Claim Missing Document
Check
Articles

Analisis Komparatif Indonesian Arts And Culture Scholarship Di Sanggar Seni Semarandana Pra Dan Post Pandemi Covid-19 Arini, Ni Nyoman; Mekarini, Ni Wayan
Journey : Journal of Tourismpreneurship, Culinary, Hospitality, Convention and Event Management Vol 5 No 2 (2022): Journey : Journal of Tourismpreneurship, Culinary, Hospitality, Convention and Ev
Publisher : Politeknik Internasional Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46837/journey.v5i2.109

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana pelaksanaan Program Indonesian Arts and Culture Scholarship di Sanggar Seni Semarandana pra dan post pandemi Covid–19. Pendekatan penelitian yang relevan digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif komparatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya persamaan dan perbedaan dalam pelaksanaan Program Beasiswa Seni dan Budaya Indonesia pra dan post pandemi Covid–19. Pelaksanaan Program Beasiswa Seni dan Budaya Indonesia di Sanggar Seni Semarandana yang diselenggarakan sejak tahun 2003 hingga 2019 berlangsung secara tatap muka. Munculnya wabah pandemi Covid–19 menyebabkan pelaksanaan Beasiswa Seni dan Budaya Indonesia pada tahun 2020 ditiadakan. Seiring berjalannya waktu, Kementerian Luar Negeri Republik Indonesia bersama sanggar mitra mulai beradaptasi dalam menghadapi pandemi Covid–19 dengan memanfaatkan teknologi. Pelaksanaan Program Beasiswa Seni dan Budaya Indonesia pada tahun 2021–2022 dilaksanakan secara virtual dengan menggunakan platform Zoom Meeting.
Strategi Pengelolaan Desa Budaya Kertalangu Sebagai Daya Tarik Wisata Di Kota Denpasar Dhedhe, Edel Merikwin; Widyaningsih, Ni Putu Putri; Anggreni, Ni Putu Yunik; Mekarini, Ni Wayan
Jurnal Daya Tarik Wisata Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Daya Tarik Wisata
Publisher : Fakultas Bisnis dan Pariwisata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian yang dilaksanakan di Desa Budaya Kertalangu dilatarbelakangi dengan statusnya sebagai desa wisata di Kota Denpasar yang telah ditetapkan sebagai Daya Tarik Wisata sejak tahun 2020 dan dilengkapi berbagai fasilitas namun tidak dikelola secara maksimal. Oleh sebab itu, peneliti hendak mengajukan strategi pengelolaan agar kunjungan meningkat. Secara rinci penelitian bertujuan untuk  (1) mengetahui potensi wisata di Desa Budaya Kertalangu sebagai objek daya tarik wisata di kota Denpasar (2) mengetahui strategi pengelolaan Desa Budaya Kertalangu sebagai objek wisata di Kota Denpasar (3) mengetahui kendala-kendala yang dihadapi dalam pengelolaan Desa Budaya Kertalangu sebagai objek wisata di Kota Denpasar. Penelitian mengikuti konsep penelitian deskriptif kualitatif. Objek penelitian ini adalah strategi pengelolaan Desa Budaya Kertalangu sebagai objek daya tarik wisata di Kota Denpasar, sedangkan subjek penelitiannya adalah para pelaku wisata di Desa Budaya Kertalangu. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) potensi yang dimiliki oleh Desa Budaya Kertalangu sangat besar dan cukup untuk mendukung Desa Budaya Kertalangu dalam pengelolaannya sebagai daya tarik di kota Denpasar. (2) Strategi yang dapat dikembangkan di Desa Budaya Kertalangu adalah dengan menekankan pada pengembangan atraksi wisata baru, kolaborasi dengan berbagai pihak, serta, partisipasi masyarakat setempat. (3) Kendala yang dihadapi meliputi aspek manajerial pengelola, pemeliharaan, keterbatasan promosi serta ketersediaan SDM yang kompeten.
PENGARUH PENGETAHUAN PAJAK SANKSI PAJAK DAN KESADARAN WAJIB PAJAK TERHADAP KEPATUHAN WAJIB PAJAK INDIVIDU Ni Putu Jesica Prastiwi; Ni Luh Putu Wiagustini; Ni Wayan Mekarini
The Asia Pacific Journal Of Management Studies Vol 12 No 3 (2025)
Publisher : Universitas La Tansa Mashiro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55171/apjms.v12i3.1423

Abstract

Kepatuhan pajak di kalangan wajib pajak orang pribadi masih menjadi isu utama dalam sistem perpajakan Indonesia, terutama di lembaga pendidikan swasta. Meskipun telah dilakukan berbagai upaya edukatif, kepatuhan pajak di kalangan guru masih tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pengetahuan pajak, sanksi pajak, dan kesadaran wajib pajak terhadap kepatuhan pajak, dengan fokus pada guru di SMA Kristen Harapan Denpasar, Bali. Pendekatan kuantitatif asosiatif digunakan, dengan pengumpulan data melalui kuesioner dari 50 responden guru. Data dianalisis menggunakan regresi linier berganda. Hasil menunjukkan bahwa pengetahuan pajak, sanksi pajak, dan kesadaran wajib pajak berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepatuhan pajak. Temuan ini mendukung teori yang menekankan pentingnya pendidikan dan persepsi sanksi dalam mendorong kepatuhan. Namun, karena penelitian hanya dilakukan di satu sekolah, hasilnya belum dapat digeneralisasikan. Penelitian lanjutan sebaiknya mencakup profesi dan wilayah lain. Studi ini memberikan wawasan berharga untuk merancang edukasi pajak berbasis profesi, khususnya bagi guru.
PENILAIAN KINERJA KARYAWAN BERDASARKAN BALANCED SCORECARD STUDI PADA SMPS KRISTEN 1 HARAPAN DENPASAR BALI Ni Luh Anita Lia Agustini; Ni Luh Putu Wiagustini; Ni Wayan Mekarini
The Asia Pacific Journal Of Management Studies Vol 12 No 3 (2025)
Publisher : Universitas La Tansa Mashiro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55171/apjms.v12i3.1424

Abstract

Lembaga pendidikan tidak hanya dituntut unggul secara akademik, tetapi juga mampu mengelola kinerja sumber daya manusianya secara strategis. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi penerapan Balanced Scorecard dalam menilai kinerja karyawan di SMPS Kristen 1 Harapan Denpasar melalui empat perspektif: keuangan, pelanggan, proses bisnis internal, serta pembelajaran dan pertumbuhan. Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa pengelolaan keuangan cukup baik namun perlu transparansi lebih lanjut; kepuasan siswa tinggi namun pengelolaan keluhan belum optimal; proses internal berjalan efektif meski inovasi masih terbatas; dan pengembangan SDM positif, meskipun dukungan karier perlu diperkuat. Studi ini menegaskan bahwa Balanced Scorecard dapat memberikan evaluasi menyeluruh terhadap kinerja sekolah nirlaba. Meskipun terbatas pada satu institusi, pendekatan ini dapat dijadikan acuan untuk sekolah serupa dalam membangun sistem evaluasi yang akuntabel dan berorientasi pada kinerja
Factors Affecting the Improvement of English Language Proficiency of Students in Bali for Internships Abroad Ni Wayan Mekarini
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol. 10 No. 2 (2024): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020243695

Abstract

This study aimed to identify factors that play a role in improving English language skills in students in Bali who intend to undergo internships abroad. The research method used is quantitative with a factor analysis approach. The research sample involved students from various study programs at universities in Bali. The results of the factor analysis show that there are several main factors that significantly affect the improvement of English language skills in students. The research found out that learning motivation and formal education are the main factor in improving English Language proficiency of students in Bali for intership abroad. However, there are other factors including basic capabilities, learning environment and study habit to have basic knowledge of English which also affected the ability to speak English for students who want to do internship abroad. Thus, among other factors, this research found two factors affected most improvement of English proficiency of students in Bali for joining intership overseas are learning motivation and formal education.
Pelatihan dan Pendampingan Masyarakat melalui Kegiatan Cooking Class di Desa Aan Klungkung Ni Wayan Mekarini; I Made Agung Rai Antara; Km Shintiya Nita Kristina Putri; I Made Sunata; I Kadek Agus Endrawan
Prosiding Seminar Nasional Riset dan Pengabdian pada Masyarakat 2024: Penguatan Sumber Daya Desa dalam Mendukung Pengembangan Desa Wisata
Publisher : Pubfine Media Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Aan Village with their three main tourist attractions, including the Secret Waterfall, Petapan Park with its bathing garden, and Bukit Kembar, the potential twin hills. Visitors who have enjoyed climbing down the waterfall cliff feel thirsty and hungry, but the warung (cafee) in the object has not provided food for foreign guests need. Even though guests are satisfied with the beauty and uniqueness of the object, the food provided at the object is very limited and it is difficult for guests to enjoy it. Therefore, it is seemed necessary to hold cooking class training that focuses on western food as a solution to avoid guest disappointed. The team took coordination with the object management, Pokdarwis and the PKK women's group for the implementation of the training which was determined to be held at the Aan village traditional hall. Activities are carried out in 4 stages, namely the preparation stage, cooking demonstration, assistance and enjoying the dishes. The participants were very enthusiastic in participating in each stage. This cooking demonstration training activity is a form of support in optimizing the tourist village and the contribution of the students of Faculty of Business and Tourism Triatma Mulya University who took KKNT in Aan village. The training on making dishes with the theme Western Dishes aims to provide knowledge of western cuisine menus, presentation skills, and as a business opportunity for PKK women’s group in Aan village. With the full attention given, the team believed that participants will be able to absorb knowledge, skills and apply them to their respective families. Moreover, the team shared cooking tips and responded well to each of the participants' questions. At the end of the activity, the head of Aan PKK women’s group expressed her happiness over this activity and hoped that similar training activities could be hold then.
Pengajaran Bahasa Inggris bagi Siswa SD Persiapan Menuju Desa Aan sebagai Smart Village Ni Wayan Mekarini; Ni Nyoman Ardani; I Putu Raditya; I Made Agung Rai Antara; Komang Shintya Nita Kristina Putri; I Made Sunata; Putu Asda Ryawan
Prosiding Seminar Nasional Riset dan Pengabdian pada Masyarakat 2024: Penguatan Sumber Daya Desa dalam Mendukung Pengembangan Desa Wisata
Publisher : Pubfine Media Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The Thematic Social Services is one of students' sercices to the community to implement the Tri Darma of Higher Education by doing certain contributions to society. Triatma Mulya University held social services program in some villages in Bali and one of them done in Aan Village, Banjarangkan District, Klungkung Regency, Bali for 5 weeks from 08 January 2024 to 06 February 2024 with the theme "Community-Based Village Potential Development towards Smart Village". One of the sub-themes promoted is "Teaching Elementary Level Students", in order to build bright generation that has competencies according to the needs of tourist villages, including the ability to master English. English language teaching is carried out at both SD Negeri 1 Aan and SD Negeri 2 Aan. This teaching program not only focuses on academic aspects, but also stimulates student creativity through a program of modifying texts according to actual conditions as well as producing similar text. The success of the teaching program can be seen from the participation and enthusiasm of students in participating in each activity. In general, the Aan Village KKNT program not only provides benefits to the local community, but also becomes a forum for the team to implement knowledge and skills in working together and coordinating with stakeholders as a form of positive contribution to overall community development.
Menanamkan Keterampilan Dasar Bahasa Inggris melalui Pengajaran Membaca Nyaring di SDN 1 Penarungan Ni Wayan Mekarini; I Made Hedy Wartana; Luh Komang Candra Dewi; L.K. Herindyah Kartika Yuni; Dewiwati Sujadi; Ni Luh Sili Antari; Ni Nyoman Arini
Prosiding Seminar Nasional Riset dan Pengabdian pada Masyarakat 2025: Optimalisasi Potensi Desa Berbasis Kearifan Lokal
Publisher : Pubfine Media Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran yang diperoleh di kampus perlu disandingkan dengan praktek di masyarakat agar pembelajaran menjadi lebih bermakna. Program Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKNT) merupakan salah satu program yang menerapkan dharma pengabdian kepada masyarakat sehingga mahasiswa turut memberikan kontribusi kepada lingkungan. Universitas Triatma Mulya menyelenggarakan Program KKNT di berbagai desa dan salah satunya di desa Penarungan, Kecamatan Mengwi Badung. Program KKN ini berlangsung selama 5 minggu di awal tahun 2025 dengan mengusung tema Pengembangan Potensi Desa Berbasis Kearifan Lokal dan salah satu sub-temanya mengajar di satuan pendidikan dasar. Kegiatan mengajar diisi dengan memperkenalkan membaca nyaring dengan penekanan pelafalan dan intonasi. Teknik ini dipilih sejalan dengan usaha membangun generasi yang memiliki kompetensi yang relevan dengan kebutuhan desa wisata khususnya pada kemampuan berbicara dalam bahasa Inggris. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa (a) Pengajaran membaca nyaring dilaksanakan di SD Negeri 1 Penarungan dengan menitikberatkan pada peningkatan literasi untuk kesenangan (for pleasure) sekaligus perolehan informasi baru. Membaca nyaring dapat merangsang kreativitas alat ucap siswa untuk menghasilkan lafal yang tepat dan intonasi naik turun yang cocok. (b) Pada akhirnya, kegiatan membaca nyaring turut menumbuhkembangkan rasa percaya diri siswa dalam menyampaikan gagasan dalam kalimat bahasa Inggris sederhana. Keberhasilan program mengajar terlihat dari partisipasi dan antusiasme siswa dalam mengikuti pembelajaran. (c) Secara keseluruhan, program mengajar di satuan pendidikan desa Penarungan memberi manfaat bagi peserta KKNT terkait akses mengajar mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan termasuk aspek kerjasama dan berkordinasi. Jadi, program ini tidak hanya memberi manfaat bagi siswa setempat, tetapi juga menjadi wadah bagi tim penulis dengan para pihak sebagai bentuk sumbangsih dan kontribusi positif dalam pembangunan masyarakat secara umum.
Co-Authors Aerial Yeremia Jumadi Agnes Rai Madalena Anak Agung Ratih Wijayanti Arini, Ni Nyoman Cahyani, Ni Luh Putu Charisa Gracia Ola Christoper, I Putu Erick Raditya Devi Anggriani Dewi, Kadek Ayu Arista Dewi, Putu Rika Arista Dewiwati Sujadi Dhedhe, Edel Merikwin Diputra, I Gusti Agung Putu Sagung Angga Edy Moeljadi Frederika Banyo Gunawan Wibisono Holyness Nurdin Singadimedja I Gede Kesuma Arimbawa I Gusti Made Sutjaja I Kadek Agus Endrawan I Ketut Sutapa I Ketut Sutapa I Made Agung Rai Antara I Made Ardana I Made Ari Sedana I Made Bayu Wisnawa I Made Hedy Wartana I Made Ngurah Ryan Yasa Permana I Made Sunata I Made Suwitra Wirya I Nengah Sandi Artha Putra I Nengah Subadra I Nyoman Komang Adi Saputra I Putu Agus Suarsana Ariesta I Putu Agus Suarsana Ariesta I Putu Raditya I Wayan Agus Arif Budi Astina I Wayan Kartimin I WAYAN PASTIKA Ida Bagus Nyoman Krisna Prawira Yuda Jaka Nur Hidayat Kadek Dirda Dwiadnyani Kardana, I Ketut Kedang, Yohanes Oge Km Shintiya Nita Kristina Putri Komang Shintiya Nita Kristiana Putri Komang Shintya Nita Kristina Putri Kristina Rati Ratna L.K Herindyah Kartika Yuni L.K. Herindyah Kartika Yuni Lubis, Richard Marco Luh Komang Candra Dewi Luh Putu Pusparini Made Hedy Wartana Made Padmarani Sudewiputri Maria Agusta Hipolita Ampur Maria Angelia Selvira Foglin Ni Luh Anita Lia Agustini Ni Luh Gede Eka Wintari Ni Luh Putu Agustini Karta Ni Luh Putu Wiagustini Ni Luh Sili Antari Ni Made Pramita Dewi Ni Nyoman Ardani Ni Nyoman Arini Ni Nyoman Nidya Trianingrum Ni Putu Jesica Prastiwi Ni Putu Putri Widyaningsih Ni Putu Yunik Anggreni Ni Putu Yunik Anggreni Nyoman Ayu Putri Lestari Putra, Pande Gede Mahadana Putra, Putu Devan Maheswara Putra, Putu Guntur Pramana Putu Agus Prayogi Putu Agus Prayogi Putu Asda Ryawan Putu Sutama Sarita Vania Clarissa Sudarsana, Komang Sulistiyo Adi Joko Saharjo Sulistyoadi Joko Saharjo Sunata, I Made Suryaningsih, Ida Ayu Anggreni Widiana, I Wayan Adi Wiles, Erna Zulaeni Yohanes Oge Kedang Zelamewani, Ni Kadek Resy