Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

19.273

P-Index

This Author published in this journals

Atiqa Sabardila

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Author-ID : 509678

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 236 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

5 6 7 8 9

MAPPING OF HUMOR DISCOURSE IN SOCIAL MEDIA WITH ORIENTATION OF CHARACTER EDUCATION Hari Kusmanto; Atiqa Sabardila; Ali Imron Al-Ma’Ruf
Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan Vol 11, No 2 (2020): Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/paedagoria.v11i2.2491

Abstrak: Artikel ini bertujuan memetakan wacana humor di media sosial facebook yang berorientasi pendidikan karakter. Pendekatan penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Datanya berupa wacana humor berkarakter di media sosial. Adapun sumber datanya berupa wacana humor di media sosial. Data-data penelitian ini dikumpulkan dengan teknik dokumentasi dan simak yang dilanjutkan dengan teknik catat. Analisis data menggunakan metode padan referensial. Hasil penelitian menunjukkan terdapat delapan jenis humor di media sosial yang meliputi: (1) humor bidang pendidikan, (2) transportasi, (3) keluarga, (4) kesehatan, (5) agama, (6) ekonomi, (7) politik, dan (8) fabel. Jenis-jenis humor tersebut dapat dijadikan sebagai sumber nilai pendidikan karakter. Adapun nilai pendidikan karakter dalam wacana humor tersebut meliputi karakter visioner, kedisiplinan, kebahagiaan, tanggung jawab, sikap saleh, daya usaha, dan karakter rendah hati. Hal ini menunjukkan wacana humor memiliki nilai pendidikan karakter yang beragam. Humor berkarakter tersebut berpotensi dijadikan sebagai sumber bahan ajar di sekolah.Abstract: This article aims to map the discourse of humor on Facebook social media with orientation towards character education. The research approach is descriptive qualitative. The data is in the form of humorous discourse on the social media. The data source is humorous discourse found on the social media. The data of this study were collected through documentation and observation techniques followed by note taking. Data analysis utilizes referential identity method. The results showed that there were eight types of humor in social media which include: (1) humor in education, (2) transportation, (3) family, (4) health, (5) religion, (6) economy, (7) politics, and (8) fable. These types of humor can be used as a source of value for character education, including visionary character, discipline, happiness, responsibility, godly attitude, effort, and humble character. This shows that the discourse of humor has a diverse character education value. Humor with such character has the potential to be a source of teaching material in schools.

Gumbrekan Mahesa dan Karnaval Kerbau sebagai Wisata Budaya Perspektif Masyarakat Desa Banyubiru, Widodaren, Ngawi Annisa Rodhiyah; Atiqa Sabardila
Jurnal Dinamika Sosial Budaya Vol 24, No 1 (2022): Juni (2022)
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/jdsb.v24i1.3505

Abstrak____________________________________________________________Tujuan penelitian ini adalah unntuk (1) menganalisis pengelolaan pariwisata budaya, (2) mendeskripsikan cara meningkatkan potensi desa wisata dan (3)memilih pengelolaan sebagai sumber potensi wisata berkelanjutan. Lokasi penelitian ini terletak di Desa Banyubiru Kecamatan Widodaren Kabupaten Ngawi. Data yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif, dengan cara pengumpulan data sebanyak-banyaknya. Metode yang digunakan adalah pengumpulan data yaitu observasi dan wawancara yang dilakukan melalui observasi dan pencatatan secara sistematis terhadap fenomena yang ditelliti. Metode analisis data yang digunakan adalah metode analisis study kasus, yaitu melakukan analisis secara mendalam dan detail terhadap suatu peristiwa untuk memperoleh pemahaman yang mendalam tentang peristiwa tersebut. Sumber data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi secara langsung dengan masyarakat sekitar untuk mendapatkan informasi. Teknik yang digunakan yaitu triangggulasi karena dalam pengumpulan data menggunakan sumber data berupa wawancara dan observasi. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa sebagaian besar desa Kampung Kerbau ini mempunyai kerbau kurang lebih sekitar lima ratusan setiap dusunnya yang dipelihara oleh 72 kepala keluarga. tradisi ini bercirikan arak-arakan kerbau di tengah-tengah tanah lapang milik Perhutani Ngawi sehingga membuat area tersebut berubah menjadi lautan kerbau yang berjalan tak tentu arah, sejak pagi antusias ratusan warga di pinggiran jalan yang menjadi arah rute Karnaval Kerbau. Budaya ternak kerbau ini sudah menjadi turun temurun masyarakat sini sejak dulu agar budaya di Desa Banyubiru itu menguri-nguri tradisi khas jawa.Abstract____________________________________________________________The purpose of this study is to (1) analyze the management of cultural tourism, (2) describe how to increase the potential of tourism villages and (3) choose management as a source of sustainable tourism potential. The location of this research is located in Banyubiru Village, Widodaren District, Ngawi Regency. The data used is a qualitative descriptive approach, by collecting as much data as possible. The method used is data collection, namely observations and interviews conducted through systematic observation and recording of the phenomenon under study. The data analysis method used is the case study analysis method, which is to conduct an in-depth and detailed analysis of an event to gain a deep understanding of the event. Sources of data used are interviews, observation and documentation directly with the surrounding community to obtain information. The technique used is triangulation because in data collection using data sources in the form of interviews and observations. From the results of the research that has been carried out, it shows that most of the Kampung Kerbau villages have approximately five hundred buffaloes per hamlet which are kept by 72 families. This tradition is characterized by a buffalo procession in the middle of a field owned by Perhutani Ngawi, which makes the area turn into a sea of buffalo that runs erratically. This buffalo culture has been passed down from generation to generation by the people here, so that the culture in Banyubiru Village will protect the typical Javanese traditions.

Anomali Bahasa Tulis pada Teks Deskripsi Siswa SMP Negeri 2 Jatisrono Ermira Nilansari Putri; Atiqa Sabardila
DISASTRA: PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA Vol 4, No 1 (2022): JANUARI
Publisher : IAIN Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/disastra.v4i1.4744

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pengimplementasian bahasa Indonesia yang belum sesuai kaidah. Secara universal penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kekeliruan bahasa pada karangan teks deskripsi siswa kelas VII C dan VII E SMP Negeri 2 Jatisrono. Memanfaatkan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, serta sumber data berupa karangan teks deskripsi. Teknik pengumpulan data berupa teknik sadap dan teknik lanjutan simak bebas libat cakap. Menerapkan metode analisis data padan dengan teknik analisis berupa referensial. Referensi yang terapkan berupa KBBI, PUEBI dan pemikiran ahli. Persentase kesalahan pada karangan pertama, yakni pada ranah ejaan 74%, fonologi 9%, morfologi 9%, sintaksis 6% dan semantik 2%. Karangan kedua, yaitu ejaan 91%, fonologi 4% dan semantik 5%. Dalam karangan ketiga, ditemukan persentase ejaan 30%, fonologi 46%, morfologi 6%, sintaksis 14% dan semantik 4%. Karangan keempat, terdapat persentase kesalahan berbahasa sebesar ejaan 84%, fonologi 8% dan sintaksis 8%. Karangan kelima, persentase kesalahan berbahasa pada ranah ejaan 30%, fonologi 54%, morfologi 12%, sintaksis 2% dan semantik 2%.

Menguak Nilai Pendidikan Karakter Buku Bacaan Gerakan Literasi Nasional Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Kelas Rendah Sekolah Dasar Winda Dwi Lestari; Atiqa Sabardila
DISASTRA: PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA Vol 3, No 2 (2021): JULI
Publisher : IAIN Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/disastra.v3i2.4760

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan meluncurkan buku bacaan non teks untuk anak sekolah dasar tingkatan kelas rendah secara digital dalam situs resmi gln.kemdikbud.go.id. Buku tersebut memuat nilai-nilai karakter sesuai misi bangsa yaitu mencerdasakan siswa secara karakter. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggambarkan nilai-nilai karakter yang terdapat pada buku bacaan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan kelas rendah dan mendeskripsikan kesesuaian penerapannya menurut Peraturan Menteri dan Kebudayaan Nomor 20 Tahun 2018. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Nilai karakter dalam buku tersebut ditunjukkan melalui percakapan, tindakan atau jalan pikiran tokoh. Selanjutnya, nilai-nilai tersebut ditandai dan catat. Nilai karakter menurut Permendikbud Nomor 20 Tahun 2018 dan Pusat Kurikulum dan Perbukuan digunakan sebagai landasan. Setelah data-data terkumpul, maka data tersebut siap untuk dianalisis. Teknik datanya menggunakan teknik menyimak, mencatat, dan menulis. Hasil penelitian diperoleh 9 nilai pendidikan karakter berupa 23 nilai peduli sosial, 10 nilai kerja keras, 9 nilai keagamaan, 2 nilai toleransi, 1 nilai peduli lingkungan, 1 nilai mandiri, 1 nilai cinta tanah air, 1 nilai tanggung jawab, dan 1 nilai gemar membaca. Nilai ini berkembang dari 5 nilai karakter utama karakter bangsa yang dicanangkan dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 20 Tahun 2018 seperti religius, nasionalis, mandiri, gotong royong dan berintegritas.

Representation of Language Variations in Presenting Opinion Discourse Titles in Kompas Daily Anjas Rusdiyanto Soleh; Atiqa Sabardila
Komposisi: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, dan Seni Vol 23, No 1 (2022)
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni UNP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/komposisi.v23i1.115708

This study aims to examine about 1) variations in morphological processes in the titles of opinion articles in Kompas daily; 2) diversity of role fillers in the titles of opinion articles in Kompas daily; and 3) the meaning of the words contained in the title of the opinion article in the Kompas daily. This research uses qualitative research by applying descriptive method. The sources of data in this study are opinion articles published from November to December found on the https://klasika.Kompas.id/ page. The data in this study are the titles of opinion articles found in the Kompas daily. Data collection techniques used in this study are note-taking and documentation techniques. Data analysis in this study used the matching technique with the advanced technique applying the differential comparison technique (DCT). The results of this study indicate that 1) the variation of morphological processes found in the form of affixation processes consisting prefixes, confixes, and suffixes; 2) variations of role fillers in opinion titles in Kompas daily found five variations of roles, namely, the role of place, sufferer, action, experiencer, and time; 3) the variation of meaning contained in the opinion title, there are variations of connotative and denotative meaning.

Peralihan Aktivitas Pelaksanaan dan Budaya Belajar Semenjak Pandemi di SMA Muhammadiyah 2 Pemalang Febriyanto Arif Nugroho; Atika Sabardila
Jurnal Pendidikan Vol 9 No 2 (2021): Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Pandemi Covid-19 yang ditetapkan sebagai pandemic global ini selain sudah berdampak pada kegiatan ekonomi, sosial dan politik. Pandemi ini juga sudah memapar sampai dengan tatanan kegiatan belajar mengajar di dunia Pendidikan Indonesia. Tujuan penelitian ini untuk menguraikan dan memaparkan peralihan yang terdampak oleh pandemic, di bidang Pendidikan, yang dilaksanakan pada pelaksanaan pembelajaran daring di SMA Muhammadiyah 2 Pemalang. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah observasi serta dengan menggunakan metode kualitatif untuk melakukan studi kasus saat melaksanakan kegiatan penelitian ini. Pelaksanaan pembelajaran yang dilaksanakan secara daring di SMA Muhammadiyah 2 Pemalang menggunakan media whatsapp group sebagai media belajar daring secara virtual.. Kemudian ada satu dalam keunikan pelaksanaan pembelajaran yang menjadi wujud konsistensi SMA Muhammadiyah 2 Pemalang dalam memaksimalkan pembelajaran daring. Adanya keunikan yakni adanya kegiatan pembinaan wali kelas seminggu sekali yang menjadi wadah konsultasi dan evaluasi guru terhadap pembelajaran yang dilakukan siswanya dirumah, serta keunikan dalam budaya belajar yakni tetap berjalannya kegiatan ekstrakurikuler futsal sebagai salah satu ekstrakurikuler satu-satunya yang masih eksis di masa pandemic ini sebagai wadah silaturahmi antara guru dan siswa di tengah pandemi. Kata Kunci: pandemi covid-19, sistem pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran

UTILIZATION OF FILM GENRE AS PRIOR TEXT STUDY IN TITLE WRITING OF STUDENT CREATIVITY PROGRAM Nivia Putri Ratna Juwita; Atiqa Sabardila; Markhamah Markhamah
Lire Journal (Journal of Linguistics and Literature) Vol 4 No 2 (2020): Lire Journal (Journal of Linguistics and Literature)
Publisher : Elite Laboratory English Department Universitas Bangka Belitung, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33019/lire.v4i2.86

This study aims to describe the relationship of intertextuality between the titles of the Student Creativity Program (SCP) with film genres. This research is in the form of qualitative descriptive research that is naturalistic in character. The data source used in this study originates from 5 fields of SCP funded in 2018. Data collection is performed in the form of words, phrases, clauses, and sentences through document study. Observation and note-taking techniques are utilized to collect data. The method of data analysis uses translational identity, referential identity, and abductive inferences. The referential identity method is used to identify the relationship of intertextuality in the writing of the SCP titles and film genres. An intertextual study is carried out comprehensively, by finding similarities and differences between the two. Furthermore, the abductive inferences method is utilized to draw conclusions. The data validity test uses theory triangulation. Based on data analysis, it can be concluded that the relationship of intertextuality contained in the SCP titles involves three film genres: (1) animation; (2) drama; and (3) horror. The results of this study indicate that the use of film genres of animation and drama genres as reference texts has high appeal in the writing of the titles of SCP

BUNDA: KISAH CINTA 2 KODI BY ASMA NADIA: A STRUCTURALISM STUDY Suhailee Suhailee; Ali Imron; Nafron Hasyim; Atiqa Sabardila; Markhamah Markhamah
Lire Journal (Journal of Linguistics and Literature) Vol 4 No 2 (2020): Lire Journal (Journal of Linguistics and Literature)
Publisher : Elite Laboratory English Department Universitas Bangka Belitung, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33019/lire.v4i2.87

This study aims to describe the socio-historic background of (1) Asma Nadia and (2) the structure of Bunda: Kisah Cinta 2 Kodi, This study uses the descriptive qualitative method. The research strategy is embedded in case studies. The research data are in the form of words, phrases, sentences, and paragraphs in the novel Bunda: Kisah Cinta 2 Kodi that contains information about the socio-historic background of Asma Nadia, and the structure of the novel. The primary data source is the novel and the secondary data source is relevant journal articles. The data were collected through the library, observation, and documentation techniques. The data were analyzed using the semiotic reading method, namely heuristic and hermeneutic reading. The results of the study are (1) Sociohistorical setting: Asma Nadia was born into a literary family (her grandfather, Teuku Muhammad Usman El Muhammady and her two siblings, Helvy Tiana Rosa and her brother Aeron Tomino, and her husband, Isa Alamsyah, were writers). Her works have particular characteristics: Islamic theme, simple language, and the struggle of Moslem women. (2) The structure of the novel: the theme is the struggle of a mother in a family. It uses the flashback method since the story takes a regressive plot. The important figures are Kartika, Aryani, Farid, Bagja, Farid’s mother, Anton’s mother and Siti. The setting: schools, Kartika boarding house, campus canteens, cinemas, bookstores, Aryani's house, hospitals, abortion clinics, Tanah Abang market, Aryani's in-law's house, mushalla, and food stalls. Time setting: 1962, 1963, 1965, 1989, 1992, 1998 and 2000. Social setting: Kartika comes from Javanese and Minangkabau parents, whose works are civil servants and teachers.

BENTUK KEBAHASAAN PIDATO MAHASISWA YANG MEMERANKAN DIRI SEBAGAI CAMAT Tety Bekti Sulistyorini; Atiqa Sabardila
Jurnal Bahasa Lingua Scientia Vol 11 No 2 (2019)
Publisher : Pusat Pengembangan Bahasa IAIN Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21274/ls.2019.11.2.309-326

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk kebahasaan pada pidato mahasiswa yang memerankan diri sebagai camat terpilih Kabupaten Sukoharjo. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini berupa kata, frasa, klausa, dan kalimat dalam pidato mahasiswa yang memerankan diri sebagai camat terpilih Kabupaten Sukoharjo. Sumber data penelitian berupa rekaman pidato mahasiswa. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik rekam, teknik simak dan catat. Teknik analisis data dengan model interkatif, sedangkan teknik keabsahan data dengan validasi teori dan sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam pidato meliputi lima bidang, 1) Bidang Fonologi yang meliputi (a) 8 bentuk kesalahan pengucapan bunyi dan 1 bentuk akronim 2) Bidang Morfologi meliputi (a) 1 bentuk alomorf, (b) 3 proses afiksasi berupa prefiks, konfiks, dan sufiks, (c) 1 bentuk ulang atau reduplikasi, dan (d) 1 bentuk suplisi. 3) Bidang Sintaksis meliputi (a) 2 pleonasme, (b) 4 kata mubadzir, (c) 1 kalimat tidak efektif, (d) 1 kalimat ambigu. 4) Bidang Pragmatik meliputi (a) 1 tindak tutur ekspresif dan (b) 1 tindak tutur direktif. 5) Bidang Sosiolinguistik meliputi (a) 3 bentuk alih kode, (b) 2 bentuk campur kode, dan (c) 1 bentuk ragam bahasa tidak formal.

Kualitas Argumentasi Mahasiswa dalam Wacana Debat “Budaya Literasi Sekolah” pada Pembelajaran Keterampilan Berbahasa Lupita Sari Pitra Wardani; Atiqa Sabardila
Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 3 No 3 (2020)
Publisher : Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman

The purpose of this study is to analyze the method in the debate of “school literacy culture” conducted by postgraduate students of the Muhammadiyah University of Surakarta in language skills learning. The data of this study are words and sentences in the orthographic transcriptional results of the “school literacy culture” debate. The data source is the result of a debate from a graduate student at the Muhammadiyah University of Surakarta under the title “culture of school literacy”. The method used in this research is a qualitative descriptive approach. Data collection used the record method and continued with the note taking technique. Data analysis used the referential equivalent method and was strengthened by the intralingual method. The results of this study are the method of analysis in the discussion begins with an interesting opening, then the statement delivered by the debate participants in accordance with the debate theme, the debate participants' thinking lines are clear and coherent, the priority scale has been fulfilled, the time allocation is appropriate, and the closing submission has been cover the whole idea. The conclusion from this research is that the debate has been going well but there are still parties who dominate

Co-Authors -Mae, Fateenee Sa AA Sudharmawan, AA Aan Sofyan Abdillah Nugroho Abdul Ngalim Ade Fian Bayu Aji Saputra Adyana Sunanda Agus Budi Wahyudi Agus Budi Wahyudi Agustin Eka Prasetyawati Aidah Mustikarani Aini, Ninik Nur Ali Imron Ali Imron Al-Ma’ruf Alvisa Aulya Siregar Amanda Eka Rismawati Andi Kurniawan Andres, Darwin M ANGGARA TIYO Anggun Sita Dewi Aningsih, Anissa Putri Anissa Putri Aningsih Anita Dewi Kurniasari Anita Dewi Kurniasari Anita Dewi Kurniasari Anita Dewi Kurniasari Anita Putri Lestari Anita Putri Lestari Anjas Rusdiyanto Soleh Annisa Rodhiyah Aprilia Kartika Sari Apriliany, Yeppi Ariani Alfi Azizah Ariyanto, Zahy Riswahyudha Aryati Prasetyarini Aryati Prasetyorini Aslam Fauzi Asri, Rossy Purnama Astuti, Aprilia Dewi Atika Lisamawati Nur Qoyyimah Aulia Sofia Nur Fadilah Ayu Intansari, Ayu Azizah Malikha Yunitawati Azizah Malikha Yunitawati, Azizah Malikha Basri, Muhammad Muninuddinilah Bima Wahyu Prasetya Wardana Budhi Arti Laras Sukmawati Budiargo, Anggi Desatria Cahyani, Dizy Hana Tri Cahyanti, Ayudya Suci Cita Raras Nindya Pangesti Dafa Al Fauzan Damayanti, Novita Aisah Deny Sulistyawati Desti Setiyowati Desy Praditasari Devita Dwi Ramawati DEWI SARTIKA Dian Lukiana Dian Pratiwi Dinda Cholifah Dini Nur’aini Gita Saputri Dini Restiyanti Pratiwi Dipa Nugraha Duwi Saputo Duwi Saputro Duwi Saputro Duwi Saputro Duwi Saputro Dwi Haryanti Dwi Haryanti, Dwi Eka Nur Insani Eko Purnomo Eko Purnomo Endah Cahyaningsih Eric Santoso Ermira Nilansari Putri Etika Nur Rahmawati Fachri, Arif Rahman Fadhila Dwi Juliyanti Fani Devikasari Farrah Zakiyah Anwar Farrah Zakiyah Anwar, Farrah Zakiyah Fateenee Sa-Mae Febiola, Anisyah Febriana, Kharisma Nur Febrianti, Rika Febriyanto Arif Nugroho Fitri Puji Rahmawati Fitria Indah Nugroho Fitria Wulandari Gallant Karunia Assidik Garnis Al Widyatri Gita, Madiyati Manggala Gusnatul, Laila Hamidah, Rifa Dwi Handayani, Liza Tri Handayani, Ratnawati Hanifah Fitriyani Hari Prayogo Harun Joko Prayitno Hastuti*, Khayya Meiliina Eka Hasyim, Nafron Hayyu Annaafi Hermawati, Linda Himawan, Juan Artha Huda , Miftakhul I Dewa Putu Wijana Indah Prihatin Insani, Eka Nur Irfan Hidayah Ismiyatin, Laela Istiqomah, Laila Gusnatul Joko Santosa Joko Santosa, Joko Joko Santoso Joko Santoso Juliyanti, Fadhila Dwi Kurniasari, Suci Kusmanto, Hari Kustanti, Erry Widya Kusuma, Aprilia Putri Laili Etika Rahmawati Lalu Muhammad Ilham Fajri Lathifah Nurul Hidayah Lathifah Nurul Hidayah Leliana Prihantari Lestari, Winda Dwi Lukiana, Dian Lupita Sari Pitra Wardani Lutfi Anjarwati Lutfi Anjarwati M Thoyibi Main Sufanti Main Sufanti Malikatul Laila Mariliana Ariesta Vani Markhamah Markhamah Markhamah, M Markhamah, NFN Marlia Ika Asih Mauly Halwat Hikmat Meilani Dina Pangestika Meitri Setiyaningsih Mellyonisa Athariq Samsulhadi Mila Safitri, Mila Minsih Muhammad Hidayatul Ichsan Muhammad Muninuddinilah Basri Muinudinillah B Muinudinillah B, Muinudinillah Mustika Putri, Diva Yoezy Mutiara Dewi, Mona Muttaqina Imama Wasanadiputra Nabila Wahyu Saputri Nafron Hasyim Naimul Faizah Naimul Faizah, Naimul Nasirudin Al Mustofa Nasution, Ali Napiah NFN Winarni Ni'matul Khoiriyah Niken Aprilyana Nila Prima Septianingrum Nisa Ashari Putri Nivia Putri Ratna Juwita Nivia Putri Ratna Juwita Norlistian, Ellen Austin Nugroho, Febriyanto Arif Nur Fadilah, Aulia Sofia Nurlita Cahyani - Nurmaidi, Maya Ratu Fadilla Octavia, Arista - okky putri rahmawati Prasetyorini, Aryati Pratiwi, Adisti Nur Priatmie, Tivany Inggar Prihatin, Indah Priyandini, Ema Purwaningsih, Diah Ayu Puspitawati, Yenny Putra, Listya Buana Putri Ayu Tarwiyati Putri Dwi Susanti Putri Khoirunissa, Raden Roro Ramadhanty Putri, Dita Meinindya Putri, Ermira Nilansari Putri, Nisa Ashari Qoshirotu Thorfi Iftinan Raden Roro Ramadhanty Putri Khoirunissa Rahmadani Indria Fatikhasari Rahmawati, Finka Rani Seriawaty Rani Setiawaty Ratna Juwita, Nivia Putri Restin Trisna Utami Rohmadilah, Fibriyani Rossy Tiara Sahana Safira, Ria Safitri Zuliana Aryanti Safrudin Athfalusholeh Samsulhadi, Mellyonisa Athariq Saputri, Dini Nurâ€™aini Gita Saputro, Duwi Septianingrum, Nila Prima Setiyaningsih, Meitri Sigit Haryanto Sinta Noviana Siti Arnisyah Siti Istiqomah Siti Layinatul Halimah Siti Zubaidah Siwi Nur Arifah Soleh, Anjas Rusdiyanto Sugeng Riyanto Sugeng Riyanto Suhailee Suhailee Suhailee, Suhailee Suhandano Suhandano Suistri, Suistri Sulistyawati, Deny Sulistyorini, Tety Bekti Sunanda, Adyana Susi Ayu Wulandari Susilowati . Susilowati . Suyitno Suyitno Suyitno Syamsiar, Syamsiar Sya’adah, Himatus Syulin Kinanthi Tarwiyati, Putri Ayu Taufiqa, Rachim Rezano Ginar Tety Bekti Sulistyorini Thoyibi, M Tivany Inggar Priatmie Tiyo, Anggara Tri Santoso Tri Santoso Tri Santoso Triutami, Aprilia Umi Fadillah Umi Kholifah Vila Dwi Putriani Vinansih, Shindy Tresna Vira Sukma Permata Sari Sari Vrisca Putri Sholekhah Wara Angreni wati, Rahayu Listyo Winarni, nfn Winda Dwi Lestari Wipit Sapitri Wiratmoko, Galih Wiwik Ariesta Yakub Nasucha Yenny Puspitawati Yeyen Syafitri Yogi Arga Jalu Pratama Yunus Sulistyono Yusuf Rozin Zainal Arifin Zainal Arifin

Title Search

Found 236 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 236 Documents
Search