Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.321
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi SAINSMAT bionature Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Medina-Te : Jurnal Studi Islam J-PEK (JURNAL PEMBELAJARAN KIMIA) Celebes Biodiversitas : Jurnal Sains dan Pendidikan Biologi Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal on Education Biota Jambura Journal of Educational Chemistry JKPK (Jurnal Kimia dan Pendidikan Kimia) Wiyata Dharma: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang Siyasatuna Jurnal Ilmiyah Mahasiswa Siyasah Syariyyah Jurnal Scientia Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi Dewantara Journal of Technology Jurnal Senopati : Sustainability, Ergonomics, Optimization, and Application of Industrial Engineering EduLine: Journal of Education and Learning Innovation Experiment: Journal of Science Education Journal Peqguruang: Conference Series Syams: Jurnal Kajian Keislaman Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pendidikan Kimia Unkhair (JPKU) Jurnal Pelayanan Hubungan Masyarakat Dike Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial AGILITY: Jurnal Lentera Manajemen Sumberdaya Manusia Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter Jurnal Pelita: Jurnal Pembelajaran IPA Terpadu Jurnal Inovatif dan Kreatif Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Penelitian Teknik Sipil Konsolidasi Algoritma: Jurnal Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam, Kebumian dan Angkasa Damhil: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Cendekia Ilmiah At-Taksis Jurnal Pendidikan Dasar International Journal of Universal Education Jurnal Perspektif Penelitian Pendidikan KREATIF: Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Komunitas: Hasil Kegiatan Pengabdian Masyarakat Indonesia Al Yazidiy: Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo SAINSMAT: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam
Haris Munandar
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 71 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 71 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Beban Kerja Pilot: Otomatisasi, Tipe Pesawat dan Jumlah Kru Munandar, Haris; Wicumantra, Reingga Modaffa; Widagdo, Rinosa Ari
AGILITY: Jurnal Lentera Manajemen Sumber Daya Manusia Vol 3 No 01 (2025): Februari 2025
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59422/lmsdm.v3i01.768

Abstract

Beban kerja pilot adalah tingkat tuntutan mental dan fisik yang dialami selama operasional penerbangan. Beban kerja pilot yang berlebih dapat mengakibatkan kelelahan fisik dan mental yang berpotensi menjadi sumber kecelekaan pesawat. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi beban kerja pilot. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dengan bersumber pada jurnal, buku maupun sumber pustaka yang relevan. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa otomatisasi, tipe pesawat dan jumlah kru masing-masing berpengaruh positif terhadap beban kerja pilot. Artinya masing-masing dari faktor tersebut dapat mengurangi beban kerja pilot yang berlebih. Namun, diketahui juga bahwa terdapat faktor lain yang dapat mempengaruhi beban kerja pilot, seperti kelelahan dan stres, lingkungan, kondisi penerbangan serta komunikasi. Penelitian ini hanya terbatas pada faktor otomatisasi, tipe pesawat dan jumlah kru. Oleh karena itu perlu penelitian lebih lanjut terkait faktor-faktor lain. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan bahwa maskapai penerbangan dan regulator industri perlu mempertimbangkan pengembangan teknologi otomatisasi yang lebih adaptif, penggunaan pesawat dengan desain ergonomis yang mendukung kenyamanan pilot, serta optimalisasi jumlah kru berdasarkan kompleksitas penerbangan.
Tinjauan Literatur Pemanfaatan Artificial Intelligence dalam Inovasi Pembelajaran Kimia Munandar, Haris; Arwin, Muh.
Jurnal Pendidikan Kimia Unkhair (JPKU) Vol 5, No 1 (2025): Vol 5, No 1 (2025): Jurnal Pendidikan Kimia Unkhair (JPKU)
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/jpku.v5i1.10034

Abstract

Artikel ini mengkaji pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam inovasi pembelajaran kimia melalui pendekatan kajian literatur yang sistematis. Fokus kajian diarahkan pada publikasi ilmiah primer yang terbit pada rentang tahun 2022 hingga 2025, dengan penelusuran data dilakukan melalui portal SINTA. Hasil telaah menunjukkan bahwa integrasi AI dalam pembelajaran kimia mampu meningkatkan pemahaman konsep yang kompleks dan abstrak, memperkuat literasi numerasi, serta mendorong keterlibatan aktif siswa melalui berbagai bentuk inovasi, seperti chatbot edukatif, sistem penilaian otomatis, dan pembelajaran adaptif. Meskipun demikian, pemanfaatan AI di bidang pendidikan masih menghadapi sejumlah tantangan, termasuk kesiapan infrastruktur, literasi digital pendidik, serta isu etika dan privasi data. Oleh karena itu, diperlukan sinergi antara pendidik, pengembang teknologi, dan pemangku kebijakan untuk mengoptimalkan implementasi AI secara efektif, etis, dan inklusif dalam pembelajaran kimia abad ke-21.
PENERAPAN PEMBELAJARAN BAHASA DAERAH DALAM MENINGKATKAN KARAKTER DAN IDENTITAS BUDAYA SISWA DI SDN 011 SANGATTA UTARA Permatasari, Intan; Munandar, Haris; Putri Belawati Pandiangan, Anjani; Wulandari, Putri
At-Taksis: Jurnal Pendidikan Dasar PGMI STAI Sangatta Vol. 3 No. 1 (2025): September
Publisher : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55799/attaksis.v3i1.719

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan pembelajaran Bahasa Daerah dalam meningkatkan karakter dan identitas budaya siswa, serta untuk mengetahui tantangan dalam penerapannya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Objek penelitian dilakukan di SDN 011 Sangatta Utara dengan subjek guru mata pelajaran muatan lokal Bahasa Kutai dan siswa kelas IV. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran Bahasa Kutai berperan penting dalam pelestarian budaya lokal dan pembentukan karakter siswa. Penggunaan Bahasa Kutai secara rutin memperkuat identitas budaya serta menumbuhkan nilai-nilai seperti tanggung jawab, hormat, dan empati. Kegiatan pembelajaran berbasis budaya lokal juga meningkatkan motivasi belajar siswa. Selain itu, pembelajaran ini mendukung toleransi dan kolaborasi antar siswa lintas budaya, selaras dengan tujuan Profil Pelajar Pancasila. Peran guru dan sekolah sangat penting dalam merancang pembelajaran yang relevan dengan konteks lokal.
Analisis Ketahanan dan Skalabilitas Basis Data Graf dalam Aplikasi Jejaring Sosial Surasih, Winda; Nasution, Marnis; Munandar, Haris
Dike Vol. 3 No. 2 (2025): Edisi Agustus
Publisher : CV. Ro Bema

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69688/dike.v3i2.145

Abstract

Perkembangan jejaring sosial modern mendorong kebutuhan akan basis data yang tidak hanya mampu menyimpan informasi dalam skala besar, tetapi juga mendukung analisis relasi yang kompleks antar entitas pengguna. Model basis data graf menawarkan solusi dengan merepresentasikan data sebagai simpul (nodes) dan sisi (edges), sehingga hubungan antar pengguna dapat dieksplorasi lebih efektif dibandingkan model relasional. Penelitian ini bertujuan menganalisis ketahanan (resilience) dan skalabilitas (scalability) basis data graf dalam konteks aplikasi jejaring sosial. Metode yang digunakan meliputi studi literatur, analisis komparatif antara basis data graf dan relasional, serta simulasi pengujian menggunakan Neo4j sebagai platform utama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa basis data graf memiliki keunggulan signifikan dalam hal query kompleks seperti friend-of-friend, rekomendasi teman, dan deteksi komunitas, dengan waktu respons lebih singkat hingga 60% dibandingkan basis data relasional. Dari sisi ketahanan, sistem graf mampu mempertahankan konsistensi data meskipun terjadi replikasi dan distribusi data dalam skala besar. Adapun tantangan utama terletak pada kebutuhan sumber daya komputasi yang tinggi serta optimalisasi indeks. Penelitian ini menegaskan relevansi penggunaan basis data graf pada aplikasi jejaring sosial berskala besar, sekaligus memberikan kontribusi bagi pengembangan strategi implementasi yang lebih efisien.
Perubahan Sosial di Pesantren Darul Amin Sampit, 1996-2022 Munandar, Haris
Syams Vol 4 No 2 (2023): Syams: Jurnal Kajian Keislaman
Publisher : Faculty Ushuluddin, Adab, and Dakwah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23971/js.v4i2.9930

Abstract

The social system will be the impact of social change that occurs, so that the values, attitudesor behavior of a society also have an impact. Social change also has an important relationshipto society, norms, behavior patterns, values, and social institutions. Change is an event thatoccurs erratically according to the existing situation. Change can also be interpreted as anaction that causes events to change so that the purpose of change is to change. The objectives ofthis research are 1) To find out the social conditions of the Mentawa Baru Ketapang sub-district, East Kotawaringin Regency. 2) To find out the progress of the boarding school darulamin sampit mentawa baru ketapang sub-district, East Kotawaringin Regency. 3) To findout the social religious changes in Mentawa Baru Ketapang sub-district, East KotawaringinRegency. This research uses the Islamic historiography method with three research subjectsconsisting of leaders, teachers/teachers and the community. The data collection method usesheuristics, observation, interviews, documentation, source criticism or verification,interpretation, and historiography. The results of the study describe about 1) Socialconditions in Mentawa Baru Ketapang Subdistrict, East Kotawaringin Regency, alreadyhave very good social and religious conditions, seen from daily activities and smoothly withoutobstacles from both the government, religious leaders and the local community. 2) Theprogress of Darul Amin Sampit Islamic Boarding School in Mentawa Baru KetapangDistrict, East Kotawaringin Regency includes Musabaqah Tilawatil Qur'an, Maulid NightFestival, and soccer. 3) Socio-religious changes that occur in Mentawa Baru KetapangSubdistrict, East Kotawaringin Regency include the role of Islamic boarding schools in socio-economics, the role of Islamic boarding schools for social religion, and the role of Islamicboarding schools for education.
Peningkatan Hasil Belajar Kimia Dasar Mahasiswa STKIP PI Makassar Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kimia Berbasis Concept Mapping Dipadu Teams Games Tournament Munandar, Haris; Rumape, Opir
Jambura Journal of Educational Chemistry Vol 3, No 2 (2021): August
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34312/jjec.v3i2.11194

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang bertujuan menerapkan model pembelajaran kimia Berbasis Concept Mapping Dipadu Teams Games Tournament untuk meningkatkan hasil belajar kimia dasar mahasiswa STKIP PI Makassar. Adapun subjek penelitian adalah mahasiswa kelas I A, berjumlah 35 mahasiswa. Pelaksanaan ini dilaksanakan dua siklus, dimana setiap siklusnya terdiri dari tiga kali pertemuan dan satu pertemuan evaluasi. Dari hasil kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan terjadi peningkatan kategori hasil belajar mahasiswa, pada siklus I berada pada kategori sedang yaitu 10 orang mahasiswa atau 28,58% dan meningkat di siklus II pada kategori tinggi yaitu 22 orang mahasiswa atau 62,86%, terjadi peningkatan rata-rata hasil belajar mahasiswa yaitu pada siklus I 54,14 dan meningkat pada siklus II menjadi 75,43. Serta peningkatan ketuntasan belajar mahasiswa pada siklus I yaitu 11 orang atau 47.14 dan meningkat pada siklus II menjadi yaitu 31 orang 88,57%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kimia berbasis Concept Mapping dipadu Teams Games Tournament dapat meningkatkan hasil Belajar kimia dasar mahasiswa STKIP PI Makassar.
Pembelajaran dengan Model Discovery Learning Berbasis Chemdraw untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Ikatan Kovalen Syawal, Apriyanto; Laliyo, Lukman Abdul Rauf; Sihaloho, Mangara; Munandar, Haris
Jambura Journal of Educational Chemistry Vol 4, No 1 (2022): February
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34312/jjec.v4i1.13222

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep ikatan kovalen siswa kelas X IPA 3 di SMA Negeri 1 Suwawa dengan model pembelajaran discovery learning berbasis chemdraw. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Suwawa pada materi ikatan kovalen dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IPA 3 di SMA Negeri 1 Suwawa yang berjumlah 29 orang. Penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus. Tes yang digunakan adalah tes uraian dengan jumlah soal 5 nomor tiap siklus. Pengukuruan pemahaman konsep siswa dianalisis dengan cara menghitung persentase berdasarkan jumlah skor siswa yang dibagi dengan skor total dan dikalikan 100% dengan kriteria tingkat pemahaman tinggi, sedang, dan rendah. Hasil presentase pemahaman konsep pada siklus I sebesar 73,1% dan meningkat pada siklus II sebesar 95,2% sehingga telah memenuhi indikator kinerja sebesar 85%. Hal ini juga didukung oleh kegiatan guru dan kegiatan siswa yang mengalami peningkatan yang awalnya pada siklus I persentase kegiatan guru dari 40,7% dengan kategori cukup menjadi 95,7% dengan kategori sangat baik dan persentase kegiatan siswa dari 39,1% dengan kategori kurang menjadi 94,1% dengan kategori sangat baik.
Peningkatan Model Pembelajaran Cooperatif Scripting dengan Keterampilan Proses untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Kimia Munandar, Haris; Najmah, Najmah; Kurniawati, Erga; Thayban, Thayban; Arviani, Arviani; Sukamto, Kostiawan
Jambura Journal of Educational Chemistry Vol 4, No 2 (2022): August
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34312/jjec.v4i2.15732

Abstract

This Classroom Action Research aims to apply the Cooperative Scripting Learning Model to improve motivation and learning outcomes at SMA YP PGRI 2 Makassar. The research subjects were students of class XI IPA, totalling 35 students. The implementation of this research consisted of two cycles, each consisting of three meetings and one evaluation meeting. The learning outcomes that have been carried out have an increase in the category of student learning outcomes, in the first cycle in the medium category, namely 20 students or 57.14%, while in the second cycle, 17 people or 48.57%. The average increase in student motivation in cycle 1 was 60.57% and cycle II was 75.43%, as well as an increase in student learning mastery in cycle I, namely 24 people or 68.57% and an increase in cycle II as many as 31 people or 88, 57%. Thus, it can be concluded that the cooperative scripting biology learning model with process skills can increase the motivation and learning outcomes of class XI IPA SMA YP PGRI 2 Makassar.
Identifikasi Kemampuan Kognitif Siswa pada Materi Koloid Rumape, Opir; Pomuato, Sasmita; Mohamad, Erni; Ischak, Netty Ino; Salimi, Yuszda K.; Munandar, Haris; Najmah, Najmah
Jambura Journal of Educational Chemistry Vol 5, No 1 (2023): February
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34312/jjec.v5i1.13215

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaiman kemampuan kongnitif siswa pada koloid di MAN I Kota Gorontalo. Penelitian/; yang dilakukan adalah kualitatif dengan jenis penelitian deskriftif. Instrumen penelitian yang digunakan dalah pilihan ganda tidak beralasan. Subjek penlitian yang digunakan adalah kelas XI IPA MAN I Kota Gorontalo dengan jumlah sampel sebanyak 31 siswa. Data dipoeroleh dari jawaban siswa pada soal pilihan ganda tidak beralasan. Data tersebut diolah berdasarkan jawaban yang kemudian dikelompokkan berdasarkan 4 indikator, setiap indikator1-3 terdiri dari 4 nomor soal dan indikator 4 terdiri dari 3 nomor soal. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu kemampuan kongnitif siswa pada “sangat baik” dengan nilai presentasi keseluruhan 83,76% dilihat berdasarkan tabel presentasi kemampuan kongnitif. Pada indikator satu kemampuan kongniti siswa 94,35% kategori “sangat baik”, indikator 2 kemampuan kongnitif siswa 79,84% kategori “baik”, indikator 3 kemampuan kongnitif siwa 78,23% kategori “baik” dan terakhir indikator 4 kemampuan kongnitif siswa 82, 80% kategori “sangat baik”.
Identifikasi Miskonsepsi Siswa pada Materi Asam Basa Menggunakan Instrumen Two-Tier Multiple Choice Laliyo, Lukman Abdul Rauf; Langi, Riyani; Pikoli, Masrid; Munandar, Haris; Thayban, Thayban; Kurniawati, Erga; Sangkota, Vivi Dia Afrianti
Jambura Journal of Educational Chemistry Vol 5, No 2 (2023): August
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34312/jjec.v5i2.13229

Abstract

This research is a descriptive study, which aims to determine students' misconceptions about acid-base material in class XI SMA Negeri 1 Suwawa. The instrument used is Two-tier multiple choice. The research subjects used were class XI Science at SMA Negeri 1 Suwawa, with a sample size of 66 students. Research data was obtained from students' answers to two-tier multiple choice questions. The data is processed based on student answer patterns, which are then grouped into categories of understanding the concept, misconception 1, misconception 2, and not understanding the concept. The research results showed that students who experienced misconception 1 (MK1) were 14.65%, and misconception 2 (MK2) were 16.23%.
Co-Authors Abd. Hamid Achmad Faqihuddin Agung Riadin Ahmad Kadir Kilo Ahmad Zulfahmi Ubaidillah Akhmad Ramli Akram La Kilo Amelia, Putri Anderias Eko Wijaya Andi Indra Wulan Sari Ramadani Anjani, Uci Mellynia Apit Fathurohman Aris, Ayub Pratama Arviani Arviani Arwin, Muh. Astin Lukum Auli Irfah Ayu Anindia Hizraini Ayulia Putri, Anggie Azzajjad, Muhammad Fath Baehaqi Batula, Abu Warasy Busyrah, Busyrah Citra Panigoro Darmawan, Diki Dea Marsanda Condong Dea Pinangi Dewi Febriyanti Dewi Satria Ahmar Dian Aswita, Dian Dibyo Waskito Guntoro Enjely Yani, Nur Erga Kurniawati Erga Kurniawati Erni Mohamad Fandi Ahmad Fitriani Fitriani Gamar Al Haddar Handayani, Dwi Indah Haryanto Haryanto Hendri Iyabu hidayah, agung kharisma Hijrah Syam Ibrahim, Sufriyanto Indra Igirisa Intan Nabilah, Siti Intan Permatasari Ishak Isa Iswanto, Juni Iwan Henri Kusnadi Jasman Jesi Jecsen Pongkendek Julhim S Tangio Julhim S. Tangio Julhim S. Tangio Khunaifi, Aam Rifaldi Kostiawan Sukamto Kostiawan Sukamto, Kostiawan La Alio La Ode Aman Langi, Riyani Latief, Muh Fachrul Lilin, Emanuela Lisma Lestari, Viviana Lukman A. R. Laliyo Lukman Abdul Rauf Laliyo M. Yogi Riyantama Isjoni Mahardhani, Ardhana Januar Mangara Sihaloho Masrid Pikoli Meilan Demulawa Moh Musli Malajai Mohammad Alex Firdaus Muh. Nur Akbar Muhammad Ade Kurnia Harahap Muhammad Arsyad Muhammad Yunus Muhammad Zeki Mustafa, Adriana Nabilla, Widya Shafa Najmah Najmah Najmah Najmah Najmah, Najmah Nasution, Marnis Nasution, Susi Masniari Netty Ino Ischak Nuramalawati Nuramalawati Nurdin, Abd Rahim Nurhayati Bialangi Opir Rumape Padria Haleda Pambudi, Moch Rio Pomuato, Sasmita Pongkendek, Jesi Jecsen Putri Belawati Pandiangan, Anjani PUTRI WULANDARI R, Rinovian Rasida, Rasida Ryan Humardani Syam Pratomo Sangkota, Vivi Dia Afrianti Santosa, Sonny Setyawan , Dedy Shuid, Ahmad Naqib bin Sifa Nurul Aisyah Siti Istiqomah Nggole Siti Juhairiah Sitti Rachmi Misbah Sobari, Dicky Iskandar Sofia Buoki Suchi Wulandari Dai Suci Suci, Suci Sufriyanto Ibrahim Sukaesih, Atjih Surasih, Winda Syam, Hijrah Syarif, St Humaerah Syawal, Apriyanto Tahalele, Olivia Tazkiyatunnafs Elhawwa Thayban Thayban Thayban, Thayban Vivi Dia Afrianti Sangkota Wa Ode Riniati Wartono, Tono Wening Mustikaningsih Weny A Musa Weny J.A. Musa Wicumantra, Reingga Modaffa Widagdo, Rinosa Ari Wiwin Rewini Kunusa Wulandari Saputri, Elsi Wulandari, Viona Yunus, Ahmad Yauri Yuszda K Salimi Zakaria Ziaurrahman, Muhammad