Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.791
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Presipitasi : Media Komunikasi dan Pengembangan Teknik Lingkungan Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri (e-journal) Record and Library Journal Journal of Information Systems Engineering and Business Intelligence JURNAL KESEHATAN LINGKUNGAN: Jurnal dan Aplikasi Teknik Kesehatan Lingkungan ATTARBIYAH: Journal of Islamic Culture and Education Halaqa : Islamic Education Journal JURNAL MEDIA INFORMATIKA BUDIDARMA JEMA: Jurnal Ilmiah Bidang Akuntansi dan Manajemen Jurnal Pendidikan Terbuka Dan Jarak Jauh Indonesia Journal of Halal Majalah Ekonomi JAE (Jurnal Akuntansi dan Ekonomi) Rainbow : Journal of Literature, Linguistics and Cultural Studies Justisia Ekonomika MULTINETICS Darmabakti Cendekia: Journal of Community Service and Engagements INSPIRASI: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan Islam Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat JURNAL AKUNTANSI Jurnal Penelitian Al Ghazali: Jurnal Kajian Pendidikan Islam dan Studi Islam Insyirah: Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Studi Islam Jurnal Manajemen dan Inovasi (MANOVA) Al-Madaris Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman Journal of Instructional and Development Researches Jurnal Abdimas Akademika Indonesian Journal of Multidisciplinary Science Tadbiruna: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Manajemen JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Kewirausahaan, Akuntansi, dan Manajemen TRI BISNIS Profit: Jurnal Manajemen, Bisnis dan Akuntansi J-Icon : Jurnal Komputer dan Informatika Nusantara Journal of Computers and its Applications Jurnal Profesi Insinyur Indonesia Wahana Islamika: Jurnal Studi Keislaman Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Al-Abshar: Journal of Islamic Education Management Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara KIC SENMEA Prosiding Simposium Nasional Manajemen dan Bisnis Tarunaedu Jurnal Ilmu Ekonomi dan Bisnis (JUKONI) Jurnal Tarbiyatuna Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Variable Research Journal Mauriduna: Journal of Islamic Studies Quality
Badrus Zaman
Fakultas Sains Dan Teknologi Universitas Airlangga
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 112 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 112 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Peran Harga, Fasilitas dan Pelayanan terhadap Kepuasan Konsumen Hotel Lotus Garden & Resort Kediri Purnomo, Hery; Kusuma Hadi Soejoko, Dodi; Ratnanto, Sigit; Zaman, Badrus
Jurnal Manajemen dan Inovasi (MANOVA) Vol. 6 No. 2 (2023): Juli
Publisher : Management Department, Faculty of Islamic Economics and Business, Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/manova.v6i2.1334

Abstract

The purpose of the study was to determine the significance of prices, facilities, and services partially and simultaneously to consumer satisfaction of Lotus Garden & Resort Kediri Hotel service users, after the Covid-19 pandemic. Consumer satisfaction indicators used are the provision of good service, speed of work, responsiveness, employees can diagnose quickly, and employees pay attention to consumer complaints. The research strategy is descriptive quantitative. Survey methodology was used in this study. All people who have used the services of Lotus Garden & Resort Hotels are a sample population. Forty individuals were selected by stratified random selection and a snowball sampling process. Multiple linear regression analysis is performed to analyze the data. Overall client satisfaction with hotel services was found to be 85 percent due to price, amenities, and service.
Internalization of Humanist-Religious Education in Child-Friendly Madrasahs in Indonesia Subqi, Imam; Hariyadi, Rahmat; Zaman, Badrus; Sutrisno, Sutrisno
Jurnal Tarbiyatuna Vol 13 No 2 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31603/tarbiyatuna.v13i2.7297

Abstract

The large number of violence cases in educational institutions by educators to students or by student to student as the result of the lack of sense of humanity makes education unfriendly. Therefore, an orientation in instilling humanist-religious education is needed. The objective of this study is to explore the internalization of humanist-religious education through planning, implementation, and evaluation of child-friendly madrasah (Islamic school). First, the planning of humanist-religious education internalization can be formulated in forms of socialization on children rights and protection, mapping of madrasah condition, preparation of related policies, and child-friendly madrasah team organization. Second, the process of humanist-religious education internalization can be done through customization and exemplary. Last, the evaluation components of humanist-religious education in child-friendly madrasah include context evaluation, inputs, process, and products. The result: this study can be used as the reference for madrasah policies.
Penerapan Metode Problem Based Learning dalam Meningkatkan Berfikir Kritis Pada Pembelajaran PAI Hidayati, Islamiyah Nur; Berliana, Chandra Intan; Zaman, Badrus
Journal of Instructional and Development Researches Vol. 4 No. 6 (2024): December
Publisher : Yayasan Indonesia Emerging Literacy Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53621/jider.v4i6.418

Abstract

Keterampilan berpikir kritis merupakan kemampuan penting yang harus ditanamkan sejak dini, terutama di jenjang sekolah dasar, agar siswa mampu menilai informasi secara akurat dan membuat keputusan berdasarkan pengetahuan yang mendalam. Keterampilan ini mencakup kemampuan menganalisis, merefleksi, dan mengevaluasi berbagai sudut pandang, sehingga siswa dapat memahami masalah secara lebih komprehensif. Dalam konteks pendidikan abad ke-21 yang ditandai dengan perkembangan teknologi dan perubahan yang dinamis, Kurikulum Merdeka hadir memberikan fleksibilitas pembelajaran, memungkinkan siswa mendalami konsep secara terarah. Salah satu pendekatan yang mendukung tujuan tersebut adalah Problem Based Learning (PBL), yang berfokus pada pemecahan masalah nyata serta mendorong keterlibatan aktif siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menilai efektivitas penerapan PBL dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SD Negeri Glempangpasir 02 Cilacap. Dengan menggunakan metode kualitatif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, penelitian ini menemukan bahwa penerapan PBL mampu meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa kelas IV. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dapat menganalisis masalah, mengevaluasi informasi, dan menyelesaikan masalah secara kolaboratif. Selain itu, siswa menunjukkan peningkatan keaktifan dalam diskusi kelompok, motivasi belajar, dan pemahaman materi PAI yang lebih mendalam. PBL juga mendukung pengembangan kompetensi siswa secara kreatif dan kontekstual sesuai dengan prinsip Kurikulum Merdeka. Temuan ini menegaskan pentingnya penerapan PBL sebagai pendekatan pembelajaran yang relevan dan efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa, sekaligus mempersiapkan mereka menghadapi tantangan pendidikan dan kehidupan di masa depan. Dukungan dari berbagai pihak, termasuk guru, sekolah, dan lingkungan belajar, diperlukan untuk mengoptimalkan keberhasilan metode ini. Penelitian lebih lanjut direkomendasikan untuk mengeksplorasi faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas penerapan PBL dalam berbagai konteks.
Analisis Pengembangan Kurikulum pada Pendidikan Agama Islam Khasanah, Safiratul; Yahya, Maula Devina; Rindihastuti, Arifa; Fauziyah, Agustina Nur; Arzaqi, Muhammad Yusril; Zaman, Badrus
Journal of Instructional and Development Researches Vol. 4 No. 6 (2024): December
Publisher : Yayasan Indonesia Emerging Literacy Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53621/jider.v4i6.424

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh urgensi pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam merespons permasalahan moral dan sikap remaja di era modern yang terpapar oleh arus budaya global. Tujuan utama penelitian adalah mengeksplorasi bagaimana integrasi antara pendidikan umum dan pendidikan agama diterapkan untuk membentuk siswa yang unggul baik secara intelektual maupun spiritual. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi model non partisipan, serta dokumentasi, sementara keabsahan data diuji melalui teknik triangulasi sumber untuk memastikan validitas dan reliabilitasnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMA IT Abu Bakar telah berhasil mengembangkan kurikulum yang bersifat holistik. Kurikulum tersebut menggabungkan pembelajaran berbasis kasus (case-based learning) dengan model praktik langsung yang memanfaatkan media dan teknologi modern, serta lingkungan sekitar. Para guru juga menerapkan inovasi dan teknik pengajaran yang memperhatikan kebutuhan siswa secara individual, sehingga pembelajaran tidak hanya fokus pada pencapaian akademik, tetapi juga pada penguatan karakter dan internalisasi nilai-nilai keislaman.
Penerapan Implementasi Bilingual Class System di MAN 2 Kudus: Meningkatkan Kualitas Pendidikan Berbasis Bahasa dan Agama Zumaruddin, Muhammad; Thohir, Muhammad Mujib; Luthfinda, Muhammad; Fadhila, Alfina Naila; Maulana, Shiva Amadea; Zaman, Badrus
Journal of Instructional and Development Researches Vol. 4 No. 6 (2024): December
Publisher : Yayasan Indonesia Emerging Literacy Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53621/jider.v4i6.428

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi Bilingual Class System (BCS) di MAN 2 Kudus sebagai pendekatan pendidikan yang mengintegrasikan pengajaran bahasa asing dengan nilai-nilai keagamaan. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan menganalisis berbagai sumber terkait penerapan BCS dalam konteks pendidikan di Indonesia dan internasional. BCS dirancang untuk meningkatkan kemampuan bahasa asing siswa, terutama bahasa Inggris dan Arab, sambil memperdalam pemahaman mereka terhadap ajaran Islam. Hasil studi menunjukkan bahwa BCS memiliki dampak positif terhadap penguasaan bahasa asing siswa, baik dalam kemampuan lisan maupun tulisan, serta pada pembentukan karakter religius dan toleran. Selain itu, BCS berperan dalam mempersiapkan siswa menghadapi tantangan global. Meskipun demikian, beberapa kendala ditemukan, seperti keterbatasan jumlah guru yang kompeten dalam bilingualisme dan kesulitan adaptasi siswa terhadap pembelajaran bilingual. Secara keseluruhan, BCS di MAN 2 Kudus memiliki potensi besar sebagai model pendidikan yang menggabungkan kompetensi akademik dan nilai-nilai spiritual, dengan kemungkinan untuk diimplementasikan lebih luas di tingkat nasional maupun internasional. Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap pengembangan pendidikan bilingual berbasis nilai keislaman.
Tinjauan Pendekatan Pembelajaran Mendalam Kemdikdasmen Perspektif Pendidikan Islam Mustaghfirin, Ulil Amri; Zaman, Badrus
Journal of Instructional and Development Researches Vol. 5 No. 1 (2025): February
Publisher : Yayasan Indonesia Emerging Literacy Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53621/jider.v5i1.476

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk meninjau apakah terdapat kesesuaian antara Pembelajaran Mendalam yang dikembangkan oleh Kementrian Pendidikan Dasar dan Menengah dengan pendidikan Islam Rasulullah. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi pustaka. Data primer terkait Pembelajaran Mendalam diperoleh melalui paparan materi Pembelajaran Mendalam yang dipublikasikan oleh Kemdikdasmen. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Hasil dari penelitian ini ditemukan bahwa terdapat kesesuaian antara pendekatan Pembelajaran Mendalam Kemdikdasmen dengan pendidikan Islam Rasulullah. Kesesuaian ini ditinjau berdasarkan (1) kesamaan cara pengajaran berupa pengondisian suasana belajar (2) kesamaan prinsip pembelajaran berupa berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan; (3) peran guru sebagai aktivator, kolaborator, dan pembangun kultur; serta (4) pengalaman belajar peserta didik yakni memahami yang mengkonstruksi pengetahuan esensial, aplikatif, serta norma dan karakter, mengaplikasikan yang memberi pendalaman pengetahuan pada peserta didik, dan merefleksi melibatkan regulasi diri. Adapun komponen-komponen di luar hal tersebut, seperti asesmen dan kerangka pembelajaran belum dibahas, sehingga dapat menjadi rekomendasi penelitian bagi peneliti selanjutnya.
The Effect of E-Learning on Learning Motivation in Islamic Religious Education Subjects: Pengaruh E-Learning Terhadap Motivasi Belajar Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam Fitria, Dessy; Saifudin, Saifudin; Zaman, Badrus
Halaqa: Islamic Education Journal Vol. 4 No. 2 (2020): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/halaqa.v4i2.984

Abstract

This study aims to determine the effect of the use of E-learning learning on learning motivation of PTKIN students from various provinces in Indonesia, through testing differences in learning motivation between students who use E-learning and students who do not use E-learning. The method used in this study uses a quantitative method. The population and sample used in this study were students from various provinces in Indonesia with 103 respondents, data collection was done using online questionnaires and assisted by using the SPSS application to test the significance of the influence of independent variables (use of e-learning) on ​​the dependent variable (learning motivation college student). SPSS test results show that the use of E-learning has a positive and significant effect on the learning motivation of millennial students today. Can be known from the results of this study showed an F-test of 89,543 with a significant value of 0,000. The use of E-learning in learning has a considerable influence in the success of millennial students learning in Indonesia because it can be seen that the millennial generation has started to get bored and bored with face-to-face learning without pauses. The use of E-learning has an effect on student motivation because in this system students are required to be more creative and independent in seeking information from various sources anytime and anywhere. Thus, learning using E-learning can be applied and maximized because it is proven to increase PTKIN's millennial students' learning motivation from various provinces in Indonesia.
Islamic boarding school, the transformation of Islamic education institution and its strategic role in global era Khamid, Abdul; Sutrisno, Sutrisno; Hariyadi, Rahmat; Zaman, Badrus
ATTARBIYAH: Journal of Islamic Culture and Education Vol 7, No 2 (2022): Attarbiyah: Journal of Islamic Culture and Education
Publisher : IAIN Salatiga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18326/attarbiyah.v7i2.125-138

Abstract

Islamic boarding school (Pesantren) as the oldest education institution in Indonesia and as boarding based Islamic education, has strategic position in the society, especially for the students (santri), this position enables the Islamic boarding school to be effective medium to empower the society with any alteration and institution transformation which  holds on to the underlying cultural values. The objectives of this research are to investigate the process of institution transformation, students’ revival, and Islamic boarding school strategic roles in global era by employing qualitative approach. The research findings indicate; First, Nuur El-Falah Foundation has transformed its institution from an orphanage for conflict victim children into Nuur El-Falah Agro Foundation which established Islamic Boarding School and formal education (Junior High School, Vocational High School, and Islamic Senior High School); Second, students’ revival are seen from its transformation from classic (salaf) students into modernization by going to formal education from Junior High School, Vocational High School, and Islamic Senior High School, even more students continue their study to public University and Islamic University; Third, Islamic boarding school administrators have strategic position in global era to be the front guard in escorting the students’ moral. The Islamic boarding school role as one of Indonesian students’ character builder should be preserved from year to year.
Sistem Deteksi Bahasa pada Dokumen menggunakan N-Gram Zaman, Badrus; Hariyanti, Eva; Purwanti, Endah
MULTINETICS Vol. 1 No. 2 (2015): MULTINETICS Nopember (2015)
Publisher : POLITEKNIK NEGERI JAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32722/multinetics.v1i2.1027

Abstract

Language detection on a very large collection of documents can be done to increasing performance of information retrieval system. One of popular method on language detection is N-Grams, based on pieces of n-characters taken from a string. This research is developed language detection system based on N-Gram that performs by Indonesian or English language. In general, the steps being taken there were 3 phases, namely creating profile of each language, system testing, and system evaluation. Fifty documents were used to creating profile of each language, i.e. 25 Indonesian and 25 English. Sixty documents were used for system testing. System performance was evaluated using F-measures. Based on the test, obtained F-measures for unigram, bigram, and unigram respectively 0.933, 0.917, and 0.933.
Identifikasi Kebutuhan Operasional CRM untuk Monitoring Tugas Akhir Purwanti, Endah; Zaman, Badrus
MULTINETICS Vol. 2 No. 2 (2016): MULTINETICS Nopember (2016)
Publisher : POLITEKNIK NEGERI JAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32722/multinetics.v2i2.1070

Abstract

Customer Relationship Management (CRM) telah berkembang menjadi sebuah strategi, proses, dan teknologi untuk memperkuat hubungan perusahaan dengan pelanggannya, melalui customer life-cycle. Tren pada e-bisnis menunjukkan perubahan dari product-centric menjadi customer-centric. Universitas atau perguruan tinggi dapat mengambil keuntungan dari CRM melalui peningkatan proses student-facing. Pada penelitian ini dilakukan identifikasi kebutuhan operasional CRM untuk monitoring Tugas Akhir, dengan mengambil studi kasus di program studi D3 Sistem Informasi Fakultas Vokasi Unair. Identifikasi dilakukan dengan menggunakan model IDIC (Identify, Differentiate, Interact and Customize). Identifikasi kebutuhan merujuk pada konsumen yang ada. Aktor yang diidentifikasi sebagai konsumen sistem monitoring tugas akhir adalah mahasiswa, dosen pembimbing dan koordinator program studi.  Tahap diferensiasi dilakukan pada masing-masing aktor untuk mendapatkan kepentingan dan kebutuhan terhadap informasi yang dihasilkan oleh sistem. Identifikasi kebutuhan fungsional digambarkan dalam sebuah use case diagram. Secara umum kepentingan tiap aktor adalah akses informasi secara langsung ke dalam sistem. Kemudahan dalam mendapatkan informasi akan meningkatkan kepuasan konsumen dalam mendapatkan informasi dan memutuskan strategi yang dipilih untuk memperlancar pengerjaan tugas akhir
Co-Authors Aan Nurfahrudianto Abdul Khamid, Abdul Abdulloh Fakih Abdulloh Fakih, Abdulloh Abid, Muhammad Fahri Aditya, Azizah Putri Agnesia, Briggita Ahmad Pabulo, Azfa Mutiara Airawaty, Diana Al Farizi, Mochammad Al-Ghotnini, Raid Ali Imron Aliami, Sri Alifian Sukma, Alifian Amin Tohari Amruroh, M. Qoirul Jazik Anam, Insan Syariful Anas, M. Anas Andy Kurniawan, Andy Anita, Puput Ariansyah, Mochamad Yunus Arlindasari, Putri Army Justitia Aryo Nugroho Arzaqi, Muhammad Yusril Asmawi, Muhammad Nurul Ihsan As’ari, Hasim Atmaranti, Salsabila Devina Azhari, Nadya Aulia Badrus Zaman, Rahma Maulida Budiati, Khusnawati Alawi Nabilla Alya Nandicha, Fatimatuz Zahro, Bagaskara, Ardha Dewa Bagaskhara, Rezza Anferditya Bambang Agus Sumantri Berliana, Chandra Intan Brilian Febrianie Budi Prasetyo Samadikun, Budi Bupu, Maria Goreti Dedy Priyambodo Dewi, Ratih Agustina Diah Nurdiwaty Dian Indriyani Endah Purwanti Endah Purwanti Eva Hariyanti Fadhila, Alfina Naila Fairuz, Sayida Abqaria Faisol Faisol Faisol Faisol Faisol Faried Effendy Fauzi, Diah Ayu Septi Fauzi, Moh Farih Fauziyah, Agustina Nur Febriana, Lutfia Ariska Fitria, Dessy Fitriani, Namiyah Galih Hery Herlambang Hanin, Jihan Al Harianja, Ria Wenny Hariyadi, Rahmat Haryono Setiyo Huboyo Hasfiawan, Harsya Giras Helmiawan, Gessa Heni Pujiastuti Herlambang, Galih Hery Hery Purnomo Hidayati, Islamiyah Nur Holyness Nurdin Singadimedja Huda, Muh Nafis Zidanil Hukmiyah, Mas'adatul Indah Rahmawati Indra Kharisma Raharjana Indra Suwanto, Indra Ira Puspitasari Ira Puspitasari Irawan, Hebi Kartono Kartono Khasanah, Ilmilia Nurul Khasanah, Safiratul Khusna, Masro'ul Khusnatussalwa, Naela Kusuma Hadi Soejoko, Dodi Kusuma, Fanesa Putra Adri Lestikasari, Febri Lilis Amalia Lilis Amalia, Lilis Linawati Linawati Luthfinda, Muhammad Maftuh, Hasan Mahendra, Ebnu Mahendra, Figo Ryan Marzuki, Ahmad Ma'ruf Matori Maulana, Elang Maulana, Shiva Amadea Meilani, Anasya Dinda Mohammad Imron Mubarok, Muhamad Mufiq, Mufiq Muh Saerozi Muhamad Kholil Muhammad Ersya Faraby Mukhammad Ilham Nur Faizin Mukhammad Ilham Nur Faizin, Mukhammad Ilham Nur Munawaroh Munawaroh Mursyada, Ria Khasna Muzadi, Narul Hasyim Nayottami, Inten Bajra Ningrum, Rani Ulan Novitasari, Nindy Irja Nugeraheni, Cahya Kusuma Nur Hasanah, Mudzakaroh Nur Solikin Nurandani Hardyanti Nurkhasnah, Siti Nurpanto, Nugroho Wisma Nurul Khasanah, Ilmilia Octavia Putri Yudhistira Oktavianto, Eric Pangestu, Tito Pardamean Daulay Pradana, David Putra Ega Pramesthi, Rahajeng Diah Pratiwi, Sefi Sindi Prayoga, Surya Puji Astuti Puspita, Erna Puspitasari, Dila Oktariani Putra, Wahyu Ananda Rahayu, Ajeng Nafa Dianty Rahma, Zulfiana Ayu Ramadani, Kurnia Rahma Rebeca, Sasha Rengganis, Safina Dwi Retrialisca, Fitri Rifa’i, Hamzah Yusuf Rimuljo Hendradi Rina Priarni Rindihastuti, Arifa Rino Sardanto Risky Aswi Ramadhani Rizqi, M. Najib Wafirur Rofikoh, Vina Romadhony, Rahmad Irfan Roslinda Salim Ruwandi, Ruwandi Safitri, Rika Saifudin Saifudin Saifudin, Muhammad Agus Saifudin, Nasrul Salsabila Devina Atmaranti Salsabila Roiqoh Samari Samari, Samari Sangadah, Imroatus Sanrully, Muhamad Ichwan Ade Saputri, Adela Happy Savitri, Avinda Tyas Setiawan, Enggal Setyorini, Rita Agus SIGIT PUJI WINARKO Sigit Ratnanto Silviana Silviana Solikah, Mar atus solikah, mar'atus Solikah, Mar’atus Sri Sumiyati Sri Widiawati, Hestin Subagyo Subqi, Imam Sueni, Nurufaraai Sugeng Sugeng Sugeng Sugiran Sugiran Sugiran Sugiran, Sugiran Surjanto, Ana Nurkhasanah Susi Damayanti, Susi Sutrisno, Sutrisno Syafrudin Syafrudin Syah, Azriel Akbar Firman Thohir, Muhammad Mujib Tri Wulandari Trinuraisi, M. Yuda Ulil Amri Mustaghfirin Vita Aulia, Ade Wardani, Finka Agustin Widiati, Hestin Sri Widiawati, Hestin Sri Widuri, Sani wijaya, mahananta Yahya, Maula Devina Zanah, Umi Roikhatul Zhafiroh, Salma Zumaruddin, Muhammad