p-Index From 2021 - 2026
6.491
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Business and Entrepreneurship (IJBE) JURNAL EKONOMI DAN BISNIS AIRLANGGA Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia JPM : Jurnal Pendidikan Matematika ADLIYA: Jurnal Hukum dan Kemanusiaan Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan Perspektif Pendidikan dan Keguruan Vygotsky: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika Infotekmesin PROJECT (Professional Journal of English Education) GAUSS: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Teknodik Jurnal E-Komtek Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Surya Kencana Dua: Dinamika Masalah Hukum & Keadilan Jurnal PEKA (Pendidikan Matematika) Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika International Journal of Health, Economics, and Social Sciences (IJHESS) Bulletin of Community Engagement Jurnal Kolaboratif Sains Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI) Abdimas Awang Long: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat CHARISTHEO: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen Journal of Trends Economics and Accounting Research Economic Reviews Journal Business and Entrepreneurial Review International Journal of Economics (IJEC) KHIDMAH: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (JUMPER) Journal of Agrosociology and Sustainability Tematik Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Jurnal Armada Pendidikan REGISTER JOURNAL Jurnal Manajemen Almatama UNM Journal of Technology and Vocational Outline Journal of Economic Studies Journal of Business Integration Competitive Jurnal Kesehatan Ibnu Sina (j-kis) Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Novara : Nusantara Innovation And Educational Technology
Claim Missing Document
Check
Articles

Development of LSLC-Based Collaborative Learning Model Learning Tools And Their Effects on Critical Thinking Skills Evi Takrimatul Ailiyyah; Pambudi, Didik Sugeng; Fatekurohman, Mohamad; Kurniati, Dian; Susanto
Vygotsky: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika Vol. 6 No. 2 (2024): Vygotsky: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika
Publisher : Universitas Islam Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30736/voj.v6i2.1014

Abstract

The purpose of this study is to develop collaborative learning-based learning resources and their impact on students' capacity for critical thought. This study used a combination of methods, namely development research (R&D) with Thiagarajan 4D model and experimental research. Data was collected through observations, questionnaires, tests, and interviews. The validity coefficients for the Teaching Module, worksheet, and test were 3.80, 3.80, and 3.70, respectively. Observations showed that 96% of the learning tools met practical criteria. The tools were effective, with 93% of student activities rated very good, 96% of students giving positive responses, and 85% achieving learning completion. A t-test (sig = 0.007) confirmed the collaborative learning tool based on LSLC significantly enhanced students' critical thinking skills.
Pendekatan Humanistik dan Pemanfaatan Media Sosial dalam Meningkatkan Peserta Didik Baru di SMP Muhammadiyah 7 Surabaya Tri Mei Lisnawati; Susanto; Ahmad Zain Sarnoto
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 4 No 2 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v4i2.4243

Abstract

Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan pendekatan humanistik yang dipadukan dengan pemanfaatan media sosial berperan signifikan dalam meningkatkan jumlah peserta didik baru di SMP Muhammadiyah 7 Surabaya. Hasil penelitian menunjukkan beberapa temuan utama. Pertama, pendekatan humanistik yang diterapkan memberikan keleluasaan dalam proses belajar, menempatkan kebutuhan emosional peserta didik sebagai prioritas, serta membangun hubungan intrapersonal yang erat antara guru dan siswa. Pendekatan ini diwujudkan melalui berbagai program unggulan yang telah dijalankan secara konsisten oleh SMP Muhammadiyah 7 Surabaya. Kedua, pemanfaatan media sosial seperti Instagram, TikTok, YouTube, website, dan WhatsApp digunakan sebagai sarana promosi untuk memperkenalkan serta menyebarluaskan informasi terkait profil dan keunggulan sekolah, sehingga masyarakat dapat dengan mudah mengakses informasi tersebut. Selain itu, publikasi juga diperluas melalui platform eksternal seperti PWMU.co yang memiliki jangkauan lebih luas, khususnya di kalangan warga Muhammadiyah Jawa Timur. Konten yang disajikan tidak hanya bersifat promosi formal, tetapi juga menampilkan aktivitas peserta didik, pesan-pesan motivasi Islami, serta berbagai prestasi sekolah, dengan melibatkan siswa secara langsung dalam proses pembuatan konten. Strategi ini memberikan dampak positif terhadap citra sekolah sebagai lembaga pendidikan yang terbuka, adaptif, dan modern dalam menghadapi perkembangan dunia digital.Sinergi antara pendekatan humanistik sebagai fondasi internal dan pemanfaatan media sosial sebagai sarana eksternal terbukti efektif dalam meningkatkan minat masyarakat terhadap sekolah, yang berdampak pada peningkatan jumlah peserta didik baru. Pendekatan humanistik berfungsi membangun keunggulan dan karakter sekolah dari dalam, sementara media sosial menjadi media strategis untuk menyebarluaskan keunggulan tersebut kepada masyarakat luas. Secara teoritis, penelitian ini didukung oleh pemikiran Abraham Maslow dan Carl Rogers. Teori Maslow menjelaskan bahwa manusia memiliki kebutuhan yang tersusun secara hierarkis, mulai dari kebutuhan dasar hingga aktualisasi diri. Sementara itu, Carl Rogers menekankan pentingnya penerimaan tanpa syarat (unconditional positive regard) sebagai landasan dalam pengembangan potensi individu tanpa tekanan atau mekanisme pertahanan diri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian diharapkan dapat menjadi rujukan bagi praktisi pendidikan dan peneliti dalam meningkatkan kualitas manajemen penerimaan peserta didik baru secara lebih efektif dan berkelanjutan.
Co-Authors Abi Suwito Adi Ahmad Irham Tajhi Ahmad Zain Sarnoto Aini, Widya Ajeng Fatmi kartini Amahoru Alfian Nur Fariq Amanda Diamontina Amin Hou Anas Arfandi Anggita Hani Nurhanis Anjani Putri Afrianti Aprih Santoso Bambang Fitrianto Benny Lim Cici Handayani, Cici Daniaty, Hestining Deri Herdawan Dewi Wulandari Dewi, Ester Yunita dewi, Fitri sari Dian Kurniati Didik Sugeng Pambudi Diina Maulina Dilawatil Hikmah Eddy Edward Harnjo Evi Takrimatul Ailiyyah Fajri, Chotamul Fatimatussolihat, Siti Fauzi, Amiratul Muhsinah Felix Leonardi Firmansyah, Frenza Fairuz Fita Noviyanti Frenza Fridayani Hardianti Hasbullah, Firman Heru Kurnianto Tjahjono IKA PUSPA SATRIANNY Indriani, Iin Irman Ramdhan Fauzi Ismaidar I, Ismaidar Jamiludin, Moh. Fauzi KEMAL BIMA NUGRAHA, ACHMAD Khaeroman Kirana, Khalida Lela Nurlela Lestari, Nurcholif Diah Sri M. Khalid Fredy Saputra Meikol Benned Misnanto Misnanto, Misnanto Mohamad Fatekurohman Monica Fortunata Mudji Prasetiyo Muhamad Iqbal Muhammad Ardi Muhammad Samin, Saproni Musbikhin Nafidatun Nikmah Naib Naufal Farhan Hidayatullah Nessa Riyadi Nisa, Zahratun Noviarianto, Noviarianto Numa, Alya Mahirotun Nunna, Bhanu Prakash Nur Syamsi Norma Lalla Nurhidayati Nuryakin, Nuryakin Pramana, Budi Wahyu Agung Pratito, Dwi Widi Randi Pratama Murtikusuma Ratih Amelia Restri Ayu Prabandari Rico Cahyono RINI INDAHWATI Sairin Sarian, Hazen Mellai Xyza Saskia Satria Eureka Nurseskasatmata Sekar Ayu Rahmayani Setiawan, Toto’ Bara Sri Aprianti Tarigan Sri Hartono, Sri Sri Purwati Sudarman Sugeng Rianto SUGIYANTO Sukarna , Timotius SURYA NINGRUM, APSARI Suryawadana, Edy Taridi, Taridi Teguh Rizki Saputra Theng, Bestadrian Prawiro Tina Kunti Anggraeni Tri Mei Lisnawati Tri Ramadhani Tri Widyawati Tyofyan, Gigih Tegar Wahyu Ari Putranto Wardana, Hafiq Wardianto, Irwan Widyakto, Adhi Wijaya, Elyzabeth Wijianto Wijianto Wulan Sari, Wulan Yahmun Yuliana Yuliana Zefri Ansari Zulfa Almira Zulfitra