Claim Missing Document
Check
Articles

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA Silviana; Yulis Jamiah; Bistari; Sugiatno; Revi Lestari Pasaribu
JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan Vol 10 No 2 (2024): JUMLAHKU VOL.10 NO.2 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/jumlahku.v10i2.4241

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh strategi pembelajaran Think Talk Write (TTW) terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa pada materi barisan dan deret aritmatika. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif jenis pre-eksperimen dengan desain one group pretest-posttest, untuk menganalisis perubahan kemampuan siswa sebelum dan sesudah penerapan strategi TTW. Subjek penelitian terdiri dari 32 siswa kelas X di SMKN 2 Pontianak yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Pemilihan sampel ini didasarkan pada pertimbangan tertentu yang sesuai dengan tujuan penelitian. Data dikumpulkan melalui tes tertulis yang dirancang khusus untuk mengukur kemampuan berpikir kritis matematis siswa dengan menggunakan instrumen yang telah valid dan reliabel. Tes ini diberikan dua kali, yaitu pretest dan posttest penerapan strategi TTW dalam pembelajaran materi barisan dan deret aritmatika. Teknik analisis data penelitian ini meliputi uji normalitas, uji homogenitas, paired sample T-Test, dan uji N-Gain dengan menggunakan SPSS dan excel pada tingkat signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi TTW secara signifikan meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis siswa. Analisis data menunjukkan rata-rata skor posttest meningkat dari kategori rendah menjadi sedang setelah penerapan strategi. Peningkatan ini mengindikasikan bahwa strategi TTW efektif dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis siswa dalam konteks matematika, khususnya pada materi barisan dan deret aritmatika. Berdasarkan temuan ini, dapat disimpulkan bahwa strategi TTW merupakan metode yang efektif untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis matematis siswa. Strategi TTW direkomendasikan bagi guru matematika karena dapat memperkuat kemampuan berpikir kritis siswa, mengembangkan pemahaman konsep matematika, dan meningkatkan kemampuan memecahkan masalah kompleks.
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA Hasbi Perdinan; Ahmad Yani T; Dona Fitriawan; Sugiatno; Edy Yusmin
JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan Vol 11 No 1 (2025): JUMLAHKU VOL.11 NO.1 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/jumlahku.v11i1.4546

Abstract

Upaya mencapai hasil belajar matematika yang optimal masih menghadapi berbagai kendala dari pihak siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengaruh model pembelajaran Team Games Tournament (TGT) terhadap peningkatan hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 13 Pontianak. Subjek penelitian terdiri atas dua kelas, yaitu VIII H dan VIII K, yang masing-masing berjumlah 31 siswa. Hasil analisis mengindikasikan bahwasanya rerata nilai tes akhir kelas perlakuan (eksperimen) mencapai 76,45, di sisi lain kelas pembanding (kontrol) hanya 63,55. Uji Independent T-Test menghasilkan signifikansi statistik sebesar 0,00, yang berarti 0,00 < 0,05, sehingga H1 diterima dan H0 ditolak. Uji besar pengaruh (effect size) sebesar 0,94 termasuk dalam klasifikasi tinggi, mengindikasikan bahwa model pembelajaran TGT mempunyai pengaruh yang tergolong tinggi dalam peningkatan hasil belajar matematika siswa. Dengan demikian, pembelajaran menggunakan model TGT terbukti berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII di SMPN 13 Pontianak.
EKSPLORASI POTENSI BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK DALAM MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR Melsa Putri; Sugiatno; Agung Hartoyo; Dede Suratman; Hamdani
JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan Vol 11 No 1 (2025): JUMLAHKU VOL.11 NO.1 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/jumlahku.v11i1.4565

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan dalam menjelaskan potensi berpikir kreatif peserta didik ketika mengerjakan soal tes berpikir kreatif. Jenis penelitian yang digunakan berupa jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek dari penelitian ini terdiri dari 28 peserta didik kelas VIII SMP Negeri 3 Pontianak. Dari 28 peserta didik, dipilih 2 peserta didik pada setiap kategori potensi berpikir kreatif atas, tengah dan bawah untuk diwawancarai, sehingga total terdapat 6 peserta didik. Alat pengumpul data yang digunakan adalah tes tertulis berupa soal-soal berpikir kreatif yang berjumlahkan 4 soal dengan indikator kelancaran (fluency), keluwesan (flexibility), keaslian (originality), dan keterperincian (elaboration) serta wawancara. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini mengacu pada teknik analisis Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa potensi berpikir kreatif dari 28 peserta didik kelas VIII SMP Negeri 3 Pontianak berada pada kriteria cukup baik, dengan tingkat ketercapaian mencapai 52,68%. Lebih lanjut, hasil wawancara dengan subjek terpilih mengungkapkan terdapat perbedaan signifikan antar kategori. Peserta didik dengan kategori atas menguasai seluruh indikator berpikir kreatif yang diamati, yaitu kelancaran (fluency), keluwesan (flexibility), keaslian (originality), dan keterperincian (elaboration). Kemudian, peserta didik dengan kategori tengah menguasai beberapa indikator, sementara kategori bawah menunjukkan keterbatasan pada semua indikator tersebut.
Co-Authors ,, Ivayani . Juliana . Lidia, . . Melinda . Parmiadi . Rasidah . Umar . Viniarsih . Wartini, . . Zulkarnain, . AA Sudharmawan, AA Achmad Yani Ade Mirza Adinda Cintya Wulandari Agung Hartoyo ahmad kurniadi F04209033 Ahmad Yani ahmad yani Ahmad Yani T Ahmad Yani T Akwila Nuban Alvini Bakara, Alvini Annisa Amalia Annisa Sabillah Mardhayanti Antonius Medellu Ari Ariansyah Armiyansyah Armiyansyah Asep Nursangaj, Asep Asep Nursangaji Asmida Asmida Asmida, . Astuti, Ririn Novia Astuty Saroh Babang, . Bistari Chanisah Chanisah Cokong Cokong Dad R. J. Sembodo Dede . Dede Suratman Deni Suhendra Dewi Meylisa Dian Ahmad BS Dian Dian Dian Kurnianto Dina Elviani Dinda Dwi Larasati Dominicus Savio Pratikna Dona Fitrawan Dona Fitriawan Dwi Astuti Dwi Nugraheni Edi Sudrajat Edy Tandililing Edy Yusmin Eka Eka Eka, Firmina elda F04610032 Erva Suriyanti Eva Daniarti F04208013, lusiana Fahrul Azmi Fahrul Huda Farid Fadhlurrahman Februarini, Yovita Theo Fembriarti Erry Prasmatiwi Fithri Mujulifah Fredi Ganda Putra Halimatussa&#039;diah Halimatussa&#039;diah Halini - Hamdani Hamdani . Hamdani Hamdani Hamdani Hamdani Hamdani Hamdani Hamdani Hamdani Hasbi Perdinan Hendri Agustriandi Herawati Hamim Heryanto Tan Hidayat Pujisiswanto Hidayat Pujisiswanto Hidayu Sulisti Holyness Nurdin Singadimedja Hugo Theo Kurniason Juli Hastuti Juliawati, Eka Khoirunnisa Imama Kurnia Yunita Lely Shinta Herawati Lestari Wibowo Mariyam, . Martin Martin Martina, Dina Maryudi Maryudi Masna, Syarifah Mathilda Agusta Vianne Meldi, Nadya Febriani Melsa Putri Mira Marlina Mohamad Rif&#039;at Mohamad Rif’at Mohammad Rif&#039;at Mohammad Rif&#039;at Mohammad Rif`at Muhammad Haninul Fuad Muhammad Rif’at Muhammad Suharta Muhtar Hamdan Munaldus . Murtiwi Aprilia,, Murtiwi Nandasari, Whillis Intan Natalia Natalia Nina Mardiana (F01108057) Nurapni Sopia Nurfadilah Siregar Nurhasanah Nurhasanah nurhayati F04109012 nurhayati nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurhazizah, . nurmaulisihitni F04208017 Nurul Husna Oktavia Oktavia Olenggius Jiran Dores, Olenggius Jiran Pasaribu, Revi Lestari Patila . Pratiwi, Yuliani Putri Firnanda, Putri R Zubaidah Rachmat Sahputra Rachmat Saputra Rahasima, Rahasima Rahelia Siahaan Ramlan, . Ratna Lusia Boru Sirait Resty Rahayu Widiastuti Reynaldi, Randa Ria Nursanti Ridwan Ridwan Rinda Kusmayanti Ristia Apriana, Ristia Ritawati, Bernadeta Yani Riyana, Dayang Rizki Dwi Lestari Romal Idjudin Romal Ijuddin Romal Ijuddin Romal Ijudin Rostina Rostina Rullianti, Rullianti Rusdi Evizal Rustam Rustam Salsabila, Unik Hanifah Sartika, Nunung Umrah Selfinus Selfinus Septila, Resti Silvia Sayu Silvia Sayu Silvia sayu silvia sayu - Silviana Siti Zulaiha Sopia, Nurapni Sri Asih Agustin sri riyanti Sudarsih, Rini Sunindri Sunindri Tanti Eviliana Pardede Tino, . Titania Ramadhani Triyana Agustin Siagian Uni Cyntia Clodia Valeria Fransiska vita sartika F04208026 Vivin Windharti whilis intan nandasari F04209003 Widiyanti Widiyanti Winson Hotmawan Saragih Yakobus Ason Yani T, Ahmad Yanti Ngudi Lestari YESTIKA LARASATI Yulis Jamiah Zhafirah Atiqah Utami Zubaidah R