Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.333
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Journal on Education Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Social Science Jurnal Health Sains Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara JURNAL ILMIAH EDUKATIF International Journal of Health, Economics, and Social Sciences (IJHESS) Open Access Health Scientific Journal Jurnal Kolaboratif Sains COVIT KOLONI Innovative: Journal Of Social Science Research Journal of Social Science Jurnal Keperawatan Profesional (KEPO) PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology Innovation and Applied Education Journal Jurnal Sipakatau Journal of Applied Artificial Intelligence in Education SEHAT INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIETY REVIEWS (INJOSER) International Journal of Social and Education (INJOSEDU) Journal of World Future Medicine, Health and Nursing
Runtu, Andro Ruben
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Bethesda Tomohon, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

 1   2   3   4 
EDUKASI KESEHATAN TENTANG DIABETES MELITUS DAN PEMERIKSAAN KADAR GLUKOSA DARAH DI BALAI PENYANTUNAN SOSIAL LANJUT USIA TERLANTAR SENJA CERAH MANADO Pingkan Timbuleng; Linnie Pondaag; Andro Ruben Runtu; Nolla Lisa Lolowang; Grace Merentek; Maria Jeinny Regar; Ceril Pungus; Diana Pusung; Esther Hutagaol; Fransiska Kristianingsih
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 4 (2026): Vol. 7 No. 4 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i4.61897

Abstract

Diabetes melitus merupakan salah satu penyakit tidak menular yang banyak terjadi pada lanjut usia dan berisiko menimbulkan berbagai komplikasi apabila tidak terdeteksi serta tidak dikelola dengan baik. Rendahnya pengetahuan mengenai diabetes melitus dan kurangnya pemeriksaan kesehatan secara berkala menjadi faktor yang menghambat upaya pencegahan dan deteksi dini pada lansia. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan lansia tentang diabetes melitus serta melakukan skrining kadar glukosa darah di Balai Penyantunan Sosial Lanjut Usia Terlantar Senja Cerah Manado. Metode yang digunakan adalah pendidikan masyarakat melalui edukasi kesehatan menggunakan ceramah interaktif dan diskusi, yang dilanjutkan dengan pemeriksaan kadar glukosa darah menggunakan metode Point of Care Testing (POCT). Peserta kegiatan berjumlah 54 orang lansia. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa proporsi lansia dengan tingkat pengetahuan baik meningkat dari 44,44% sebelum edukasi menjadi 74,07% setelah edukasi. Hasil pemeriksaan kadar glukosa darah menunjukkan bahwa 39 peserta (72,22%) memiliki kadar glukosa darah 90–100 mg/dL, sedangkan 15 peserta (27,78%) memiliki kadar glukosa darah lebih dari 100 mg/dL. Kegiatan ini menunjukkan bahwa edukasi kesehatan yang dipadukan dengan skrining glukosa darah efektif meningkatkan pengetahuan lansia serta mendukung deteksi dini diabetes melitus. Program serupa perlu dilakukan secara berkala untuk mendukung pencegahan dan pengendalian diabetes melitus pada kelompok lanjut usia.
The Effect of Structured Physical Exercise on the Quality of Life of Patients with Multiple Sclerosis Minarti Minarti; Heru Sulistijono; Agus Mukholid; Khrisna Agung Cendekiawan; Andro Ruben Runtu
Journal of World Future Medicine, Health and Nursing Vol. 2 No. 2 (2024)
Publisher : Yayasan Adra Karima Hubbi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70177/health.v2i2.759

Abstract

neurologis kronis yang seringkali menimbulkan penurunan fungsi fisik dan psikologis. Multiple Sclerosis (MS) adalah penyakit autoimun yang memengaruhi sistem saraf pusat, sering menyebabkan penurunan fungsi fisik dan psikologis. Gejala seperti kelemahan otot, kelelahan, dan gangguan kognitif dapat mengganggu aktivitas sehari-hari dan kualitas hidup pasien secara signifikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi apakah latihan fisik terstruktur dapat memperbaiki QoL pada pasien dengan MS. Metode penelitian yang digunakan adalah sebuah studi klinis acak terkontrol. Sejumlah pasien dengan Multiple Sclerosis dibagi secara acak menjadi dua kelompok: kelompok intervensi yang menjalani program latihan fisik terstruktur dan kelompok kontrol yang tidak menjalani program tersebut. Intervensi dilakukan dengan mengawasi dan menyesuaikan latihan fisik sesuai dengan kebutuhan individu pasien, dengan fokus pada peningkatan kekuatan, keseimbangan, dan mobilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pasien yang menjalani latihan fisik terstruktur mengalami peningkatan dalam QoL mereka dibandingkan dengan kelompok kontrol. Para peserta menunjukkan peningkatan dalam aspek-aspek seperti kemandirian, mobilitas, kualitas tidur, dan kesejahteraan psikologis. Selain itu, mereka melaporkan pengurangan dalam gejala kelelahan dan depresi. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu latihan fisik terstruktur memiliki dampak positif pada QoL pasien dengan Multiple Sclerosis. Intervensi ini tidak hanya meningkatkan fungsi fisik, tetapi juga memberikan manfaat psikologis yang signifikan, meningkatkan rasa percaya diri dan kesejahteraan emosional. Implikasi dari temuan ini adalah pentingnya memasukkan latihan fisik terstruktur sebagai bagian integral dari manajemen MS, membantu pasien untuk mengelola gejala mereka secara efektif dan meningkatkan kualitas hidup mereka secara keseluruhan.
Penerapan Teori Ekonomi Behavioral dalam Kebijakan Kesehatan Publik untuk Meningkatkan Kesadaran Gizi Masyarakat: Application of Behavioral Economic Theory in Public Health Policy to Increase Public Nutrition Awareness Imam Hidayat; Andro Ruben Runtu; Fathul Jannah; Erni Junaida; Intan Novita Kowaas
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 7 No. 12: Desember 2024 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v7i12.6556

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas intervensi nudging dan teknologi mHealth dalam meningkatkan kesadaran gizi masyarakat perkotaan dan pedesaan di Indonesia, dengan mempertimbangkan faktor sosial, budaya, dan psikologis. Metode yang digunakan melibatkan pendekatan kuantitatif dan kualitatif melalui survei, wawancara, serta observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa intervensi nudging berhasil meningkatkan pemilihan makanan sehat sebesar 19,5% secara keseluruhan, dengan peningkatan lebih besar di pedesaan (+21%) dibandingkan perkotaan (+18%). Penggunaan aplikasi mHealth juga berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kesadaran gizi, dari 35% menjadi 78%. Namun, literasi digital masyarakat pedesaan lebih rendah (64%) dibandingkan perkotaan (80%), sehingga membutuhkan pendampingan tambahan. Faktor sosial dan budaya, seperti kebiasaan konsumsi makanan tinggi karbohidrat di pedesaan, serta faktor psikologis, seperti stres di wilayah perkotaan, turut memengaruhi pola makan masyarakat. Penelitian ini menyoroti pentingnya pendekatan berbasis komunitas, edukasi gizi, dan teknologi yang inklusif untuk mendukung perbaikan pola makan dan kesehatan masyarakat secara menyeluruh.
Strategi Pengembangan Kurikulum Literasi Kewirausahaan Dalam Mendukung Program Merdeka Belajar di Perguruan Tinggi: Entrepreneurship Literacy Curriculum Development Strategy to Support the Independent Learning Program in Higher Education Syamsul Anwar; Muhamad Sigid Safarudin; Dedi Gunawan Saputra; Purwaka Hari Prihanto; Andro Ruben Runtu
Jurnal Kolaboratif Sains (Special Issue) - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS) - Juli 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v8i7.8058

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pengembangan kurikulum literasi kewirausahaan dalam mendukung program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) di perguruan tinggi Indonesia. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan desain studi kasus multi-situs di tiga perguruan tinggi di Jakarta. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam dengan dosen pengampu kewirausahaan, koordinator MBKM, dan tim kurikulum, serta dokumentasi dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pengembangan kurikulum literasi kewirausahaan dilaksanakan melalui integrasi mata kuliah kewirausahaan ke dalam program MBKM, penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) yang berbasis capaian kewirausahaan, serta pemanfaatan metode pembelajaran aktif seperti project-based learning dan experiential learning. Implementasi literasi kewirausahaan diwujudkan melalui program magang wirausaha, proyek desa berbasis kewirausahaan, dan inkubasi bisnis kampus yang melibatkan mahasiswa secara aktif. Tantangan utama dalam implementasi kurikulum ini meliputi keterbatasan SDM dosen yang memiliki pengalaman praktik wirausaha, keterbatasan dana dan infrastruktur pendukung, serta kesiapan mahasiswa dalam literasi digital dan mental wirausaha. Temuan ini menekankan pentingnya kolaborasi antara kampus dengan mitra industri, peningkatan kapasitas dosen sebagai mentor kewirausahaan, serta penyediaan fasilitas praktik bisnis sebagai bagian integral dari kurikulum. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan kebijakan pendidikan tinggi untuk memperkuat literasi kewirausahaan mahasiswa di era Merdeka Belajar.
Quality of Life of Elderly Patients Undergoing Hemodialysis Therapy in a Hemodialysis Unit Meilita Enggune; Andro Ruben Runtu; Ever Mario Lontaan; Amelia Adelina Kawulusan
International Journal of Health, Economics, and Social Sciences (IJHESS) Vol. 6 No. 3: July 2024 - International Journal of Health, Economics, and Social Sciences (IJHESS)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/ijhess.v6i3.5664

Abstract

Patients undergoing hemodialysis therapy who have poor quality of life tend to have higher mortality rates compared to the normal population. Quality of life can be an important measure in evaluating the effectiveness of hemodialysis; therefore, improving quality of life is a significant goal in managing patients with Chronic Kidney Disease. Generally, the quality of life of the elderly declines due to decreased physical and psychological abilities. This study aims to assess the quality of life of elderly patients undergoing hemodialysis therapy at the Hemodialysis Unit of GMIM Bethesda Hospital in Tomohon. A quantitative descriptive research method was employed with 20 respondents. The results indicate that 18 respondents (90%) reported good quality of life, while 2 respondents (10%) reported moderate quality of life. It is recommended that nurses in the Hemodialysis Unit provide increased support, especially for elderly patients, to enhance their quality of life during therapy.
Transformasi Integrasi AI Terhadap Pembelajaran Inklusif dan Multikultural dalam Era Digitalisasi Pendidikan Subroto, Desty Endrawati; Runtu, Andro Ruben; Fahrudin, Ahmad; Langi, Jeffrey Payung; Arsyad, Muhammad
PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology Vol. 6 No. 4 (2026): PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology (In-Press)
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/ijset.v6i4.6610

Abstract

This article aims to analyze the transformation of artificial intelligence (AI) integration in inclusive and multicultural learning in the era of educational digitalization. The study used a systematic literature review method on 35 scientific articles published in the period 2016–2026 and discussing AI in education, inclusive education, multicultural learning, assistive technology, AI literacy, algorithmic ethics, and generative AI. Article selection was carried out based on predetermined inclusion and exclusion criteria, then analyzed using thematic analysis through a process of grouping, coding, synthesizing, and interpreting key themes. The results of the study indicate that AI contributes to the transformation of learning through personalized learning, adaptive feedback, learning analytics, assistive technology, and expanding access to multicultural learning resources. On the other hand, AI implementation still faces challenges such as algorithmic bias, the digital access gap, low teacher AI literacy, and issues of privacy and ethical data use. These findings indicate that the success of AI integration is determined not only by technological advances, but also by teacher readiness, institutional governance, and the application of inclusive, multicultural, transparent, and ethical pedagogical principles. Therefore, AI needs to be positioned as a technology that supports, not replaces, the pedagogical role of teachers in creating equitable learning that values ​​diversity.
Level of Knowledge about Hypertension among Older Adults in Relation to Age, Sex, and Educational Attainment: A Descriptive Study Andro Ruben Runtu; Meilita Enggune; Lyvenda Inri Lengkong; Fransiska Kristiningsih
Open Access Health Scientific Journal Vol. 7 No. 2 (2026): August 2026
Publisher : Griya Eka Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55700/oahsj.v7i2.256

Abstract

Background: Hypertension is a common degenerative condition among older adults and is frequently under-recognized because of its typically asymptomatic course. Adequate knowledge is a prerequisite for effective self-management and preventive behavior, yet many community-dwelling older adults in Indonesia have limited understanding of the condition. This study aimed to describe the level of knowledge about hypertension among older adults in Kelurahan Tinoor Satu, within the working area of Tinoor Community Health Center, Tomohon City, Indonesia, together with their sociodemographic profile of age, sex, and educational attainment. Methods: A descriptive quantitative design with a cross-sectional approach was used. A purposive sample of 103 older adults was drawn from a population of 138 residents. Data were collected using a modified 28-item closed-ended questionnaire, adapted from Aspuah (2013), scored on a Guttman scale and categorized as good (18-28 correct), sufficient (9-17), or poor (0-8) knowledge, then analyzed univariately using frequencies and percentages. Ethical approval was obtained from the Health Research Ethics Committee of STIKes Bethesda Tomohon.Results: Most respondents were aged 60-74 years (76.7%), female (57.3%), and had completed only primary school (48.5%). Regarding knowledge, 75.7% had sufficient knowledge, 20.4% had good knowledge, and 3.9% had poor knowledge about hypertension.Conclusion: Knowledge about hypertension among older adults in this community was predominantly sufficient, coinciding with a generally low educational profile. These findings indicate a continuing need for structured, literacy-appropriate health education delivered through community health programs, such as the elderly integrated health post, to improve hypertension-related knowledge in this population
THE ROLE OF NURSES IN IMPROVING SELF-MANAGEMENT AMONG PATIENTS WITH CHRONIC CONDITIONS: A LITERATURE REVIEW Chaterine Diana Pusung; Esther Tiarma Hutagaol; Intan Novita Kowaas; Andro Ruben Runtu
INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIETY REVIEWS Vol. 4 No. 1 (2026): INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIETY REVIEWS (INJOSER)
Publisher : Adisam Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.22715420

Abstract

Chronic conditions require ongoing self-management by patients. Nurses are in a strategic position to enhance self-management capacity through structured, evidence-based interventions. The aim of this study was to examine the role of nurses in enhancing self-management among patients with chronic conditions through a literature review. The method used was a literature review. The results of the study indicate that two main dimensions of the nurse’s role were identified: (1) as an educator and facilitator of behavioural change through personalised education, motivational interviewing, goal-setting and action planning; (2) as a coordinator and monitor of continuous care through transitional care, clinical monitoring, referral coordination, medication reconciliation and individualised care plans. Nursing interventions significantly improved self-efficacy, medication adherence, clinical control and quality of life, whilst reducing readmissions and A&E visits. In conclusion, nurses play a critical dual role in enhancing the self-management of patients with chronic conditions. Comprehensive, evidence-based nursing interventions yield better clinical outcomes. Investment is required in nursing education, standard protocols and policy reform to optimise this contribution.
Penyuluhan Menggosok Gigi Dengan Benar di SD GMIM VIII Tomohon Pingkan Timbuleng; Linnie Pondaag; Andro R. Runtu; Nolla L. Lolowang; Grace Merentek; Maria J Regar; Ceril Pungus; Chaterine D. Pusung; Esther Hutagaol
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 1 (2026): Edisi Januari - April
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v7i1.8336

Abstract

Kesehatan gigi dan mulut adalah bagian dari kesehatan tubuh seseorang secara umum dan termasuk faktor yang paling penting dalam pertumbuhan normal anak. Permasalahan pada gigi dan mulut bisa berpengaruh pada pertumbuhan dan perkembangan anak-anak. Berdasarkan hasil Riskesda, permasalahan terkait kerusakan gigi masih cukup tinggi. Kesadaran seseorang dalam merawat dan menjaga gigi sejak dini merupakan salah satu faktor yang paling berpengaruh. Siswa sekolah dasar sangat perlu diberikan bekal ilmu pengetahuan  mengenai kesehatan pada gigi dan mulut termasuk bagaimana cara menggosok gigi dengan benar.Kegiatan ini bertujuan untuk menambah ilmu pengetahuan dan keterampilan siswa SD mengenai kesehatan pada gigi mulut dan cara menyikat gigi dengan benar. Kegiatan ini diikuti oleh siswa SD GMIM VIII Tomohon  sebanyak 48   anak yang merupakan siswa dari kelas 1-3.Tahapan kegiatan ini dimulai dengan wawancara kepada 48 siswa didapatkan 30 siswa (62.5%) belum mengetahui cara menyikat gigi yang benar.Kegiatan dilanjutkan siswa menonton video animasi kesehatan gigi dan mulut,selanjutnya diberikan penyuluhan dan demonstrasi cara menyikat gigi yang benar.Setelah penyuluhan dan demostrasi cara menggosok gigi yang benar  dilakukan wawancara untuk mengetahui siswa dapat  menggosok gigi dengan benar .Hasil dari penyuluhan siswa mampu menjelaskan kesehatan gigi mulut dan menggosok gigi dengan benar sebanyak  35 siswa (72.92%).
Co-Authors Abdul Wahab Syakhrani Ade Risna Sari Ade Risna Sari Agus Mukholid Agustinus Langitan Agustinus Langitan Agustinus Langitan Ahmad Fahrudin Aleida Agnes Caroline Tumimomor Amândio de Araújo Sarmento Amelia Adelina Kawulusan Amelia Rattoe Angelia Pondaa Apriyanto Apriyanto Aristanto, Aristanto Asrafah Suaib Awalaikal, Indal Awalaikal, Indal Awalaikal Beatrix Jetje Podung Camelia Bakker Ceril Pungus Chaterine D. Pusung Chaterine Diana Pusung Chlaudia Pricilia Maria Rintjap Dedi Gunawan Saputra Dedi Gunawan Saputra Diana Pusung Djoise Kaunang Djoise Kaunang Djoise Kaunang Djoise Kaunang Djoise Kaunang E. Lumi, Welmin M. Eko Prasetyo Elizabeth Purba Elizabeth Purba Elizabeth Purba Enggune, Meilita Erni Junaida Esther Hutagaol Ever Lontaan Fajar Rahmat Aziz Fajar Rahmat Aziz Fathul Jannah Fientje J.A. Oentoe Finni Fitria Tumiwa Fransiska Kristianingsih Fransiska Kristiningsih Hafsah Us Herry Sumual Heru Sulistijono Imam Hidayat Indal Awalaikal Intan Novita Kowaas Intan Novita Kowaas Intan Novita Kowaas Intan Novita Kowaas Izza Safitri James Lalira, James Jeane Sumarauw Jeane Sumarauw Jeane Sumarauw Khaerul Amri Khrisna Agung Cendekiawan Langi, Jeffrey Payung Lariwu, Cicilia Karlina Linnie Pondaag Lolowang, Nolla Lolowang, Nolla L. Lolowang, Nolla Lisa Loso Judijanto Lucky Paulus Tumbelaka Lumi, Welmin M.E Lyvenda Inri Lengkong M. Hamdy Meydiansyah M. Rusdi M. Rusdi M. Yogi Riyantama Isjoni Marieska Y. Waworuntu Maryam Salampessy Merentek, Grace Merentek, Grace A. Merentek, Grace Aneke MINARTI Minarti Minarti Misahradarsi Dongoran Morshe Everly Lumansik Muhajji, Rifky Muhamad Irfan Florid Muhammad Arsyad Muhammad Raihan Munir Tubagus Muslahuddin As'ad Muslahuddin As'ad Niosia Tompoliu Nur Ainung P. Eko Prasetyo Pingkan Christy Timbuleng Pondaag, Angelia Pondaag, Linni Purwaka Hari Prihanto Putri Isabel Rembet Putri Rahayu Radi Udin Alfian Sangaji Radi Udin Alfian Sangaji Rahman Tanjung Regar, Maria J. Rieneke Ryke Kalalo Rifky Muhajji Rivolta Musak Saefrudin Safarudin, Muhamad Sigid Saif Mohammed Salampessy, Maryam Sarayar, Christiane Prisilia Stephen Amukune Subroto, Desty Endrawati Sumarauw, Jeane Sumarauw, Jeane L. I. Sumarauw, Jeane L.I. Surahmadani Surahmadani Syafaat Rudin Syafaat Rudin Syamsul Anwar Trivena Ister Lumi Welong Seftian Surya WIDYASTUTI Widyastuti Zalzabila Putri