p-Index From 2021 - 2026
20.193
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Humaniora Jurnal Pendidikan Karakter Litera Nusa: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra PRASI: Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajarannya Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Sendratasik Asas: Jurnal Sastra Lingua Cultura Sosial Budaya J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Kata: Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya Jurnal Penelitian Humaniora Kajian Linguistik dan Sastra Jurnal Gramatika Equilibrium: Jurnal Pendidikan JURNAL KONFIKS EDUKASI: Jurnal Pendidikan Islam LOKABASA ProTVF IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Jurnal Sejarah dan Budaya SASINDO KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik) Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Caraka : Jurnal Ilmu Kebahasaan, Kesastraan, dan Pembelajarannya SOSIOHUMANIORA: Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial dan Humaniora RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Satya Widya Wacana Akademika : Majalah Ilmiah Kependidikan BASINDO : jurnal kajian bahasa, sastra Indonesia, dan pembelajarannya Bibliotika : Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi Ilmu Budaya: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan JURNAL PENDIDIKAN ROKANIA TOTOBUANG Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan Jurnal Dinamika Sosial Budaya Purwadita : Jurnal Agama dan Budaya Lire journal (journal of linguistics and literature Jurnal Bahasa Lingua Scientia Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Kandai Jurnal Madah Jurnal Budaya Nusantara Cakrawala Dini : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra Comm-Edu (Community Education Journal) Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Pedagogik: Jurnal Pendidikan Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Jurnal Bahtera - Jurnal Pendidikan Bahasa Sastra dan Budaya Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua Komposisi: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, dan Seni Satwika : Kajian Ilmu Budaya dan Perubahan Sosial Deiksis SALINGKA JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat) Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya BAHTERA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra JENTERA: Jurnal Kajian Sastra Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan MATAPENA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Logat: Jurnal Bahasa Indonesia dan Pembelajaran LOYALITAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Pepatudzu : Media Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan ETNOREFLIKA: Jurnal Sosial dan Budaya ESTETIK : Jurnal Bahasa Indonesia Pena Literasi SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Salaka : Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Indonesia Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Jurnal Basataka (JBT) Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) Risenologi Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Widyacarya : Jurnal Pendidikan, Agama, dan Budaya Buletin KKN Pendidikan Visual Heritage: Jurnal Kreasi Seni dan Budaya Pustaka : Jurnal Ilmu-Ilmu Budaya JURMA : Jurnal Program Mahasiswa Kreatif Dinamika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya Jurnal Wahana Pendidikan Jurnal Skripta Cakrawala Linguista JURNAL ILMIAH EDUKATIF Buletin Literasi Budaya Sekolah Jurnal Bastrindo: Kajian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Industri Pariwisata Guiding World : Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Administrasi Publik dan Pembangunan (JPP) Kulturistik : Jurnal Bahasa dan Budaya Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) ESTETIKA: JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Wacana : Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajaran COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Mahakarya: Students' Journal of Cultural Sciences AKSARA: Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Journal of Educational Sciences Proceeding ISETH (International Summit on Science, Technology, and Humanity) Jurnal Kata : Penelitian tentang ilmu bahasa dan sastra JP (Jurnal Pendidikan) : Teori dan Praktik Prosiding University Research Colloquium Widyaparwa Metamorfosis: Jurnal Bahasa Sastra Indonesia dan Pengajarannya Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Applied Research in English Education Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan Lire Journal (Journal of Linguistics and Literature) Belajar Bahasa : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Mouse Majalah Ilmiah Bahasa dan Sastra Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Claim Missing Document
Check
Articles

Pemanfaatan Museum Patiayam Sebagai Wisata Edukasi Di Kudus Istiqomah, Laila Gusnatul; Sabardila, Atiqa
Wahana Pendidikan Vol 10, No 2 (2023): Agustus
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jwp.v10i2.9649

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pemanfaatan Museum Patiayam di Kudus untuk pembelajaran sejarah Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kualitatif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Wawancara dilakukan dengan direktur museum dan pengunjung. Pengumpulan data selanjutnya berupa dokumentasi fosil museum. Penelitian ini dilakukan di Museum Patiayam, Desa Terban, Kec. Jekulo, Kab.Kudus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Museum Patiyam di Kudus memberikan informasi tentang sejarah kehidupan dan kita dapat melihat langsung fosil dan artefak sejarah. Siswa SD, SMP, SMA, dan mahasiswa sangat membutuhkan materi ini. Kunjungan siswa ke Museum Patiyam adalah versi penguasaan keanggunan luar. Pembelajaran di luar ruang belajar dapat membuat sistem pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dan meningkatkan kreativitas siswa.
Pengembangan Literasi Manusia melalui Isu Peran Gender dengan Pemanfaatan Cerita Pendek “Perempuan Itu Pernah Cantik” Nugraha, Dipa; Suyitno, Suyitno; Sabardila, Atiqa
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 12, No 1 (2024): Januari 2024
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v12i1.18382

Abstract

Artikel ini membahas perihal pengembangan literasi manusia melalui isu peran gender dengan memanfaatkan cerita pendek “Perempuan Itu Pernah Cantik” karya Mashdar Zainal. Artikel ini adalah artikel penelitian deskriptif kualitatif. Isu peran gender di dalam cerita pendek objek kajian diulas dengan menggunakan pembacaan cermat (close reading) untuk dikaitkan dengan pengembangan literasi manusia sekaligus relevansinya dengan pembelajaran sastra jenjang SMA. Hasil analisis menunjukkan bahwa isu peran gender di dalam cerita pendek objek kajian bisa dipergunakan untuk pengembangan literasi manusia dalam pembelajaran sastra jenjang SMA di Indonesia.
Peningkatan Antusiasme dan Pemahaman Siswa dalam PBM melalui Metode Talking Stick di MIM Jatisari Kedungdowo, Boyolali Sabardila, Atiqa; Fachri, Arif Rahman; Santoso, Eric; Aini, Ninik Nur; Safitri, Mila; Putri, Dita Meinindya; Damayanti, Novita Aisah; Hermawati, Linda; Pratiwi, Adisti Nur; Safira, Ria
Buletin KKN Pendidikan Vol. 1, No. 2, Desember 2019
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bkkndik.v1i2.10765

Abstract

Proses belajar-mengajar merupakan suatu cara guru dan murid berinteraksi dengan menciptakan suasana kelas yang kondusif dan menarik minat belajar siswa. Untuk itu, guru sangat penting memilih metode pembelajaran supaya siswa semangat dan termotivasi untuk belajar di sekolah. Metode talking stick yang telah diterapkan di MIM Jatisari, Kedongdowo, Boyolali merupakan metode yang tepat dalam meningkatkan antusiasme dan pemahaman belajar siswa. Aplikasi metode ini telah menjadikan siswa dengan mudah memahami apa yang mereka pelajari, membuat siswa aktif di dalam kelas, mendapat kesempatan yang sama karena mendapat giliran memegang tongkat yang mengharuskan mereka menjawab pertanyaan guru, dan berpengalaman mengekspresikan pendapatnya di kelas. Metode ini berbeda dengan metode yang biasa digunakan oleh guru di MIM Jatisari tersebut. Metode ini lebih santai dan sesuai untuk siswa yang sulit memahami materi, serta dapat merangsang keingintahuan siswa dalam mendalami pengetahuan. Hal tersebut diharapkan mampu mengembalikan fokus siswa dalam belajar dan membuat siswa dapat memahami materi dengan mudah.
Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan melalui Kegiatan Penghijauan pada Siswa MIM Derasan Sempu, Boyolali Sabardila, Atiqa; Budiargo, Anggi Desatria; Wiratmoko, Galih; Himawan, Juan Artha; Triutami, Aprilia; Intansari, Ayu; Setiyowati, Desti; Cahyani, Dizy Hana Tri; Handayani, Ratnawati; Suistri, Suistri
Buletin KKN Pendidikan Vol. 1, No. 2, Desember 2019
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bkkndik.v1i2.10763

Abstract

Program penghijauan yang bertujuan untuk meningkatkan kepedulian siswa terhadap lingkungan adalah kegiatan yang dilaksanakan di MIM Derasan Sempu, Kabupaten Boyolali. Ada dua alasan yang mendasari pelaksanaan program ini adalah sebagai berikut: (1) lingkungan sekolah yang gersang, dan (2) kurangnya kesadaran siswa tentang lingkungan sekolah. Hal ini terlihat dari banyaknya siswa yang membuang sampah sembarangan. Artikel ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran siswa terhadap lingkungan melalui program penghijauan dan untuk memperkenalkan jenis media tanam kepada siswa. Dua jenis media tanam digunakan dalam program penghijauan ini, yaitu tanah dan hidrogel. Metode dalam kegiatan ini berupa analisis situasi, identifikasi masalah, menentukan tujuan kerja, rencana pemecahan masalah, pendekatan sosial, pelaksanaan kegiatan, dan evaluasi kegiatan. Hasil kegiatan adalah siswa lebih peka terhadap lingkungan. Hal ini terlihat dari kegiatan mereka melakukan penyiraman tanaman setiap pagi yang dilakukan sesuai dengan jadwal piket. Siswa juga dapat bertanggung jawab untuk memelihara dan merawat tanaman.
KOHESI LEKSIKAL DAN GRAMATIKAL PADA WACANA “GANJAR PRANOWO” DALAM KOMPAS.COM Hayyu Annaafi; Sabardila, Atiqa
Mahakarya: Jurnal Mahasiswa Ilmu Budaya Vol. 4 No. 2 (2023)
Publisher : IAIN Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22515/msjcs.v4i2.8088

Abstract

This article aimed to describe the form of grammatical and lexical cohesion markers in online news regarding the 2024 campaign of presidential candidate Ganjar Pranowo on Kompas.com. The design of the current study was qualitative with a descriptive approach. The data were in the form of texts taken from 10 online news about Ganjar Pranowo's presidential candidate campaign on Kompas.com during September 2023. The data collection technique used was note-taking, and the data analysis technique used in this research was the distributional method. The present results found forms of grammatical cohesion in the form of references, substitutions, ellipses and conjunctions. Meanwhile, the lexical cohesion consisted of synonymy, antonymy, repetition and collocation. Overall, the most dominant finding for grammatical cohesion markers was reference and for lexical cohesion markers was collocation.Keywords: lexical cohesion; grammatical cohesion; online news; discourse analysis
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA INDONESIA PADA TEKS NARASI SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH PK 10 ANDONG Taufiqa, Rachim Rezano Ginar; Sabardila, Atiqa
METAMORFOSIS | Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia dan Pengajarannya Vol. 17 No. 1 (2024): METAMORFOSIS Edisi Bulan April 2024| Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia dan Penga
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UNIBBA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bahasa Indonesia yakni bahasa yang banyak digunakan dalam komunikasi. Dalam berbicara, dalam segi lisan maupun tulisan, kita menggunakan kemahiran berbahsa yang kita peroleh dan kita pelajari, namun setiap orang memiliki tingkat kemahiran yang berbeda-beda. bahwa Menulis eksposisi merupakan salah satu keterampilan menulis yang dipelajari dalam bahasa Indonesia, selain jenis esai lainnya Kesalahan bahasa adalah bagian yang tak terhindarkan dari proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa sering kali salah dalam menggunakan tanda baca, pemakaian huruf kapital, serta kata yang tidak tepat. Pemahaaman terhadap kesalahan-kesalahan ini penting untuk membantu siswa meningkatkan kemampuan peserta didik dalam menyusun teks narasi. Dengan pemahaman yang baik, peserta didik dapat menghindari kesalahan-kesalahan tersebut dan meningkatkan kualitas tulisan mereka
Expressive Speech Acts in the Introductory Discourse of Online Dating Tinder in Malaysia Sya’adah, Himatus; Joko Prayitno, Harun; Sabardila, Atiqa; Purnomo, Eko
GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/ghancaran.v5i2.10400

Abstract

Tinder merupakan salah satu media sosial yang banyak digunakan di Malaysia. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk tuturan ekspresif dalam wacana perkenalan media online dating Tinder di Malaysia. Jenis penelitian ini yaitu kualitatif dengan teknik deskriptif. Data dalam penelitian ini adalah kata atau kalimat yang mengandung tindak tutur ekspresif. Sumber data penelitian ini adalah chat yang digunakan warganet dalam aplikasi online dating Tinder di Malaysia. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode simak, catat dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode padan intralingual dan ekstralingual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam aplikasi perkenalan Tinder yang digunakan di Malaysia ditemukan sejumlah tindak tutur ekspresif. Tindak tutur ekspresif yang ditemukan yaitu tindak tutur ekspreif memuji yang ditemukan sejumlah 33%, tindak tutur ekspresif mengucapkan selamat atau salam sejumlah 21%, tindak tutur ekspresif meminta maaf sejumlah 12%, tindak tutur ekspresif mendoakan 21%, dan tindak tutur ekspresif kagum sejumlah 13%. Tindak tutur ekspresif memuji memiliki frekuensi paling banyak yaitu sejumlah 33%, adapun tindak tutur ekspresif meminta maaf memiliki frekuensi paling sedikit yaitu sejumlah 12%. Maka dapat disimpulkan bahwa dalam menarik lawan tutur dalam media Tinder penutur menggunakan ungkapan pujian agar dapat menarik perhatian mitra tutur.
Representasi karakter tokoh Jati Wesi dalam Novel Aroma Karsa Karya Dee Lestari dan pemanfaatannya sebagai pembelajaran Bahasa Indonesia Hamidah, Rifa Dwi; Sabardila, Atiqa
Aksara: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 24, No 1 (2023): AKSARA: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/aksara/v24i1.pp40-56

Abstract

The character of Jati Wesi in theinovel Aroma Karsa has a character thattcanbbeeuseddas a good roleemodel forrreaders, including theeyounger generation. The representation of the character of Jati Wesi contains several values of character education. The purpose of this article isstoodescribe (1) theeintrinsic elements offthe Aroma Karsa novel, (2) the character educationivalues represented by the character Jati Wesi in Dee Lestari's Aroma Karsa novel, and (3) the utilization of the representation of the value of Jati Wesi character education in learning Indonesian. The research methodiused is a qualitative descriptive method. The source of data in this study is the novel Aroma Karsa by Dee Lestari in the form of text and quotes in the novel document. The results of the research found are (a) there are intrinsic elements of Dee Lestari's Aroma Karsa novel including themes, plot, characterizations, setting, point of view, and mandate, (b) there are four values of character education that represent the character of Jati Wesi. Theivalues of character education are hard work, creative, independent, and curiosity, and (c) the representation of the values of characterieducation can be used for learning Indonesian.Keywords: representation, character education, Indonesian language
Citraan dan Diksi dalam Lirik Lagu Mahalini Album Fabula sebagai Bahan Ajar Menulis Puisi Apriliany, Yeppi; Sabardila, Atiqa
J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 12, No 1 Apr (2024): J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research is to analyze the variations in imagery and diction found in the lyrics of Mahalini's album "Fabula" and to explain its relevance as teaching material for poetry writing in schools. This qualitative research uses a descriptive method. The data source consists of the lyrics from the 10 songs in the "Fabula" album. The data analyzed include variations in diction and imagery in these lyrics. The author collected data using the total sampling technique. This research employs a stylistic analysis method, which includes data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results show that the variations in diction in the song lyrics consist of 70% connotative words, 13% concrete words, 9% loanwords, 4% greetings, and 4% foreign words. The imagery found includes movement imagery (37%), visual imagery (34%), auditory imagery (14%), tactile imagery (6%), intellectual imagery (6%), and gustatory imagery (3%). The variations in diction and imagery in Mahalini's song lyrics from the "Fabula" album are relevant as a reference source for teaching poetry writing in schools, especially for 12th grade students in phase F of the independent curriculum. This is because they contain elements that build poetry, which can facilitate students' understanding in creating their own poetry in an enjoyable and engaging way. Tujuan penelitian ini, yakni menganalisis variasi citraan dan diksi yang terdapat dalam lirik lagu Album Fabula milik Mahalini, serta menguraikan relevansinya sebagai materi ajar materi menulis puisi di sekolah.mpenelitian dengan metode deskriptif ini bersifat kualitaitf. Sumber data berasal dari lirik lagu dalam Album Fabula yang terdiri dari 10 judul lagu. Data yang dianalisis meliputi variasi diksi dan citraan dalam lirik-lirik tersebut. Penulis mengumpulkan data dengan menggunakan teknik total sampling. Penelitian ini menggunakan metode analisis stilistika, yang mencakup urutan reduksi data, penyajian data, dan penyimpulan hasil. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variasi diksi dalam lirik lagu tersebut terdiri dari 70% kata konotatif, 13% kata konkret, 9% kata serapan, 4% kata sapaan, dan 4% kata asing. Adapun citraan yang ditemukan meliputi citraan gerakan (37%), citraan penglihatan (34%), citraan pendengaran (14%), citraan perabaan (6%), citraan intelektual (6%), dan citraan pencecapan (3%). Variasi diksi dan citraan dalam lirik lagu Mahalini dari Album Fabula ini relevan untuk dijadikan sumber acuan pada materi ajar menulis teks puisi di sekolah utamanya kelas XII fase F pada kurikulum merdeka, karena mengandung unsur pembangun puisi yang dapat mempermudah pemahaman siswa untuk menyusun karya puisi sendiri dengan cara yang menyenangkan dan tidak membosankan.Indonesia.
KEBIASAAN IBU-IBU YANG SERING BERGOSIP DI DESA SRIBIT, KECAMATAN DELANGGU, KABUPATEN, KLATEN, JAWA TENGAH Febriana, Kharisma Nur; Sabardila, Atiqa
Pepatudzu : Media Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Vol 19, No 1 (2023): Volume 19, Nomor 1, Mei 2023
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univ. Al Asyariah Mandar Sulbar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/fkip.v19i1.3805

Abstract

Hubungan yang sangat erat antara komunikasi dan budaya dengan saling berinteraksi dan mengobrol, sering disebut gosip. Gosip didefinisikan sebagai fenomena yang dapat menganalisis bagaimana budaya dan masyarakat bekerja. Gosip dibuat dengan membandingkan diri sendiri atau kelompok sendiri dengan orang atau kelompok lain, dan menganggap bahwa orang atau kelompok yang status atau kemampuan sosialnya lebih rendah dari mereka sedang dibicarakan. Penelitian ini bertujuan untuk membahas fenomena gosip yang terjadi di Desa Sribit, Kecamatan Delanggu, Kabupaten Klaten, Jawa Tengah serta dampak yang akan ditimbulkan akibat gosip yang dilakukan oleh ibu-ibu di Desa Sribit, Kecamatan Delanggu, Kabupaten Klaten, Jawa Tengah. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif dengan variabel bebas yang digunakan penelitian ini adalah keseringan Ibu-Ibu bergosip sedangkan variable terkaitnya yaitu Ibu-Ibu warga Desa Sribit. Proses pengumpulan data yang dilakukan oleh penelitian ini adalah dengan observasi. Teknik analisa data dalam penelitian ini menggunakan analisis kualitatif yang bersifat induktif, yaitu suatu analisis berdasarkan data yang diperoleh, selanjutnya dikembangkan pola hubungan tertentu. Dari penelitian ini dapat menyimpulkan bahwa ketika seseorang berbicara tentang karakter buruk atau karakter orang lain, mereka mencari aktivitas sendiri untuk mengisi waktu luang mereka salah satunya dengan gosip, karena inilah adalah ciri-ciri orang yang kekurangan pekerjaan. Penelitian ini merekomendasikan untuk menghilangkan kebiasaan mengucapkan hal-hal yang tidak bermanfaat dan sebaiknya tidak berbicara berlebihan atau melebih-lebihkan sesuatu.Kata Kunci : Gosip, Ibu-ibu, Desa Sribit
Co-Authors -Mae, Fateenee Sa AA Sudharmawan, AA Aan Sofyan Abdillah Nugroho Abdul Ngalim Ade Fian Bayu Aji Saputra Adyana Sunanda Agus Budi Wahyudi Agustin Eka Prasetyawati Aidah Mustikarani Aini, Ninik Nur Ali Imron Ali Imron Al-Ma’ruf Alvisa Aulya Siregar Amanda Eka Rismawati Andi Kurniawan Andres, Darwin M ANGGARA TIYO Anggun Sita Dewi Aningsih, Anissa Putri Anissa Putri Aningsih Anita Dewi Kurniasari Anita Dewi Kurniasari Anita Dewi Kurniasari Anita Dewi Kurniasari Anita Putri Lestari Anita Putri Lestari Anjas Rusdiyanto Soleh Annisa Rodhiyah Aprilia Kartika Sari Apriliany, Yeppi Ariani Alfi Azizah Ariyanto, Zahy Riswahyudha Aryati Prasetyarini Aryati Prasetyorini Aslam Fauzi Asri, Rossy Purnama Astuti, Aprilia Dewi Atika Lisamawati Nur Qoyyimah Aulia Sofia Nur Fadilah Ayu Intansari, Ayu Azizah Malikha Yunitawati Azizah Malikha Yunitawati, Azizah Malikha Basri, Muhammad Muninuddinilah Bima Wahyu Prasetya Wardana Budhi Arti Laras Sukmawati Budiargo, Anggi Desatria Cahyani, Dizy Hana Tri Cahyanti, Ayudya Suci Cita Raras Nindya Pangesti Dafa Al Fauzan Damayanti, Novita Aisah Deny Sulistyawati Deny Sulistyawati Desti Setiyowati Desy Praditasari Devita Dwi Ramawati DEWI SARTIKA Dian Lukiana Dian Pratiwi Dinda Cholifah Dini Nur’aini Gita Saputri Dini Restiyanti Pratiwi Dipa Nugraha Duwi Saputo Duwi Saputro Duwi Saputro Duwi Saputro Duwi Saputro Dwi Haryanti Dwi Haryanti, Dwi Eka Nur Insani Eko Purnomo Eko Purnomo Endah Cahyaningsih Eric Santoso Erisa Faridatul Maghfiroh Ermira Nilansari Putri Etika Nur Rahmawati Fachri, Arif Rahman Fadhila Dwi Juliyanti Fani Devikasari Farrah Zakiyah Anwar Farrah Zakiyah Anwar, Farrah Zakiyah Fateenee Sa-Mae Febiola, Anisyah Febriana, Kharisma Nur Febrianti, Rika Febriyanto Arif Nugroho Fitri Puji Rahmawati Fitria Indah Nugroho Fitria Wulandari Galih Wiratmoko Gallant Karunia Assidik Garnis Al Widyatri Gita, Madiyati Manggala Gusnatul, Laila Hamidah, Rifa Dwi Handayani, Liza Tri Handayani, Ratnawati Hanifah Fitriyani Hari Prayogo Harun Joko Prayitno Hastuti*, Khayya Meiliina Eka Hasyim, Nafron Hayyu Annaafi Hermawati, Linda Himawan, Juan Artha Huda , Miftakhul I Dewa Putu Wijana Ika Meilyana Warohmah Indah Prihatin Insani, Eka Nur Irfan Hidayah Ismiyatin, Laela Istiqomah, Laila Gusnatul Joko Santosa Joko Santosa, Joko Joko Santoso Joko Santoso Juliyanti, Fadhila Dwi Kurniasari, Suci Kusmanto, Hari Kustanti, Erry Widya Kusuma, Aprilia Putri Laili Etika Rahmawati Lalu Muhammad Ilham Fajri Lathifah Nurul Hidayah Lathifah Nurul Hidayah Leliana Prihantari Lestari, Winda Dwi Lukiana, Dian Lupita Sari Pitra Wardani Lutfi Anjarwati Lutfi Anjarwati M Thoyibi Main Sufanti Malikatul Laila Mariliana Ariesta Vani Markamah, Markamah Markhamah Markhamah, NFN Marlia Ika Asih Mauly Halwat Hikmat Meilani Dina Pangestika Meitri Setiyaningsih Mellyonisa Athariq Samsulhadi Mila Safitri, Mila Minsih Muhammad Hidayatul Ichsan Muhammad Muninuddinilah Basri Muinudinillah B Muinudinillah B, Muinudinillah Mustika Putri, Diva Yoezy Mutiara Dewi, Mona Muttaqina Imama Wasanadiputra Nabila Wahyu Saputri Nafron Hasyim Naimul Faizah Naimul Faizah, Naimul Nasirudin Al Mustofa Nasution, Ali Napiah NFN Winarni Ni'matul Khoiriyah Niken Aprilyana Nila Prima Septianingrum Nisa Ashari Putri Nivia Putri Ratna Juwita Nivia Putri Ratna Juwita Norlistian, Ellen Austin Nur Fadilah, Aulia Sofia Nurlita Cahyani - Nurmaidi, Maya Ratu Fadilla Octavia, Arista - okky putri rahmawati Prasetyawati, Agustin Eka Prasetyorini, Aryati Pratiwi, Adisti Nur Priatmie, Tivany Inggar Prihatin, Indah Priyandini, Ema Purwaningsih, Diah Ayu Puspitawati, Yenny Putra, Listya Buana Putri Ayu Tarwiyati Putri Dwi Susanti Putri Khoirunissa, Raden Roro Ramadhanty Putri, Dita Meinindya Putri, Ermira Nilansari Putri, Nisa Ashari Qoshirotu Thorfi Iftinan Raden Roro Ramadhanty Putri Khoirunissa Rahmadani Indria Fatikhasari Rahmawati, Finka Rani Seriawaty Rani Setiawaty Ratna Juwita, Nivia Putri Ratnani, Nabilla Yhusri Refbiagi Seis Meka Restin Trisna Utami Rohmadilah, Fibriyani Rossy Tiara Sahana Safira, Ria Safitri Zuliana Aryanti Safrudin Athfalusholeh Samsulhadi, Mellyonisa Athariq Saputri, Dini Nur’aini Gita Saputro, Duwi Septianingrum, Nila Prima Setiyaningsih, Meitri Sigit Haryanto Sinta Noviana Sinta Noviana Siti Arnisyah Siti Istiqomah Siti Layinatul Halimah Siti Zubaidah Siwi Nur Arifah Soleh, Anjas Rusdiyanto Sugeng Riyanto Sugeng Riyanto Suhailee Suhailee Suhailee, Suhailee Suhandano Suhandano Suistri, Suistri Sulistyawati, Deny Sulistyorini, Tety Bekti Susi Ayu Wulandari Susilowati . Susilowati . Suyitno Suyitno Suyitno Syamsiar, Syamsiar Sya’adah, Himatus Syulin Kinanthi Tarwiyati, Putri Ayu Taufiqa, Rachim Rezano Ginar Tety Bekti Sulistyorini Thoyibi, M Tivany Inggar Priatmie Tiyo, Anggara Tri Santoso Tri Santoso Tri Santoso Triutami, Aprilia Umi Fadillah Umi Kholifah Vila Dwi Putriani Vinansih, Shindy Tresna Vira Sukma Permata Sari Sari Vrisca Putri Sholekhah Wara Angreni wati, Rahayu Listyo Winarni, nfn Winda Dwi Lestari Wipit Sapitri Wiwik Ariesta Yakub Nasucha Yenny Puspitawati Yeyen Syafitri Yogi Arga Jalu Pratama Yulia Aslamiyah Yunus Sulistyono Yusuf Rozin Zainal Arifin