Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.862
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan Jurnal Promosi Pendidikan Ekonomi Jurnal Kesehatan Vokasional Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Journal of English for Academic and Specific Purposes (JEASP) Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Jurnal Basicedu AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Jurnal Telematika PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Karinov Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Abdi Insani JUMANTIK: Jurnal Mahasiswa dan Peneliti Kesehatan Charity : Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Educational Research and Social Sciences (IJERSC) Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Jurnal Abdimas Bina Bangsa Indonesian Journal of Education Methods Development Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) eProceedings of Applied Science Journal of Education for Sustainability and Diversity Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Teknologi Pendidikan
Rochmawati, Rochmawati
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 44 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 44 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Mewujudkan Masyarakat Desa yang Cerdas Digital: Edukasi Etika dan Keamanan Digital di Pamupukan, Kuningan Shaufiah, Shaufiah; Kristinawati, Didin; Rochmawati, Rochmawati; Rizal, M. Fahru; Sukawati, Renny; Fauziah, Husna
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 1 (2025): Maret
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i1.2142

Abstract

Abstrak Perkembangan teknologi digital yang pesat telah mengubah cara masyarakat berinteraksi, mengakses informasi, dan menjalankan aktivitas sehari-hari. Namun, rendahnya literasi digital di daerah pedesaan menimbulkan berbagai tantangan, seperti ancaman siber, penyebaran informasi palsu, dan penyalahgunaan data pribadi. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital warga Desa Pamupukan, dengan fokus pada etika digital dan keamanan siber.  Program ini menggunakan pendekatan Community-Engaged Research (CER) dan terdiri dari tiga tahap: persiapan, pelaksanaan, dan diseminasi. Kegiatan ini melibatkan perangkat desa dan masyarakat setempat, dengan 32 peserta laki-laki. Metode yang digunakan meliputi presentasi, diskusi, dan aktivitas interaktif. Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert untuk mengevaluasi persepsi peserta terhadap kegiatan yang telah diselenggarakan.  Hasil menunjukkan bahwa materi pelatihan dinilai relevan dengan skor 4,33, sedangkan kejelasan penyampaian juga mendapat skor 4,33. Waktu pelaksanaan memperoleh skor 4,13, yang menunjukkan kepuasan peserta terhadap jadwal kegiatan. Pelayanan panitia mendapat skor 4,00, mengindikasikan adanya ruang perbaikan dalam aspek logistik. Skor tertinggi, 4,50, diberikan pada harapan masyarakat terhadap keberlanjutan program serupa, yang menunjukkan tingginya minat terhadap literasi digital. Kesimpulannya, program ini berhasil meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap keamanan digital dan etika dalam dunia maya. Program mendatang disarankan untuk memasukkan sesi pelatihan teknis yang lebih mendalam, menjangkau lebih banyak kelompok masyarakat, serta menerapkan evaluasi berkelanjutan guna memastikan dampak literasi digital yang lebih luas. 
Pengembangan Multimedia Interaktif dengan Software Construct 3 sebagai Pendukung Mata Pelajaran Komputer Akuntansi Inayati, Amaliya; Rochmawati, Rochmawati
Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Vol. 4 No. 2 (2024): May-August 2024
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/jrip.v4i2.1494

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa multimedia interaktif dengan software Construct 3 sebagai pendukung Mata Pelajaran Komputer Akuntansi di SMK Negeri 1 Lamongan dan guna untuk mengetahui kelayakan media yang dibuat. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE yang terdiri dari Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek uji coba multimedia interaktif dengan software Construct 3 ini adalah peserta didik kelas XI Akuntansi Keuangan di SMK Negeri 1 Lamongan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa multimedia interaktif dengan software Construc 3 memperoleh penilaian dari ahli materi dengan presentase kelayakan sebesar 93,6% yang termasuk dalam kategori “Sangat Layak”, penilaian dari ahli media dengan presentase kelayakan sebesar 94,7% yang termasuk dalam kategori “Sangat Layak”, dan respon peserta didik setelah menggunakan multimedia interaktif mencapai 95,9% yang termasuk dalam kategori “Sangat Baik”. Hasil penelitian pengembangan multimedia interaktif dapat membantu mempermudah peserta didik pada proses pembelajaran dan membantu peningkatan pemahamannya.
Strategi dan Tantangan Implementasi Edupreneurship di Sekolah Menengah Kejuruan: Kajian Literatur Sistematis Rochmah, Luthfi Maulida; Maisyaroh, Maisyaroh; Rochmawati, Rochmawati
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Vol 5 No 4 (2025): JPTI - April 2025
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpti.757

Abstract

Edupreneurship merupakan pendekatan inovatif dalam pembelajaran kewirausahaan yang mengintegrasikan nilai-nilai pendidikan dengan pengembangan keterampilan wirausaha. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji strategi, tantangan, dan dampak implementasi edupreneurship di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) melalui metode Systematic Literature Review (SLR). berdasarkan hasil analisis terhadap 30 artikel terindeks scopus, ditemukan bahwa strategi seperti teaching factory, pengembangan kurikulum berbasis kewirausahaan, kerja sama dengan industri, internalisasi nilai kewirausahaan, serta pemanfaatan teknologi dan media sosial menjadi pendekatan utama dalam pembelajaran kewirausahaan. Implementasi strategi ini memberikan dampak baik pada pengembangan keterampilan wirausaha dan meningkatkan minat siswa dalam berwirausaha. Namun tantangan seperti rendahnya kemampuan pemasaran siswa, keterbatasan literasi digital, dan kualitas kurikulum yang belum optimal masih menjadi hambatan utama. Sehingga rekomendasi yang dapat dilakukan adalah penguatan kolaborasi antara sekolah, keluarga, dan industri, peningkatan kualitas guru, pengembangan kurikulum adaptif berbasis teknologi, serta internalisasi nilai kewirausahaan untuk mencetak generasi yang kompeten dan berdaya saing. Dengan pendekatan yang holistik ini, edupreneurship dapat menjadi solusi strategis untuk mengurangi tingkat pengangguran dan mempersiapkan lulusan SMK dalam menghadapi tantangan dunia kerja di era global. Penelitian ini menawarkan solusi inovatif untuk meningkatkan keterampilan wirausaha, kolaborasi industri, dan adaptasi teknologi guna menghadapi tantangan global dalam implementasi edupreneurship di SMK.
Service Learning dan Community Engagement di Boarding School: Analisis Sistematis Literatur: Analisis Sistematis Literatur Mauludin, Iqwan; Burhanuddin, Burhanuddin; Rochmawati, Rochmawati
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Vol 5 No 5 (2025): JPTI - Mei 2025
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpti.762

Abstract

Penerapan Service Learning (SL) dan Community Engagement (CE) di boarding school masih menghadapi berbagai tantangan, meskipun berpotensi memberikan manfaat signifikan bagi pengembangan karakter siswa dan hubungan mereka dengan komunitas. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi SL dan CE di boarding school serta mengidentifikasi tantangan, peluang, dan strategi efektif dalam penerapannya. Menggunakan metode studi literatur, penelitian ini menganalisis berbagai sumber yang terpublikasi dalam 10 tahun terakhir untuk memahami dinamika SL dan CE dalam konteks pendidikan berbasis boarding school. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun implementasi SL dan CE masih terbatas, program-program ini dapat meningkatkan keterampilan sosial, kepemimpinan, serta pemahaman siswa terhadap teori dan praktik pembelajaran. Selain itu, dukungan dari seluruh pemangku kepentingan dan perencanaan yang matang menjadi faktor utama dalam efektivitas program. Secara akademik, penelitian ini berkontribusi pada pengembangan teori mengenai pembelajaran berbasis pengalaman dalam konteks boarding school. Secara praktis, temuan ini memberikan wawasan bagi sekolah dalam merancang program SL dan CE yang lebih terstruktur dan berkelanjutan.
Students' Motivation in Learning English through Ubiquitous Learning (Video-Based Learning) Azzahra, Ai Mulyani; Rochmawati, Rochmawati; Az Zahra, Houra
Journal of English for Academic and Specific Purposes (JEASP) Vol 8, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/jeasp.v8i1.32128

Abstract

This study investigates the accessibility and flexibility of ubiquitous learning (u-learning) that influences students’ motivation in learning English. The participants were a cohort of 57 students enrolled in a one-year English program. U-learning uses seamless access to the materials that can be accessed anytime and anywhere. The data of the study were collected through a combination of observations, interview, and a likert scale based questionnaire. The observation was conducted in real-time interactions to observe students’ behaviors and engagement. While semi-structured interviews used to get deeper insights into their experiences, find the obstacles and benefits of u-learning implementation in English learning. While, the questionnaire used to know the intrinsic and extrinsic motivation. The analysis of the collected data revealed that the combination of u-learning and video-based learning significantly enhanced learner autonomy, engagement, and intrinsic motivation are fostering English language skills. The obstacles such as inconsistent internet access and other distractions were found. So, it is necessary to maximize the effectiveness of video-based learning in English learning. In addition, these findings emphasize the role of u-learning in fostering motivation in English language learning.Keywords: motivation, ubiquitous learning, video-based learning. 
Aplikasi Manajemen dan Pelaporan Keuangan Untuk PT. Razanet Infotama Mandiri Tanudjaja, Joseph Kristian; Gde Agung, Anak Agung; Rochmawati, Rochmawati
eProceedings of Applied Science Vol. 11 No. 2 (2025): April 2025
Publisher : eProceedings of Applied Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak — Proyek Akhir ini bertujuan untukmengembangkan sistem informasi akuntansi berbasis webguna meningkatkan efisiensi manajemen keuangan padaperusahaan provider internet, Razanet. Permasalahan utamayang dihadapi perusahaan adalah pencatatan arus kas danmanajemen keuangan yang masih dilakukan secara manual,sehingga rentan terhadap kesalahan dan keterlambatan.Pengembangan aplikasi ini diharapkan mampu memberikansolusi dalam pengelolaan arus kas dengan fitur utama sepertipencatatan transaksi otomatis, pelaporan keuangan real-time,dan analisis arus kas yang lebih terstruktur. Metode yangdigunakan dalam pengembangan aplikasi ini meliputi analisiskebutuhan sistem, perancangan aplikasi berbasis web,pengujian, dan implementasi. Tools yang digunakan termasukPHP untuk pengembangan backend, PostgreSQL untukmanajemen basis data, serta framework Laravel untukpengembangan keseluruhan sistem. Hasil akhir dari ProyekAkhir ini diharapkan dapat membantu perusahaan dalammeningkatkan akurasi pencatatan keuangan, mengurangiketergantungan pada tenaga manusia, dan mempercepat prosespelaporan keuangan. Aplikasi ini diharapkan dapat menjadisolusi yang efektif dan efisien bagi perusahaan dalammengelola arus kas dan meningkatkan kualitas manajemenkeuangannya. Kata kunci— sistem informasi akuntansi, perusahaanprovider, PostgreSQL, pelaporan keuangan
Aplikasi Manajemen dan Pelaporan Keuangan Untuk PT. Razanet Infotama Mandiri Tanudjaja, Joseph Kristian; Agung, Anak Agung Gde; Rochmawati, Rochmawati
eProceedings of Applied Science Vol. 11 No. 2 (2025): April 2025
Publisher : eProceedings of Applied Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak — Proyek Akhir ini bertujuan untukmengembangkan sistem informasi akuntansi berbasis webguna meningkatkan efisiensi manajemen keuangan padaperusahaan provider internet, Razanet. Permasalahan utamayang dihadapi perusahaan adalah pencatatan arus kas danmanajemen keuangan yang masih dilakukan secara manual,sehingga rentan terhadap kesalahan dan keterlambatan.Pengembangan aplikasi ini diharapkan mampu memberikansolusi dalam pengelolaan arus kas dengan fitur utama sepertipencatatan transaksi otomatis, pelaporan keuangan real-time,dan analisis arus kas yang lebih terstruktur. Metode yangdigunakan dalam pengembangan aplikasi ini meliputi analisiskebutuhan sistem, perancangan aplikasi berbasis web,pengujian, dan implementasi. Tools yang digunakan termasukPHP untuk pengembangan backend, PostgreSQL untukmanajemen basis data, serta framework Laravel untukpengembangan keseluruhan sistem. Hasil akhir dari ProyekAkhir ini diharapkan dapat membantu perusahaan dalammeningkatkan akurasi pencatatan keuangan, mengurangiketergantungan pada tenaga manusia, dan mempercepat prosespelaporan keuangan. Aplikasi ini diharapkan dapat menjadisolusi yang efektif dan efisien bagi perusahaan dalammengelola arus kas dan meningkatkan kualitas manajemenkeuangannya. Kata kunci— sistem informasi akuntansi, perusahaanprovider, PostgreSQL, pelaporan keuangan
Literasi Perhitungan Biaya Produksi dalam Upaya Peningkatan Usaha Ternak di Desa Bojongsoang Putri, Hermalia; Fahrudin, Tora; Sukawati, Renny; Rochmawati, Rochmawati
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 5 (2025): Juli
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i5.2620

Abstract

Perhitungan biaya produksi dalam usaha peternakan masih banyak dilakukan secara tradisional, sehingga sering kali tidak memberikan gambaran yang jelas terhadap kondisi usaha sebenarnya. Di Desa Bojongsoang, hal ini menjadi tantangan bagi sebagian pelaku usaha ternak dalam mengelola dan mengevaluasi usahanya. Kegiatan literasi ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman masyarakat terhadap komponen biaya produksi dan penerapannya dalam usaha ternak. Pelatihan dilakukan secara praktis dengan memanfaatkan Microsoft Excel sebagai alat bantu utama. Hasil umpan balik menunjukkan bahwa peserta merespons kegiatan ini secara positif; 79% menyatakan setuju dan 21% sangat setuju bahwa materi yang diberikan sesuai dengan kebutuhan mereka. Selain itu, 84% menyatakan setuju dan 16% sangat setuju bahwa materi mudah dipahami. Hal ini menunjukkan bahwa penyampaian materi dinilai efektif dan relevan bagi peserta. Diharapkan, pelatihan ini dapat menjadi awal bagi masyarakat untuk mengelola usaha ternak secara lebih efisien, terencana, dan berkelanjutan.
PENGUATAN KAPASITAS PENGELOLAAN KURIKULUM PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR (PAKET A) PADA PEMBELAJARAN INKLUSI DI SKB KABUPATEN MALANG MELALUI PENDAMPINGAN BERBASIS KOLABORATIF Khoiriya, Rika Mellyaning; Sari, Ica Purnama; Persada, Yuris Indria; Rochmawati, Rochmawati; Ardhiansyah, Ikhwan; Aishnabila, Shinta; Kurnia, Vika Cahya
Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 8 (2025): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v12i8.2715

Abstract

Pendidikan inklusi bertujuan memastikan semua anak, termasuk anak berkebutuhan khusus (ABK), memperoleh akses belajar yang setara dalam satu lingkungan. Meskipun kebijakan nasional mendukung inklusivitas, praktik di lapangan masih menghadapi tantangan signifikan, seperti keterbatasan pelatihan guru dan kesiapan lembaga. Di SPNF SKB Kabupaten Malang, guru mengalami kesulitan mengimplementasikan kurikulum inklusif karena kurangnya pelatihan dan pemahaman yang memadai. Penelitian ini bertujuan untuk menguatkan kapasitas pengelolaan kurikulum pendidikan sekolah dasar (Paket A) pada pembelajaran inklusi di SKB Kabupaten Malang melalui pendampingan berbasis kolaboratif. Metode penelitian menggunakan pendekatan sistematis dan berkelanjutan melalui lima tahapan: analisis kebutuhan, perencanaan program, pengembangan kapasitas, monitoring dan evaluasi, serta keberlanjutan program. Kegiatan dilaksanakan di SPNF SKB Kabupaten Malang dengan melibatkan seluruh pendidik Program Kesetaraan Paket A sebagai mitra utama. Pengembangan kapasitas dilakukan melalui workshop kurikulum, pendampingan kolaboratif, dan praktik implementasi langsung di kelas. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan guru terkait pengelolaan kurikulum inklusif. Para pendidik menunjukkan kemampuan yang lebih baik dalam merancang dan menyesuaikan kurikulum sesuai kebutuhan beragam siswa, serta lebih percaya diri dalam menerapkan strategi pembelajaran inklusif. Program ini berhasil membangun sistem pendukung pembelajaran inklusi yang berkelanjutan melalui pembentukan komunitas praktisi, pengembangan panduan modul, dan program mentoring berkelanjutan. Simpulan penelitian menunjukkan bahwa pendekatan kolaboratif efektif dalam memperkuat kapasitas individu pendidik dan membangun sistem pendukung pembelajaran inklusi.
Optimizing Total Quality Management (TQM) Principles as a Strategy for Educational Transformation Towards the Golden Generation 2045 Ardianti, Vika; Sumiatun, Sumiatun; Mustiningsih, Mustiningsih; Rochmawati, Rochmawati; Camara, Jun Solver
Journal of Education for Sustainability and Diversity Vol. 3 No. 1 (2024)
Publisher : Angstrom Centre of Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57142/jesd.v3i1.604

Abstract

Improving the quality of education is needed by developing human resources as an effort to prepare a superior generation of 2045, one of which is by paying attention to the implementation of TQM principles in schools. TQM is a management approach for an organization centered on quality, which is one of the keys to the success of the most effective educational goals to improve school quality. The purpose of this study is to provide an overview of how the golden generation 2045 and its challenges, educational transformation strategies and optimization of TQM principles. The research was conducted using the Systematic Literature Review (SLR) method. Researchers collected some literature in various scientific journals that were in accordance with the topic or discussion on Google Scholar with the Publish or Perish application and Science Direct. The results of this study found that the application of TQM principles has been quite well implemented by most schools, especially secondary education.
Co-Authors Achmad Supriyanto Adhiyatunnisa, Najwa Latvia Adni, Lailatul Agung Listiadi Agung, Anak Agung Gde Aishnabila, Shinta Akbar, Moh. Deni Almadani S, Mohammad Daffa’ Amalia, Risqi Aman Santoso Amri Amanulloh, Mochammad Ja'far Anisha, Luthfi Ardhiansyah, Ikhwan Ardianti, Vika Ari Yanuar Ridwan Arifah, Difak Ro'isatul Artyana, Hasna Mahdiyah Az Zahra, Houra Az-Zahra, Ivierifanny Berthania Azizatuz Zahro Azzahra, Ai Mulyani Bhayangkara, Athalla Nauval binti Syariff M. Fuad, Dayang Rafidah Burhanuddin Burhanuddin Camara, Jun Solver Davita, Jenie Sacharissa Dedi Prestiadi Didin Kristinawati Djum Djum Noor Benty Dwi Nastiti Ermina, Rizka Fauzan Shobiry, Ahmad Kholish Fauziah, Husna Forlandito, Ryan Sebastian Fu’adah, Shofwatul Gde Agung, Anak Agung Gustiani, Lia Han Tantri Hardini HARIYANTI, MILA Imansari, Febrina Iqhyanul Inayati, Amaliya Indra Lesmana Indrawanto, Dwi Wahyu Irin Widayati Irman Hariman Irna Yuniar Irwan Adimas Ganda Saputra Ismael Saleh JONI SUSILO WIBOWO Juharyanto Juharyanto Kurnia, Vika Cahya Kusumawati, Indah Lestari, Amelia Dwi Maisyaroh Marina, Rama Marlina, Lusi Mauludin, Iqwan Muhammad Rayhan Mustiningsih Muzakky, Mohamad Irvan Nasikhah, Wulan Roudhotul Novitasari, Adin Nugraha, Rama Nurlatifah, Eva Oktariza, Melisa Persada, Yuris Indria Pitaloka, Ananda Dea Priasiwi, Dhanis Ayu Purbaningrum, Hasna Dwi Purwantiningrum, Desy Purwanto, Moch. Haris Putra, Agustinus Hermino Suprema Putra, Andika Bagus Putri Ulfa Kamalia Putri, Hermalia Putri, Khania Tyana Raden Bambang Sumarsono Rafli, Mochamad Agus Rahayu, Ayu Hendrati Renny Sukawati Rika Mellyaning Khoiriya Rizal, M. Fahru Rizal, Moch. Fahru Rizal, Mochammad Fahru Rochmah, Luthfi Maulida Rohman, Alif Fahtur Rosida, Nila Rosyida, Salma Saputri, Maharani Octavia Yosie Sari, Ica Purnama Satria, Sri Wahyuni Eka Shaufiah . Subandi, Mahfudi Sahly Sultoni Sultoni, Sultoni Sumiatun Sumiatun, Sumiatun Syirfan, Muhammad Addi Tanudjaja, Joseph Kristian Tora Fahrudin Ubaidilah, Aan Fardani Ubaidilah, Endra Ulfatin, Nurul Rahma Wildan Zulkarnain, Wildan Yoto Yoto, Yoto