Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.758
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Jurnal Sosioteknologi Jurnal Al-Bayan: Media Kajian dan Pengembangan Ilmu Dakwah ANDHARUPA Naturalistic : Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Indonesian Journal of Primary Education JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) JSiI (Jurnal Sistem Informasi) Visualita : Jurnal Online Desain Komunikasi Visual Jurnal Basicedu AT-TA`DIB Demandia : Jurnal Desain Komunikasi Visual, Manajemen Desain, dan Periklanan Jurnal Rupa JURNAL REFORMASI ADMINISTRASI Jurnal Ilmiah untuk Mewujudkan Masyarakat Madani COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Gestalt : Jurnal Desain Komunikasi Visual Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat PAKAR Pendidikan EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar Kalatanda : Jurnal Desain Grafis dan Media Kreatif Jurnal Titik Imaji BEMAS: Jurnal Bermasyarakat Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan DIVAGATRA - Jurnal Penelitian Mahasiswa Desain Prosiding Konferensi Nasional PKM-CSR The Journal of English Language Teaching, Literature, and Applied Linguistics (JELA) Journal of Innovation Research and Knowledge JEER (Journal of Elementary Educational Research) Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Jurnal Basicedu Journal of Innovation and Research in Primary Education Tadris: Jurnal Pendidikan Islam eProceedings of Art & Design PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar IndoMath: Indonesia Mathematics Education Jurnal Abdimas Jurnal Arsitektur ARCADE
Syarip Hidayat
Universitas Telkom
Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 112 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 112 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
PERANCANGAN BUKU ILUSTRASI EVOLUSI GEOLOGI CEKUNGAN BANDUNG, BERBASIS PENELITIAN MALIK ARRAHIEM Dzaaki, Muhammad Ilyas Adz; Nugraha, Novian Denny; Hidayat, Syarip
eProceedings of Art & Design Vol. 12 No. 4 (2025): Agustus 2025
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurangnya pemahaman anak-anak kepada hal-hal atau keilmuan yang rumit, serta kurangnya media pendukung pembelajaran seputar ilmu geologi untuk anak usia 7-11 tahun yang efektif dan menarik. Penelitian tugas akhir ini merancang buku ilustrasi yang mengusung tema utama geologi Cekungan Bandung melalui cerita visual berdasarkan masalah lingkungan yang relevan dengan masyarakat dan lingkungan Bandung. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif melalui literasi penelitian dan jurnal, wawancara, observasi, dan analisis media sejenis. Buku ini dirancang dengan ilustrasi dan narasi yang sederhana, visual lansekap dan suasana yang dominan untuk memceritakan proses kejadian alam kepada anak. Perancangan buku ilustrasi ini menyederhanakan konsep geologi Cekungan Bandung yang kompleks menjadi media edukatif yang menarik dan ilustratif. Kombinasi ilustrasi visual dan narasi sederhana terbukti cocok untuk anak, dalam menyampaikan materi serta membangkitkan minat belajar dan kepedulian lingkungan, serta dapat menjadi alat bantu bagi orang tua dan pendidik dalam mengajarkan materi geologi dan kepekaan lingkungan sejak dini. Kata Kunci: Buku Ilustrasi, Anak, Geologi, Cekungan Bandung
Pengembangan Media Interaktif Berbasis Articulate Storyline 3 pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila di Sekolah Dasar Adetia, Adetia; Hidayat, Syarip; Nuryadin, Asep
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 10 No. 3 (2025): Agustus
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v10i3.3495

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk merancang dan menghasilkan media pembelajaran interaktif berbasis articulate storyline 3 yang memenuhi kriteria kelayakan dan kepraktisan dalam pembelajaran pendidikan Pancasila di Sekolah Dasar. Metode yang diguanakan ialah Design Based Research (DBR) yang mencakup empat tahapan utama, yaitu: 1) Identifikasi dan analisis masalah, 2) Pengembangan prototype program, 3) Uji coba dan implementasi 4) Refleksi. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, studi dokumen, dan angket. Produk yang dihasilkan kemudian divalidasi oleh para ahli meliputi ahli media, ahli materi, dan ahli pedagogik. Hasil validasi menunjukkan bahwa skor rata-rata yang didapatkan adalah 87,5% dari ahli media, skor rata-rata 94,66% dari ahli materi, dan skor rata-rata 95,73% dari ahli pedagogik. Selain itu, respon siswa pada uji coba pertama mendapatkan skor rata-rata 95,62% dan pada uji coba kedua mendapatkan skor rata-rata 97,19%. Berdasarkan hasil evaluasi dari para validator dan respon siswa dapat disimpulkan bahwa media interaktif berbasis articulate storyline 3 dinyatakan sangat layak dan sangat praktis digunakan dalam pembelajaran pendidikan Pancasila di Sekolah Dasar.
EVALUATING THE USE OF DIGITAL TECHNOLOGY FOR ENGLISH CLASSROOMS IN PRIMARY EDUCATION Vera Dewi, Agustin; Hidayat, Syarip; Babu M, Shameer; Apriliya, Seni
JELA (Journal of English Language Teaching, Literature and Applied Linguistics) Vol. 7 No. 2 (2025): The Journal of English Language Teaching, Literature, and Applied Linguistics (
Publisher : English Education Department of STKIP Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/jela.v7i2.170

Abstract

In the 21st century, digital technology is becoming increasingly important in everyday life. Likewise, in the learning process in primary schools, technology has become an essential tool to support and improve the quality of education. However, the use of digital technology in education has not shown consistently good effectiveness, especially in English as a Foreign Language (EFL) classrooms. This study aims to assess the effectiveness and identify the challenges and barriers of using technology in EFL learning in primary schools. The research method used is a mixed method with a sequential explanatory strategy. The results showed that 55% of digital technology use was considered effective, and 50% of teachers reported using digital technology several times a week. The most commonly used tools included laptops, projectors, and internet access, though usage patterns varied. Challenges frequently faced by teachers include limited access to devices, unstable internet connections, insufficient training, and lack of technical support. Despite these issues, many teachers demonstrated initiative and creativity in utilizing available resources, though their strategies often lacked structured pedagogical alignment. The findings highlight the importance of professional development focused on the Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) framework, which supports teachers in integrating technology meaningfully within EFL instruction. While the overall use of digital technology in primary school learning has reached a moderately effective level, targeted support is needed to help educators align digital tools with language learning goals, especially in under-resourced settings. Addressing these gaps will enable more impactful and inclusive integration of digital technology in EFL education.
DEVELOPMENT OF INTERACTIVE LEARNING MEDIA BASED ON ARTICULATE STORYLINE FOR CIVICS SUBJECTS IN ELEMENTARY SCHOOL SR Danial, Daniaty; Hidayat, Syarip; Madasseri, Sameer Babu
JELA (Journal of English Language Teaching, Literature and Applied Linguistics) Vol. 7 No. 2 (2025): The Journal of English Language Teaching, Literature, and Applied Linguistics (
Publisher : English Education Department of STKIP Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/jela.v7i2.172

Abstract

The limited learning resources used by teachers in the classroom and the inability of teachers to use technology as a learning tool are the main causes of students' disinterest in learning. To increase the interest of fourth grade elementary school students in Civics, this research aims to create interactive learning materials based on the Artiqulate Storyline thematic map. The five steps of the ADDIE development model of analysis, design, development, implementation and evaluation form the basis of this research methodology. A total of 15 students, media experts, and material experts are the subjects in this study. Three data collection methods were used: questionnaires, interviews, and observations. Descriptive and categorical data analysis was used to determine the feasibility of the media created. With the findings from the material expert testing of 92% which is classified as very good, and from the media expert of 94% which can also be classified as very good, the research results obtained by Artiqulate Storyline-based interactive media can be declared feasible. Meanwhile, the statement is considered valid based on the findings of the student questionnaire response sheet, which shows that the average validity result of r count for the validation level of the student learning interest questionnaire is 0.598. With a reliability value of 0.925, it falls into the excellent category as well. Based on the results of the trial, this interactive media with Artiqulate Storyline is suitable for use by teachers to support the delivery of material and encourage student enthusiasm.
Visualisasi Nilai Sekolah Ramah Anak Melalui Mural Edukatif di Sekolah Dasar Taufiq Wahab; Hidayat, Syarip; Prawira, Nezatama Akbar; Raharjo, Alya Putri
GESTALT : JURNAL DESAIN KOMUNIKASI VISUAL Vol. 7 No. 2 (2025): Jurnal Gestalt : Desain Komunikasi Visual
Publisher : Program Studi Desain Komunikasi Visual. Fakultas Arsitektur dan Desain Jalan Raya Rungkut Madya, Gn.Anyar, Surabaya, Jawa Timur 60294

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33005/gestalt.v7i2.490

Abstract

The Child Friendly School (CFS) concept aims to create a safe, inclusive, and supportive educational environment that fosters optimal child development. However, the communication of CFS values is generally still verbal and has not been maximized through communicative visual approaches. This study aims to design educational murals as a medium for visualizing CFS values within an elementary school environment. The research was conducted at Al-Amanah Islamic Elementary School in Cileunyi, Bandung. A qualitative-descriptive approach was employed, with data collected through observation, interviews, and literature studies. The results show that murals designed with a cheerful, communicative, and age-appropriate visual style are expected to represent child-friendly facilities and infrastructure while promoting values such as religiosity, enthusiasm for learning, and the habituation of the 6 S behaviors: smile, greet, say hello, be polite, be courteous, be cheerful, anti-bullying and cooperation. These mural not only enhance the physical appearance of the school environment but also serve as an indirect learning medium that encourages character building in students. This study recommends educational murals as an effective visual strategy to support the sustainable implementation of Child Friendly Schools.Keywords: Child Friendly School, educational mural, visual communication design, elementary education
PERANCANGAN MEDIA EDUKASI INTERAKTIF UNTUK MEMPERKENALKAN KEMBALI TRADISI NEURAJAH ACEH UNTUK MENJAGA KELESTARIAN HARIMAU SUMATERA Fatiha, Qinthara Mumtaz; Hidayat, Syarip; Desintha, Siti
eProceedings of Art & Design Vol. 10 No. 2 (2023): April 2023
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kajian ini dilatarbelakangi oleh tradisi bermantra atau neurajah asal Aceh adalah salah satu kekayaan  budaya  yang  akan  dikenalkan  kembali.  Masalah  yang  dibahas  adalah  neurajah  sudah menjadi tradisi yang di lakukan oleh para leluhur sejak dahulu kala untuk berbagai tujuan bertahan hidup,  salah  satunya  adalah  bermantra  untuk  menjinakkan  harimau.  namun  tradisi  ini  mulai menghilang seiring berjalannya waktu dan anak muda di Aceh tidak banyak yang mengetahui bahwa tradisi  ini  ada.  Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  bagaimana  mengangkat  tradisi  Neurajah  atau bermantra  sebagai  warisan  budaya  melalui  ilmu  Desain  Komunikasi  Visual.  Berdasarkan  hasil pembahasan,  ditemukan  bahwa  pentingnya memperkenalkan  tradisi  bermantra  terutama  kepada generasi  muda  penerus  bangsa,  selain  sebagai  bentuk  upaya  pelestarian  warisan  tradisi  budaya Indonesia,  juga  sebagai  upaya  pelestarian  kekayaan  alam  yang  kita  miliki  seperti  harimau  yang memang saat  ini pun terancam punah. Hal  ini agar pengetahuan mengenai  tradisi bermantra tidak terputus hanya pada generasi tertentu, tetapi agar generasi selanjutnya tetap bisa lebih mudah untuk mengenal,  menjaga,  memahami  dan  memaknai  esensi  dari  tradisi  tersebut.  Menggunakan kemampuan desain komunikasi visual, aplikasi game mobile di pilih untuk membuat rancangan media edukasi  interaktif  yang  akan memperkenalkan  performansi  dari  tradisi  bermantra  (neurajah)  agar penyampaian dan penggambaran narasi tentang konsep bermantra lebih jelas dan menarik.  Kata kunci: aceh, harimau, permainan gawai, neurajah.
PERANCANGAN RE-BRANDING TRI TANGTU KOPI ROASTERS BANDUNG Hakim, Abdurrahman; Sulistijono, Sulistijono; Hidayat, Syarip
eProceedings of Art & Design Vol. 10 No. 5 (2023): Oktober 2023
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Kopi merupakan salah satu komoditas terpenting dalam industri perkebunan Indonesia dan mulai banyaknya para penikmat kopi yang menjadikannya sebagai gaya hidup mereka. Dengan fenomena ini, muncul peluang untuk membuka coffee shop Indonesia khususnya di Kota Bandung. Bisnis coffee shop memang sangat menjanjikan sehingga tidak heran jika berbagai merek dan bisnis coffee shop mulai banyak bermunculan di Bandung maka persaingan antar brand pun semakin kuat. Salah satu dari coffee shop pada Kota bandung adalah Tri Tangtu Kopi Roasters. Coffee shop ini beroperasi sejak tahun 2016, Tri Tangtu Kopi Roasters masih lemah dalam identitas visual serta implementasinya pada media promosi. Penelitian ini bertujuan untuk merancang visual identitas dan media promosi yang tepat untuk Tri Tangtu Kopi Roasters. Selain itu, metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan akumulasi data melalui observasi, studi pustaka dan wawancara. Data yang telah dikumpul lalu diolah dan dianalisis menggunakan metode SWOT dan metode AISAS. Berdasarkan hasil penelitian dapat di implementasikan pada sebuah perancangan ulang identitas visual dan media promosi yang cocok untuk Tri Tangtu Kopi Roasters menciptakan brand identitas yang kuat, sehingga mampu memikat konsumen.Kata Kunci: Branding, Identitas Visual, Media Promosi, Kopi, Kedai Kopi
DESAIN VISUAL BRANDING 8BUILDING CREATIVITY9 DI TOKO RETAIL MAINAN ANAK Salsabila, Farah; Hidayat, Syarip; Sulistijono, Sulistijono
eProceedings of Art & Design Vol. 10 No. 5 (2023): Oktober 2023
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Plastisin adalah mainan tanah liat sintetis yang tidak mengering sehingga dapat digunakan berkali kali. Permainan plastisin ditujukan kepada anak-anak dengan rentang uas 2 - 6 tahun karena pada masa usia tersebut, anak-anak akan melewati masa perkembangan awal, seperti melatih kreativitas, eksplorasi, dan motorik halus. Bermain dengan plastisin dapat membantu anak-anak meningkatkan kreativitas dan kemampuan motorik halus mereka, yang dapat membantu memaksimalkan tahap awal perkembangan mereka. Tidak sedikit orang tua yang minim pengetahuan tentang manfaat dan tujuan bermain plastisin untuk anak. Perancangan visual branding untuk kegiatan BUILDING CREATIVITY merupakan kesempatan penulis untuk memperkenalkan manfaat dan keseruan bermain plastisin untuk orang tua dan anak-anak. Metode pengumpulan data untuk perancangan dan penelitian adalah metode observasi pada toko mainan KIDZ STATION, wawancara, dan studi pustaka dengan mempelajari teori pemasaran, teori desain komunikasi visual, dan teori perusahaan retail. Hasil dari perancangan merupakan pengembangan gagasan media visual branding untuk toko retail mainan anak sebagai island display dan media promosi online di media sosial. Manfaat dari perancangan dan penelitian adalah untuk memberikan informasi dan meningkatkan kesadaran kepada para orang tua dengan anak berumur 2 - 6 tahun tentang pentingnya perkembangan anak dan salah satu pendukung perkembangan imajinasi dan saraf motorik anak yaitu melalui metode bermain plastisin.Kata kunci: Anak-Anak, Kreativitas, Motorik Halus, Plastisin, Visual Branding
DESAIN APLIKASI "BEBERSIH" DALAM MENJAGA KEBERSIHAN BARANG PRIBADI BAGI MAHASISWA Halim, Naufal; Hidayat, Syarip; Gumilar, Ganjar
eProceedings of Art & Design Vol. 10 No. 6 (2023): Desember 2023
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kebersihan merupakan salah satu kunci hidup sehat, namun seringkali disalah pahami pada saat realisasinya. Karena sehat tidak harus berawal dari hal-hal besar seperti mengkonsumsi makanan atau minuman dengan harga yang mahal. Kesehatan bisa didapatkan melalui hal kecil seperti menjaga kebersihan diri sendiri dan lingkungan. Dalam permasalahan ini, yang dimaksudkan adalah kebersihan barang pribadi seperti halnya bantal dan guling yang seringkali terabaikan di lingkungan tempat tinggal mahasiswa. Selain itu akomodasi khusus yang mewadahi dalam hal ini juga terbilang jarang, sehingga faktor tersebut mempengaruhi mahasiswa dalam menjaga kebersihan diri sendiri maupun barang pribadi. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah kualitatif yang dibantu dengan analisis SWOT dan matriks perbandingan, pengumpulan data pada penelitian ini memakai beberapa metode seperti wawancara, kuesioner, dan observasi. Tujuan dari perancangan ini adalah menciptakan perancangan aplikasi informatif dan solutif yang membahas tentang menjaga kebersihan barang pribadi bagi mahasiswa. Pada perancangan ini akan terdapat berbagai macam informasi dan solusi dari permasalahan kebersihan yang ada. Berbagai macam media pendukung untuk membantu penyebaran mengenai perancangan karya ini akan dibuat berupa desain sosial media, konten-konten menarik, desain visual. Sehingga pada akhirnya perancangan ini dapat membantu mahasiswa dalam menjaga kebersihan diri sendiri maupun barang pribadi.Kata kunci : Perancangan Aplikasi, Kebersihan Barang Pribadi, Mahasiswa.
DESAIN BUKU EDUKASI PENGOLAHAN SAMPAH ORGANIK RUMAH TANGGA DI KOTA PEKANBARU Lubis, Nurhamidah; Kadarisman, Asep; Hidayat, Syarip
eProceedings of Art & Design Vol. 10 No. 6 (2023): Desember 2023
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam aktivitas harian kita menghasilkah sampah, sampah di Tempat Pembuangan Akhir dapat menjadi bencana bagi warga disekitar area tersebut apabila terus menumpuk dan tidak diolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Desain Buku Edukasi Pengolahan Sampah Organik Rumah Tangga di Kota Pekanbaru, penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Untuk mendapatkan data yang dibutuhkan dilakukan dengan cara observasi, wawancara, kuesioner, dan studi pustaka. Setelah mendapatkan data, tahapan berikutnya adalah menganalis data menggunakan matriks perbandingan dengan mengacu pada pokok bahasan yaitu media edukasi, ilustrasi, garis, bidang, bentuk, warna, tipografi dan layout dan analisis SWOT. Analisis mengenai topik tersebut sangat dibutuhkan untuk memahami bagaimana merancang media edukasi jika dirancang sesuai dengan kebutuhan target audiens dan dimaksudkan untuk membantu menyelesaikan dari permasalahan yang terjadi saat ini. Hasil perancangan merupakan sebuah buku yang membahas tentang jenis sampah beserta pengolahannya dan diharapkan media edukasi ini dapat membantu masyarakat dalam pengolahan sampah secara mandiri dirumah.Kata Kunci : Media edukasi, Pengolahan Sampah Organik, Kota Pekanbaru
Co-Authors Abdurrahman Hakim Adetia, Adetia Adrian Permana Zen Afiffah, Siti Harumatus Agnestasia Ramadhani Putri Ahmad Mulyadiprana Ahzam, Muhammad Akmal Aisyi Syafikarani Akhmad Nugraha Alfianda, Muhammad Isa Alghaniy Sya’id Alma Luthfiah Raudlah Azzahra Alya Hendrahmi Alya Salsabila, Salma Alya Salsabila, Shafira Amalia Rahmatika anwar, naufal Apriliya, Seni Arimbawa, I Gede Asep Kadarisman Asep Kadarisman Asep Nuryadin Asep Yudi Permana Asphar, Fahmi Qodrul Astri Dinda Sripuspita Aulia Ramadhania aulia, rizky putri Aziz, Asep Saepul Azizah, Iftia Azzam Hafidzulhaq, Muhammad Babu M, Shameer Bijaksana Prabawa Cucu Retno Yuningsih Darisman, Tendi Dede Iskandar, Dede Dewi Jullyaningsih Sarasmukti, Dewi Jullyaningsih Dewi, Vivi Fitria Dian Indihadi Dimas Krisna Aditya DWI ALIA, DWI Dzaaki, Muhammad Ilyas Adz Effendi, Muhammad Farhan Hanif Elan Elan, Elan Elsa Eka Ayuningtyas Elsa Nur Hidayat Fadilah, Hinda Aulia Fadillah Ahmad Dhany Farah Salsabila, Farah Fatiha, Qinthara Mumtaz Faturrachman, Miftah Fauzan Ginanjar, Taufiq Fitri Yanni Ganjar Gumilar Ghullam Hamdu Hamidayati Hamidayati Handayani, Wini Hanif, Rohma Lia Haniya, Naila Hendrahmi, Alya Heroza, Maisie Heru Wibowo I Gede Mugi Raharja I Nyoman Larry Julianto Idhar Resmadi Iman Sumargono Intan Kusuma Ayu Ira Wirasari Iryana, Rina Jaelani, Rusani Jasmin Alfitri Putri Satria Julya Fauziah Karlimah Karlimah Karto Wijaya, Karto Khairunisa Baby Setiawan Kumala, Wulan Diah Kusuma Ayu, Intan Laila Puspitasari, Sarah Lubis, Nurhamidah Lutfi Nur Madasseri, Sameer Babu Maha Fadillah Rachman maharani, sarah putri Maulana Muhamad, Agus Ma’arif, Robi Syamsul Meurcury, Aprianti Moch. Khalif Haiqal Mochamad Rosidin Muhammad Firaz Amaris Hidayat Muhammad Rahe, Abdurrahman Muhammad Rayhan Muhammad Rijal Wahid Muharram Mukhlisin, Ois Mukhtar, Ridwan Faizan Nanda, Levina Mai Nashwa Ramadhani Nasyaikha Maura Naufal Halim Nazwirman Nazwirman, Nazwirman Nida Atqiya, Hanun Nisa Eka Nastiti Novel Bajri, Dalilah Salma Novian Denny Ngraha Novian Denny Nugraha Nugraha, Mia Uswa NURAENI, RANI Nurfauzan, Alditia Nurul Fitriana Bahri Olivine Alifaprilina Supriadi Pavel Safnat Mandak Pidi Mohamad Setiadi Prahara, Gema Ari Pranana, Ahmad Mulyadi Prawira, Nezatama Akbar putri, Vina Preissilia Suryana qolbun, elwi zakia Radhitya, Naufal Ali Rahadian, A.H. Raharjo, Alya Putri Ramadhan, Zidane Luigi Ranti Rachmawanti Respati, Resa Ridwan Faizan Mukhtar Rizqi, Anggi Maulana Romdhon, Deden Muhamad Saepudin Saepudin Salim, Chintya Monica Salsabiila, Banafsaj Santi Salayanti Saputra, Erwin Rahayu Sari, Desri Puja Shahira, Rafa Shelarani Sembiring Sima Mulyadi, Sima Siti Desintha Siti Maryam Siti Uswatun Hasanah Solihat, Ai SR Danial, Daniaty Sri Nurbani Suciati Nur Sulistijono Sulistijono Sumartini, Tingtin Suprayogi, Bambang Melga Susi Susanti Sutisna, Aang Taufiq Wahab Tia Salsabila Tiawan, Alifa Rohali Titing Sulastri Tsabita Rajwa Ramadina Usulu, Reyhan Qatrunada Vany Octaviany Vera Dewi, Agustin Vrij, Lanina Astrid Chrysant Wiguna, I Gusti Ngurah Made Aditya Priyatna Praktyaksa Wirda Nur Aulia Yanti Jennifer Yelly A. Barlian Yudi Anugerah, Reyhan Yusuf Suryana Zahra, Cattelya Sofisti Az Zakiyah, Zenzen Zulfikar, Mohammad Ayman