Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.72
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Humaniora MODELING: Jurnal Program Studi PGMI RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Education Achievement: Journal of Science and Research Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Mudabbir: Journal Research and Education Studies MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains Bunayya: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Madani: Multidisciplinary Scientific Journal AL QALAM JURNAL KEPENDIDIKAN Jurnal Konseling Pendidikan Islam Educandumedia: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kependidikan Jurnal Komprehenshif Pedagogik : Jurnal Pendidikan dan Riset Khidmat : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Jurnal Kualitas Pendidikan Mesada: Journal of Innovative Research
Lubis, Ramadan
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 44 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 44 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Dimensi Psikologis dan Kepribadian yang Terbentuk dari Ibadah Umrah Rahman, Anisa Hayati; Lubis, Ramadan
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol. 10 No. 3 (2023): September
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69896/modeling.v10i3.1939

Abstract

Umrah is a worship that has a very high spiritual value, both culturally and spiritually. With the large number of pilgrims performing the Umrah pilgrimage, it is also important to discuss the meaning of the Umrah pilgrimage itself, therefore this research aims to find out more deeply how the psychological and personality dimensions are formed from the Umrah pilgrimage. The method used in this research is library research or literature study, which utilizes sources from books, journals, documents and others as material for the material to be explained. Based on the research, it was found that it is important to know how the psychological dimensions are contained and what personality is formed from the Umrah pilgrimage.
Perkembangan pada Masa Sekolah Anak Usia 6-12 Tahun Lubis, Ramadan; Asyura, Asyura; Zywetta, Aurora; Al-Saudia, Nadhira; Aisah, Nazmi; Rezky, Rita; Rambe, Siti Sarah
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol. 11 No. 1 (2024): Maret
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69896/modeling.v11i1.2330

Abstract

This research explores the development of children aged 6-12 years at school. This study aims to understand the developments that occur during the school years of children aged 6-12 years. The research method used was in-depth interviews conducted by a mini research group. The results of mini research revealed that Irham had experienced physical development at the age of 12 years. This development starts with increasing weight and height, then changes teeth, brain growth and psychomotor development. Then they are able to carry out physical and psychomotor development activities such as writing, drawing and coloring. Emotional development in Irham is also able to express and control his emotions through imitation and habituation. Social development: Irham is able to socialize and interact with the surrounding community. In his moral development, Irham was able to distinguish between good and bad. In terms of educational implications, he is able to think normally in lessons at school.
PERAN DUKUNGAN SOSIAL DALAM MENINGKATKAN ADAPTASI PSIKOLOGIS Innayah, Azzira; Lubis, Ramadan; Azzahra, Nazwa; Prasetyo, Ikhsan; Afrida, Elmi; Ramadhani, Syinta
AL-QALAM: JURNAL KEPENDIDIKAN Vol 25 No 1 (2024): AL QALAM: JURNAL ILMU KEPENDIDIKAN
Publisher : FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS SAINS AL-QUR'AN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/al-qalam.v25i1.7498

Abstract

Aging is a natural process experienced by everyone and is characterized by physical, psychological and social changes. Elderly people often face problems such as declining health and independence, loss of a partner, reduced social interaction, and a decline in their role in society. The elderly face various psychological problems associated with aging, including the loss of a spouse, the absence of children, and changes in their social environment. This study investigates the role of social support in improving the psychological adaptation of the elderly. This research adopts a qualitative method, which is a scientific method often used by researchers in the field of social sciences, including education. This study investigates the impact of social support on enhancing the psychological adaptation of older adults. This study was conducted qualitatively with in-depth interviews to find out the experiences and perceptions of the elderly about the social support they receive. The results showed that social support is essential to reduce feelings of loneliness, increase a sense of security, strengthen psychological resilience, and restore their emotional and spiritual balance. The study also highlighted that strong social support can be a major crutch in dealing with the psychological challenges of old age.
Implikasi Perkembangan Afektif, Kognitif, Psikomotorik, Moral dan Spiritual Peserta Didik dalam Pembelajaran Siswa Kelas 4 Sekolah Dasar Lubis, Ramadan; Widiawati, Nuri; Khairunnisa, Anggun; Yosantri, Widya Ayu; Dwika, Adinda; Siregar, Shavika Sarlina Eziyanti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implikasi perkembangan afektif, kognitif, psikomotorik, moral, dan spiritual peserta didik dalam proses pembelajaran pada siswa kelas 4 sekolah dasar melalui pendekatan wawancara deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah seorang peserta didik bernama Syakilla Mentari yang tinggal bersama ayah dan neneknya. Berdasarkan hasil wawancara, perkembangan afektif Syakilla terlihat dari kemampuannya mengendalikan emosi, ditandai dengan sikap diam dan tidak meluapkan kemarahan secara berlebihan. Pada aspek kognitif, ia menunjukkan kemandirian dalam belajar, meskipun masih mengalami kesulitan dalam mata pelajaran Matematika dan Bahasa Inggris. Aspek psikomotorik tercermin dari aktivitas kesehariannya yang stabil dan sejalan dengan rutinitas belajar di rumah. Perkembangan moral tampak dari kebiasaannya membantu nenek sepulang sekolah sebagai bentuk tanggung jawab dan kepedulian keluarga. Sementara itu, perkembangan spiritual terlihat dari minatnya terhadap mata pelajaran agama, terutama Aqidah. Temuan penelitian ini memberikan gambaran bahwa lingkungan keluarga, karakter personal, serta minat belajar berpengaruh signifikan terhadap perkembangan multidimensi peserta didik.
Dimensi Psikologis yang Terkandung dalam Ibadah Shalat dan Zakat Fahira Lubis, Azra; Pasaribu, Anju Yurika; Pradana, Bayu; Br Saragih, Nurmala; Aini, Yusnifa; Lubis, Ramadan
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 3 (2025): Oktober 2025 - Januari 2026
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i3.2299

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dimensi psikologis yang terkandung dalam ibadah shalat dan zakat serta implikasinya terhadap pembentukan kepribadian dan kesejahteraan psikologis individu. Ibadah dalam Islam tidak hanya memiliki dimensi ritual, tetapi juga mengandung nilai-nilai psikologis yang berperan penting dalam pengendalian diri, ketenangan batin, serta penguatan empati sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ibadah shalat berkontribusi dalam meningkatkan ketenangan jiwa, konsentrasi, kedisiplinan, serta kemampuan pengendalian emosi. Sementara itu, ibadah zakat mengandung dimensi psikologis berupa peningkatan rasa empati, kepedulian sosial, keikhlasan dan kepuasan batin dalam membantu sesama. Kedua ibadah tersebut saling melengkapi dalam membentuk keseimbangan antara aspek spiritual dan sosial yang pada akhirnya berdampak positif terhadap kesehatan mental dan perilaku prososial individu. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi teoretis dalam kajian psikologi Islam serta menjadi referensi bagi pengembangan pendidikan dan pembinaan keagamaan yang berorientasi pada kesejahteraan psikologis.
Konsep Al-Qalb dan Al-‘Aql Apriza, Dipa; Sitorus, Khairun Nisa; Buaya, Rizka Amanah; Hakim, Lukmanul; Husaini, Muhammad; Lubis, Ramadan
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 3 (2025): Oktober 2025 - Januari 2026
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i3.2359

Abstract

Artikel ini membahas konsep al-qalb dan al-‘aql dalam perspektif psikologi agama Islam. Al-qalb dipahami sebagai pusat spiritual dan moral manusia yang menentukan kualitas perilaku, ketenangan batin, serta kemampuan merespons petunjuk Ilahi. Sementara itu, al-‘aql berfungsi sebagai kemampuan kognitif dan pengendali yang membantu manusia memahami wahyu, menimbang pilihan moral, serta mengarahkan diri pada kebaikan. Pembahasan meliputi pengertian, kedudukan, fungsi, macam-macam keadaan qalb, proses penyucian, contoh nyata pengalaman batin, serta implementasi keduanya dalam kehidupan. Hasil kajian menunjukkan bahwa hubungan harmonis antara qalb dan aql menjadi fondasi terbentuknya pribadi beriman, berakhlak, dan mampu menjalani kehidupan secara seimbang. Keduanya bekerja sinergis, akal memandu proses berpikir, sementara qalb memurnikan niat dan meluruskan tujuan hidup. Dengan demikian, pengoptimalan qalb dan akal menjadi kunci pembangunan karakter dan kesehatan spiritual dalam Islam.
DIMENSI PSIKOLOGI YANG TERKANDUNG DALAM IBADAH PUASA DAN HAJI Asshafa, Asri Salwa; As-salim, Malikul Sholeh; Nurhaini, Nurhaini; Tsaniaturrahmah, Nisa; Nazaruddin, Nazaruddin; Dalimunte, Nur Fadhilah; Lubis, Ramadan
Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 10, No 12 (2025): RISTEKDIK: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING - DESEMBER 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ristekdik.2025.v10i12.1330-1338

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menganalisis dimensi psikologis yang muncul dalam pelaksanaan ibadah puasa dan haji. Pendekatan penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan studi kasus terhadap seorang dosen UIN Sumatera Utara yang rutin berpuasa sunnah dan telah menunaikan ibadah haji. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ibadah puasa daud berperan dalam pembentukan disiplin, pengendalian diri, peningkatan kesadaran spiritual, serta penguatan empati sosial. Sedangkan ibadah haji memberikan pengalaman spiritual transformasional, penguatan makna psikologis melalui setiap rangkaian ritual, serta meningkatkan empati dan toleransi sosial. Kedua ibadah tersebut juga berperan signifikan dalam pembinaan kesehatan mental, mengurangi rasa cemas, membangun ketenangan batin, serta menumbuhkan pemahaman dan kesadaran spiritual yang lebih mendalam. Penelitian ini menegaskan bahwa ibadah bukan hanya dimensi ritual, tetapi juga sarana pendidikan psikologis yang penting bagi perkembangan karakter dan kesehatan jiwa individu.
Perkembangan Sosial, Moral dan Spiritual Siswa Kelas V SDS Pahlawan Nasional Fadillah, Nurul; Lubis, Ramadan; Azahra, Bella; Daulay, Fitri Ana; Brutu, Sabilla Meliani; Rahmadi, Ihsan
Bunayya: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol 6 No 3 (2025): September 2025
Publisher : Prodi PGMI STIT Al-Ittihadiyah Labuhanbatu Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61082/bunayya.v6i3.649

Abstract

This study aims to analyze the social, moral, and spiritual development of fifth-grade elementary school students through a case study of a student named Nindy. Using qualitative descriptive methods, data were collected through observation, interviews, and documentation to understand behavior and developmental processes in depth. The results of the study indicate that Nindy's social development is in the good category, characterized by the ability to work together, positive interactions, and adaptation in groups, in accordance with the Industry vs. Inferiority stage according to Erikson. In the moral aspect, Nindy shows compliance with rules, but her moral reasoning is still simple and is at the pre-conventional to early conventional stage according to Kohlberg's theory. Her spiritual development is manifested in the consistency of participating in religious activities, although the understanding of the meaning of worship is still in the imitation stage as explained by Hurlock. Overall, these three developmental aspects show conformity with the developmental tasks of elementary school children.
Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Peserta Didik Anak Kelas 1 Sekolah Dasar Lubis, Ramadan; Haq, Eed Darul; Selian, Rahmat; Azizah, Nur; Indriani, Melysa; Afia, Nuri
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 3, No 12 (2026): January
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.18222919

Abstract

This study aims to describe the factors influencing the development of first-grade elementary school students, with a particular focus on physical development as the foundation for other developmental aspects. This research employed a qualitative descriptive approach, with the subject being a first-grade student named Muhammad Dimas Prayuda and the main informant, his mother Mrs. Melinda. Data were collected through in-depth interviews, indirect observation, and documentation conducted on Wednesday, November 5, 2025. The results indicate that the child’s development is influenced by both internal and external factors, including physical condition, parenting style, family environment, and teacher support at school. Dimas demonstrated good physical and social development due to a supportive family environment but still needed assistance in managing emotions and adapting to new learning settings. This study highlights the importance of collaboration between schools and parents in fostering a conducive learning environment that supports children’s holistic development.
Program Posyandu Lansia di Kelurahan Mabar sebagai Upaya Pemenuhan Layanan Kesehatan Dasar bagi Lansia Lubis, Ramadan; Batubara, Azzahra Rezekina Asrini; Caniago, Khairunnisa; Marpaung, Sri Rizki Azzakia; Handayani, Dewi; Maulana, Hafiz
Komprehensif Vol 4 No 1 (2026)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan Posyandu Lansia di Kelurahan Mabar, Kecamatan Medan Deli, dalam memenuhi kebutuhan layanan kesehatan dasar bagi lansia. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan kader Posyandu Lansia dan didukung oleh dokumentasi kegiatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelayanan Posyandu Lansia dilakukan melalui dua bentuk, yaitu Integrasi Layanan Primer (ILP) sebagai tempat layanan tetap dan Posyandu Mobile yang menjangkau 18 lingkungan. Layanan yang diberikan meliputi pemeriksaan kesehatan dasar, pendampingan lansia, serta rujukan ke fasilitas kesehatan bila diperlukan. Namun, pelaksanaan Posyandu masih mengalami beberapa kendala, seperti kurangnya kesadaran lansia untuk memeriksakan kesehatan secara rutin, minimnya dukungan keluarga, keterbatasan obat dan sarana, serta rendahnya kehadiran lansia laki-laki. Meskipun demikian, Posyandu Lansia tetap membantu lansia dalam menjaga kesehatan dan meningkatkan kualitas hidup mereka di lingkungan masyarakat.
Co-Authors Abda Abda Abdul Aziz Rusman Afia, Nuri Afrida, Elmi Agustin, Rika Nurmida Agusty, Ralfta Delvia Ahunaya, Dea Aini, Yusnifa Aisah, Nazmi Al Maududi, Abu A’la Al-Saudia, Nadhira Al-Zany, Nazirah Amri Amri Anas, Nirwana Andini, Ayu Putri Andini, Nabila Putri Apriza, Dipa Aqilla, Dwi Ardana, Rafli Ardini, Rizka As-Salim, Malikul Sholeh Asrini Batubara, Azzahra Rezekina Asshafa, Asri Salwa Asyura, Asyura Aulia, Tazkiya Azahra, Bella Azhari, Putri Novi Azzahra, Dini Azzahra, Nazwa Batubara, Azzahra Rezekina Asrini Bayu Pradana Br Ginting, Rahma Yumna Br Pakpahan, Tania Amara Br Saragih, Nurmala Brutu, Sabila Meliani Brutu, Sabilla Meliani Buaya, Rizka Amanah Caniago, Khairunnisa Dabutar, Wulan Safhani Daffa, M. Faiz Dalimunte, Nur Fadhilah Dalimunthe, Ramadhani Damayanti, Wanisa Daulay, Fitri Ana Dayanti, Nurma Dewi Handayani Dewi Sundari, Dewi Dwi Haryati Dwika, Adinda Efendi Purba, Rionaldo Erlanda Fadhillah, Siti Azzuhra Fahira Lubis, Azra Fatiha, Tasya Fauziah, Jihan Febriyanti, Elisa Fiqri, Muhammad Fitrah, Aidil Fitriyani, Nuri Al Hafiz Maulana, Hafiz Hairani, Mutiara Haq, Eed Darul Harahap, Army Fahita Harahap, Heppy Ariani Harahap, Masbulan Harahap, Muhammad Nazarruddin Harahap, Salsabilah Hasbi, Sakinah Hasibuan, Agus Aini Purnama Hasibuan, Rohima Rizky Hendrawan, Niko Husna, Lathifatul Hutabarat, Satria Ilmi, Haddadul Indriani, Melysa Innayah, Azzira Jannah, Khurfatul Juliana Juliana Juwairiyah Juwairiyah Khair, Marhamatul Khairani, Isnanda Marsyah Khairunnisa, Anggun Khatulistiwa LESTARI, BUNGA Lubis, Iga Nailah Aulia Br Lubis, Mhd Taufik Lukmanul Hakim M. Ihsan Mahfuza, Nazwa Marpaung, Sri Rizki Azzakia Masitha, Nurul May Putri, Fatimah Azzahra Misara, Amanda Alia Muhammad Husaini Muhammad Syaifullah, Muhammad N. Nazaruddin Nanda, Vira Dwi Nasution, Abdillah Nasution, Khairy Fitra Nasution, Naila Rizki Nasution, Pebrijah Nasution, Salsabila Nazhira, Najwa Nia Anggraini Nur Azizah Nurhaini, Nurhaini Nurhayani nurhayani Nursyafitri, Dila Nurul Afni Nurul fadillah, Nurul Octarina, Hani Pasaribu, Anju Yurika Permatasari, Lutfia Pohan, Dea Azka Nadira Purba, Bintang Maharani Purba, Syofia Nabila Putri, Cahya Widiya Putri, Nayla Zahara Putri, Rizky Putri, Rizky Amaliyah Rahayu, Arum Dewi Rahmadi, Ihsan Rahmah Rahman, Anisa Hayati Rais, Syazwina Dinda Damara Rambe, Rahma Maulida Rambe, Siti Sarah Rezky, Rita Rifandi Lubis, Ahmad safran, safran Salsabila, Nada Syiva Selian, Rahmat Sembiring, Rizki khairunisa Sholeh, Asmar Sholin, Aribah Siahaan, Mariadina Sihotang, Ayu Saniah Siregar, Dihra Ardaly Siregar, Masnuripa Siregar, Naina Idma Siregar, Nur Azizah Siregar, Nurul Rizki Amalia Siregar, Nurul Syakirah Siregar, Ratih Naila Siregar, Raza Siregar, Rohima Donna Siregar, Shavika Sarlina Eziyanti Siregar, Surya Kartini Indah Sari Sitepu, Fatimah Azzahra Sitorus, Khairun Nisa Suryani, Ikhrawati Syafitri, Nur Indah Syahrani, Suci Mawar Syinta Ramadhani, Syinta Tambunan, Rahma Sari Putri Teguh Wibowo Tsaniaturrahmah, Nisa Ulayya, Salsabil Beli Wati, Kholila Widiawati, Nuri Wulandari, Yesi Yosantri, Widya Ayu Zuhra, Cut Farida Zunidar Zywetta, Aurora