Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.666
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KADIKMA Al Khawarizmi: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Pedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Unversitas Muhammadiyah Aceh Jurnal Penelitian Pendidikan Jurnal Ekonomi dan Studi Pembangunan (Journal of Economics and Development Studies) International Journal of Artificial Intelligence Research Raheema At-Turats Economica: Jurnal Ekonomi Islam Al-Mashrafiyah : Jurnal Ekonomi, Keuangan, dan Perbankan Syariah EQIEN - JURNAL EKONOMI DAN BISNIS Jurnal Ilmu Kedokteran dan Kesehatan Shirkah: Journal of Economics and Business Edumaspul: Jurnal Pendidikan Khatulistiwa: Journal of Islamic Studies Al-Maslahah Jurnal Administrasi dan Manajemen BISEI: Jurnal Bisnis dan Ekonomi Islam Journal of Enterprise and Development (JED) Al-Kharaj: Journal of Islamic Economic and Business Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Darma Agung Journal of Digital Marketing and Halal Industry Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Ulumuna Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Jurnal Ekonomi Gemilang: Jurnal Manajemen dan Akuntansi Jurnal Publikasi Ilmu Manajemen The Es Accounting and Finance Euclid Indo-Fintech Intellectuals: Journal of Economics and Business Journal of Islamic Economics and Finance Jurnal Bisnis dan Manajemen West Science Jurnal Ekonomi dan Kewirausahaan West Science e-Jurnal Apresiasi Ekonomi Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Anjasmoro: Islamic Interdisciplinary Journal International Journal of Economics, Business and Innovation Research Asian Journal of Management, Entrepreneurship and Social Science JPS (Jurnal Perbankan Syariah) Singkite Journal
Fachrurazi
IAIN Pontianak
Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 61 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat

 1 
PELATIHAN PEMBUATAN MODUL AJAR BERDIFERENSIASI UNTUK MEWUJUDKAN SCHOOL WELL BEING DI SEKOLAH DASAR Hayati, Rahmi; Abdillah, T Rafli; Muamar, M Rezeki; Karim, Asrul; Fachrurazi, Fachrurazi; Mulani, Piki
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 6 (2024): Vol. 5 No. 6 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i6.37152

Abstract

Pelatihan pembuatan modul ajar berdiferensiasi untuk mendukung school well-being di sekolah dasar bertujuan untuk membekali guru dengan keterampilan dan pengetahuan dalam merancang pembelajaran yang adaptif terhadap kebutuhan beragam siswa. Modul ajar berdiferensiasi dirancang agar guru dapat memberikan materi yang sesuai dengan kemampuan, minat, dan gaya belajar siswa, sehingga menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan mendukung kesejahteraan siswa di sekolah. Pelatihan ini diikuti oleh guru-guru sekolah dasar yang didampingi dalam menyusun dan mengimplementasikan modul ajar berdiferensiasi melalui berbagai metode seperti penyuluhan, pelatihan berbasis teknologi, demonstrasi, dan pendampingan langsung di kelas. Hasil dari pelatihan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan guru, terutama dalam memanfaatkan teknologi untuk mendukung pembelajaran yang lebih bervariasi dan interaktif. Efektivitas pembelajaran berdiferensiasi juga tercermin dari peningkatan school well-being siswa, yang dilaporkan lebih terlibat aktif dalam pembelajaran dan merasa lebih nyaman serta termotivasi di lingkungan sekolah. Selain itu, kolaborasi antara sekolah, guru, dan orang tua menjadi faktor penting dalam keberhasilan penerapan modul ajar berdiferensiasi.Beberapa tantangan yang dihadapi, seperti keterbatasan waktu dan sumber daya bagi guru untuk menyusun modul, disarankan untuk diatasi dengan pendampingan berkelanjutan dan peningkatan akses terhadap teknologi pendidikan. Pelatihan ini diharapkan memberikan dampak jangka panjang dalam menciptakan sistem pembelajaran yang lebih inklusif, responsif, dan mendukung kesejahteraan siswa secara menyeluruh.
TRANSFORMASI PENGAJARAN DENGAN VIRTUAL REALITY: PELATIHAN GURU SEBAGAI KATALISATOR INOVASI PEMBELAJARAN Hayati, Rahmi; Muamar, M Rezeki; Zuraini, Zuraini; Fachrurazi, Fachrurazi; Karim, Asrul
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6 No. 2 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i2.43256

Abstract

Perkembangan teknologi di dunia pendidikan semakin mendorong inovasi dalam metode pengajaran. Salah satu teknologi yang memiliki potensi besar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar adalah Virtual Reality (VR). Penggunaan VR dapat memberikan pengalaman belajar yang lebih imersif, interaktif, dan menarik, memungkinkan siswa untuk memahami konsep-konsep yang sulit dijelaskan dengan metode konvensional. Tujuan pelatihan Virtual Reality (VR) bagi guru sekolah dasar sebagai upaya untuk memperkenalkan dan meningkatkan keterampilan mereka dalam menggunakan teknologi ini untuk pembelajaran. Pelatihan ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman guru tentang konsep VR, memberikan keterampilan praktis dalam penggunaannya, dan mendorong terciptanya metode pembelajaran yang lebih inovatif. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk menilai bagaimana pelatihan ini dapat memotivasi guru untuk mengembangkan metode pembelajaran yang lebih kreatif dan meningkatkan keterlibatan siswa dalam kelas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pelatihan berbasis demonstrasi dan praktek langsung, di mana para guru diberi kesempatan untuk merasakan secara langsung bagaimana VR dapat diterapkan dalam berbagai mata pelajaran di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif untuk menganalisis hasil pelatihan, serta dampaknya terhadap keterampilan dan motivasi guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan VR berhasil meningkatkan pemahaman dan keterampilan praktis guru dalam menggunakan teknologi VR, serta mendorong mereka untuk mengembangkan metode pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif. Para guru juga melaporkan peningkatan motivasi dalam menggunakan teknologi ini di kelas untuk meningkatkan keterlibatan dan motivasi siswa.
Co-Authors . Syamsulbahri Abdillah, T Rafli Agriani, Dian Akhmad Baidun Akhmad Nur Zaroni Amelda Pramezwary Anis Okta Cahyaningrum Arief Yanto Rukmana Arief Yanto Rukmana Arief Yanto Rukmana Asrul Karim, Asrul Azhari Azhari Barkah Barkah Budi Sukardi Bunga Aditi Citra Arta, Deddy Novie D. Yadi Heryadi Dalfian, Dalfian Dirhamsyah, Dirhamsyah Djakasaputra, Arifin Donny Dharmawan Dwi Surya Atmaja Dwi Surya Atmaja Dyanasari, Dyanasari Edy Surya Edy Surya EFENDI Erna Listian Erna Listiana Ety Mukhlesi Yeni Eva Faridah Festy Ladyani Mustofa Firdaus Achmad Fitri Jayanti Fitri Jayanti, Fitri FITRI REZEKI Gunawan Widjaja Hasratuddin Hasratuddin Hayati, Rahmi Husaen, Fuad Dhiya Ul Ida Ayu Putu Sri Widnyani Irma M Nawangwulan Iskandar Iskandar Ita Nurcholifah Ita Nurcholifah Ita Nurcholifah Ita Nurcholifah Ita Nurcholifah, Ita Jasmaniah Jasmaniah, Jasmaniah Juliana Juliana Juliana, Juliana Kevin Indajang Kuat Ismanto Lalu Agus Satriawan m rezeki muamar M. Khairul Anwari Marzuki Marzuki Mas'ad, Muhammad Aunurrochim Muhammad Nur Afiat Muhammad Syaifullah, Muhammad MUHAMMAD YUSUF Muhammad Yusuf Mulani, Piki Murthada Murthada Nasrun Baldah Nasution, Annio Indah Lestari Ni Desak Made Santi Diwyarthi Nia Apri Soqdiah Nova Bernedeta Sitorus Novi Puji Lestari Novita, Yulia Novy Setia Yunas Nur, Muhammad Alan Nurdin Bukit Pratiwi Kurniati Preatmi Nurastuti Rahmat Rahmat Rahmi Hayati Rasty Yulia Reski, Reski Retno Purwani Setyaningrum REZEKI, FITRI Rian Ardianto Rianda Hanis Rifani Akbar Sulbahri Rihfenti Ernayani Riko Mersandro Permana Rohantizani, Rohantizani Rosmala Dewi Russlan, Ismail Samuel PD Anantadjaya Saut Maruli Tua Pandiangan Siti Habsari Pratiwi, Siti Situmorang, Jimmy Muller Hasoloan Sofia Maulida Sudarmanto, Eko Supriyanto Supriyanto Supriyanto Suroso Suroso Suslinawati Suslinawati, Suslinawati Syamsu Rijal Umar Chadhiq Usman, Sandi Adji Wahyuni, Rizki Widiatmini Widiatmini Wirawan, Vani Yessi Kartika Yunita Ramadhani RDS Yusuf Yusuf Zaenuddin Hudi Prasojo Zaenuddin Hudi Prasojo Zarkasi, Zarkasi Zuraini Zuraini, Zuraini