p-Index From 2020 - 2025
8.086
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Ekonomi dan Pendidikan Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran JURNAL ECONOMIA Jurnal Akuntansi & Auditing Indonesia Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Journal of Education and Learning (EduLearn) JDM (Jurnal Dinamika Manajemen) Jurnal Dinamika Akuntansi Abdimas Dinamika Pendidikan Lembaran Ilmu Kependidikan Jurnal Pengelolaan Sumberdaya Alam dan Lingkungan (Journal of Natural Resources and Environmental Management) JPBM (Jurnal Pendidikan Bisnis dan Manajemen) JABE (Journal of Accounting and Business Education) E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Solidarity: Journal of Education, Society and Culture Economic Education Analysis Journal Panrita Abdi - Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis Jurnal ASET (Akuntansi Riset) LIABILITIES (JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI) JMBI UNSRAT (Jurnal Ilmiah Manajemen Bisnis dan Inovasi Universitas Sam Ratulangi) Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Journal of Education Technology Ekuilibrium : Jurnal Ilmiah Bidang Ilmu Ekonomi Madaniya Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) Unri Conference Series: Community Engagement Warta Pengabdian Andalas: Jurnal Ilmiah Pengembangan Dan Penerapan Ipteks Business and Accounting Education Journal ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Indonesian Journal of Devotion and Empowerment (IJDE) Jurnal Bina Desa Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Buletin Literasi Budaya Sekolah Accounting Analysis Journal Jurnal Abdimas Jurnal Pendidikan Progresif Jurnal Bina Desa
Claim Missing Document
Check
Articles

Penguatan Kinerja UMKM Kabupaten Semarang melalui Pemahaman Ekonomi Sirkular Latifah, Lyna; Arief, Sandy; Kusmuriyanto, Kusmuriyanto; Suratno, Suratno; Susilowati, Nurdian; Novita, Ria
ADMA : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Mayarakat
Publisher : LPPM Universitas Bumigora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30812/adma.v6i1.4612

Abstract

UMKM berperan penting dalam perekonomian, namun juga memberikan dampak negatif terhadap lingkungan. Berbagai dampak bisnis yang merusak kelestarian lingkungan adalah pencemaran lingkungan akibat kemasan maupun limbah, penggunaan sumber daya dan energi yang berlebihan. Pencemaran lingkungan akibat aktivitas bisnis menjadi isu yang perlu diatasi secara komprehensif. Pelaku usaha termasuk UMKM perlu menyadari pentingnya menjalankan bisnis yang ramah lingkungan dan berkelanjutan. Semua pihak, termasuk UMKM, memiliki peran penting dalam menjaga keberlanjutan planet ini. Dengan kesadaran dan tindakan yang tepat, bisnis UMKM dapat berkontribusi pada lingkungan yang lebih baik. Upaya mencapai tujuan pembangunan berkelanjutan tersebut dapat dijawab melalui konsep model bisnis circular economy. Solusi yang ditawarkan guna menyelesaikan permasalahan yaitu pengurangan kerusakan lingkungan akibat dampak bisnis UMKM adalah dengan memberikan edukasi kepada UMKM tentang green bisnis melalui sirkular ekonomi. Edukasi ini diberikan kepada UMKM guna meningkatkan pengetahuan dan kesadaran pelaku bisnis untuk menjalankan aktivitas bisnis yang ramah lingkungan. Metode yang digunakan adalah dengan 1) menyusun rencana kerja 2) persiapan 3) pelaksanaan kegiatan 4) monitoring dan evaluasi 5) refleksi. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman yang signifikan setelah pelatihan, dengan mayoritas peserta menunjukkan minat dalam mengadopsi konsep circular economy dalam bisnis mereka.
Pengaruh Perceived Usefulness, Perceived Ease of Use dan Digital Literacy terhadap Penggunaan Artificial Intelligence oleh Mahasiswa di Era Pendidikan 4.0 Agustian, Rifqi Dwi; Khasanah, Eli Fitriyani; Sari, Selvina Yunnita; Ammaryafi, Muhammad Farisy; Susilowati, Nurdian
-
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/liabilities.v8i2.24778

Abstract

Penelitian ini mengkaji peran Perceived Usefulness (PU), Perceived Ease of Use (PEOU), dan Digital Literacy (DL) dalam menentukan Penggunaan Artificial Intelligence (PAI) oleh mahasiswa Pendidikan Akuntansi angkatan 2022 di Universitas Negeri Semarang pada era Pendidikan 4.0. Berdasarkan kerangka Technology Acceptance Model (TAM) dan literasi digital, studi kuantitatif ini melibatkan 120 responden yang dipilih melalui simple random sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner berskala Likert 1–5, kemudian dianalisis menggunakan uji asumsi klasik dan regresi linier berganda di SPSS versi 27. Hasil analisis menunjukkan bahwa PU merupakan prediktor terkuat, diikuti PEOU dan DL. Ketiga variabel dapat menjelaskan 83,6% variasi penggunaan artificial intelligence. Temuan ini menegaskan perlunya menumbuhkan persepsi kegunaan, memudahkan interaksi melalui antarmuka dan alur kerja yang sederhana, serta memperkuat kemampuan dalam mengakses dan mengevaluasi sumber digital. Keterbatasan penelitian ini meliputi sampel tunggal di satu program studi, potensi bias self report, dan fokus pada hubungan langsung tanpa mengeksplorasi mediasi atau moderasi. Oleh karena itu, penelitian selanjutnya disarankan untuk memperluas cakupan sampel lintas disiplin dan institusi, menggabungkan metode kualitatif atau eksperimen lapangan, serta menambahkan variabel baru dalam kerangka TAM untuk mengungkap jalur adopsi AI yang lebih kompleks.
The Influence of Gimkit Game Implementation on Students’ Analytical Skills, Engagement, and Satisfaction Levels: Pengaruh Penerapan Game Gimkit terhadap Kemampuan Analitik, Keterlibatan dan Tingkat Kepuasan Mahasiswa Kurniasari, Dwiga; Puspitasari, Shinta; Ramadhan, Ridwan; Ayu, Siska Sukma; Sihombing , Yosepa Juliana; Susilowati, Nurdian
Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 3 (2025): Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengembangan Sumberdaya Wilayah (elrispeswil)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/ainj.v6i3.981

Abstract

This study aimed to analyze the effect of using Gimkit, an interactive game-based learning platform, on students’ analytical skills, engagement, and learning satisfaction in the Introduction to Accounting course. A quasi-experimental design with a Nonequivalent Control Group was employed, involving 80 undergraduate students divided into an experimental class (using Gimkit) and a control class (conventional methods). Research instruments consisted of a 15-item multiple-choice test to measure analytical skills and Likert-scale questionnaires to assess engagement and satisfaction. The instruments were validated using Pearson’s correlation (r > 0.30) and achieved acceptable reliability (Cronbach’s α > 0.70). The results of independent sample t-tests showed no significant differences in analytical skills (t = 0.26, p > .05, d = 0.06) and engagement (t = 0.02, p > .05, d = 0.01) between groups. However, a significant difference was found in learning satisfaction (t = 4.21, p < .001, d = 0.75), with higher satisfaction reported by students in the Gimkit group. These findings suggest that Gimkit is more effective in enhancing affective aspects, particularly satisfaction, rather than cognitive outcomes in the short term. This study provides one of the first empirical insights into Gimkit implementation in accounting education in Indonesia and highlights the need for further longitudinal research to examine its long-term cognitive effects.
Co-Authors - Kusmuriyanto -, Kardiyem Abdullah, Muhammad Syukri Agus Nuryatin Agustian, Rifqi Dwi Ahmad Nurkhin Alfa Faridh Suni Alfa Faridh Suni AMBARWATI, ANNISA Amidi Amidi Amidi, Amidi Amir Mahmud Ammaryafi, Muhammad Farisy Ananda, Delya Saski Angga Pandu Wijaya, Angga Pandu Arbina Peni Susanti Arif Santoso Arif Santoso Arumawan Mei Saputra Asrodin, Mukhammad Atno Atno Attiya Syafiyah Ayu, Siska Sukma Badingatus Solikhah Baswara, Satsya Yoga Budi Prasetiyo Chaerudin, Khanum Hanurawati Danang Dwi Saputro Dela Yuniarsih Deviana Hardining Maharani Dewi Larasati Dzidni, Dzilma Arij Edi Subkhan eka rahmawati Eka Rahmawati Elisabet, Camelia Yunika Fadlilah, Ashomatul Fadlilatul Rizqiyah Fajar Awang Irawan Farhan Dhiya Albariq Febriyanti, Ika Dian Anggraini Fera Ferdiana Fidia Fibriana Harlinda Sekar Khoir Hasan Mukhibad I Gusti Bagus Wiksuana Ida Nur Aeni Ida Nur Aeni, Ida Nur Ikhsan, Sukardi Indah Anisykurlillah Khasanah, Eli Fitriyani Khoiril Anam, Khoiril Kris Brantas Abiprayu, Kris Brantas Kurniasari, Dwiga Kusuma, Reza Ayu Lesa Paranti Lesa Paranti Lestari, Fitri Ayu Lina Adilah Lusianto, Junaidi Fery Lyna Latifah Lyna Latifah Mudrikah, Saringatun Muhammad Feriady, Muhammad Muhammad Muhibbi Muhammad Noor Ardiansah Muhammad Syukri Abdullah Muhammad Vito Aditama Mulyono, Maya Diantari Nana Kariada Trimartuti Novita, Ria Noviyanto, Puji Nurhalizah, Nurhalizah Nurul Hayati Nuryanto Nuryanto Pratama, Yoga Adi Prawitasari, Andhika Bella Prayoga, Teguh Irawan PUJI LESTARI Puji Novita Sari Rachmadani, Wulan Suci Rahmawati, Fentya Dyah Ramadhan, Ridwan Ramadhona, Rizky Tri Nova Ratieh Widhiastuti Ratih Dwinie Palupi Retnoningrum Hidayah Rifdah Hanandra Risyadayana, Silki Riyanto, Muhammad Bagas Riza Firmansyah RR. Ella Evrita Hestiandari Safitri, Desti Galuh Salsabila Aurielle Febriane Sandy Arief Saputri, Sheila Stefanie Sari Lestari Sari Lestari Sari Lestari Sari, Puji Novita Sari, Selvina Yunnita Shinta Puspitasari Sihombing , Yosepa Juliana Slamet Kafrawi Sonia Dewi Kristiawaty Subekti, Wildan Sukardi Ikhsan Sunyoto Sunyoto Supanji Setyawan Suratno Suratno Susmy Lianingsih Syaiful Amin Syaiful Amin Syamsul Arifin Taprihanto, Taprihanto Tsabit Azinar Ahmad Tusyanah Tusyanah Umi Nuraini, Umi Widyawati, Ira Nurviana Windi Puji Astuti, Windi Puji Wulan Suci Rachmadani Wulan Suci Rachmadani Wulandari, Hetik Yuniar, Nooreha Fitria