Claim Missing Document
Check
Articles

The influence of family support in alleviating back pain among pregnant wome Jasmiati, Jasmiati; Nurmila, Nurmila; Putri, Hendrika Wijaya Katrini; Elizar, Elizar; Prihatin, Nova Sumaini; Rosyita, Rosyita
Science Midwifery Vol 13 No 5 (2025): December: Health Sciences and related fields
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/midwifery.v13i5.2192

Abstract

Massage therapy can be provided to alleviate back pain in pregnant women with the aim of enhancing physical relaxation, making it safe and without adverse effects on the mother or fetus. This therapy can be performed by anyone, including family members serving as birth companions. This study aimed to determine the effect of family accompaniment on skills in managing back pain. This research employed a quasi-experimental design with a one-group pretest–posttest approach. The sample consisted of 30 pregnant women at Banda Sakti Public Health Center. Data were analyzed using the paired t-test. The results showed that the mean pretest skill score was 30.83, which increased to 79.72 in the posttest, with a p-value of 0.000. The study concludes that family-based accompaniment has a significant effect on improving skills in managing back pain among pregnant women at Banda Sakti Public Health Center.
Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Dengan Media Video Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas X.1 SMAN 5 Soppeng Nurmila, Nurmila
Attoriolong Vol 23, No 2 (2025): Attoriolong Jurnal Pemikiran Kesejarahan dan Pendidikan Sejarah
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran sejarah kelas X.1 SMAN 5 Soppeng melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL) dengan media video. Metode penelitian yang digunakan adalah pe nelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan di SMA 5 Soppeng dengan subjek penelitian siswa kelas X.1 tahun ajaran 2023/2024 terdiri dari 36 siswa. Hasil penelitian menujukkan bahwa sebelum penerapan model PBL dengan media video hasil belajar siswa kelas X.1 pada pra tindakan diperoleh nilai rata-rata siswa mencapai 74,1 dengan presentase ketuntasan sebesar 52 %. Pada pelaksanaan siklus I mengalami sedikit peningkatan dengan perolehan nilai sebesar 70,5 % dan nilai rata –rata siswa yaitu 77,6 jika dibandingkan dengan hasil pra tindakan terjadi peningkatan pada siklus I dan telah memenuhi standar ketuntasan. namun perlu dilakukan siklus II agar memperoleh hasil belajar siswa yang lebih baik. Adapun hasil pengamatan siswa dalam proses pembelajaran pada siklus II di peroleh nilai rata-rata siswa sebesar 81,4 dengan presentase ketuntasan pada siklus II ini sebesar 80%. Berdasarkan hasil penelitian yang dipaparkan diatas dapat disimpulkan bahwa model Problem Based Learning dengan media video efektif untuk menigkatkan hasil belajar siswa.
MEMBACA ULANG HADIS AHKAM MELALUI LENSA KRITIK MATAN KONTEMPORER: ANALISIS TERHADAP HADIS-HADIS TENTANG KEPEMIMPINAN PEREMPUAN Rahma, Cut Dewi; Nurmila, Nurmila
Jalalain: Journal of Qur'an and Hadith Vol. 1 No. 1 (2025): JALALAIN: Journal of Qur'an and Hadith
Publisher : Yayasan An Nur Menara Baro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65802/jalalain.v1i1.82

Abstract

Hadis-hadis tentang kepemimpinan perempuan, khususnya yang berbunyi "lan yufliḥa qawmun wallau amrahum imra'ah" (tidak akan beruntung suatu kaum yang menyerahkan urusannya kepada perempuan), telah menjadi sumber debat hukum dan sosial yang panjang. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kualitas dan konteks historis hadis tersebut dengan menerapkan metodologi kritik matan (isi) hadis secara kontemporer. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan (library research) dan analisis teks kritis. Data primer bersumber dari kitab-kitab hadis induk, seperti Shahih al-Bukhari, serta komentar ulama klasik dan modern. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari segi sanad, hadis ini termasuk kategori sahih. Namun, analisis kritik matan kontemporer yang mempertimbangkan aspek historis, sosiologis, dan maqāṣid al-sharīʿah mengungkap bahwa hadis ini memiliki karakteristik khabar al-wāḥid (laporan tunggal) yang bersifat partikular (juz'i), bukan universal (kulli). Konteks spesifiknya adalah komentar Nabi Muhammad SAW. terhadap kisah kerajaan Persia kuno yang diperintah oleh seorang perempuan. Dengan demikian, kesimpulan penelitian adalah bahwa hadis ini tidak dapat digeneralisasi sebagai larangan mutlak kepemimpinan perempuan dalam semua bidang dan zaman. Larangan bersifat kondisional, sangat terkait dengan konteks masyarakat yang patriarkal dan tidak siap, bukan sebuah ketetapan esensial tentang ketidakmampuan perempuan. Artikel ini merekomendasikan perlunya pendekatan yang holistik dan kontekstual dalam memahami hadis-hadis ahkam, dengan mempertimbangkan semangat maqāṣid al-sharīʿah, yaitu keadilan dan kemaslahatan umat.
Analisis Pengelolaan Alokasi Dana Desa Dengan Penerapan Akuntansi Desa di Desa Kalimporo Kecamatan Bangkala Kabupaten Jeneponto Nurmila, Nurmila; Sahade, Sahade; Hamzah, Hajrah
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/j-ceki.v5i3.16281

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengelolaan alokasi dana desa dengan penerapan akuntansi. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kaulitatif, dengan pendekatan analisis terhadap data yang dikumpulkan baik dalam bentuk tulisan maupun lisan. Fokus penelitian ini adalah menilai proses akuntansi desa pada pengelolaan Alokasi Dana Desa (ADD) Desa Kalimporo. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi yang berkaitan dengan pengelolaan Alokasi Dana Desa (ADD) Desa Kalimporo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan Alokasi Dana Desa (ADD) dengan penerapan akuntansi desa di Desa Kalimporo sesuai dengan ketentuan Peraturan Menteri Dalam Negeri Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2018 Tentang Pengelolaan Keuangan Desa dengan menggunakan Aplikasi Sistem Keuangan Desa (Siskeudes). Peran aplikasi siskeudes dalam perkembangannya Sistem Informasi akuntansi di desa Kalimporo yang kemudian disimpulkan bahwa aplikasi Siskeudes di desa Kalimporo mempermudah dan memberi manfaat yang besar dalam pengelolaan keuangan desa sehingga aplikasi Siskeudes tersebut menjadi suatu sistem keuangan yang membantu dalam pengembangan Sistem Informasi Akuntansi di desa.
The Influence of Health Education on Pregnant Women's Knowledge of Gestational Diabetes Mellitus Elizar, Elizar; Irnawati, Irnawati; Gustiana, Gustiana; Nurmila, Nurmila; Rosyita, Rosyita; Putri, Hendrika Wijaya Kartini
Care : Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan Vol 14, No 1 (2026): EDITION MARCH 2026
Publisher : Universitas Tribhuwana Tunggadewi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33366/jc.v14i1.7265

Abstract

Gestational diabetes mellitus is a common complication during pregnancy that can increase maternal and fetal morbidity as well as long-term health risks. Therefore, improving pregnant women's knowledge is essential for early detection, prevention, and appropriate management. The purpose of this research is to examine how health education affects pregnant women's comprehension of gestational diabetes mellitus. This study employed a quasi-experimental design with a one-group pre-post approach. A total of 61 pregnant women attending antenatal care at the independent midwifery practice of Salabiah in Lhokseumawe City were selected through purposive sampling. Participants were pregnant women with a Maternal and Child Health handbook, without mental disorders, previous pregnancy complications, or gestational diabetes mellitus. Knowledge was measured using a structured questionnaire administered before and after the educational intervention, which was delivered through a lecture method. The Wilcoxon Signed-Rank Test revealed a significant difference in knowledge scores pre- and post-intervention (p 0.05), demonstrating a notable increase in the average post test score. These results suggest that health education successfully enhances the knowledge of pregnant women regarding gestational diabetes mellitus. Integrating structured and comprehensible educational programs into routine antenatal care is recommended to enhance maternal awareness and promote better pregnancy outcomes.