Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.495
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Journal on Education Jurnal Simbur Cahaya Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Widyacarya : Jurnal Pendidikan, Agama, dan Budaya JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Scientia: Jurnal Hasil Penelitian Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Pahlawan : Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Budaya Instruktur: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Journal of Innovation and Research in Primary Education JGK (Jurnal Guru Kita) Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Sublim: Jurnal Pendidikan JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED Nanggroe: Journal Of Scholarly Service JPLED Nanggroe: Journal of Scholarly Service Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkarya Journal of Social Work and Science Education Lensa Pendas Khalifah : Jurnal Pendidikan Nusantara Jurnal Abdimas Cendekiawan Indonesia
Irawan, David Budi
Universitas PGRI Palembang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 51 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 51 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pengembangan Media Papan Diagram Pada Materi Penyajian Data Peserta Didik Kelas IV SD Adita, Asria; Misdalina, Misdalina; Irawan, David Budi
Scientia: Jurnal Hasil Penelitian Vol. 8 No. 2 (2023): Scientia
Publisher : LP2M IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32923/sci.v8i2.4017

Abstract

This research is that the use of unvaried learning media makes the learning process boring, less interesting and less active for students. So, with this problem the authorities developed a media diagram board for learning mathematics on the data presentation material of the fourth grade of primary school. The research and development of this aim to produce a media board diagram for learning the mathematical on the presentation of data of the IV grade of elementary school that is valid, practical and effective. This research and development use a 4D development model that consists of 4 stages: 1) Definition, 2) Design, 3) Development, 4) Disseminate. The media validity of the diagram board was assessed by the media, material and language experts, the result obtained from the experts is an average of 91.1% with highly valid criteria based on the pick-up data. For the practicality gained from student responses at the one-to-one stage the pupil obtains an average score of 85.3% with highly practical categories, small group responses obtaining an average rating of 90.2% with very valid categories and for the effectiveness obtained from the test results the pupils obtain an average grade of 86.67% with very high categories.
PENGUATAN SIKAP KEBERSAMAAN MELALUI PERMBERDAYAAN BOLA VOLI PADA MASYARAKAT DESA SUMBER JAYA OLEH MAHASISWA KKN KELOMPOK 54 UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG Irawan, David Budi; Aziman, Fauzan; Gijendra, M.; Tiarawati, Ni Kadek; Nurania, Reva
Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkarya Vol. 2 No. 06 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkarya
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/berkarya.v2i06.952

Abstract

Pengabdian Masyarakat ini berjudul Penguatan Sikap Kebersamaan Melalui Pemberdayaan Bola Voli Pada Masyarakat Desa Sumber Jaya Oleh Mahasiswa KKN Kelompok 54 Universitas PGRI Palembang. Masalah dalam pengabdian Masyarakat ini adalah bagaimana Sikap Kebersamaan Melalui Pemberdayaan Bola Voli Pada Masyarakat Desa Sumber Jaya Oleh Mahasiswa KKN Kelompok 54 Universitas PGRI Palembang. Tujuamnnya adalah untuk mengetahi Sikap Kebersamaan Melalui Pemberdayaan Bola Voli Pada Masyarakat Desa Sumber Jaya Oleh Mahasiswa KKN Kelompok 54 Universitas PGRI Palembang. Metode penelitiannya adalah dengan pendekatan ABCD (Asset Based Community-driven Development) ini diharapkan dapat mengenali aset yang dimiliki masyarakat, memberdayakannya dan melakukan perubahan yang mereka harapkan. Hasil Pengabdian Menunjukan bahwa Banyak nya motivasi dan arahan menjadi latar belakang seseorang atau kelompok dalam melakukan sesuatu tindakan atau gerakan yang positif. Sikap kebersamaan dan perilaku sosial di masyarakat juga dapat dimplementasikan melalui kegiatan bermain bola voli, dikarena kan dalam permainan bola voli sangat dibutuhkan yang namanya kerja sama antar tim. Hal ini dengan ada nya permainan bola voli ini secara rutin dan diberdayakan dengan baik melalui perangkat desa masing-masing mampu membuat atau menggerakan kan kegiatan sosial yang bisa membuat masyarakat menjadi aman dan tentram tanpa ada nya kesenjangan antar masyarakat. Dikarena kan kegiatan bola voli di desa tersebut sudah ada sejak lama sehingga voli di desa tersebut sudah dikenal masyarakat sebagai kegiatan lumrah. Kegiatan ini sendiri bertujuan untuk meningkat kan rasa kebersamaan masyarakat agar tidak adanya rasa kesenjangan yang berlebihan dan juga bisa menambah rasa minat anak-anak di desa sekitar.
Analisis Kemampuan Literasi Baca Tulis Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 38 Palembang Putriyansari, Novi; Wardiah, Dessy; Irawan, David Budi
Pahlawan Jurnal Pendidikan-Sosial-Budaya Vol 20 No 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : Universitas Achmad Yani Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57216/pah.v20i2.822

Abstract

Penelitan ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan literasi baca tulis pada siswa kelas IV SD Negri 38 Palembang. Manfaat penelitian ini yaitu untuk terus meningkatkan kemampuan baca tulis pada siswa kelas IV SD Negeri 38 Palembang. Penelitian ini merupakan jenis metode penelitian deskriptif kalitatif. Teknik pengumpulan data yaitu menggunakan teknik observasi, teknik wawancara dan teknik dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwasaannya Kemampuan literasi baca tulis pada siswa kelas IV SD Negeri 38 Palembang sudah baik. Hal itu dapat dilihat dari hasil belajar siswa dan semangat belajar siswa dalam penerapan kegiatan literasi yang ada di sekolah.Penerapan literasi baca tulis yang biasa digunakan berupa buku cerita hal itu dikarenakan siswa sangat menyukai hal-hal yang menarik seperti buku yang bergambar, oleh karena itu guru menerapkan kegiatan literasi ini lebih ke buku cerita atau kegiatan mendongeng. Dalam medianya atau bukunya peserta didik dibebaskan untuk membawa bahan bacaan dari rumah yang sudah mereka siapkan sebelumnya.
Installation of Nationalism Attitude in the Thematic Learning of Class IV Students of SD Negeri Kartamulia, District of Madang Suku I Andreansyah, Akbar; Idris, Muhamad; Irawan, David Budi
Journal of Social Work and Science Education Vol. 4 No. 3 (2023): Journal of Social Work and Science Education (Special Issue)
Publisher : Yayasan Sembilan Pemuda Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52690/jswse.v4i3.501

Abstract

The purpose of this research is to describe the teacher’s strategy in instilling an attitude of nationalism in the nation’s cultural diversity through thematic learning in class IV students of Kartamulia Elementary School, Madang Suku I District. The problem in this study is what is the teacher’s strategy in instilling nationalism in the nation’s cultural diversity through thematic learning in Class IV Students of Kartamulia Public Elementary School, Madang Tribe I District. This research method uses qualitative research methods. Data collection techniques used were interviews, observations, and documentation. This research gives the result that: 1). The teacher’s way of instilling an attitude of nationalism through thematic subjects for fourth graders at Kartamulia Elementary School includes habituation, example, giving contextual examples, and the use of media such as pictures of traditional houses, traditional art musical instruments and singing national songs. 2). The embodiment of nationalism in grade IV SD Kartamulia students can be seen from the behavior of self-sacrifice, love of the motherland, pride as an Indonesian nation, unity and oneness, obedience to regulations, discipline, courage, honesty, and hard work. 3). The causes of delays in instilling an attitude of nationalism include the limitations of learning media and the way in which learning material is delivered by teachers only through the use of media.
Pengaruh Penggunaan Media Interaktif Wordwall Terhadap Motivasi Belajar IPA Siswa Kelas V Di SD Negeri 137 Palembang kadekwarti; Endie Riyoko; David Budi Irawan
Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 2 (2024): JURNAL DIDIKA : WAHANA ILMIAH PENDIDIKAN DASAR
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/didika.v10i2.28247

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya motivasi motivasi siswa dalam belajar di SD Negeri 137 Palembang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media interaktif wordwall terhadap motivasi belajar IPA siswa kelas V di SD Negeri 137 Palembang. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian True Experimental Design. Desain dalam penelitian adalah Posttest-only control design. Populasi penelitian ini adalah kelas V SD Negeri 14 Palembang. Sampel pada penelitian ini yaitu kelas V.A yang berjumlah 15 siswa dan V.B berjumlah 13 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah kuesioner atau angket dan dokumentasi. Teknik uji coba isntrumen penelitian menggunakan validitas, reliabilitas. Berdasarkan hasil angket motivasi belajar dengan menggunakan media interaktif wordwall dapat diketahui bahwa hasil angket motivasi belajar siswa kelas eksperimen dengan rata-rata yang didapatkan siswa nilai posttest yaitu 88,0%. Sedangkan hasil angket motivasi belajar siswa kelas kontrol dengan rata-rata yang didapatkan siswa nilai posttest yaitu 62% . Teknik analisis data dalam penelitian diolah menggunakan uji normalitas diperoleh nilai sig 0,119 > 0,05 untuk kelas eksperimen, dan 0,200 > 0,05 untuk hasil nilai kelas kontrol. Selanjutnya uji homogenitas yaitu nilai sig0,459 > 0,05, dan uji Independen Sample T-Test diperoleh nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa Ha diterima, berarti terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan media interaktif wordwall terhadap motivasi belajar IPA siswa kelas V di S
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INSIDE OUTSIDE CIRCLE (IOC) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA SISWA KELAS lV SD NEGERI 03 RAMBANG Purnamasari, Ely; Hera, Treny; Irawan, David Budi
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 5 No 1 (2025): Vol. 5 No. 1 Edisi Februari 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v5i1.2527

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui ada atau tidak adanya pengaruh model pembelajaran inside ourside circle terhadap hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA pada siswa kelas IV SD Negeri 03 Rambang. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen (Pre- Experimental Design) dengan design penelitian one group pretest- posttest contol design. Populasi dan sampel pada penelitian ini adalah seluruh kelas IV SD Negeri 03 Rambang dengan jumlah peserta didik 16 peserta didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam kegiatan penelitian ini adalah test dan dokumentasi. Instrumen penelitian sudah melalui uji validitas, uji reliabilitas serta dinyatakan layak untuk penelitian. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji Paired sample t-test. Hasil Posttest dan pretest menunjukan adanya perbedaan yang signifikan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA setelah menerapkan model pembelajaran inside outside circle. jadi berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran inside outside circle terhadap hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA pada siswa kelas IV SD Negeri 03 Rambang.  
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PIPET PADA MATERI KERANGKA BANGUN RUANG UNTUK SISWA KELAS V SD Neneng Puspita; Nila Kesumawati; David Budi Irawan
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 8 No. 2: Maret 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v8i2.55207

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui valid, praktis,dan efektif. Media pembelajaran pipet pada materi kerangka bangun ruang untuk siswa kelas V SD. Metode yang digunakan penelitian adalah penelitian pengembangan Research and Deveploment (RnD) . Dalam penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE terdiri dari Analysis, Design, Development Implementation dan Evaluation). Teknik Pengumpulan data yang dipakai pada penelitian ini adalah tes, dokumentasi, angket (kuisioner). Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ll yaitu menggunakan teknik analisis data kualitatif dan data kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa : 1) Hasil Pengembangan Media Pembelajaran Pipet pada Materi Kerangka Bangun Ruang untuk Siswa Kelas V SD adalah valid. Hal ini diperoleh melalui data lembar angket validasi dengan hasil analisis dan nilai rata-rata persentase kevalidan Ahli Media 90%, Ahli Meteri 91% dan respon Guru 94%. 2) Hasil Pengembangan Media Pembelajaran Pipet pada Materi Kerangka Bangun Ruang untuk Siswa Kelas V SD adalah praktis. Hal ini diperoleh melalui data angket siswa dengan hasil analisis dan nilai rata-rata persentase kepraktisan One To One 80% dan Small Grup 85%. 3) Hasil Pengembangan Media Pembelajaran Pipet pada Materi Kerangka Bangun Ruang untuk Siswa Kelas V SD adalah Efektif. Hal ini diperoleh melalui data tes dengan hasil analisis dan nilai rata-rata persentase sebesar 86%. 
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN LITERACY CLOUD PADA KETERAMPILAN MEMBACA NYARING SISWA KELAS III SD NEGERI 60 PALEMBANG Anggillia, Fingki Nelta; Idris, Muhamad; Irawan, David Budi
INSTRUKTUR INSTRUKTUR: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol 4 No 2 (2025): INSTRUKTUR
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51192/instruktur.v4i2.1763

Abstract

This study aims to examine the effectiveness of Literacy Cloud in improving the oral reading skills of third-grade students at SD Negeri 60 Palembang. The background of the study is based on students’ low oral reading proficiency, limited reading interest, and difficulties in expressing texts with proper intonation. A quasi-experimental method with a nonequivalent control group design was used. Data were analyzed to determine the impact of the intervention on students' reading performance. The results indicate that the use of Literacy Cloud significantly enhances students’ oral reading skills. These findings suggest that Literacy Cloud is a promising digital literacy tool for primary education
STRATEGI GURU MENGATASI KESULITAN BELAJAR IPAS SISWA KELAS IV SDN 33 BANYUASIN III Rahmadona, Ocha; Idris, Muhamad; Irawan, David Budi
INSTRUKTUR INSTRUKTUR: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol 4 No 2 (2025): INSTRUKTUR
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51192/instruktur.v4i2.1764

Abstract

This study aims to identify and analyze the strategies implemented by teachers in overcoming the learning difficulties of Natural and Social Sciences (IPAS) subjects in grade IV students at SDN 33 Banyuasin III. This study uses a descriptive qualitative approach with a saturated research method, where grade IV teachers are the subjects and grade IV students are the respondents. The instruments used in data collection include interview guidelines, observation sheets, and documentation. The research procedure is carried out through the stages of planning, implementing data collection, data analysis, and compiling reports. The results of this study indicate that students' learning difficulties include a lack of understanding of concepts, as well as limitations in using learning media. To overcome this, teachers apply strategies such as the use of interactive media, project-based learning approaches, providing individual guidance, and strengthening motivation in learning. These strategies are able to increase student participation and understanding in the IPAS learning process
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB RENDAHNYA MINAT MEMBACA SISWA PADA MATERI “CINTA INDONESIAKU” DI KELAS V SDN 125 PALEMBANG Putri Widya Wati; Liza Murniviyanty; David Budi Irawan
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10, Nomor 02 Juni 2025 publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.27761

Abstract

This study aims to analyze the factors causing low students' reading interest in the material Love My Indonesia in grade V SDN 125 Palembang. The method used is descriptive qualitative with data collection techniques in the form of observation, interviews, and documentation. The results of the study indicate that low reading interest is caused by two main factors, namely internal and external factors. Internal factors include low reading comprehension skills and reading habits that are only done when there is an assignment from the teacher without any encouragement to read independently. Meanwhile, external factors include the school environment, literacy facilities such as libraries including low intensity of borrowing books and wall magazines, and the role of parents. Based on these findings, it can be concluded that increasing reading interest requires synergy between schools and families through the provision of adequate facilities, interesting literacy programs, and early reading habits
Co-Authors Ade Andella Putri Adita, Asria Adrianus Dedy Aldora Pratama Amelindah Cassi Mira Ananda Pertiwi Andreansyah, Akbar Anggillia, Fingki Nelta Anjeli Rindianti Awalia Aziman, Fauzan Carisa Intan Choirunissa Desi Rahmawati Dessy Wardiah, Dessy Dian Mutiara, Dian Dinny Mayvia Putri Ferri Hidayad Fuadiah, Nyiayu Fahriza Gijendra, M. Haq, Farid Faizul Hatidah, Hatidah HERA, TRENY Herlina Herlina Herlina, Ning Idris Muhammad Imelda Ratih Ayu Jasiah Jasiah Jayanti Julia Almasari kadekwarti Kiki Aryaningrum Liza Murniviyanti Liza Murniviyanty M. Juanparestu Malik Abdul Aziz Marisya, Fitria Marleni M Misdalina Misdalina Misdalina Misdalina, Misdalina Moh. Reza Ifnuari Muhamad Idris Muhamad Idris Muhamad Idris, Muhamad Muhammad Sirajuddin Nabila Yulia Adinda Neneng Puspita Nila Kesumawati Nurania, Reva Nurkardina Novalia Patricia H.M Lubis Permatasari, Nuryanti Priskalia Putri Purnamasari, Ely Purwanto, Muhammad Bambang Puspita, Neneng Putri Dewi Nurhasana Putri Maharani Putri Widya Wati Putriyansari, Novi Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahmadona, Ocha Ramawati, Ihmeltri Reza Syahbandi Riyoko, Endie RIZHARDI, RURY rizke purwaningtias Roaidah Roaidah Sari, Euis Puspita Seti Mardaleta Putri Shyntya Putri Siska Alia Dona Susanti Faipri Selegi Syahbani, Reza Tariska, Nadia Tiarawati, Ni Kadek tri wahyuni Tri Widayatsih, Tri Tri Wulandari, Mei Rina Upy Raudotul Jannah Utari Nurfitriana Yanuar Syam Putra Yudi Irwansi, Yudi Yuliana, Nana Pirda Yus Vernandes Uzer Yuspar Uzer Zahra Rizkiana