Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.178
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pekommas Journal on Education Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Didaktika: Jurnal Kependidikan Education, Language, and Culture Journal Teknik: Jurnal Teknik Mesin, Elektro dan Ilmu Komputer Jurnal Publikasi Teknik Informatika (JUPTI) Jurnal Fokus Elektroda (Energi Listrik, Telekomunikasi, Komputer, Elektronika dan Kendali) Innovative: Journal Of Social Science Research Information Technology Education Journal Journal International Journal of Teaching and Learning (INJOTEL) Majority Science Journal TEKNOS: Jurnal Pendidikan dan Teknologi
Andi Muh Akbar Saputra
Universitas Islam Makasar
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

 1   2   3   4 
MENGINTEGRASIKAN KEPEMIMPINAN, INOVASI, DAN KOMUNIKASI UNTUK MENCAPAI KESUKSESAN DI DUNIA BISNIS YANG DINAMIS: SEBUAH TINJAUAN PUSTAKA Saputra, Andi Muh Akbar; Nur, Hasanah; Alam, Sitti Nur
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.38926

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi integrasi antara kepemimpinan, inovasi, dan komunikasi sebagai elemen kunci untuk mencapai kesuksesan dalam lingkungan bisnis yang dinamis. Melalui tinjauan pustaka terhadap 10 dokumen utama, penelitian ini menyoroti bahwa kepemimpinan yang efektif tidak hanya melibatkan pengambilan keputusan strategis tetapi juga membangun budaya organisasi yang mendukung inovasi. Penelitian ini menemukan bahwa komunikasi interpersonal memainkan peran penting dalam meningkatkan kolaborasi dan memfasilitasi penerimaan ide-ide inovatif dalam tim. Selain itu, penggunaan teknologi digital diidentifikasi sebagai alat penting untuk memperluas kemampuan kepemimpinan dan mendorong inovasi di seluruh organisasi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa budaya organisasi yang adaptif, didukung oleh kepemimpinan yang kuat dan komunikasi yang efektif, merupakan kunci dalam mempertahankan inovasi dan kesuksesan bisnis jangka panjang).
PENGARUH DAN PERMASALAHAN PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) Muchtar, Taufik; Syahrul, Syahrul; Saputra, Andi Muh Akbar
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.43017

Abstract

Makalah ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh dan permasalahan yang muncul dalam penerapan metode pembelajaran Project Based Learning (PjBL). Pembelajaran berbasis proyek ini semakin populer sebagai pendekatan yang dapat meningkatkan keterampilan kritis, kreativitas, dan kemampuan kolaborasi siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan literature review atau tinjauan pustaka sebagai metode utama untuk pengumpulan data. Sumber data dalam penelitian ini adalah literatur yang berkaitan dengan PjBL. Artikel jurnal, buku, tesis, dan disertasi yang telah dipublikasikan sebelumnya, yang membahas tentang penerapan Problem Based Learning (PBL) dalam pendidikan. Penelitian terdahulu yang mengkaji tentang pengaruh PBL serta permasalahan yang muncul dalam penerapannya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PjBL memberikan dampak positif terhadap peningkatan keterampilan problem solving dan kerja tim siswa. Namun, terdapat beberapa permasalahan yang dihadapi, seperti keterbatasan waktu, kurangnya pelatihan bagi guru, serta tantangan dalam manajemen kelas yang melibatkan proyek besar. Pembahasan lebih lanjut mengungkapkan bahwa meskipun PjBL efektif dalam meningkatkan keterampilan siswa, implementasinya membutuhkan persiapan yang matang dan dukungan fasilitas yang memadai. Simpulan dari penelitian ini adalah bahwa PjBL memiliki potensi besar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, tetapi perlu diatasi tantangan-tantangan yang ada untuk memaksimalkan keberhasilannya.
Co-Authors Abdillah SAS Ada, Welem Agstriningtyas, Alvionitha Sari Agus Rofi’i Agustina Setyaningsih Alam , Sitti Nur Alam, Sitti Nur Amaludin Bahansubu Andi Khaerun Niza Andika Saputra Anita Ninasari Anyan Anyan Arkam Lahiya Ashabul Taufik Ayu Hendra Ayu Saputri Bahar Ayyesha Dara Fayola Azhariah Rachman Aziz Rizki Miftahul Ilmi Baso Intang Sappaile Burhayani Burhayani Dafrid Cahyadi Arifin Dedek Helida Pitra Derlini Destri Wahyuningsih Eka Melati Eka Sarofah Enny Zarvianti Fatima Suatrat Fauzi Fauzi Febrian, Wenny Desty Fitria Hansyah Fatmasari Fitry Purnamasari Frans Sudirjo Haryati Haryati Hermila A Hikmah, Nurul Hikmah I Putu Agus Dharma Hita Idrus Idrus Imam Prawiranegara Gani Indra Farman Iriandy Iut Nuraini Johana Nahuway Joupy G Z Mambu Khaila Ramadhani Markus Asta Patma Nugraha Marlina Marlina Mas'ud Muhammadiah Mayasari Mayasari, Mayasari Muchtar, Taufik Muh Fadli Fauzi Sahlan Mulyadi Nur Muthmainah, Hanifah Nurul Nabilah, Annisa Nurul Natasya V. Leuwol Nelvia Susmita Nining Andriani Nining Huriati Nur Alamsyah, Nur Nur, Hasanah Olivia Tahalele Pandu Perdana Putra Petrus Jacob Pattiasina Rahmah Fitria Rahmat Taufik R.L Bau Ratna Indriasari Sandra Ivonnie Telussa Sardjana Orba Manullang Siti Nuridah Siti Nurqaidah Siti Zulaikah Sri Ramadhani Suyuti Suyuti Syah, Setiawan Putra Syahrul Syahrul Taufik, Ashabul Taupiq Taupiq TEGUH ARIFIANTO, TEGUH Tony Siagian Umul Khasanah Utomo, Jepri Wahyu Nugroho Walenta, Abdi Sakti Yenik Pujowati Yenny Anggreini Sarumaha Yusyarif, Idham Sri Zamzami Zamzami