Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
9.36
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia Techno: Jurnal Penelitian Jurnal Pendidikan Fisika FKIP UM Metro Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah) Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences Indonesian Journal of Science and Mathematics Education International Conference on Mathematics and Science Education of Universitas Pendidikan Indonesia MONSU'ANI TANO Jurnal Pengabdian Masyarakat Silampari Jurnal Pendidikan Ilmu Fisika Indonesian Review of Physics (IRiP) Jurnal Abdi Insani Physics Education Research Journal Jurnal Nasional Ilmu Komputer U-Teach: Journal of Young Physics Education Teacher Jurnal Indonesia Mengabdi Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Jurnal Informatika, Komputer dan Bisnis (JIKOBIS) Jurnal Pengabdian Multidisiplin Procedia of Social Sciences and Humanities Islamic Journal of Integrated Science Education PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (SNPPM) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO Prosiding Seminar Nasional Orientasi Pendidik dan Peneliti Sains Indonesia Jurnal Media Akademik (JMA) Jurnal Riset Teknik Komputer Jurnal Riset Sistem Informasi Jurnal Ilmiah Informatika dan Komputer U-Teach JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah) Jurnal Indonesia Mengabdi Jurnal Perjuangan dan Pengabdian Masyarkat: JPPM JIKUM: Jurnal Ilmu Komputer Jurnal Sistem Informasi, Teknik Informatika, dan Sistem Komputer
Thoha Firdaus
Universitas Nurul Huda
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 85 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 85 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PELATIHAN PEMBUATAN BAHAN AJAR E-MODUL INTERAKTIF BAGI CALON PENDIDIK FISIKA Widayanti widayanti; Thoha Firdaus; Arini Rosa Sinensis; Effendi Effendi
MONSU'ANI TANO Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Luwuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32529/tano.v5i1.890

Abstract

Implementasikan e-modul dalam eksperimen telah banyak dilakukan, namun hanya sedikit penyelenggara pengabdian masyarakat yang telah melaksanakan pelatihan e-modul interaktif, khususnya di bidang fisika. Pelatihan ini menggunakan data deskriptif kualitatif melalui angket terbuka. Sampel yang diadaptasi dalam penelitian ini adalah calon pendidik fisika semester aktif yang berjumlah 54 siswa. Pelatihan dilakukan di IKIP Nurul Huda Sukaraja. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa peserta belum pernah membuat e-modul interaktif dan tertarik untuk membuat e-modul interaktif. Selain itu, beberapa peserta mengalami kendala saat membuat e-modul interaktif, salah satunya pada penyusunan dan perancangan e-modul interaktif. Meski begitu, para peserta merasa pelatihan ini sangat bermanfaat untuk menunjang pembelajaran fisika dan menunjang pembuatan bahan ajar selanjutnya saat menjadi tenaga pendidik.
Rancang Bangun Alat Eksperimen Sederhana Gerak Proyektil Pradita Adnan Wijaya; Umar Fauzi; Fourier Dzar Eljabbar Latief; M. Thoha Firdaus
Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika Vol 4, No 1 (2017): April 2017
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (481.535 KB) | DOI: 10.12928/jrkpf.v4i1.6463

Abstract

Menentukan gerak proyektil merupakan permasalahan penting dalam sejarah perkembangan ilmu mekanika. Gerak proyektil adalah gerak suatu benda yang diberi kecepatan awal, kemudian menempuh lintasan yang arahnya sepenuhnya dipengaruhi oleh percepatan gravitasi dan hambatan udara. Untuk mempermudah pemahaman peserta didik mengenai materi gerak proyektil, telah dibuat suatu alat eksperimen gerak proyektil sederhana. Diharapkan alat ini dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang mudah diaplikasikan, ditiru dan terjangkau bagi pihak sekolah maupun lembaga pendidikan. Determining projectile motion is an important issue in the history of the development of mechanics. The motion of a projectile is the motion of an object given the initial velocity, then travels the path whose direction is completely influenced by the acceleration of gravity and air resistance. To facilitate students' understanding of projectile motion material, a simple projectile motion experiments tool has been developed. It is expected that this tool can be used as a learning media that is easy to apply, imitated and affordable for schools and educational institutions.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ARUS DAN TEGANGAN LISTRIK BOLAK-BALIK UNTUK SMA/MA KELAS XII MENGGUNAKAN PROGRAM SPREADSHEET Thoha Firdaus
JURNAL INOVASI DAN PEMBELAJARAN FISIKA Vol 2, No 2 (2015): JURNAL INOVASI DAN PEMBELAJARAN FISIKA
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jipf.v2i2.2624

Abstract

Komputer merupakan salah satu bentuk media dalam pembelajaran, keberadaan komputer bisa menjadi alat bantu belajar sekaligus sumber belajar yang bisa membatu guru dan siswa dalam menyalurkan  dan menerima materi pembelajaran agar lebih optimal. Salah satu program komputer yang cukup mudah dalam mengoperasikannya dan cukup populer dikalangan guru dan siswa adalah spreadsheet. Salah satu aplikasi program spreadsheet paling popular sekarang ini adalah Microsoft Excel. Dalam pelajaran fisika, khususnya pada materi arus dan tegangan listrik bolak-balik, masih banyak siswa yang belum memahami secara menyeluruh tentang perhitungan matematisnya, terlebih lagi penggambaran diagram fasor. Kesulitan guru dalam menjelaskan aspek-aspek matematis dan cara penggambaran diagram fasor dari materi fisika ini salah satu penyebabnya adalah kurang tersedianya media yang menarik, fleksibel dan mudah digunakan untuk mengajarkan materi tersebut. Melalui penelitian ini, dikembangkan media pembelajaran fisika berbasis komputer pokok bahasan arus dan tegangan listrik bolak-balik untuk siswa SMA/MA kelas XII dengan menggunakan Microsoft Excel 2007. Pembuatan media pembelajaran ini mengacu pada model pengembangan ADDIE yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Untuk mengetahui kelayakan media, dilakukan validasi ke beberapa validator yang terdiri dari ahli materi, ahli pengguna, dan ahli media.Validasi ini berupa pemberian angket dengan kriteria/indikator yang telah ditentukan. Program ini telah memenuhi syarat kelayakan dengan kriteria; media (desain dan program) sebesar 78,92 % atau termasuk dalam kategori Baik (B), materi (kesesuaian program bahan ajar fisika pokok bahasan arus dan tegangan listrik bolak-balik SMA/MA kelas XII) sebesar 72,22 % atau termasuk dalam kategori baik (B), dan pengguna (media dan materi) sebesar 81,78 % temasuk dalam kategori sangat baik (SB). Dari hasil analisis validasi tersebut dapat disimpulkan bahwa program yang dikembangkan ini dapat dimanfaatkan dan layak dijadikan sebagai media pembelajaran fisika pokok bahasan arus dan tegangan listrik bolak-balik untuk SMA kelas XII.
Video Analisis untuk Kemampuan Menganalisis dan Memecahkan Masalah Materi Kinematika pada Calon Guru Fisika Thoha Firdaus; A R Sinensis
Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika Vol 8, No 2 (2017): SEPTEMBER 2017
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jp2f.v8i2.1721

Abstract

There has been a study that demonstrates the ability to analyze and solve the problem of kinematics material in prospective physics teachers. This research uses the qualitative method. There are three techniques of data collection namely; questionnaires from students, interviews from faculty, and observation of campus environmental conditions. The results of this study produce gaps, and it can be concluded that the need for improvement and improvement of the learning model. Learning using the Video analysis program can solve the problem
Edukasi Pemahaman Covid-19 pada Pemudik dengan Status ODP (Orang Dalam Pengawasan) Di Desa Sumber Agung Kabupaten OKU Timur Arini Rosa Sinensis; Thoha Firdaus; Ari Khusuma
Jurnal Pengabdian Multidisiplin Vol. 1 No. 1 (2021): Jurnal Pengabdian Multidisiplin
Publisher : Kuras Institute & Scidac Plus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (569.795 KB) | DOI: 10.51214/japamul.v1i1.84

Abstract

Covid-19 merupakan virus yang telah menginfeksi manusia hampir diseluruh dunia pada awal tahun 2020. Virus ini telah masuk di Indonesia pada awal maret 2020 dan penyebarannya begitu cepat. Di Indonesia masa pandemik ini bertepatan dengan hari raya idul fitri 1441 H yang jatuh pada tanggal 23 mei 2020 oleh karena itu, pemerintah menerapkan Pembatasan sosial berskala besar (PSBB) karena dipandang efektif dalam menekan atau membatasi pergerakan orang antar wilayah dan menghentikan penyebaran covid-19 ke berbagai wilayah Indonesia. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi kepada masyarakat khususnya warga yang berstatus ODP (Orang dalam Pengawasan) tentang bahayanya virus Covid-19, menjelaskan pencegahannya dan membiasakan pola hidup bersih dan sehat (PHBS). Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di desa sumber agung kabupaten OKU Timur Sumsel. Sasaran pengabdian ini adalah warga OKU Timur yang mudik dari daerah berdampak Covid-19. Warga mudik tersebut telah ditandai dengan status ODP. Edukasi ini memberikan dampak terhadap bertambahnya wawasan dan pengetahuan masyarakat tentang bahayanya covid-19, menerapkan pola hidup bersih dan sehat serta membiasakan konsumsi madu untuk meningkatkan imunitas tubuh. Kegiatan ini mendapatkan respon positif oleh perangkat desa dan masyarakat sebagai upaya dalam pencegahan penyebaran Covid-19 di daerah.
Perdebatan Paradigma Teori Revolusi: Matahari atau Bumi Sebagai Pusat Tata Surya ? Thoha Firdaus; Arini Rosa Sinensis
Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences Vol 9 No 1 (2017)
Publisher : Universitas Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/jti.v9i1.78

Abstract

Sampai saat ini kita telah akrab tentang teori alam semesta bahwa matahari merupakan pusat dari peredaran planet-planet, ilmu itu telah kita pelajari dari tingkat dasar sampai perguruan tinggi. Kita juga telah mengetahui sejarah teori para filosof terdahulu yang terbagi oleh aliran teori geosentris dan aliran teori heliosentris, sampai saat ini teori tersebut masih menjadi perdebatan. Artikel ini membahas tentang bagaimana pemikiran para ilmuan tentang teori evolusi, dan bagaimana mereka membuktikan teori-teori mereka sehingga muncul perdebatan paradigma.
Eksperimen Mandiri Siswa dalam Penentuan Percepatan Gravitasi Bumi pada Materi Gerak Jatuh Bebas Thoha Firdaus; Erwin Erwin; Rosmiati Rosmiati
Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences Vol 11 No 1 (2019): Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences - January 2019
Publisher : Universitas Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (261.545 KB) | DOI: 10.30599/jti.v11i1.385

Abstract

Siswa selalu berpikir bahwa jumlah massa mempengaruhi percepatan jatuh benda vertikal. Melalui eksperimen mandiri yang dilakukan siswa kelas X, akan mengubah cara berpikir siswa dengan benar. Tujuan penelitian ini adalah menentukan berapa waktu tempuh yang dimiliki dua benda yang mengalami gerak jatuh bebas dengan massa yang berbeda. Eksperimen menggunakan media gerak jatuh bebas yang terintegrasi oleh komputer/laptop. Eksperimen didampingi oleh guru, kemudian mereka menyimpulkan sendiri hasil dari analisis yang didapatkan. Hasil yang didapat siswa untuk kedua benda masing-masing adalah 0,4904 s dan 0,4828 s.
Keefektifan Pembelajaran Daring pada Mata Kuliah Dasar-Dasar Proses Pembelajaran Fisika di Masa Pandemi Covid-19 (Studi Komparasi Pembelajaran Luring dan Daring) Effendi Effendi; Arini Rosa Sinensis; Widayanti Widayanti; Thoha Firdaus
Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences Vol 14 No 1 (2022): January Edition
Publisher : Universitas Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/jti.v14i1.1464

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat Kefektifan Pembelajaran Daring pada Mata Kuliah Dasar-Dasar Pembelajaran Fisika. Jenis penelitian ini adalah kuasi eksperimen dengan menggunakan metode komparasi dengan membandingkan Hasil belajar mata kuliah Dasar-Dasar Proses Pembelajaran Fisika (DDPF) sebelum pandemic Covid-19 (luring) dengan hasil belajar mata kuliah DDPF selama pandemic Covid-19 (daring). Subjek dalam penelitian ini adalah 23 mahasiswa program studi Pendidikan Fisika semester 4. Analisis ini menggunakan uji Paired Sample t-Test. Hasil penelitian didapatkan bahwa rata-rata nilai mahasiswa dalam pembelajaran luring lebih besar dari pembelajaran daring (84,5 > 82,6) dan hasilnilai signifikansinya adalah 0.000 atau sig. (2-tailed) < 0.05, sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian terdapat perbedaan signifikan hasil UAS Mata Kuliah Dasar Proses Pembelajaran Fisika pada pembelajaran luring dan daring. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa pembelajaran Luring lebih efektif dibandingkan dengan pembelajaran daring
Pengembangan Aplikasi Pembelajaran Fisika Berbasis Android pada Materi Gerak Lurus Kelas X Tri Hardila; Siti Anisatur Rafiqah; Thoha Firdaus
U-Teach: Journal Education of Young Physics Teacher Vol. 2 No. 2 (2021): Desember Edition
Publisher : Pendidikan Fisika STKIP Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/uteach.v2i2.42

Abstract

This study aims to describe the process of developing an Android-based physics learning application on straight motion material in grade 10. The development model used is DDD-E (Decide, Design, Develop, Evaluate). The subjects of this study were three material expert validators, three media expert validators, and 18 grade 10 students at the Mechanical School Engineering Vocational School for the 2020/2021 academic year. Data collection techniques used observation sheets, assessment sheets of media experts and material experts, and practicality trials of student responses which were used as data to determine the practicality of learning applications developed and analyzed with descriptive percentages. The results showed that the validity value of the media expert was 0.84 with high validity criteria and the validity value obtained from the material expert was 0.74 in the medium validity range. The results of the practicality test of student responses showed a value of 80.03% with appropriate criteria. Based on these data, it is concluded that this android-based physics learning application is valid and practical to be used as an independent learning media for students and as a teacher learning media.
Pengembangan Alat Eksperimen Penentuan Koefisien Gaya Gesek pada Bidang Miring Berbasis Induksi Magnet Novi Yola Saiputri; Thoha Firdaus; Fatkhur Rohman
U-Teach: Journal Education of Young Physics Teacher Vol. 2 No. 2 (2021): Desember Edition
Publisher : Pendidikan Fisika STKIP Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/uteach.v2i2.43

Abstract

This study aims to develop an experimental tool for determining the coefficient of kinetic friction on an inclined plane based on magnetic induction. The object of material used to find the value of the coefficient of kinetic friction is acrylic with wood, acrylic with acrylic, and acrylic with plastic. To determine the value of the coefficient of kinetic friction, a 620 g load was launched on a plane surface with an angle of 30° and a neodymium magnet with three solenoid coils was placed on an inclined plane to capture the magnetic induction wave signal displayed by Audacity as the generated time logging data. The development model in this study is the Plomp model. The first stage is preliminary research, the second stage is Design and Develop prototype. The results of this study indicate the validity value obtained from experimental tools and support systems with an average validation index of 0.86 with high validity criteria. While the results of the practicality test by the teacher obtained an average percentage of 82% with appropriate criteria, while the practicality test by students obtained a percentage of 78.33% with appropriate criteria. The percentage of relative error between acrylic and wood was 15% with a coefficient of kinetic friction 0.292, acrylic with acrylic 30%   0.208 0.208 and acrylic with plastic obtained   0.265. Based on these data, it can be concluded that the experimental tool for determining the coefficient of kinetic friction developed is valid and practical to be used as a learning media.
Co-Authors A R Sinensis Adi Chandra Adi Resesi Anto Ainun Ummi Sholikahah Aninatus Sofiah Anisatur Rofiqah, Siti Anshori Anshori Anshori Apriani, Fitri Arini Rosa Sinensis Bagus Satrio Utomo Bibit Lestari Defi Verawati Deri Feriyansah Dwi Prayitno Eben Kurniawan Effendi Effendi Effendi Effendi Effendi Erwin Erwin Erwin Erwin Fajar Fadillah Wibowo Fatkhur Rohman Fauzi, Umar Feby Yolan Femas Adi Prakasa Fourier Dzar Eljabbar Latief Handoko Auliyanto Heriyanti Heriyanti Husniyah, Dini Milatul Ibnu Hazar Ida Hamidah Ida Hamidah Ida Kaniawati Ifdhea Finesti Inda Lestari, Inda Indra Irawan Intan Puspita Irnin Agustina Dwi Astuti Irnin Agustina Dwi Astuti, Irnin Agustina Dwi Julia, Julia Safitri Khusuma, Ari Komariyah, Sri Larita, Nadia Putri Lestari, Cyndi Lutfia Nurlaili M Iqbal Mustofa Malda Karindra Mantri, Mantri Kromo Mardova, Liyana Maryam Ulfa Ningtyas Miftahul Ulum Miftakhul Rahman Milatul Husniyah, Dini Moh. Toifur Muhammad Iksannudin Muhammad Naufal Jamil Al Basyari Sutoyo N Saiputri Nikmah, Rodhotun Nirma Nopitasari Nopitasari Novi Yola Saiputri Nur Asmarita NURUL HIDAYAH Nurul Hidayah Pamuji Muhamad Jakak Pandu Dimas Pratama Pradita Adnan Wijaya Putri Larita, Nadia Rafisyah Lutfi Hanif Rayza, Rayza Lintang Reni Setiawati Riki Agus Saputra Rio Fadholi Rosmiati Rosmiati Saputra, Yoga Saulon, Butch O Septianti, Roja Setiani, Winda Setiawan, Rico Sholikahah, Ainun Ummi Siti Anisatur Rafiqah Siti Anisatur Rofiqah Siti Fatimah Siti Rahmawati Sumawan Sutarno, M Sutri Widayatun T Hardila Tia Apriyani Tri Hardila Uli Riski Uliyandari, Mellyta Umar Fauzi Uswatun Hasanah Wardana, Rendy Wikrama Wardianto Wawan Setiawan Wawan Setiawan Widayanti Widayanti Widayanti Widayanti Wijaya, Pradita Adnan Y. Pramudya, Y.