Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.25
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ILMU KELAUTAN: Indonesian Journal of Marine Sciences Bioma : Berkala Ilmiah Biologi Jurnal Ilmu Lingkungan Jurnal Akademika Biologi Prosiding Seminar Nasional Sains Dan Teknologi Fakultas Teknik Bioeksperimen: Jurnal Penelitian Biologi REINWARDTIA Jurnal Biodjati JURNAL LENTERA : Kajian Keagamaan, Keilmuan dan Teknologi Dinamika Ilmu Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pelayanan Kesehatan Jurnal Saintek Lahan Kering Biosaintifika: Journal of Biology & Biology Education Jurnal Biologi Tropika NICHE Journal of Tropical Biology JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro Widya Balina :Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi Jurnal Pembelajaran dan Biologi Nukleus Jurnal JTIK (Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi) Proceedings of Annual Conference for Muslim Scholars Klabat Journal of Nursing Sustainable: Jurnal Kajian Mutu Pendidikan Jurnal Rekayasa, Teknologi, dan Sains Edupedia: Jurnal Studi Pendidikan dan Pedagogi Islam Jurnal Pendidikan Jasmani Khatulistiwa Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Maju (JPMIM) Life Science Journal Nursing Care Jurusan Keperawatan Politeknik Kesehatan Gorontalo DINAMIKA ILMU: Jurnal Pendidikan All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Journal Liaison Academia and Society The Journal of Nursing and Midwifery Sciences Islamika Inside: Jurnal Keislaman dan Humaniora EL Islam Jurnal Pendidikan Sosial dan Konseling LIMNOTEK IERA, Islamic Education and Research Academy Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Jurnal Faidatuna Indonesian Journal of Islamic Teaching Al-Hayat: Journal of Islamic Education ILJ: Islamic Learning Journal Journal of Islamic Education JIEP : Journal of Islamic Education and Pesantren
Jumari Jumari, Jumari
Departemen Biologi Fakultas Sains Dan Matematika, Universitas Diponegoro, Jl. Prof. H. Soedarto, SH, Tembalang, Semarang, 50275, Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 71 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 71 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERMUATAN NILAI-NILAI KEISLAMAN DALAM PELAJARAN TEMATIK DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 4 JEMBER jumari, jumari
IJIT: Indonesian Journal of Islamic Teaching Vol. 5 No. 1 (2022): Indonesian Journal of Islamic Teaching
Publisher : Pendidikan Islam Pascasarjana IAIN Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/ijit.v5i1.1506

Abstract

Keberhasilan pembelajaran sangat bergantung pada penggunaan sumber pembelajaran atau media yang dipilih. Jika sumber-sumber pembelajaran dipilih dan disiapkan dengan hati-hati, maka dapat memenuhi tujuan pembelajaran antara lain memotivasi siswa dengan cara menarik dan menstimulasi perhatian pada materi pembelajaran, melibatkan siswa, menjelaskan dan menggambarkan isi materi pelajaran dan keterampilan-keterampilan kinerja, membantu pembentukan sikap dan pengembangan rasa menghargai (apresiasi), serta memberi kesempatan untuk mengalisis sendiri kinerja individual. Dengan adanya Lembar Kerja Peserta Didik memuat Nilai-nilai keislaman pada tematik kelas 6 yang merupakan landasan Islam yang paling penting. Madrasah Ibtidaiyah Negeri 4 Jember sejak tahun 2017 telah mengajarkan pembelajaran menggunakan LKPD dengan mengembangkan nilai-nilai keislaman sebagai solusi permasalahan di atas secara matang mulai dari perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasinya. Tujuan penelitian dan Pengembangan ini yakni sebagai berikut: (1) Menghasilkan produk LKPD bermuatan nilai-nilai keislaman pada kelas VI Tema 8 Bumiku di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 4 Jember. (2) Mengetahui Efektivitas LKPD bermuatan nilai-nilai keislaman kelas VI Tema 8 Bumiku di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 4 Jember. Penelitian ini dirancang dengan menggunakan Model Penelitian dan Pengembangan pembelajaran Borg and Gall. Pada model Borg and Gall terdapat 10 tahapan desain pembelajaran. Prosedur yang harus diikuti untuk menghasilkan produk meliputi tahap potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk, revisi produk, uji coba pemakaian, revisi produk, dan produksi masal. Subjek Penelitian dan Pengembangan ini adalah siswa dan para ahli, lokasi penelitian dan pengembangan adalah Madrasah Ibtidaiyah Negeri 4 Jember, Teknik Analisis Data dalam pelaksanaan penelitian dan pengembangan (R&D), Instrumen pengumpulan data adalah Instrumen non tes (kuesioner/angket), diskusi dan wawancara. Hasil penilaian dari validasi desain adalah 81,66%, ahli materi 85,88%, dan ahli bahasa 70,00%. Rata-rata nilai dari ketiga ahli tersebut adalah 79,18 % dengan kriteria layak, sehingga bahan ajar tematik lembar kerja peserta didik bermuatan nilai-nilai keislaman layak untuk digunakan dalam pembelajaran. Hasil dari angket siswa menunjukkan 93,10%, dengan demikian kriteria bahan ajar tersebut sangat menarik. hasil analisa data dalam uji coba lapangan bahwa nilai pre-test menunjukkan bahwa 6,25% tuntas dan 93,75% tidak tuntas, sedangkan hasil dari post-test bahwa 9,38% tidak tuntas dan 90,62% tuntas. Hasil analisis data uji-t diperoleh bahwa t hitung > t tabel (16,973 > 2,042), maka Ho ditolak dan Ha diterima. berdasarkan hasil uji coba lapangan dapat disimpulkan bahwa bahan ajar lembar kerja peserta didik bermuatan nilai-nilai keislaman dalam pembelajaran tematik Kelas VI tema 8 yang dikembangkan oleh peneliti efektif untuk digunakan.
Perkembangan Organisasi Penyelenggara Lembaga Pendidikan Islam Yayasan Al-Ma'ruf Denpasar Tahun 2004 - 2020 Sari Pulungan, Dina Delda; Jumari, Jumari; Muhayat, Imam
Widya Balina Vol. 6 No. 2 (2021): Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi
Publisher : widya balina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53958/wb.v6i2.113

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minimnya informasi yang lengkap, baik dari buku-buku maupun naskah-naskah kajian keagamaan tentang permasalahan dan perkembangan organisasi penyelenggara lembaga pendidikan Islam khususnya di Bali. Juga, keunikan-keunikan di Yayasan Al-Ma’ruf Denpasar yang ditemukan dari studi pendahuluan. Fokus penelitian ini adalah: 1) Bagaimana perkembangan organisasi penyelenggara lembaga pendidikan Islam Yayasan Al-Ma’ruf Denpasar tahun 2004–2020?; dan 2) Apa kendala yang dihadapi dan solusi yang dilakukan Yayasan Al-Ma’ruf Denpasar khususnya pada masa awal pendiriannya?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Bagaimana perkembangan organisasi penyelenggara lembaga pendidikan Islam Yayasan Al-Ma’ruf Denpasar tahun 2004–2020; dan 2) Apa kendala yang dihadapi dan solusi yang dilakukan Yayasan Al-Ma’ruf Denpasar khususnya pada masa awal pendiriannya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, dengan pengumpulan data melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan; 1) Dari deskripsi lokasi penelitian membuktikan adanya kesigapan, kepatuhan, dan kecermatan yayasan terhadap kondisi internal dan eksternal yayasan. Selain mengalami evolusi yang demikian pesat, Yayasan Al-Ma’ruf Denpasar juga mengalami stagnasi dan involusi pada beberapa aktivitasnya, dan 2) Kendala terbesar yang dihadapi yayasan, yakni; penyediaan lahan dan bangunan, persetujuan ijin dari lingkungan, serta kesiapan SDM yang profesional, qualified, dan kompeten. Solusi yang dilakukan yayasan, yakni; dengan sewa kontrak lahan, topangan dana dari usaha yayasan, pendekatan persuasif kepada masyarakat sekitar maupun pejabat terkait, dan meminta bantuan tenaga ahli termasuk guru dan staf dari Jawa.
Dialektika Relasional Dalam Penerjemahan Alquran Ke Bahasa Bali Jumari, Jumari
Proceedings of Annual Conference for Muslim Scholars Vol 3 No 1 (2019): AnCoMS 2019
Publisher : Koordinatorat Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Swasta Wilayah IV Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/ancoms.v3i1.258

Abstract

Most Muslims have not been able to understand the Al-Qur'an in Arabic well, so the translation of the Al-Qur'an in various languages as an aid to understanding is indeed important and necessary. The existence of the translation of the Al-Qur'an in Indonesian alone is not enough, because those who master the Indonesian language well, are not many. All efforts in translating the Al-Qur'an into regional languages including Balinese, should be maintained and maintained for its continuation. In the process of translating the Al-Qur'an into Balinese often has caused debate when there is a vocabulary in the Al-Qur'an that is not yet clear in meaning and meaning, or verses that have metaphorical meaning. In the science of communication, the phenomenon of the emergence of 'tension' intellectual debate that is fierce and takes a lot of time to equate perceptions and views in addressing the contentious things about words and sentences in the Al-Qur'an, we can examine through perspective or Relational Dialectical Theory. To overcome dialectical tension in translating the Al-Qur'an into Balinese, four basic strategies (responses to dialectics) have been adopted, namely; cycle replacement, segmentation, selection, and integration.
ANALYSIS OF PARENTS' DECISION FACTORS IN CHOOSING THEIR CHILDREN'S EDUCATION AT ALBANNA SENIOR HIGH SCHOOL, DENPASAR Putri, Nabilla; Jumari, Jumari; Muhayat, Imam
PROCEEDING OF INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION, SOCIETY AND HUMANITY Vol 3, No 1 (2025): First International Conference on Education, Society and Humanity
Publisher : PROCEEDING OF INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION, SOCIETY AND HUMANITY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The background to this research is that, based on the location of Denpasar, where so many Islamic schools have been established, an in-depth study is needed to determine parents' decisions in choosing SMA Albanna Denpasar, located at Jalan Tukad Badung XII B, Renon, South Denpasar, Denpasar City, Bali. This study also examines whether parents achieve satisfactory results after choosing SMA Albanna Denpasar. The objectives of this research are to determine: 1) the factors influencing parents' decisions in choosing SMA Albanna Denpasar for their children; and 2) the factors that contribute most to parents' decisions in choosing SMA Albanna Denpasar for their children. The research method used is descriptive statistics with an exploratory approach. Data collection techniques include observation, questionnaires, and documentation. The results of this study are presented numerically. The results of this study are: 1) Two dominant factors were identified that influenced parents' decisions in choosing SMA Albanna Denpasar: institutional performance (explaining 45.883% of the variance) and service quality (explaining 8.022% of the variance). 2) Within the institutional performance factor, the consistency of the implementation of Islamic values (the highest loading factor: 0.742) was the primary consideration for parents, while within the service quality factor, teacher competence (the highest loading factor: 0.818) had the greatest influence.
Analisis Bibliometrik Pengaruh Madu sebagai Salah Satu Terapi Komplementer pada Balita dengan ISPA Lestari, Nur Eni; Jumari, Jumari; Oktiawati, Anisa
Journal Nursing Care Jurusan Keperawatan Politeknik Kesehatan Gorontalo Vol 10, No 1 (2024): JOURNAL NURSING CARE
Publisher : Poltekkes Kemenkes Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52365/jnc.v10i1.1031

Abstract

Pendahuluan: Infeksi Saluran Pernapasan Akut (ISPA) merupakan masalah kesehatan yang umum terjadi pada balita dan merupakan penyebab utama morbiditas dan mortalitas pada anak-anak di seluruh dunia. ISPA dapat memiliki dampak yang signifikan pada kesehatan, perkembangan, dan kesejahteraan balita, serta menyebabkan beban emosional dan finansial pada keluarga. Penggunaan terapi komplementer, seperti penggunaan madu, telah diidentifikasi sebagai alternatif yang efektif dalam meredakan gejala ISPA pada balita.Tujuan: Mengetahui analisis bibliometrik pengaruh madu sebagai salah satu terapi komplementer pada balita dengan ISPAMetode: Studi bibliometrik ini menggunakan metode VOSviewer untuk menganalisis literatur terkait penggunaan madu sebagai terapi komplementer pada balita dengan ISPA.Hasil: Terdapat lima kluster kata kunci yang signifikan dalam literatur terkait ISPA pada balita. Kluster pertama berfokus pada penggunaan bahan-bahan alami seperti madu dalam pengobatan, khususnya terkait dengan kondisi kesehatan seperti batuk akut pasca-infeksi. Kluster kedua terkait dengan penelitian tentang tanaman obat dan produk-produk turunannya dalam pengobatan atau terapi kesehatan. Kluster ketiga tentang pengelolaan batuk akut dan penggunaan algoritma dalam merumuskan strategi pengobatan, terutama pada remaja. Kluster keempat berkaitan dengan penggunaan produk obat herbal dan terapi fitoterapi pada anak-anak dengan kondisi pernapasan akut. Kluster kelima tentang penelitian khusus tentang penggunaan bromelin dalam pengobatan batuk.Simpulan: Hasil analisis bibliometrik ini memberikan pemahaman yang mendalam tentang tren dan fokus penelitian terkait pengobatan ISPA pada balita serta potensi penggunaan terapi komplementer, seperti penggunaan madu, dalam merawat kondisi tersebut. Penelitian lebih lanjut dapat terfokus pada validitas dan efektivitas penggunaan terapi komplementer dalam mengatasi ISPA pada balita serta mekanisme kerja efek terapi.
Pemanfaatan Tumbuhan Obat untuk Mengobati Penyakit Infeksi pada Masyarakat Dayak Tomun di Desa Lopus Lamandau Kalimantan Tengah Santoso, Eka Andy; Jumari, Jumari; Utami, Sri
Bioeksperimen: Jurnal Penelitian Biologi Vol 9, No 1: March 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bioeksperimen.v9i1.19380

Abstract

Penyakit infeksi merupakan penyakit disebabkan oleh organisme yang biasanya diderita oleh seluruh kalangan masyarakat. Pengobatan penyakit fisik dapat dilakukan dengan mengunakan pengobatan tradisional berupa ramuan tumbuhan obat. Masyarakat Dayak Tomun salah satu masyarakat tradisional yang tinggal di seluruh kawasan Lamandau Kalimantan Tengah yang sering menderita gangguan kesehatan berupa penyakit infeksi. Masyarakat Dayak Tomun memiliki pengetahuan lokal mengenai pemanfaatan tumbuhan-tumbuhan obat untuk ramuan obat penyakit infeksi yang harus dilestarikan dan dokumentasikan. Penelitian ini bertujuan mengetahui pemanfaatan tumbuhan obat dalam mengobati penyakit infeksi pada masyarakat Dayak Tomun di Desa Lopus Lamandau. Pengambilan sampel dilakukan dengan metode wawancara semi terstruktur dan eksplorasi parsitipatif kepada enam informan kunci yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Hasil penelitian yang diperoleh 18 jenis tumbuhan obat terdiri dari 13 famili digunakan dalam mengobati penyakit 9 jenis penyakit. Sebanyak 3 jenis tumbuhan yang banyak digunakan pengobatan penyakit infeksi yaitu Eurycoma longifolia Jack,  Achasma coccineum (Blume) Valeton dan Tinospora crispa (L.) Hook. F Th.. Penyakit infeksi yang banyak diobati menggunakan tumbuhan obat yaitu diare/mmebocor (32%). Ramuan tubuhan obat penyakit infeksi oleh masyarakat Dayak Tomun banyak  diramu dari daun (39%), dengan teknik direbus (52%) dan penyajiannya diminum (75%). Pengetahuan lokal pemanfaatan tumbuhan mengobati peyakit infeksi harus diaplikasikan secara terus-menerus dan dijaga kelestariannya agar tidak punah.
Perkembangan Organisasi Penyelenggara Lembaga Pendidikan Islam Yayasan Al-Ma’ruf di Daerah Minoritas Muslim Pulungan, Dina Delda Sari; Jumari, Jumari; Muhayat, Imam
JIE (Journal of Islamic Education) Vol. 7 No. 1 (2022): JIE: (Journal of Islamic Education) Mei
Publisher : Yayasan Letiges Konsultan Sosial

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is motivated by the lack of complete information both from books and study texts about the problems and organizational development of Islamic educational institutions in Muslim minority areas, especially in Bali, namely the Al-Ma'ruf Foundation. The purpose of this research is to find out the development of the organization providing Islamic education at the Al-Ma'ruf Foundation in the Muslim minority area of Denpasar in 2004–2021. This study used a qualitative descriptive method, collecting data through observation, interviews, and documentation. The results of the study show an overview of the research location to prove the awareness, compliance, and thoroughness of internal and external foundations towards the condition of the Muslim minority. Apart from experiencing such a rapid evolution, the Al-Ma'ruf Denpasar Foundation has also experienced stagnation and involution in some of its activities, as well as the obstacles faced by the foundation, namely the provision of land and buildings, approval from the environment, as well as the readiness of human resources who are professional, qualified, and competent. The foundation's solution is to rent land contracts, support funds from the foundation's business, persuasive approaches to the surrounding community and related officials, and ask for the help of experts, including teachers and staff from Java as the most prominent Muslim area.
Bibliometric Trends in Diatom Research: Emphasis on Lakes and Oxbow Lakes Ecosystems Sofia Puspitarini; Soeprobowati, Tri Retnaningsih; Khotimperwati, Lilih; Jumari, Jumari; Al Falah, Mirza Hanif; Yustiawati, Yustiawati; Ardianor, Ardianor; Kruszewski, Łukasz
LIMNOTEK Perairan Darat Tropis di Indonesia Vol. 31 No. 2 (2025)
Publisher : BRIN Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55981/limnotek.2025.12959

Abstract

Diatoms are unicellular microalgae that play a vital role in freshwater ecosystems and are widely recognized as effective bioindicators of aquatic environmental conditions. This paper presents a literature review and bibliometric analysis of the composition and distribution of diatoms in lakes, focusing on oxbow lakes. Bibliometric data were retrieved from the Scopus database and analyzed using the R software with the Bibliometrix package. The results revealed a rising trend in publications over the past two decades, especially concerning climate change, habitat degradation, and environmental monitoring. The Journal of Paleolimnology and researchers such as John P. Smol have emerged as a leading contributors in terms of publication volume and scientific impact. Furthermore, oxbow lakes remain underexplored despite their ecological importance, indicating significant opportunities for future research. This study emphasizes the need for interdisciplinary approaches to support sustainable conservation and management of freshwater ecosystems.
Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam Membentuk Karakter Islami Siswa di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Sengkang Kecamatan Tempe Kabupaten Wajo Jumari, Jumari; Amirah Mawardi; Ratna wulandari
Jurnal Pendidikan Sosial Dan Konseling Vol. 3 No. 4 (2026): Januari - Maret
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to describe the role of Guidance and Counseling (GC) teachers in shaping students’ Islamic character at Madrasah Aliyah Muhammadiyah Sengkang, Tempe District, Wajo Regency. The study employed a descriptive qualitative approach using observation, in-depth interviews, and documentation techniques. Research subjects included GC teachers, homeroom teachers, the principal, and students. The total student population was 129, with observational findings indicating that 24 students still demonstrated low Islamic character, reflected in weak responsibility, social awareness, and behavioral discipline. The results show that GC teachers play strategic roles as counselors, motivators, facilitators, role models, and evaluators through individual counseling services, personal–social guidance, and religious habituation programs such as dhuha prayer, short sermons, and Qur’anic recitation. Individual counseling services produced observable behavioral improvements, including increased worship discipline, honesty, responsibility, and social care. The findings confirm that Islamic character development is most effective through integrated counseling services, role modeling, habituation practices, and teacher collaboration. This study strengthens the position of school counseling services as a key instrument in Islamic character formation within madrasah education.
PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PAI MELALUI MOTIVASI BELAJAR SEBAGAI VARIABEL INTERVENING Rusmayani, Rusmayani; Jumari, Jumari; Khasanah, Uswatun; Faizah, Kurniyatul
Edupedia : Jurnal Studi Pendidikan dan Pedagogi Islam Vol. 10 No. 2 (2026): Edupedia: Jurnal Studi Pendidikan dan Pedagogi Islam
Publisher : Fakultas Tarbiyah, Universitas Ibrahimy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35316/edupedia.v10i2.8039

Abstract

The lack of family support, interest, and motivation impacts students' low learning outcomes. This study aims to examine and analyze the direct and indirect effects of family environment, interest, and learning motivation on learning outcomes. This research uses an ex post facto quantitative method with SEM-PLS analysis; data were collected using questionnaires and learning outcome documents. The results show: 1) Family environment has a direct, positive, and significant effect on learning interest; 2) Learning interest has a direct, positive, and significant effect on learning motivation; 3) Learning motivation does not have a direct and significant effect on learning outcomes; 4) Family environment does not have a direct and significant effect on learning motivation; 5) Family environment has a direct, positive, and significant effect on learning outcomes; 6) Learning interest does not have a direct, positive, and significant effect on learning outcomes; 7) Indirectly, family environment does not have a significant effect on learning outcomes through learning motivation; 8) Indirectly, learning interest does not have a significant effect on learning outcomes through learning motivation; 9) Indirectly, family environment has a positive and significant effect on learning motivation through learning interest; 10) Indirectly, family environment does not have a positive and significant effect on learning outcomes through learning interest.
Co-Authors Abd Haris, Abd Adrian Hartanto, Adrian Akifa Syahrir Al Falah, Mirza Hanif Amirah Mawardi Annisa, Erisa Veriany Nur ARDIANOR ARDIANOR, ARDIANOR Arief Budiman Aswad, Yusrin Awaludin, Rizky Azzahra, Aliya Ikrimah Barber, Paul Hendry Binti Rosyidah, Binti Damanhuri Darmawati Darmawati Dede Setiadi Dewi Fadilasari Dhita Gustiani EDI GUHARDJA Eka Firmansyah Pratama Eko Baroto Walujo Endah Dwi Hastuti Endayanti, Masriani Erma Prihastanti Erry Wiryani Faizah, Kurniyatul Fajrin, Wahyutri Imelda Famella Beatris Putri Nurika Farah Diba Setiana Farokhah, Tria Fauziah Fauziah Fiakhsani Fiakhsani Fina Athaula Nurjanah Jatmiko Fitri, Karmila Nur Fitriani, Yessy Fitriani, Yessy Gani, Saifuddin A. halawa, analiser Hamdiyah, Liwa’ul Hendro Christi Suhry Hery Widijanto Hidayat, Tauhid Hidayati, Denok Trisni Hidayati, Eisya Hanina I Putu Sriartha IIS SHOLIKHATI Imam Muhayat Irda Sayuti Istiyana, Linda Juliangkary, Eliska Karina Natalia Karyadi Baskoro Khoeron, Khoeron Khoirul Umam Kholifah, Rizqi Widya Nur Khotimperwati, Lilih Kruszewski, Łukasz Lilih Khotimperwati Luawo, Herman Priyono Mafaza, Husna Mariana Sada Miftahul Jannah Missriani Missriani, Missriani Moonica Dwi Ristawan Muhammad Nur Faiz, Muhammad Nur Muhammad Nur Irsyad, Muhammad Nur Mukhlishah, Ulfatul Murningsih Murningsih Murningsih, Murningsih Ni Kadek Dita Cahyani, Ni Kadek Dita Ntoi, Melisa Nur Eni Lestari Nur Hayati Nur ‘Azah Nurwijayanti Oktavia, Amelia Oktiawati, Anisa PENIDDA, ELBIBIYA IZZUL Peniwidiyanti, Peniwidiyanti Pujilestari, Pujilestari Pulungan, Dina Delda Sari Putri, Nabilla Rahim, Aulia Ratna Wulandari Ratnawati Ratnawati Rejeki Siti Ferniah Retno Lestari Riche Hariyati Rosichin Mansur Rully Rahadian Rusmayani, Rusmayani Sahroni, Deni Samirah, Ayu Santoso, Eka Andy Santoso, Eka Andy Sapto P Putro Sari Pulungan, Dina Delda Sepsamli, Letus Siburian, Jhonson Monang Simamora, Antonius Managam SIMANULLANG, SUBUR Sinaga, Joslen Siti Qomariyah Siti Sumadiyah Slamet Ifandi, Slamet Sofia Puspitarini Sri Utami Sri Utami Sri Widodo Agung Suedy Sudarsono Suwandi Suwandi Tasdidi, Rufiqutis Tri Retnaningsih Soeprobowati Tri Retnaningsih Suprobowati Tria Farokhah Tyas Rini Saraswati Wahyu Wahyu Wawan Sujarwo Weka Indra Dharmawan Weni Lestari, Weni widad, Zuha el Y Purwanto, Y Yeni Koto Yuniarti Yuniarti Yuniati, Ratna Yustiawati, Yustiawati Zega, Enita Setiawati