Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.872
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengukuran Psikologi dan Pendidikan Indonesia (JP3I) AL-MURABBI: Jurnal Studi Kependidikan dan Keislaman Jurnal Living Hadis Jurnal Pendidikan Guru (JPG) Jurnal Studi Kependidikan dan Keislaman PARENTAS: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Teknologi dan Kejuruan DEVELOPMENT : Journal of Community Engagement Safari : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia The Journal Of English Teaching For Young And Adult Learners Journal of Creative Student Research Investama : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Jurnal Nusantara Berbakti Jurnal Cendekia : Media Komunikasi Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Islam Journal Of Indonesian Social Society Jurnal Informasi Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera Al-Gafari: Manajemen dan Pendidikan Aslamiah: Jurnal Pendidikan, Ekonomi, Sosial dan Budaya Aspirasi : Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat Al-Faizi : Hukum, Politik dan Bisnis Al-Tafani: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Teknik Mesin Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan (JKIP) Jurnal Abdikarya Pembangunan Juragan (Jurnal Agroteknologi) JFARM (Jurnal Farmasi) Journal of International Multidisciplinary Research Obat: Jurnal Riset Ilmu Farmasi dan Kesehatan ADM : Jurnal Abdi Dosen dan Mahasiswa Jurnal Teknologi Informasi untuk Masyarakat (Jurnal Teknokrat) EDUPEDIKA Jurnal Penelitian Pendidikan Ar-Ruhul Ilmi Jurnal Vokasi Dewantara Jurnal Ilmu Komputer dan Matematika
Samsul Hadi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 55 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 55 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
ANALISIS RISIKO PEKERJAAN PEMESINAN DI BENGKEL MESIN SMK NASIONAL BERBAH SLEMAN Taufik Saputra; Samsul Hadi; Alfat Kahaharsyah
JURNAL VOKASI DEWANTARA (JVD) Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Vokasi Dewantara (June 2021)
Publisher : Program Studi Pendidikan Vokasional Teknik Mesin, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/jvd.vol2.no2.a16100

Abstract

ABSTRAct Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1)Peluang resiko yang bisa terjadi pada saat siswa melaksanakan praktik yang tidak Standar Operasional Prosedur (SOP) dan parameter-parameter pemotongan yang terdapat pada pekerjaan pemesinan di bengkel mesin SMK Nasional Berbah Sleman.(2) upaya pengendalian risiko yang dapat dilakukan oleh manajemen bengkel, guru atau pihak sekolah agar tidak terjadi kecelakaan kerja di bengkel mesin SMK Nasional Berbah Sleman. Jenis penelitian ini adalah deskriptif, dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah Guru praktik, kepala bengkel dan siswa kelas X SMK Nasional Berbah Sleman yang berjumlah 31 siswa. Objek penelitian adalah peluang risiko dan upaya pengendalian risiko. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumetasi. Teknik Analisis yang digunakan adalah: Reduksi Data, Penyajian Data dan Kesimpulan.
VALIDASI PERSEPSI SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN SAINS DENGAN TEORI RESPON BUTIR MULTIDIMENSI Janu Arlinwibowo; Samsul Hadi; Eric Maurteen Firdaus
JURNAL ILMU KOMPUTER DAN MATEMATIKA Vol 1, No 1 (2020): JURNAL ILMU KOMPUTER DAN MATEMATIKA
Publisher : Universitas Muhammadiyah Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26751/jikoma.v1i1.971

Abstract

Penelitian itu bertujuan untuk melakukan re-validasi angket persepsi siswa terhadap pembelajaran IPA dalam survei PISA 2015, yang diduga multidimensi, dengan MIRT untuk melihat dimensi tes dan parameter butir. Proses analisis diharapkan dapat menghasilkan suatu kesimpulan kualitas item dan tes secara lebih presisi. Penelitian ini akan mengkaji pola respon 5870 siswa Indonesia yang mengisi 23 butir pertanyaan pilihan ganda bergradasi mulai dari 1 hingga 4. Proses penelitian dimulai dengan  analisis berbasis Principal Component Analysis (rotasi varimax), uji fit model dengan signed chi-squared test, melakukan estimasi parameter berdasar pada pembagian faktor sesuai dengan hasil PCA, dan penyimpulan hasil analisis. Angket persepsi siswa terhadap pembelajaran IPA terdiri dari 23 item yang memuat multidimensi (5 faktor). Diantaranya terdapat beberapa butir yang overlaping (butir yang mengukur lebih dari satu faktor) yaitu butir 4, 8, 10, 14, 19, 20. Berdasar pada MDISC, semua item berada pada level minimal yaitu moderate dengan arti bahwa item mampu dengan baik membedakan siswa berdasarkan kemampuannya. Berdasarkan MDIFF, semua item memiliki parameter step yang runtut mulai dari kecil hingga besar sehingga MDIFF mampu mendefinisikan kemampuan siswa secara baik.
Edukasi Ramuan Herbal untuk Mengatasi Gejala Ispa pada Kelompok Asuhan Mandiri Kesehatan Tradisional di Kelurahan Teluk Tiram Banjarmasin Fitri Puspitasari; Deni Setiawan; Riswandayani Savitri; Samsul Hadi; Okta Mutia Sari; Nurul Mardiati
Jurnal Nusantara Berbakti Vol. 2 No. 1 (2024): Januari : Jurnal Nusantara Berbakti
Publisher : Universitas Kristen Indonesia Toraja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59024/jnb.v2i1.314

Abstract

Air pollution has a broad impact on the people of South Kalimantan and causes the incidence of ISPA. TOGA utilization is still low due to a lack of public knowledge about plant types and their uses. The aim of this activity is to increase the knowledge of traditional independent health care groups. This activity was held on Monday, October 9 2023 at 13.30 – 15.30 WITA which was attended by 10 cadres. Activities are carried out using the lecture method and using leaflets. The leaflet material contains the definition of ISPA, general instructions regarding the processing of natural ingredients as potions, the composition of potions for coughs and colds, sore throats, shortness of breath and potions to increase body endurance. Evaluation of activities is carried out using pretest and posttest methods. The activity went well and succeeded in increasing the knowledge of the cadres.
Transpormasi Ramah Pelajar Dan Dampaknya Terhadap Karakter Di Siplin Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Samsul Hadi; Riky Supratama
Jurnal Ar-Ruhul Ilmi: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Vol 2 No 01 (2026): AR RUHUL ILMI: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam
Publisher : Jurnal Ar-Ruhul Ilmi: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study explores how student-friendly transformation within Islamic Religious Education (PAI) classrooms reshapes the learning atmosphere into one that feels more humane, warm, and deeply meaningful for students. Amid the rapid shifts within contemporary education, the demand for teaching approaches that are empathetic and responsive to learners’ emotional and psychological needs continues to grow. Using a qualitative approach with a case study design, the research gathered data from PAI teachers, students, and school administrators through detailed observations, in-depth interviews, and documentation. The analysis, guided by the Miles and Huberman framework, allowed each finding to be examined systematically and reflectively. The results reveal that student-friendly practices do more than simply create a pleasant classroom environment—they cultivate spaces of genuine dialogue, mutual respect, and emotional safety. Such an atmosphere encourages students to participate more actively, internalize classroom rules with understanding, and develop self-driven discipline rather than obedience based on fear or external pressure. These findings highlight that humane pedagogical practices closely align with the Islamic values of compassion, etiquette, and wisdom. Consequently, this study offers meaningful contributions to contemporary Islamic pedagogy by presenting an instructional model that is more relevant to today’s learners and more transformative in shaping their character.
Pengembangan Kurikulum PAI Berbasis KKNI dan Kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka Untuk Peningkatan Kualitas Pembelajaran Samsul Hadi; Muhammad Albani
Jurnal Ar-Ruhul Ilmi: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Vol 2 No 01 (2026): AR RUHUL ILMI: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam
Publisher : Jurnal Ar-Ruhul Ilmi: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Transformasi pendidikan tinggi di Indonesia melalui penerapan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) dan kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) menuntut reposisi kurikulum secara sistematis, termasuk pada program studi Pendidikan Agama Islam (PAI). Penelitian ini bertujuan mengkaji integrasi kebijakan KKNI dan MBKM dalam pengembangan kurikulum PAI, dengan fokus pada karakteristik kurikulum, dinamika implementasi, serta model pengembangan yang relevan dengan kebutuhan pendidikan Islam kontemporer. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif-analitis, data diperoleh melalui wawancara, studi dokumentasi, dan observasi terbatas yang kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efektivitas integrasi KKNI–MBKM secara langsung berpengaruh terhadap penguatan profil lulusan melalui peningkatan capaian pembelajaran, perluasan pengalaman akademik, serta pembelajaran berbasis pengalaman yang lebih adaptif. Meskipun demikian, hambatan substantif masih ditemukan terkait kesenjangan konseptual, kesiapan dosen, keterbatasan desain kurikulum, serta mekanisme rekognisi pembelajaran yang belum sepenuhnya terstandar. Selain itu, penelitian ini mengidentifikasi adanya peluang strategis bagi penguatan kurikulum melalui rekonstruksi capaian pembelajaran, penerapan pembelajaran berbasis proyek, serta penyelarasan kurikulum dengan tuntutan profesionalisme keguruan Islam dan tantangan masyarakat digital. Penelitian ini menyimpulkan bahwa sinergi KKNI dan MBKM tidak hanya penting secara normatif tetapi juga strategis dalam meningkatkan mutu pembelajaran, relevansi kurikulum, serta kesiapan lulusan PAI menghadapi dinamika pendidikan tinggi dan tantangan global. Dengan demikian, kajian ini memberikan kontribusi akademik terhadap upaya rekonstruksi kurikulum PAI berbasis regulasi nasional secara visioner, adaptif, dan berorientasi masa depan tanpa menghilangkan fondasi nilai keislaman sebagai karakter utama pendidikan agama.
Co-Authors Adena Wury Satria Ashari Adhar Putra Setiawan Adi Rahmadi Agustin, Elvina Astria Agutin, Elvina Astria Ahmad Fajri Ahmad Jalaluddin Ahmad Rofiquddin Ahmad Taufiki Alfat Kahaharsyah Alwi Sahri Ramadhani Amrullah Apriliya, Ayu Ariy Dermawan Asma Lely Muti Suklan Ayu Apriliya Chatarina Umbul Wahyuni DENI SETIAWAN Deni Setiawan Dhafin Rozaq Azka Dudik Djaja Sidarta Elsa Maulidina Rahmah Emil Tazahroq Eric Maurteen Firdaus Erwin Fakhrani FAJAR FIRDAUS Fajri, Abrar Syahrul Faturakhim Faturakhim Fauzi Anwar Hidayat Febriani, Noor Rahmi Fikri Haikal Fitri Puspitasari Gunawan Gunawan Hairul Izwan Heri Retnawati Indriani, Erika Indryani Syarifuddin Irawati Irawati Irwan Yon Hadi Irzan Pujiriansyah Janu Arlinwibowo Kamelia, Suci Kartini Kartini Khadijah, Nor Khairul Fahmi Kunti Nastiti Liling Tryasmono Linda Astuti M. Abdul Azmi M. Syukri Afkarul Huda M. Yustino Aribawa M.taufik walhidayah Manggaberani, Andi Abdurrahman Mashar Maulana Zakaria Ahmad Misbahul Ulum Moh. Affan Mohammad Rudi Romadhoni Mu'ammaruddin Muh Zubair Muh. Wahyunadi Muhamad Zaini Muhamad Zul’fahmi Muhammad Albani Muhammad Hanafi Muhammad Jefri Pradana Muhammad Qusyairi Nadya Agustina Nasrullah Nastiti, Kunti Noer Komari Noor Rizkiyah Noval Noval Nur Annisa Meilina Nur Hidayanto Pancoro Setyo Putro Nurlely Nurlely Nurul Mardiati Okta Mutia Sari Oktavia Intan Permatasari Oktaviani, Marista Pertiwi Awilda Putri Alissa Setiawan Putri, Lusiana Ernadi Rabiman, Rabiman Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahmadani, Rizka Aulia Rahmadina, Nazwa Rahmawati, Nanda Hesti RAMADANI, RIZKA Ramadani, Rizka aulia raudatul jannah Renda Aranggraeni Ria Resti Mafika Sari Riky Supratama Riswandayani Savitri Rizka Amelia Putri Romdani, Irvan Rosyidin Sulthoni Ramadhan Salma Salma Samidjo Samidjo Samsudin Saptanto Hari Wibawa Sheila Nurrahmah Siska Nurma Yuniar Siswanto, Adil Siti Siti Rahimah Slamet Priyanto Sukmana, M. Laily Qadry Sukranudin Sukron Hadi Susilawati indah cahayani Syamsul Bakri Syamsur Rizal Taufik Saputra Widha Wannisa Yuliana Yuliana Yuliatin Yusup Rohmadi Zainur Ridho