Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.269
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan Jurnal Promosi Pendidikan Ekonomi Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Journal of English for Academic and Specific Purposes (JEASP) Owner : Riset dan Jurnal Akuntansi Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Jurnal Basicedu AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Jurnal Telematika PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Poltekita : Jurnal Ilmu Kesehatan Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Jurnal Karinov Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Jurnal Abdi Insani JPP (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran) Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Charity : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Jurnal Abdimas Bina Bangsa Indonesian Journal of Education Methods Development Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) eProceedings of Applied Science Journal of Education for Sustainability and Diversity Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Konseling Pendidikan Islam Jurnal Teknologi Pendidikan EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies
Rochmawati, Rochmawati
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 50 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 50 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Literasi Perhitungan Biaya Produksi dalam Upaya Peningkatan Usaha Ternak di Desa Bojongsoang Putri, Hermalia; Fahrudin, Tora; Sukawati, Renny; Rochmawati, Rochmawati
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 5 (2025): Juli
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i5.2620

Abstract

Perhitungan biaya produksi dalam usaha peternakan masih banyak dilakukan secara tradisional, sehingga sering kali tidak memberikan gambaran yang jelas terhadap kondisi usaha sebenarnya. Di Desa Bojongsoang, hal ini menjadi tantangan bagi sebagian pelaku usaha ternak dalam mengelola dan mengevaluasi usahanya. Kegiatan literasi ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman masyarakat terhadap komponen biaya produksi dan penerapannya dalam usaha ternak. Pelatihan dilakukan secara praktis dengan memanfaatkan Microsoft Excel sebagai alat bantu utama. Hasil umpan balik menunjukkan bahwa peserta merespons kegiatan ini secara positif; 79% menyatakan setuju dan 21% sangat setuju bahwa materi yang diberikan sesuai dengan kebutuhan mereka. Selain itu, 84% menyatakan setuju dan 16% sangat setuju bahwa materi mudah dipahami. Hal ini menunjukkan bahwa penyampaian materi dinilai efektif dan relevan bagi peserta. Diharapkan, pelatihan ini dapat menjadi awal bagi masyarakat untuk mengelola usaha ternak secara lebih efisien, terencana, dan berkelanjutan.
Pengembangan Bahan Ajar E-Book Berbasis Flip PDF Professional pada Elemen Etika Profesi Kelas X Akuntansi dan Keuangan Lembaga di SMK Negeri 6 Surabaya Alifah, Nestya Putri; Rochmawati, Rochmawati
Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Mei - Agustus 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/jsgp.8.2.2025.6490

Abstract

Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) yang begitu cepat telah memberikan dampak signifikan terhadap berbagai bidang kehidupan, salah satunya dunia pendidikan. Teknologi digital pada dunia pendidikan semakin banyak digunakan  baik sebagai sumber informasi maupun fasilitas pendukung proses belajar mengajar. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi telah memfasilitasi munculnya berbagai sumber belajar dan aplikasi yang dirancang secara intuitif, sehingga dapat dengan mudah dipahami dan dimanfaatkan sebagai sarana pendukung dalam kegiatan pembelajaran. Salah satu wujud inovasi yang muncul dalam bidang pendidikan adalah pemanfaatan teknologi digital dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk merancang bahan ajar digital berupa E-Book berbasis Flip PDF Professional. Selain mengembangkan produk, penelitian ini juga mengevaluasi tingkat kelayakan E-Book, menganalisis respon peserta didik terhadap penggunaanya, serta mengukur efektivitasnya dalam mendukung pembelajaran.  Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D yang meliputi define, design, develop, dan disseminate. Namun, proses penelitian ini dibatasi hingga tahap pengembangan (develop) mengingat keterbatasan waktu dan sumber daya yang tersedia. Fokus utama ditujukan pada validasi produk, penilaian respon peserta didik, serta analisis efektivitas E-Book dalam proses pembelajaran. Subjek uji coba penelitian ini adalah peserta didik kelas X Akuntansi dan Keuangan Lembaga di SMK Negeri 6 Surabaya sebanyak 20 peserta didik yang dipilih secara acak. Instrumen yang digunakan meliputi lembar validasi ahli, angket respon peserta didik, serta tes pretest dan posttest. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif dengan menghitung rata-rata persentase validasi, skor angket, serta uji N-gain untuk mengukur efektivitas pembelajaran. Berdasarkan hasil validasi menunjukkan bahwa E-Book yang dikembangkan berada dalam kategori kelayakan sangat tinggi. Persentase yang diperoleh masing-masing adalah 90% untuk isi materi, 90,67% untuk aspek bahasa, dan 100% untuk tampilan visual. Selain itu, hasil angket peserta didik menunjukkan respon sangat positif dengan rata-rata skor sebesar 98,33%. Skor N-gain yang diperoleh sebesar 0,80 dikategorikan sebagai peningkatan tinggi. Temuan penelitian ini menegaskan bahwa E-Book berbasis Flip PDF Professional tidak hanya layak digunakan, tetapi juga terbukti mampu meningkatkan pemahaman peserta didik pada elemen etika profesi.
Pengembangan E-LKPD Berbasis Liveworksheets pada Mata Pelajaran Layanan Lembaga Perbankan dan Keuangan Mikro Materi Produk Kredit Perbankan Kelas XI Layanan Perbankan SMKN 1 Kemlagi Nurmarita, Lailatul Lutfah; Rochmawati, Rochmawati
Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Mei - Agustus 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/jsgp.8.2.2025.6513

Abstract

Urgensi dari penelitian ini adalah kebutuhan akan bahan ajar yang relevan dan interaktif di tengah pesatnya perkembangan teknologi pada era industri 4.0 dan society 5.0, yang memengaruhi hampir seluruh aspek kehidupan, termasuk dunia pendidikan. Kemajuan teknologi dalam pendidikan menuntut pengembangan media pembelajaran yang adaptif dan inovatif. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menyampaikan proses pengembangan produk, mengetahui kelayakan produk, serta menilai respon peserta didik terhadap pengembangan E-LKPD berbasis Liveworksheets sebagai sarana pendukung pembelajaran pada elemen Layanan Lembaga Perbankan dan Keuangan Mikro. Penelitian ini termasuk jenis penelitian RnD (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE. Subjek uji coba terdiri dari 30 siswa kelas XI Layanan Perbankan di SMKN 1 Kemlagi yang telah mempelajari elemen Layanan Lembaga Perbankan dan Keuangan Mikro. Instrumen penelitian mencakup validasi pakar materi, bahasa, media, serta angket respon peserta didik, dengan analisis data menggunakan skala Likert. Hasil validasi menunjukkan bahwa produk mendapatkan persentase sebesar 91% (materi), 89% (bahasa), dan 92% (media), dengan kriteria “Sangat Kuat”, yang menandakan bahwa produk layak digunakan dari aspek materi, bahasa, dan media. Respon peserta didik menunjukkan persentase sebesar 93% dengan kriteria “Sangat Kuat”, yang mencerminkan tingkat ketertarikan dan pemahaman yang tinggi. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa E-LKPD berbasis Liveworksheets layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran aktif dan mandiri di era digital.
PERBANDINGAN ALTMAN, SPRINGATE, ZMIJEWSKI, GROVER, TAFFLER DI PERUSAHAAN INDONESIA Putri, Hermalia; Fahrudin, Tora; Rochmawati, Rochmawati
Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi, & Akuntansi (MEA) Vol 9 No 2 (2025): Edisi Mei - Agustus 2025
Publisher : LPPM STIE Muhammadiah Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31955/mea.v9i2.6074

Abstract

Terdapat berbagai pendekatan yang dapat dimanfaatkan untuk memperkirakan permasalahan finansial dan risiko kebangkrutan suatu bisnis. Dalam studi ini, beberapa metode analisis diterapkan, seperti metode Altman, Springate, Zmijewski, Grover, dan Taffler. Pendekatan ini dibuat untuk mengevaluasi kemungkinan suatu perusahaan menghadapi masalah finansial. Studi ini bertujuan untuk mengevaluasi akurasi model prediksi kegagalan keuangan ini ketika diterapkan pada perusahaan manufaktur dan ritel. Studi ini menggunakan metodologi kuantitatif. Sampel mencakup 10 perusahaan, terdiri atas 6 perusahaan manufaktur dan 4 perusahaan ritel yang tercatat di Bursa Efek Indonesia selama periode 2020 hingga 2023. Studi ini menggunakan data sekunder yang diperoleh dari laporan keuangan perusahaan-perusahaan tersebut selama periode tersebut. Hasil menunjukkan bahwa metode Springate memberikan prediksi kebangkrutan tertinggi, sementara metode Taffler menunjukkan bahwa sebagian besar perusahaan berada dalam zona aman.
PENGUATAN KAPASITAS PENGELOLAAN KURIKULUM PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR (PAKET A) PADA PEMBELAJARAN INKLUSI DI SKB KABUPATEN MALANG MELALUI PENDAMPINGAN BERBASIS KOLABORATIF Khoiriya, Rika Mellyaning; Sari, Ica Purnama; Persada, Yuris Indria; Rochmawati, Rochmawati; Ardhiansyah, Ikhwan; Aishnabila, Shinta; Kurnia, Vika Cahya
Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 8 (2025): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v12i8.2715

Abstract

Pendidikan inklusi bertujuan memastikan semua anak, termasuk anak berkebutuhan khusus (ABK), memperoleh akses belajar yang setara dalam satu lingkungan. Meskipun kebijakan nasional mendukung inklusivitas, praktik di lapangan masih menghadapi tantangan signifikan, seperti keterbatasan pelatihan guru dan kesiapan lembaga. Di SPNF SKB Kabupaten Malang, guru mengalami kesulitan mengimplementasikan kurikulum inklusif karena kurangnya pelatihan dan pemahaman yang memadai. Penelitian ini bertujuan untuk menguatkan kapasitas pengelolaan kurikulum pendidikan sekolah dasar (Paket A) pada pembelajaran inklusi di SKB Kabupaten Malang melalui pendampingan berbasis kolaboratif. Metode penelitian menggunakan pendekatan sistematis dan berkelanjutan melalui lima tahapan: analisis kebutuhan, perencanaan program, pengembangan kapasitas, monitoring dan evaluasi, serta keberlanjutan program. Kegiatan dilaksanakan di SPNF SKB Kabupaten Malang dengan melibatkan seluruh pendidik Program Kesetaraan Paket A sebagai mitra utama. Pengembangan kapasitas dilakukan melalui workshop kurikulum, pendampingan kolaboratif, dan praktik implementasi langsung di kelas. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan guru terkait pengelolaan kurikulum inklusif. Para pendidik menunjukkan kemampuan yang lebih baik dalam merancang dan menyesuaikan kurikulum sesuai kebutuhan beragam siswa, serta lebih percaya diri dalam menerapkan strategi pembelajaran inklusif. Program ini berhasil membangun sistem pendukung pembelajaran inklusi yang berkelanjutan melalui pembentukan komunitas praktisi, pengembangan panduan modul, dan program mentoring berkelanjutan. Simpulan penelitian menunjukkan bahwa pendekatan kolaboratif efektif dalam memperkuat kapasitas individu pendidik dan membangun sistem pendukung pembelajaran inklusi.
Optimizing Total Quality Management (TQM) Principles as a Strategy for Educational Transformation Towards the Golden Generation 2045 Ardianti, Vika; Sumiatun, Sumiatun; Mustiningsih, Mustiningsih; Rochmawati, Rochmawati; Camara, Jun Solver
Journal of Education for Sustainability and Diversity Vol. 3 No. 1 (2024)
Publisher : Angstrom Centre of Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57142/jesd.v3i1.604

Abstract

Improving the quality of education is needed by developing human resources as an effort to prepare a superior generation of 2045, one of which is by paying attention to the implementation of TQM principles in schools. TQM is a management approach for an organization centered on quality, which is one of the keys to the success of the most effective educational goals to improve school quality. The purpose of this study is to provide an overview of how the golden generation 2045 and its challenges, educational transformation strategies and optimization of TQM principles. The research was conducted using the Systematic Literature Review (SLR) method. Researchers collected some literature in various scientific journals that were in accordance with the topic or discussion on Google Scholar with the Publish or Perish application and Science Direct. The results of this study found that the application of TQM principles has been quite well implemented by most schools, especially secondary education.
IMPLEMENTASI KURIKULUM ROBOTIK UNTUK PERSIAPAN SISWA DALAM MENGHADAPI REVOLUSI INDUSTRI 4.0 DI MTS AR-RUHAMA KUNINGAN Rizal, Moch. Fahru; Akbar, Moh. Deni; Ridwan, Ari Yanuar; Rochmawati, Rochmawati
Charity : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2023): Special Issue
Publisher : PPM Universitas Telkom

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/charity.v6i1a.5904

Abstract

Revolusi Industri 4.0 berdampak pada banyak bidang termasuk dalam pendidikan keagamaan. Penelitian mengenai Eksistensi Pendidikan Islam di Era revolusi industri 4.0 menyatakan bahwa terjadi dampak yang besar pada pendidikan Pesantren dan Madrasah. Lembaga pendidikan harus mempersiapkan diri supaya dapat beradaptasi dan menghasilkan lulusan yang bisa kompetitif sekaligus kontributif bagi kemajuan bangsa. Kecerdasan buatan, otomasi, robotik, dan cyber physical system adalah jenis keterampilan yang harus dimiliki dalam menghadapi era RI 4.0 Saat ini kurikulum pendidikan dan kegiatan ekstra kurikuler di Madrasah ar-Ruhama belum mendukung hal tersebut, hal ini merupakan salah satu tujuan abdimas, desain dan implementasi kurikulum Robotik dan otomasi yang disesuaikan dengan kebutuhan kurikulum sekolah di tingkat Madrasah Tsanawiyah Ar Ruhama. Implementasi abdimas ini dilakukan dalam tiga tahap, yaitu : (1) Pengembangan kurikulum robotik; (2) Pengembangan kapasitas pengajar terkait kurikulum robotik; (3) Pembentukan ekstrakurikuler Robotik. Penilaian hasil abdimas dilakukan melalui kuisioner pada peserta menghasilkan data bahwa lebih dari 50% peserta setuju atas keberlanjutan dan manfaat program abdimas.
Pelatihan Pengembangan Modul Ajar Berbasis Implementasi Kurikulum Merdeka bagi Guru Sekolah Dasar di Kecamatan Bantur Kabupaten Malang: Training on the Development of Teaching Modules Based on the Implementation of the "Merdeka" Curriculum for Elementary School Teachers in Bantur District, Malang Regency Sumarsono, Raden Bambang; Rochmawati, Rochmawati; Zulkarnain, Wildan; Prestiadi, Dedi; Ubaidilah, Endra; Bhayangkara, Athalla Nauval; Indrawanto, Dwi Wahyu
PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 10 (2024): PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/pengabdianmu.v9i10.7507

Abstract

Community service activities with the theme of training in developing teaching modules based on the implementation of the "Merdeka" curriculum for elementary school teachers in the Bantur District, Malang Regency. The objectives of this activity are to assist teachers in developing teaching modules based on the implementation of the "Merdeka" curriculum, to assess the performance level of the resource persons, and to assess the performance level of the organizing committee. The community service activities were conducted through several methods including lectures, discussions, Q&A sessions, modeling, demonstrations, Problem-Based Learning (PBL), and assignments. Participants consisted of 103 teachers from grades 2 and 5. Supporting instruments for this community service include pre-test and post-test sheets, and program evaluation questionnaires. The training material covers the implementation of the "Merdeka" curriculum, characteristics of learning in the "Merdeka" curriculum, and the development of assessment instruments for student learning outcomes. The results of this training indicate a 35.7% improvement in teachers' ability to develop teaching modules, 56.31% performance level of the resource persons in assisting participants categorized as good, and 74.76% performance level of the organizing committee categorized as very good.
Service Quality Pembelajaran dan Sarana Belajar Terhadap Kepuasan Siswa di SMP IT Harapan Umat Ngawi Mauludin, Iqwan; Supriyanto, Achmad; Rochmawati, Rochmawati
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Vol 4 No 1 (2024): JPTI - Januari 2024
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpti.374

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sekolah yang belum mengetahui secara pasti seberapa besar tingkat kepuasan siswa terhadap layanan pembelajaran dan sarana belajar di SMP IT Harapan Umat Ngawi. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kualitas layanan pembelajaran dan sarana belajar terhadap kepuasan siswa di SMP IT Harapan Umat Ngawi. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuanitatif dengan model survei. Dari hasil penelitian menunjukkan kepuasan siswa terhadap layanan pembelajaran berada pada kategori “Sangat Rendah” sebesar 0% (0 siswa), dalam kategori “Rendah” sebesar 8,3% (6 siswa), dalam kategori “Sedang” sebesar 9,7% (7 siswa), sementara kategori “Tinggi” sebesar 59,7% (43 siswa), dan “Sangat Tinggi” sebesar 22,2% (16 siswa). Sementara itu pada sarana belajar kepuasan siswa berada pada kategori “Sangat Rendah” sebesar 0% (0 siswa), dalam kategori “Rendah” sebesar 4,2% (3 siswa), dalam kategori “Sedang” sebesar 19,4% (14 siswa), sementara kategori “Tinggi” sebesar 65,3% (47 siswa), dan “Sangat Tinggi” sebesar 11,1% (8 siswa). Kesimpulan dari penelitian ini bahwa tingkat kepuasan siswa terhadap layanan pembelajaran berada pada tingkat tinggi dengan prosentase 59,7% dan tingkat kepuasan siswa terhadap sarana belajar berada pada tingkat tinggi dengan prosentase 65,3%.
ANALISIS KEPUASAN DAN LOYALITAS PELANGGAN PRODUK KUE BROWNIES MENGGUNAKAN PERHITUNGAN NET PROMOTER SCORE BERBASIS PYTHON Rafli, Mochamad Agus; Rochmawati, Rochmawati; Agung, Anak Agung Gde
Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi, & Akuntansi (MEA) Vol 8 No 3 (2024): Edisi September - Desember 2024
Publisher : LPPM STIE Muhammadiah Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31955/mea.v8i3.4421

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur tingkat kepuasan pelanggan serta loyalitas pelanggan produk kue brownies yang diluncurkan oleh Study Group Kewirausahaan. Study Group Kewirausahaan merupakan sebuah kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa/i dari Universitas Telkom yang berkegiatan tentang pengembangan dari masyarakat Desa Sukamanah tentang kewirausahaan penjualan produk kue. Penelitian ini dilakukan pada pelanggan Study Group Kewirausahaan P2MD yang bertujuan untuk menghitung tingkat kepuasan di mana hasilnya dapat dijadikan dasar pengembangan kedepannya. Pengumpulan data untuk penelitian ini melalui kuesioner yang disebarkan kepada pelanggan. Untuk mengetahui probabilitas pengguna dalam kepuasan maka dilakukan analisis pengguna dengan menggunakan metode Net Promoter Score (NPS). Selanjutnya hasil olahan data yang telah penulis dapatkan akan di tampilkan dengan menggunakan bahasa pemograman Python. Analisis deskriptif yang dijadikan opsi untuk menampilkan hasil dari tulisan ini berupa tampilan diagram maupun tabel. Sehingga dari hasil perhitungan NPS menjelaskan bahwa penilaian kepuasan serta loyalitas pelanggan terhadap produk kue brownies sangat baik berada di angka 60%.
Co-Authors Achmad Supriyanto Adhiyatunnisa, Najwa Latvia Adni, Lailatul Agung Listiadi Agung, Anak Agung Gde Aishnabila, Shinta Akbar, Moh. Deni Alifah, Nestya Putri Almadani S, Mohammad Daffa’ Amalia, Risqi Aman Santoso Amri Amanulloh, Mochammad Ja'far Anisha, Luthfi Ardhiansyah, Ikhwan Ardianti, Vika Ari Yanuar Ridwan Artyana, Hasna Mahdiyah Ayyuza, Frizka Kinanti Az Zahra, Houra Az-Zahra, Ivierifanny Berthania Azizatuz Zahro Azzahra, Ai Mulyani Bhayangkara, Athalla Nauval binti Syariff M. Fuad, Dayang Rafidah Burhanuddin Burhanuddin Camara, Jun Solver Davita, Jenie Sacharissa Dedi Prestiadi Didin Kristinawati, Didin Djum Djum Noor Benty Dwi Nastiti Ermina, Rizka Fauzan Shobiry, Ahmad Kholish Fauziah, Husna Forlandito, Ryan Sebastian Fu’adah, Shofwatul Gde Agung, Anak Agung Gustiani, Lia Han Tantri Hardini HARIYANTI, MILA Imansari, Febrina Iqhyanul Inayati, Amaliya Indra Lesmana Indrawanto, Dwi Wahyu Irman Hariman Irna Yuniar Irwan Adimas Ganda Saputra JONI SUSILO WIBOWO Juharyanto Juharyanto Kurnia, Vika Cahya Kusmintarti, Arini Kusumawati, Indah Lestari, Amelia Dwi Maharaja, Mahardika Lutvia Maisyaroh Marina, Rama Maulida, Luthfi Mauludin, Iqwan Muhammad Rayhan Mustiningsih Muzakky, Mohamad Irvan Nadifa, Milatun Nasikhah, Wulan Roudhotul Novitasari, Adin Nurlatifah, Eva Nurmarita, Lailatul Lutfah Oktariza, Melisa Persada, Yuris Indria Pitaloka, Ananda Dea Priasiwi, Dhanis Ayu Purbaningrum, Hasna Dwi Purwantiningrum, Desy Purwanto, Moch. Haris Putra, Agustinus Hermino Suprema Putra, Andika Bagus Putri Ulfa Kamalia Putri, Hermalia Putri, Khania Tyana Raden Bambang Sumarsono Rafli, Mochamad Agus Renny Sukawati Rika Mellyaning Khoiriya Rizal, M. Fahru Rizal, Moch. Fahru Rizal, Mochammad Fahru Rochmah, Luthfi Maulida Rohman, Alif Fahtur Rosida, Nila Rosyida, Salma Saputri, Maharani Octavia Yosie Sari, Ica Purnama Satria, Sri Wahyuni Eka Shaufiah . Subandi, Mahfudi Sahly Sultoni Sultoni, Sultoni Sumiatun Sumiatun, Sumiatun Syirfan, Muhammad Addi Tanudjaja, Joseph Kristian Tora Fahrudin Ubaidilah, Aan Fardani Ubaidilah, Endra Ulfatin, Nurul Rahma Wildan Zulkarnain, Wildan Yoto Yoto, Yoto