Claim Missing Document
Check
Articles

HUBUNGAN KEBIASAAN KELUARGA DENGAN KEJADIAN STUNTING PADA BALITA DI WILAYAH KERJAPUSKESMAS TELUK SENTOSA Nasution, Mely; Dewi, Sri Sartika Sari; Nasution, Nurul Hidayah; Nurlaila, Nurlaila; Nasution, Ayannur
Jurnal Spektrum Kesehatan Vol 2 No 1 (2026): Vol. 2 No. 1 Maret 2026
Publisher : PT. Media Ilmiah Persada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/rum-kes.v2i1.87

Abstract

Kekurangan gizi dapat terjadi akibat kemiskinan, akan tetapi memperbaiki gizi pada masa awal kehidupan manusia sebenarnya dapat membangun fondasi yang kuat dalam membantu meningkatkan individu, keluarga dan bangsa keluar dari kemiskinan. Kebiasaan keluarga adalah salah satu faktor tidak langsung yang berhubungan dengan status gizi anak termasuk stunting. Tujuan penelitian adalah mengetahui hubungan kebiasaan keluarga dengan kejadian stunting pada balita di Wilayah Kerja Puskesmas Teluk Sentosa Kabupaten Labuhan BatuTahun 2023. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain cross sectional study. Populasi dalam penelitian ini adalah semua keluarga yang memiliki balita 12-59 bulan. Sampel penelitian sebanyak 97 balita. Hasil penelitian diperoleh terdapat hubungan kebisaan keluarga (p=0,000), kebiasaan pemberian makan (p = 0,002), kebiasaan pengasuh (p=0,006) dan kebiasaan mendapatkan pelayanan Kesehatan (p=0,023) dengan kejadian stunting (p<0,05). Disarankan kepada setiap ibu agar selalu memperhatikan kebiasaan yang dapat mempengaruhi kejadian stunting pada anak.
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa SDN 156314 Kedai Gedang Nasution, Nurul Hidayah; Irda Wahidah Nasution
Al-Anshor: Jurnal Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2026): EDISI JANUARI-JUNI 2026 (DALAM TERBITAN)
Publisher : STIT Hamzah Al Fansuri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63911/8af48t58

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan Problem-Based Learning (PBL) sebagai model pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang difokuskan pada upaya meningkatkan aktivitas belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran Problem-Based Learning (PBL). Instrumen penelitian yang digunakan meliputi lembar observasi aktivitas siswa, pedoman wawancara, tes hasil belajar pada akhir setiap siklus, serta dokumentasi sebagai data pendukung. Berdasarkan hasil analisis dan pengamatan, diperoleh temuan bahwa penerapan model pembelajaran PBL mampu meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Hal ini terlihat dari peningkatan rata-rata persentase aktivitas belajar siswa, yaitu dari 40% pada siklus I menjadi 78% pada siklus II. Sejalan dengan itu, rata-rata hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan, dari 48,9 pada siklus I menjadi 74,87 pada siklus II. Pada siklus I, masih terdapat siswa yang memperoleh nilai di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) sebesar 70. Namun, pada siklus II, nilai terendah yang diperoleh siswa telah mencapai 70, sehingga tidak ada lagi siswa yang berada di bawah KKM. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang searah antara aktivitas belajar dan hasil belajar siswa Kata Kunci: Problem-Based Learning (PBL); Aktivitas Belajar, Hasil Belajar, IPA, Penelitian Tindakan Kelas (PTK), Sekolah Dasar
Analisis Kebutuhan Pengembangan Buku Etnobiologi Nasution, Irda Wahidah; Nasution, Nurul Hidayah
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 8, No 1 (2025): Juni 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v8i1.11909

Abstract

Ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) di abad ke-21 ini harus dikuasai oleh setiap orang. Di abad ini, teknologi sangat penting untuk setiap aspek kehidupan. Teknologi itu sendiri tidak muncul secara otomatis, teknologi membutuhkan ilmu pengetahuan sebagai fondasinya. Sumber daya manusia yang berkualitas dengan kemampuan bertindak cepat, tepat, kreatif, dan inovatif diperlukan untuk penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi. Mata kuliah etnobiologi merupakan mata kuliah tambahan ditempuh oleh mahasiswa semester delapan pada program studi pendidikan biologi. Mata kuliah ini berisi tentang segala hal yang berkaitan dengan etnis dan budaya. Bahan ajar yang selama ini digunakan dalam kegiatan pembelajaran merupakan bahan ajar sederhana yang dibuat oleh dosen dengan mengggunakan referensi artikel. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bahan ajar yang perlu dikembangkan untuk mata kuliah etnobiologi. Subjek penelitian adalah mahasiswa pendidikan biologi. Sampel dipilih secara acak sebanyak 50 mahasiswa. Data dikumpulkan dengan menggunakan lembar observasi kegiatan perkuliahan dan angket terbuka untuk mahasiswa. Hasil observasi menunjukkan bahwa kendala yang dihadapi pada pembelajaran mata kuliah etnobiologi adalah belum adanya bahan ajar yang bisa dijadikan sebagai pegangan dalam proses pembelajaran. Hasil analisis angket kebutuhan mahasiswa menunjukkan bahwa 1) bahan ajar diperlukan oleh mahasiswa adalah berupa buku ajar, 2) materi di dalam buku ajar berisi tentang: sejarah etnobiologi, ruang lingkup etnobiologi, etnozoologi, etnobotani, etnofermentasi, etnoekologi. Studi ini merupakan bagian dari studi awal pengembangan buku ajar sebagai bahan ajar mata kuliah etnobiologi
Co-Authors Ad, Muhammadas Alprida Harahap Angga, Putra Angraini, Widya Ardina, Lili Arinil Hidayah Arinil Hidayah Ayus - Diningsih Batubara, Adli Zil Ikrom batubara, nurhalimah Butar, Khoirunnisah Dalimunthe, Abdul Rahim Daniati, Siti Dasawardhani, Sri Muri Delima, Mas Devi Nuraini Santi Dewi, Sri Sartika Sari Dhea, Putri Diningsih, Ayus Habibah, Nursalmah Halawa, Sirina Hamidi, Anwar Harahap, Dewani Harahap, Irawati Harahap, Nova Khairani Harahap, Nur Hamima Harahap, Olivia Feby Harahap, Olivia Feby Mon Harahap, Raja MP Harahap, Rosmawarni Harahap, Yanna Wari Hasian, Putri Hasni Yaturramadhan Hastuty, Renni HELMIWATI, HELMIWATI Hidayah, Arinil Hotma Royani Siregar hutasuhut, putriannisah Indra Maulana Dongoran Indra Maulana` Indra Maulana Irda Wahidah Nasution Jufri, Soleman Khafifah, Putri Khairunnisyah Khairunnisyah Khairunnisyah Khairunnisyah, Khairunnisyah Leli Khairani Lili Ardina Lola Pebianthy Lola Pebrianthy Lubis, Rahmadani Mapilinda, Via Nesa Marniatun Siregar Marpaung, Hakim Irwandi Mas Delima Mentari, Aisyah Muhammad Nur Muhammad Nur Muhammad Thohir Parlindungan Mutia, Fatma Mutiah Dina Nasution Nasution , Irda Wahidah Nasution, Anna Rizki Nasution, Ayannur Nasution, Irda Wahidah Nasution, Izmi Fadhilah Nasution, M.Pd., Irda Wahidah Nasution, Mely Nasution, Mutiah Dina Nasution, Nur Arfah Natunnah, Sofiyah Nefonavratilova Ritonga Nikayanti, Ria Niken, Sri Nina Nazlina Nisyah, Khairun Nurhalimah Batubara Nurlaila Nurlaila Nurlaila Nurmaini Nurmaini Olivia Feby Harahap Olivia Feby Mon Harahap Olivia Feby Mon Harahap Parlindungan, Muhammad Thohir Pebianthy, Lola Pebrianthy, Lola Permayasa, Nayodi POHAN, IKHSAN IBRAHIM Purba, Rismaidah Raja MP Harahap Ramadhini, Delfi rambe, esmiar Rambe, Soleman Jufri Rangkuti, Nur Aliyah Ria Nikayanti Ritonga, Siti Meiranda Hafsari Ritonga, Sukhri Herianto Saindah, Sopia Nur Silvia Yolandi Simamora, Della Yusra SIREGAR, HOTMA ROYANI Siregar, Marniatun siregar, putri Siregar, Robiah Annum Siregar, Sri Handayani Sirina Halawa Siti Meiranda Siti Meiranda Hafsari Ritonga Sofiyah Natunnah Suryaningsih, Melfi Suryati Widya Angraini Yanna Wari Harahap Yanna Wari Harahap Yanna Wari Harahap Yaturramadhan, Hasni Yolandi, Silvia Yuli Arisyah Siregar Yuli Arisyah Siregar Yunizar, Aida Zainul Arifin Nasution