Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.693
P-Index
This Author published in this journals
All Journal CERMIN Desimal: Jurnal Matematika Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar IQRO: Journal of Islamic Education JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education Jurnal Pendidikan dan Konseling JCOSE Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Al-Mubin: Islamic Scientific Journal Jurnal Cahaya Mandalika Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan MALLOMO: Journal of Community Service Jurnal Simki Pedagogia Journal of English Language and Education Journal of Education Research Cakrawala: Jurnal Pendidikan PSEJ (Pancasakti Science Education Journal) ASEAN Journal of Empowering Community Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan PERMANA : Jurnal Perpajakan, Manajemen, dan Akuntansi Jurnal Pelita: Jurnal Pembelajaran IPA Terpadu Journal of Fisheries & Marine Issues in Mathematics Educations (IMED)
Sitti Hartinah DS
Universitas Pancasakti Tegal
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 84 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 84 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
The Effect of Individual Counseling on Students' Aggressive Behavior in Class IX C of SMP Negeri 3 Brebes in the 2022/2023 Academic Year Muhammad Fikri Haikal; Sitti Hartinah; Hastin Budisiwi
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 9 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.7969647

Abstract

The purpose of this study was to find out individual counseling and aggressive behavior in Class IX C students of SMP Negeri 3 Brebes for the 2022/2023 academic year. As well as to find out whether individual counseling has an effect on the aggressive behavior of Class IX C students of SMP Negeri 3 Brebes for the 2022/2023 academic year. This type of research is a survey method with a quantitative approach. In this study, the population used was Class IX C students at SMP Negeri 3 Brebes for the 2022/2023 academic year, totaling 29 students. Sampling in this study used a saturated sample, namely all members of the population were sampled, so that the sample in this study was 29 students with 16 male students and 13 female students. The results showed that the level of individual counseling services for students was in the high category. The level of aggressive behavior in students is in the high category. There is an influence of individual counseling services on aggressive behavior in students as evidenced by statistical testing of simple linear regression analysis, which shows that Ha is accepted. Suggestions in this study are that schools and teachers are expected to collaborate with parents of students to help schools evaluate the effectiveness of individual counseling services and ensure that students receive the necessary support at home
Inovasi Pendidikan Berkarakter Menciptakan Generasi Emas 2045 Sitti Hartinah; Lilis Patimah; Ahmad Faruk; Ferdi Zulkarnain; Budi Mardikawati; Singgih Prastawa
Journal on Education Vol 6 No 2 (2024): Journal on Education: Volume 6 Nomor 2 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i2.5177

Abstract

This journal explores the implementation of character education innovation as a key strategy in forming the Golden Generation 2045. The research uses a qualitative approach with case studies, focusing on changes in the curriculum, teaching methods, and the role of the school and family environment. The research results show that this innovation has a positive impact on the formation of student character, with an emphasis on values ​​such as honesty, responsibility, creativity and leadership. The teacher's role in developing teaching methods that encourage student character is central, with approaches such as group discussions, collaborative projects, and daily life simulations. Students show positive responses with increased understanding of character values ​​and ability to adapt to complex situations. The active role of parents in supporting this innovation has also proven to be significant, involving participation in school activities and the application of character values ​​at home. Although the research faces challenges in quantitative evaluation and a lack of support from some parents and teachers, the conclusions confirm the importance of character education innovation as a foundation for creating the Golden Generation 2045. Policy recommendations include increasing teacher training, the active role of parents, and the development of more appropriate evaluation methods. The implications support efforts to improve the quality of education towards a future vision supported by a generation that is superior in character and intellectually.
Pengaruh Promosi Online, Citra Perguruan Tinggi, dan Biaya Kuliah terhadap Keputusan Berkuliah melalui Word Of Mouth sebagai Variabel Intervening Tri Hatyanto; Sitti Hartinah; Roberto
Permana : Jurnal Perpajakan, Manajemen, dan Akuntansi Vol 16 No 2 (2024): August
Publisher : Faculty of Economics and Business, University of Pancasakti Tegal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24905/permana.v16i2.432

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh promosi online, citra perguruan tinggi, dan biaya kuliah ter­hadap keputusan berkuliah melalui word of mouth. Populasi penelitian adalah mahasiswa Universitas Pancasakti Tegal. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik random sampling. Metode analisis data yang digunakan adalah PLS. Hasil penelitian Promosi Online berpengaruh terhadap Word of Mouth, promosi online berpengaruh ter­ha­dap Keputusan Berkuliah, citra Perguruan Tinggi berpe­nga­ruh terhadap Word of Mouth, citra Perguruan Tinggi tidak memiliki pengaruh terhadap Keputusan Berkuliah, biaya Kuliah berpengaruh terhadap Word of Mouth, biaya Kuliah Berpengaruh terhadap Keputusan Berkuliah, Word of Mouth berpengaruh terhadap Keputusan Berkuliah, promosi Online berpengaruh tidak langsung terhadap Keputusan Berkuliah melalui Word of Mouth, citra Perguruan Tinggi berpengaruh tidak langsung terhadap Keputusan Berkuliah melalui Word of Mouth, biaya Kuliah berpengaruh tidak langsung ter­ha­dap Keputusan Berkuliah melalui Word of Mouth
Pola Kepemimpinan Kepala Sekolah Berbasis Sistem Among dan Kemampuan Pedagogi Kepala Sekolah terhadap Profesionalitas Guru di SMP Negeri 2 Kramat Kabupaten Tegal Tahun Pelajaran 2022/2023 Kartiningsih, Nur; Hartinah, Sitti; Sudibyo, Hanung
Journal of Education Research Vol. 4 No. 3 (2023)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v4i3.362

Abstract

Berdasarkan hasil pengamatan di SMP Negeri dua Kramat serta hasil wawancara dengan sepuluh guru dapat diperoleh beberapa informasi antara lain sebagai berikut ; Pola kepemimpinan kepala sekolah mayoritas masih menggunakan pola konvensional ini akan menghambat sebuah perannya di sekolah Pola kepemimpinan kepala sekolah yang berorientasi dengan sistem among jarang ditemui. Kemampuan Pedagogi seorang  kepala  sekolah kurang juga terkuasai dengan baik, Kemampuan profesionalitas seorang kepala sekolah sebagai seorang pemimpin juga masih belum banyak terkuasai. Kemampuan profesionalitas Kepala Sekolah dalam kategori cukup, sehingga akan menimbulkan berbagai masalah dalam memimpin. Dengan profesionalitas yang rendah berdampak pada perolehan prestasi belajar anak rendah. Penguasaan profesionalitas guru sebagai  sebagai role  model, memberi motivasi dan dorongan  masih dalam kategori rendah. Dalam Penelitian ini bertujuan untuk Mendeskripsikan tingkat pola  kepemimpinan berbasis sistem among guru di SMP Negeri dua Kramat Kabupaten Tegal, Mendeskripsikan  tingkat kemampuan pedagogi  kepala sekolah  di SMP Negeri dua Kramat Kabupaten Tegal, Mendeskripsikan  tingkat kemampuan profesionalitas guru di SMP Negeri dua Kramat Kabupaten Tegal dan Mendeskripsikan  pengaruh yang signifikan  antara Pola Kepemimpinan  Kepala Sekolah Berbasis Sistem Among, Kompetensi Pedagogi Kepala Sekolah terhadap  Profesionalitas Guru di SMP Negeri dua Kramat. Guru yang profesional adalah mereka yang menguasai substansi pekerjaannya secara profesional, yaitu : menguasai substansi mata pelajaran secara sistematis, Memahami dan dapat menerapkan psikologi perkembangan. Mengembangkan program-program secara khusus dengan tingkat perkembangan peserta didik yang akan diajarkan. Jenis penelitian yang digunakan dalam peneliian ini adalah kuantitatif, lokasi penelitian ini adalah di SMP Negeri dua Kramat Kabupaten Tegal yang meliputi lima puluh empat orang yang terdiiri atas lima belas guru PNS, empat guru PPPK dan lima guru Wiyata dan sampel siswanya sejumlah tiga belas anak. Rencana pelaksanaan penelitian lima penyebaran kuesioner adalah selama sebulan yaitu pada bulan April dua ribu dua puluh tiga dan analisi bulan Juni dua ribu dua puluh tiga . Hasil penelitian membuktikan bahwa kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh terhadap profesionalitas guru dibuktikan dari hasil analisis analisis PLS diperoleh nilai original sample. Hasil penelitian ini membuktikan kepemimpinan kepala sekolah berbasis sistem among berpengaruh pada profesionalitas guru dikarenakan guru SMP Negeri dua Kramat Kabupaten Tegal melaksanakan tugasnya dalam proses belajar berupa pelaksanaan perencanaan pembelajaran, pengelolaam pembelajaran, pelaksanaan evaluasi, pelaksanaan analisis hasil belajar pelaksanaan tindak lanjut dan pelaksanaan tugas lain yang terkait dengan proses bimbingan. Terdapat pengaruh yang signifikan antara pola kepemimpinan kepala sekolah berbasis sistem among dan kemampuan pedagogi kepala sekolah terhadap profesionalitas guru di SMP Negeri dua Kramat Kabupaten Tegal tahun pelajaran dua ribu dua puluh dua sampai dua ribu dua puluh tiga.
Strategi Sweet Love Membangun Kompetensi Pedagogi Guru dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Aenah, Siti; Hartinah, Sitti; Suriswo, Suriswo
Journal of Education Research Vol. 4 No. 4 (2023)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v4i4.556

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah strategi Sweet Love membangun kompetensi pedagogik guru dalam implementasi Kurikulum Merdeka Belajar dan mendeskripsikan strategi Sweet Love membangun kompetensi pedagogik guru dalam implementasi Kurikulum Merdeka Belajar di lingkungan sekolah dasar Kabupaten Tegal. Penelitian menggunakan pendekatan Penelitian dan Pengembangan untuk strategi Sweet Love Membangun Kompetensi Pedagogi Guru Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Di Sekolah Dasar Kab.Tegal. Pada rancangan penelitian pengembangan instrumen menggunakan model prosedural ADDIE yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Uji Coba instrumen melibatkan tujuh puluh responden yang terdiri dari enam puluh guru kelas dan sepuluh Kepala Sekolah Dasar di lingkungan Kabupaten Tegal. Strategi Sweet Love membangun kompetensi pedagogik guru dalam implementasi Kurikulum Merdeka Belajar di lingkungan sekolah dasar Kabupaten Tegal pada indikator membangun kolaborasi lintas generasi dengan kategori baik, pada indikator memotivasi penerapan sweet learning  dengan kategori baik, pada indikator menciptakan student wellbeing  dengan kategori baik, pada indikator membangun kerjasama dalam kekuatan cinta memperoleh kategori baik, dan pada indikator menciptakan iklim sekolah yang kondusif memperoleh kategori baik. Sedangkan rata-rata strategi sweet love membangun kompetensi pedagogik guru dalam implementasi kurikulum merdeka di lingkungan sekolah dasar Kabupaten Tegal memperoleh kategori baik.
Pengembangan Model Praktik Kerja Industri Berbasis Web untuk Meningkatkan Kesiapan Kerja Peserta Didik SMK Muhammadiyah Pencongan Kabupaten Pekalongan Aminudin, Rizqi; Hartinah, Sitti; Basukiyatno, Basukiyatno
Journal of Education Research Vol. 4 No. 4 (2023)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v4i4.627

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model praktik kerja industri berbasis web yang dapat meningkatkan kesiapan kerja peserta didik. Pengembangan ini dilakukan dengan menggunakan model ADDIE atau Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Penelitian ini diawali dengan analisis kebutuhan, membuat desain model praktik kerja industri berbasis web, melakukan pengembangan selanjutnya melakukan validasi oleh ahli, merevisi produk, setelah itu melakukan uji coba terbatas. Persiapan awal kebutuhan hasilnya Tinggi. Untuk hasil kelayakan media termasuk kategori sangat layak untuk diuji cobakan. Dengan uji t dapat disimpulkan bahwa pengembangan model praktik kerja industri berbasis web berpengaruh untuk meningkatkan kesiapan peserta didik SMK Muhammadiyah Pencongan Kabupaten Pekalongan
Pengaruh Kompetensi Pedagogik, Pemanfaatan Sarana Laboratorium, dan Komitmen terhadap Kinerja Guru IPA SMP Farhiati, Endang; Hartinah, Sitti; Apriani, Dewi
Journal of Education Research Vol. 4 No. 4 (2023)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v4i4.689

Abstract

Kualitas kinerja guru akan sangat menentukan pada kualitas hasil pendidikan, karena guru merupakan pihak yang paling banyak bersentuhan langsung dengan siswa dalam proses pendidikan atau pembelajaran di lembaga pendidikan sekolah. Jenis penelitian yang diterapkan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitaif deskriptif dengan metode survei. Tujuan penelitian adalah mengetahui pengaruh kompetensi pedagogik, pemanfaatan sarana laboratorium dan komitmen secara simultan terhadap kinerja praktik IPA guru SMP Negeri se-Kabupaten Tegal. Analisa data menggunakan analisis deskriptif regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja praktik guru signifikan dipengaruhi oleh kompetesi pedagogik guru, komitmen guru dan sarana laboratorium itu sendiri
Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Peningkatan Mutu Pendidikan melalui Kurikulum Merdeka Mukhlisin, Akhmad; Hartinah, Sitti; Sudibyo, Hanung
Journal of Education Research Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i1.859

Abstract

Penelitian ini muncul dari kebutuhan untuk menyelidiki kontribusi atau peran kepemimpinan kepala sekolah terhadap efektivitas Kurikulum Merdeka dalam meningkatkan mutu pendidikan di tingkat sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif fenomenologi. Pendekatan ini dipilih untuk menggali pemahaman mendalam tentang pengalaman dan persepsi kepala sekolah, guru, dan pihak terkait yaitu pengawas sekolah terhadap peran kepemimpinan kepala sekolah dalam implementasi Kurikulum Merdeka. Wawancara mendalam dan observasi partisipatif serta pendokumentasian dilakukan untuk mendapatkan perspektif yang kaya dan kontekstual. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa sebagai seorang pemimpin di lembaga pendidikan, kepala sekolah mempunyai peran dan strategi yang dilakukan untuk meningkatkan mutu pendidikan. Beberapa strategi yang dilakukan oleh kepala sekolah melalui seminar, workshop, dan pelatihan secara berkelanjutan baik luring maupun daring via PMM, melakukan supervisi dan evaluasi secara berkala, menyediakan sarana dan prasarana yang memadai, membangun budaya sekolah yang positif, mengembangkan wirausaha peserta didik, dan menjalin kerjasama yang baik dengan masyarakat dan guru
Pengaruh Penerapan Disiplin Kerja, Keselamatan dan Kesehatan Kerja dalam Pembelajaran Guru Mata Pelajaran Otomotif Hidayat, Muhammad Pasa; Hartinah, Sitti; Apriani, Dewi
Journal of Education Research Vol. 5 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i3.1353

Abstract

Penerapan disiplin kerja keselamatan kerja dan kesehatan kerja pada proses pembelajaran ialah agar semua pekerjaan dan proses belajar mengajar dapat berjalan dengan lancar dan para pelajar menjadi selamat dalam belajar, semua orang pasti ingin selamat dalam berkegiatan tidak ada yang dalam aktivitasnya ingin celaka atau terjadi kecelakaan. Penelitan ini bertujuan untuk, menganalisis pengaruh disiplin kerja pada  pembelajaran guru mata pelajaran otomotif SMK Kabupaten Pekalongan. menganalisis pengaruh pelaksanakan keselamatan kerja terhadap pembelajaran guru mata pelajaran otomotif SMK Kabupaten Pekalongan,menganalisis pengaruh pelaksanakan kesehatan kerja terhadap pembelajaran guru mata pelajaran otomotif SMK Kabupaten Pekalongan, menganalisis pengaruh pelaksanakan disiplin keselamatan dan kesehatan kerja secara simultan terhadap pembelajaran guru mata pelajaran otomotif SMK Kabupaten Pekalongan Penelitian ini mengguakan metode kuantitatif teknik pengambilan data melalui angket, responden yang diambil dari guru otomotif kab Pekalongan, untuk skalanya kita menggunakan Scale Likert, Populasi penelitian ini adalah seluruh guru SMK Otomotif  TBSM baik SMK Negeri maupun Swasta di Kab Pekalongan sejumlah delapan puluh empat orang guru. Hasil penelitiannya ialah terdapat pengaruh disiplin kerja terhadap pembelajaran mata pelajaran otomotif cukup besar, terdapat pengaruh keselamatan kerja terhadap pembelajaran mata pelajaran otomotif , terdapat pengaruh kesehatan kerja terhadap pembelajaran mata pelajaran otomotif , terdapat pengaruh pada uji pengaruh variable  bahwa adjudted r square  Simpulannya ialah kedisiplinan kerja keselamatan kerja dan kesehatan kerja berpengaruh terhadap pembelajaran guru mata pelajaran otomotif  sehingga murid, guru, sekolah maupun semua yang  terkait wajib menerapkan dengan benar di setiap proses pembelajaran sehingga proses pembelajaran dan mutu pendidikan akan baik.
Pengaruh Kepemimpinan Transformasional dan Motivasi Kerja Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru di SD Windiawan, Windiawan; Hartinah, Sitti; Habibi, Beni
Journal of Education Research Vol. 5 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i3.1387

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis Pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap kinerja guru di SD Negeri se Kecamatan Bumijawa Kabupaten Tegal, Pengaruh motivasi kerja kepala sekolah terhadap kinerja guru di SD Negeri se Kecamatan Bumijawa Kabupaten Tegal dan Pengaruh kepemimpinan transformasional dan motivasi kerja kepala sekolah terhadap kinerja guru di SD Negeri se Kecamatan Bumijawa. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif melalui survei. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang dibagikan kepada tujuh puluh delapan guru di lima puluh SD Negeri di Kecamatan Bumijawa. Data dianalisis dengan menggunakan teknik statistik deskriptif dan uji t dan uji F. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara kepemimpinan transformasional dan kinerja guru. motivasi kerja kepala sekolah tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kinerja guru. Model regresi dari variabel independen Motivasi Kepala Sekolah dan Kepemimpinan Transformasional memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Kinerja Guru.
Co-Authors Abdul Muis Prasetia, Abdul Muis Abdur Rahman Abi Fadila Abi Fadila Aenah, Siti Agung, Rahmad Agus Indarjo Agus Riyanto Ahmad Faruk Ahmad Muhajirin Akhmad Mukhlisin Alipah, Susi Aminudin, Rizqi Apriari Fr, Dewi Ardiati, Shinta Arief, Mochamad Candra Wirawan Ariel E San Jose Asdar Basukiyatno Basukiyatno . Basukiyatno . Basukiyatno, Basukiyatno Beni Habibi Budi Mardikawati Chamami, M Rikza Damanik, Fritz Hotman Syahmahita Dewi Amaliah Nafiati Dewi Apriani Dewi Apriani Fr Dewi Sartika Djadir Efani, Dita Farhiati, Endang Ferdi Zulkarnain Furaida, Heri Gazali Salim Hadi Harnoto Handayani, Mugih Hanung Sudibyo, Hanung Hastin Budisiwi Henri Prayogo Herianti, Herianti Hidayat, Muhammad Pasa Imam Ghazali Iranda, Rama Jatmiko, Heri Julian Ransangan Junaedi Abdillah, Junaedi Kartiningsih, Nur Keumala, Muhammad Faiz Khairi, Fathul Khodijah Khodijah Kusrina, Titi Lismina, Lismina M Aris Rofiqi M.Aslan, La Ode Mahfudzoh, Durotun Masayu Rahmia Anwar Putri, Masayu Rahmia Anwar Maufur Maufur Muhamad Yasin MUHAMMAD ALI Muhammad Fikri Haikal Muji Rahayu Mujiyanto Mujiyanto Mulyani Mulyani N. Nurjanah Nasiroh Nasiroh Nasiroh, Nasiroh Nasucha, Muntoha Nawir, Daud Noor Zuhry, Noor Novalia Novalia Novalia Novalia Nugraeni, Christine Dyta Patimah, Lilis Pinasti, Dian Wahyu Purnami, Desy Eka Purwanto, Burhan Eko Purwo susongko Rahayu, Bangun Sri Ransangan, Julian Renie Tri Herdiani, Renie Tri Retno Hartati Roberto Romansah, Ruri Rose Dewi Rozi Rozi Rozi, Rozi Rudit Setyono, Afies Salim, Nasiatul Aisyah San Jose, Ariel E Sartika, Linda Singgih Prastawa Sri Mulyani Sri Wahyuni Sudiryo, Sudiryo Sudono - Sulistiyarini, Endang Suriswo Suriswo Suriswo , Suriswo Suryanti Susanto Susanto Sutji Muljani Taufiqulloh Taufiqulloh Tiara Suci Apriliani, Tiara Suci Tri Hatyanto Undiarsih, Indit Urip Rahayu Slamet Warti, Warti Wasono, Suwondo Widyaningsih, Tri Windiawan, Windiawan Yasin, Muhamad Yayuk Sugianti Yoga Prihatin Zahidah Zahidah, Zahidah