Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.652
P-Index
This Author published in this journals
All Journal CERMIN Desimal: Jurnal Matematika Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar IQRO: Journal of Islamic Education JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education Jurnal Pendidikan dan Konseling JCOSE Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan MALLOMO: Journal of Community Service Journal of English Language and Education Journal of Education Research Cakrawala: Jurnal Pendidikan PSEJ (Pancasakti Science Education Journal) ASEAN Journal of Empowering Community Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan PERMANA : Jurnal Perpajakan, Manajemen, dan Akuntansi Jurnal Pelita: Jurnal Pembelajaran IPA Terpadu Issues in Mathematics Educations (IMED)
Sitti Hartinah DS
Universitas Pancasakti Tegal
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 52 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 52 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Aplikasi Google Maps untuk Meningkatkan Motivasi Peserta Didik Pada Pelajaran Geografi SMA Ardiati, Shinta; Hartinah, Sitti; Basukiyatno, Basukiyatno
Journal of Education Research Vol. 5 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i3.1537

Abstract

Tujuan penelitian merancang media pembelajaran yang dapat membantu siswa dalam pembelajaran geografi.  Penelitian menggunakan pendekatan Penelitian dan Pengembangan (Research and Development). Produk yang dirancang dalam penelitian ini berupa aplikasi media yang dibuat berupa media pembelajaran pada smartphone Android dengan memanfaatkan Teknologi Google Maps Satelit. yang divalidasi dengan pemodelan analisis deskripsi Uji t. Pada rancangan penelitian pengembangan instrumen menggunakan model prosedural ADD (Analysis, Design and Development). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pengembangan media pembelajaran berbasis Aplikasi Google Maps menggunakan metode penelitian R&D (Research and Development) dengan model ADD (Analisis, Desain, Development). Konstruksi validitas pengembangan media belajar Geografi pada materi Penginderaan Jauh dan Tata Ruang Kota menggunakan teknologi aplikasi Google Maps Satelit untuk siswa SMA kelas XII memenuhi validitas ahli media dan validitas ahli materi. Konstruksi validitas konstrak motivasi belajar siswa dalam pembelajaran Penginderaan Jauh dan Tata Ruang Kota telah memenuhi analisis data hasil belajar yang diperoleh dianalisis secara statistik dengan Uji Rata-rata (Uji t).
Pengaruh Kepemimpinan, Motivasi, Beban Kerja, Kompetensi dan Religiusitas terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Wahyuni, Sri; Hartinah, Sitti; Prihatin, Yoga
Journal of Education Research Vol. 5 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i3.1544

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji (1) pengaruh kepemimpinan terhadap kinerja guru, (2) motivasi   terhadap kinerja guru, (3) beban kerja terhadap kinerja guru, (4) kompetensi terhadap kinerja guru dan (5) religiusitas terhadap kinerja guru. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif yang merupakan penelitian dengan spesifikasi terencana, terstruktur, dan sistematis dari awal penelitian hingga akhir pembuatan desain penelitian. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey. Analisis dilakukan menggunakan model regresi linier berganda dengan menggunakan software SPSS versi 25. Regresi linier berganda adalah model persamaan yang menggambarkan hubungan suatu variabel dependen terhadap dua atau lebih variabel independen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Kepemimpinan berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru (sig. 0.019 < 0.05). (2) Motivasi berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru (sig. 0.035< 0.05) menunjukkan hubungan motivasi dan kinerja guru signifikan secara statistik. Dengan kata lain, motivasi yang tinggi cenderung meningkatkan kinerja guru secara signifikan, (3) Beban kerja tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru (sig. 0.670 > 0.05) menunjukkan tidak ada hubungan signifikan secara statistik antara beban kerja dan kinerja guru. (4) Kompetensi berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru (sig. 0.039 < 0.05) menunjukkan bahwa hubungan antara kompetensi dan kinerja guru adalah signifikan secara statistik, (5) Religiusitas tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru (sig. 0.638 > 0.05) mengindikasikan tidak ada hubungan signifikan secara statistik antara religiusitas dan kinerja guru dalam data yang dianalisis.
Pengaruh Kepemimpinan dan Manajemen Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru SMP di Kabupaten Tegal Herianti, Herianti; Hartinah, Sitti; Kusrina, Titi
Journal of Education Research Vol. 5 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i3.1555

Abstract

Tujuan dilakukannya pada penelitian ini adalah untuk 1) Untuk menganalisis pengaruh kinerja kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru SMP Negeri di Kabupaten Tegal, 2) Menganalisis pengaruh manajemen kepala sekolah terhadap kinerja guru SMP Negeri di Kabupaten Tegal, 3) Menganalisis pengaruh kinerja kepemimpinan dan manajemen kepala sekolah terhadap kinerja guru SMP Negeri di Kabupaten Tegal. Metode penelitian ini adalah kuantitatif dengan sampel 52 SMP Negeri di Kabupaten Tegal. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data di penelitian ini adalah kuesioner. Metode Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Analisis deskripsi dan regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial kinerja kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru SMP Negeri di Kabupaten Tegal berpengaruh sebesar 39,9%. Sedangkan kinerja manajemen kepala sekolah berpengaruh terhadap kinerja guru SMP Negeri di Kabupaten Tegal sebesar 56,3%. Kinerja kepemimpinan dan manajemen kepala sekolah terhadap kinerja guru SMP Negeri di Kabupaten Tegal mempunyai nilai R2 sebesar 0,620 yang berarti pengaruh kinerja kepemimpinan dan manajemen kepala sekolah terhadap kinerja guru SMP Negeri di Kabupaten Tegal sebesar 62%.  
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Microsite Mata Pelajaran Informatika untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Fase E SMK Keumala, Muhammad Faiz; Hartinah, Sitti; Suriswo , Suriswo
Journal of Education Research Vol. 5 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i3.1567

Abstract

Salah satu media pembelajaran yang mudah dilakukan oleh guru namun dapat membut suasana belajar lebih interaktif adalah pemanfaatan media pembelajaran berbasis microsite. Microsite merupakan mini website. Salah satu website yang belum banyak dimanfaatkan oleh pendidik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis kebutuhan, desain pengembangan, uji validitas media dan materi serta keefektifan pengembangan media pembelajaran berbasis microsite. Adapun jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan atau yang biasa di sebut dangan research and development. Sedangkan sampel menggunaan model ADDIE dengan 5 tahapan, yaitu analysze (analisis), design (desain), development (pengembangan), implementation (implementasi), evaluation (evaluasi). Namun, dengan keterbatasan waktu dan tenaga peneliti menggunakan 3 tahapan dari 5 tahapan yang ada. Instrumen pada penelitian ini menggunakan angket untuk melihat kevalidan oleh ahli media dan ahli materi dan tes hasil belajar peserta didik untuk melihat keefektifan dari media yang dikembangkan.  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat kevalidan dari media pembelajaran berdasarkan ahli media sebesar 80% dengan kategori sangat layak dan ahli materi sebesar 88% dengan kategori sangat layak sehingga media pembelajaran dikatakan valid. Sedangkan untuk tingkat keefektifan pengunaan media belajar berbasis microsite yang tinggi. Temuan ini didukung oleh fakta lapangan dimana nilai rata-rata ulangan harian siswa meningkat 18.49% dari 69.96 menjadi 82.90 Media pembelajaran hasil pengembangan ini memang telah diuji cobakan melalui berbagai tahap dan berdasarkan hasil penilaian menunjukkan tingkat keefektifan
Pengembangan Buku Pengayaan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Bermuatan Kearifan Lokal SMP Widyaningsih, Tri; Hartinah DS, Sitti; Muljani, Sutji
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.1610

Abstract

Hadirnya teks laporan hasil observasi yang sesuai dengan buku siswa dan capaian pembelajaran untuk menunjang pendidikan yang berpihak pada peserta didik serta integrasi profil pelajar Pancasila. Bahan ajar berupa buku pengayaan pembelajaran menjadi pelengkap buku yang sudah ada serta membantu menjadikan pembelajaran lebih efektif dan optimal. Tujuan penelitian adalah menyusun kebutuhan belajar, prototipe buku  pengayaan, memvalidasi, dan menyusun model buku pengayaan. Penelitian menggunakan instrumen angket, wawancara, FGD, dan uji validasi. Penelitian adalah Research & Development model ADDIE pada Analysis, Design, dan Development. Hasil penelitian (1) Kebutuhan buku pengayaan mencakup aspek materi, penyajian, kebahasaan, grafika, dan muatan kearifan lokal. (2) Prototipe buku pengayaan kulit buku, bagian awal, isi, dan akhir. (3) Uji validasi dengan 2 ahli, yaitu ahli buku pengayaan dan materi kebahasaan  serta ahli budaya dan kearifan lokal dengan nilai 95,8 dan kategori sangat baik. (4) Model buku pengayaan sesuai hasil prototipe dan uji validasi ahli. Kesimpulannya produk dapat diteruskan dalam bentuk model buku pengayaan menulis teks laporan hasil observasi bermuatan kearifan lokal untuk peserta didik SMP dengan kecenderungan kearifan lokal, budaya, dan geografis yang serupa
Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah, dan Partisipasi Guru dalam Kegiatan Kelompok Kerja Guru, Serta Pemanfaatan Platform Merdeka Mengajar Terhadap Profesionalisme Guru Sekolah Dasar di Kabupaten Tegal Rahayu, Muji; Hartinah, Sitti; Maufur, Maufur
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.1617

Abstract

PMM merupakan sebuah platform digital yang menyediakan berbagai layanan dan konten pembelajaran untuk mendukung implementasi Merdeka Belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) pengaruh supervisi kepala sekolah terhadap profesionalisme guru, 2) pengaruh partisipasi guru dalam kelompok kerja guru (KKG) terhadap profesionalisme guru, dan 3) pemanfaatan platform merdeka mengajar (PMM) terhadap profesionalisme guru, serta 4) supervisi kepala sekolah, partisipasi guru dalam kelompok kerja guru, dan pemanfaatan platform merdeka mengajar terhadap profesionalisme guru sekolah dasar di kabupaten tegal. Metode penelitian ini adalah kuantitatif dengan sampel 100 guru sekolah dasar di kabupaten tegal dengan analisis deskripsi dan regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi kepala sekolah, partisipasi guru dalam kegiatan kkg, dan pemanfaatan platform merdeka berpengaruh terhadap profesional guru sekolah dasar di wilayah Kabupaten Tegal. Kesimpulannya adalah 1) supervisi kepala sekolah berpengaruh signifikan terhadap professional guru sekolah dasar di wilayah Kabupaten Tegal,  2) partisipasi guru dalam kegiatan KKG berpengaruh signifikan terhadap professional guru sekolah dasar di wilayah Kabupaten Tegal, 3) pemanfaatan Platform Merdeka Mengajar (PMM) berpengaruh signifikan terhadap professionalisme guru sekolah dasar di Wilayah Kabupaten Tegal, 4) supervisi kepala sekolah, partisipasi guru dalam kegiatan KKG, dan pemanfaatan platform merdeka mengajar secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap profesional guru sekolah dasar di Wilayah Kabupaten Tegal
Sosialisasi Pengurangan Sampah Plastik Guna Melindungi Penyu Laut di Pulau Serangan Bali Hartinah DS, Sitti; Zuhry, Noor; Nugraeni, Christine Dyta; Salim, Gazali; Nurjanah, Nurjanah; Indarjo, Agus; Salim, Nasiatul Aisyah; Mulyani, Mulyani; M.Aslan, La Ode
MALLOMO: Journal of Community Service Vol 4 No 1 (2023): Desember-Mei
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/mallomo.v4i1.1179

Abstract

Pulau Serangan merupakan salah satu destinasi turis di Provinsi Bali yang memiliki keberagaman tradisi dan budaya. Pengembangan pulau ini memiliki keunikan tersendiri yang menyebabkan turis berdatangan untuk menikmati potensi alam, budaya, dan kerajinan tangan. Salah satu daya tarik pariwisata di pulau ini adalah pusat konservasi penyu. Penyu merupakan satwa endemik yang semakin menurun populasinya sehingga semakin terancam punah. Aktivitas pariwisata yang semakin meningkat di Pulau Serangan mengakibatkan peningkatan jumlah sampah plastik, yang menjadi faktor berkurangnya populasi penyu. Pada kegiatan ini dilakukan sosialisasi pada pengunjung Pusat Konservasi Penyu Pulau Serangan mengenai bahaya sampah plastik melalui kampanye dan pembagian stiker agar pengunjung memiliki kesadaran mengenai pengelolaan sampah plastik. Pada kegiatan ini para pengunjung cukup antusias dan memiliki rasa keingintahuan yang tinggi terhadap kaitan antara sampah plastik dan kelansungan hidup penyu laut.
Model Kepemimpinan Kepala Sekolah Berbasis Nilai-Nilai Kearifan Lokal dalam Mengembangkan Budaya Disiplin Guru di Sekolah Dasar Warti, Warti; Hartinah, Sitti; Agung, Rahmad
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.2064

Abstract

Sebagai pemimpin, kepala sekolah tidak hanya bertanggung jawab dalam memastikan kelancaran proses pembelajaran, tetapi juga dalam menciptakan budaya kerja yang kondusif bagi seluruh warga sekolah, terutama para guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui desain model pengembangan kepemimpinan kepala sekolah berbasis nilai-nilai kearifan lokal dalam mengembangkan budaya disiplin guru di sekolah dasar Kecamatan Dukuhwaru Kabupaten Tegal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Research and Development (R&D) dan rancangan penelitian model ADDIE. Sumber data utama sebagai informan yaitu, Kepala Sekolah dan guru se wilayah Gugus Ki Hajar Dewantara. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik kuesioner, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data: Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen. Hasil analisis validitas menggunakan SPSS menunjukkan bahwa semua indikator dalam kuesioner valid pada tingkat signifikansi 0,05 dan 0,01. Hal ini berarti setiap item dalam kuesioner mampu mengukur dengan baik konstruk yang diharapkan sesuai dengan tujuan penelitian. Hasil analisis uji reliabilitas juga menunjukkan bahwa semua indikator dalam instrumen kuesioner memiliki nilai Cronbach's Alpha > 0,7, yang berarti setiap indikator dinyatakan reliabel. Hal ini menunjukkan bahwa instrumen penelitian mampu menghasilkan data yang konsisten dan stabil ketika digunakan dalam kondisi yang sama. Dengan demikian, instrumen yang digunakan telah memenuhi kriteria keandalan dan dapat diandalkan sebagai alat pengumpul data yang valid dalam penelitian ini.
Assistance in The Implementation of Peer Group Counseling for Tegal City Genre Volunteers as an Effort to Prevent Early Marriage During the Covid 19 Pandemic Herdiani, Renie Tri; Hartinah DS, Sitti; Efani, Dita
ASEAN Journal of Empowering Community Vol. 2 No. 2 (2022): ASEAN Journal of Empowering Community
Publisher : Universitas Pancasakti Tegal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24905/ajecom/vol2issue2.41

Abstract

This community service activity is held based on the reality that many early marriages seem “forced” and end up with less comfortable things, especially in terms of psychology. Based on this, we want to share information on the impact of early marriage in terms of psychological, social, economic, health and o, and their. The socialization from related parties makes us want to do service to provide selling assistance counseling teenagers have insight into the impact of promiscuity and young marriage so that teenagers avoid various problems in navigating life. The target of this service is the genre volunteers of the city of Tegal of junior-high school age as the subjects of the service. The service implementation procedure uses three methods, namely the three lects: lecture, peer group counseling assist counseling the activity process. Many parts activation gave a positive response, namely by asking our team many questions about various things related to the positive and negative impacts of early marriage, so we can conclude that this mentoring activity is beneficial, especially in this case volunteers a genre that is still common with the effects of early marriage. We hope that after this peer group counseling assistance activity, all participants can resocialize it to their friends in their environment so that young people can understand and consider the positive and negative impacts of getting married at a young age. In addition, parental supervision also needs to be improved.
Development of a Differentiated Make a Match Model to Enhance Student Well-Being in Elementary School Students Khodijah, Khodijah; Hartinah, Sitti; Habibi, Beni
Journal of English Language and Education Vol 10, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jele.v10i1.613

Abstract

This study aims to develop a differentiated Make a Match learning model to enhance the emotional and social well-being (student well-being) of elementary school students in Bumijawa Subdistrict, Tegal Regency. The research employs a Research and Development (RD) method with a mixed-methods approach, utilizing questionnaires, observations, and documentation as instruments. The model is designed to address issues in conventional learning, which tend to be less interactive, resulting in low student motivation and suboptimal social relationship building. The findings reveal that the differentiated Make a Match model effectively enhances student engagement, learning motivation, and positive relationships between students and teachers. This approach provides an inclusive learning experience by accommodating students' diverse needs and abilities. The study makes a significant contribution to supporting the implementation of the Merdeka Curriculum and fostering a holistic, student-centered learning environment.
Co-Authors Abi Fadila Abi Fadila Aenah, Siti Agung, Rahmad Agus Indarjo Agus Riyanto Ahmad Faruk Akhmad Mukhlisin Alipah, Susi Aminudin, Rizqi Ardiati, Shinta Asdar Basukiyatno Basukiyatno . Basukiyatno . Basukiyatno, Basukiyatno Beni Habibi Budi Mardikawati Dewi Amaliah Nafiati Dewi Apriani Fr Dewi Apriari Fr Dewi Sartika Djadir Efani, Dita Farhiati, Endang Fathul Khairi Ferdi Zulkarnain Furaida, Heri Gazali Salim Hadi Harnoto Handayani, Mugih Hanung Sudibyo, Hanung Hastin Budisiwi Henri Prayogo Herianti, Herianti Hidayat, Muhammad Pasa Imam Ghazali Junaedi Abdillah, Junaedi Kartiningsih, Nur Keumala, Muhammad Faiz Khodijah Khodijah Kusrina, Titi M Aris Rofiqi M.Aslan, La Ode Maufur Maufur Muhamad Yasin Muhammad Fikri Haikal Muji Rahayu Mulyani Mulyani N. Nurjanah Nasiroh Nasiroh Nasiroh, Nasiroh Nasucha, Muntoha Noor Zuhry, Noor Novalia Novalia Novalia Novalia Nugraeni, Christine Dyta Patimah, Lilis Pinasti, Dian Wahyu Purnami, Desy Eka Purwanto, Burhan Eko Purwo susongko Rahayu, Bangun Sri Renie Tri Herdiani, Renie Tri Roberto Romansah, Ruri Salim, Nasiatul Aisyah Singgih Prastawa Sri Mulyani Sri Wahyuni Sudiryo, Sudiryo Sudono - Sulistiyarini, Endang Suriswo Suriswo , Suriswo Susanto Susanto Sutji Muljani Taufiqulloh Taufiqulloh Tiara Suci Apriliani, Tiara Suci Tohir Tri Hatyanto Warti, Warti Wasono, Suwondo Widyaningsih, Tri Windiawan, Windiawan Yasin, Muhamad Yoga Prihatin