Hermandra
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i2.2397

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan efektivitas berdaya nalar dalam kegiatan belajar saat daring. Kegiatan bernalar mencakup disiplin diri, berpikir kritis, dam berpikir kreatif. Desain tindakan penelitian dengan metode survei. Terdapat 169 mahasiswa yang terangkum secara acak berdasarkan partisipasi responden dalam mengikuti survei, terdiri dari 19 laki-laki dan dengan persentase 11,23% dan 150 perempuan dengan persentase 88,8%. Sumber data berasal dari tanggapan para responden yang mengisi instrumen. Teknis analisis menggunakan melalui analisis faktor pada instrumen, korelasi Product Moment, deskriptif-mean dan standar deviasi, serta Anova satu arah untuk mendapatkan gambaran signifikansi faktor-faktor tersebut. Hasilnya menunjukkan tiga komponen utama yang menjadi dasar analisis dan pemetaan terhadap daya nalar di kalangan mahasiswa dalam belajar saat daring berada pada rata-rata 4,035 dengan kategori sangat tinggi. Data RMSEA 0,08 dan tidak melebihi 0,08 yang menunjukkan instrumen berkategori baik dan valid pada nilai AR di atas 0,4 dan AVE di atas 0,5. Melalui Anova diketahui nilai F 0,000 < 0,05, terdapat perbedaan yang signifikan. Masing-masing faktor tersebut memiliki karakteristik tersendiri ketika diimplementasikan dalam kegiatan belajar.
Co-Authors Abdul Abdul Arribathi Adelia, Riska Adib Alfalah Adrimus Adrimus Afifah Damayani Aprilia Afifah, Sakhia Afriliany, Aisyah Almajirah, Tasya Aloysius Simorangkir Andri, Zaki Fadillah Anggira Zahra Luthfiya Anggita, Debora Anisa Putri Rahayu Anisha Rahayu Apriani, Naswa Arif Ardiansyah Armanda, Nadia Arribathi, Abdul Abdul Asri Lolita Auzar, Auzar Ayuni, Zelpi Bianca Alinna Tsara Rinaldy Burhanuddin, Dudung Calista, Novia Charlina Charlina Dela Puspita Delma Lestari Dewi Sintiya Dhea Crisanda Dudung Burhanudin Dudung Burhanudin, Dudung Dwi Jonanda Putri Elmustian Elvrin Septyanti Faizah , Hasnah Fatimah, Masni Filma Alia Sari Finie Lestari Fitranelda, Windya Gana, Qarisu Gusnita, Anggi Gustimal Witri Haris, H. Hasnah Faizah AR Hasnah Faizah AR Hermandra Hermandra Hermandra Hermandra, Hermandra Hutagalung, Gracia TM Ilham Ramadhan Indah Rahayu Putri Innayah, Iffah Juandono Juandono Juliyanti, Ines Jumi Jumi Jumili Arianto Juniyati, Isni Kamila, Audiba Lestari, Delpi Lola Zulaika Lumbanraja, Diah Hananda M. Ashabil Yamin M. Hidayatullah D M. Nur Mustafa M. Ryanda Jaya Putra M. Yogi Riyantama Isjoni Mangatur Sinaga Mangatur Sinaga Marbella, Fayza Mardia, Nurhikma Marnelia, Marnelia Martuti Putri Masni Fatimah Mawaddah Warahmah Melva Nurjanah Milati Ramadhan M Muhammad Fendrik Muhammad Rizky Dean Muly, Nur Aziza Mustika , Tria Putri Nabila Azzahra Nadila Feranti Nasrul, Muhammad Farhan Nasywa, Sabila Nindya Pradana Nurhidayah Nisa Nurlitawaty Nur Afifah Dzakkiyah Nurul Fadhilah Nurul Puspita Sari Oki Rasdana Oki Rasdana Onni Yesika Hutabarat Pernantah, Piki Setri Prasiti, Tifani Indah puspita, dela Putri, Faradila Putri, Rezki Ribhi Marsya Qurotul Aini Rachmia Ayunda Raehan Kamil Rahayu , Anisa Putri Rahayu, Anisa Putri Rahma Dila Rahma Yulia Ningsih Raja Bani Firmansyah Raja Wiwin Raznan Hafizan Rendy Rendy Reni Marta Renti Muhmida Yeli Rina Marianti Rina Sartika Ririn Oktavia Riski, Miftahul Rizal, Ibraldi Rizka, Mifta Rizka, Miftah Rizky Maulana Van Reza Rosmiati Rosmiati Ryantama Isjoni, M. Yogi Sabila Syahasika Wirianti Sahara Saputri, Anisyah Saputro, Rizki Bayu Septiyanti, Elvrin Septyanti, Elvrin Shatilla, Salwa Shabra Shinta Puspita Sari Sinta Putri Widarti Sipahutar, Tegardo Natanael Siska Aprilia Siti Suhaila Suhaila, Siti Sukma Mentari Lubis Syafrial Syafrial Tasya Almajirah Tengku Hamid Darmawan Tengku Muhammad Atallah Fadhil Tiara Tiara Tria Putri Mustika Tria Putri Mustika, Tria Putri Triana, Tifani Yusdar Tusa'diah, Risma Ummi Asomah Valiqa Vanindya windya fitranelda Wistika, Zahra yessy elvrina sipayung Yogi Saputra Yunita Feronika Br. Silaban Zahara, Nindi Zahra Zahra Zariul Antosa Zetra Hainul Putra Zufriady, Zufriady Zulhafizh Zulhafizh Zulhafizh Zulhafizh, Zulhafizh