Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.016
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Dikdas Kinesik Katalogis Historia: Jurnal Pendidik dan Peneliti Sejarah Jurnal Kreatif Tadulako Online Paramita: Historical Studies Journal Kreatif Geotadulako Jurnal Neo Societal Ilmu Dakwah: Academic Journal for Homiletic Studies Communicatus: Jurnal Ilmu Komunikasi JURNAL PENDIDIKAN FISIKA Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal PIPSI: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia JPF : JURNAL PENDIDIKAN FISIKA Journal on Education Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JENTERA: Jurnal Kajian Sastra MONSU'ANI TANO Jurnal Pengabdian Masyarakat Geodika: Jurnal Kajian Ilmu dan Pendidikan Geografi Dinasti International Journal of Education Management and Social Science Indonesian Journal of Electrical Engineering and Computer Science Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Pengabdian UNDIKMA Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal of English Language and Education Jurnal Abdimas Bina Bangsa Indonesian Community Journal Journal Of Human And Education (JAHE) Journal of General Education and Humanities Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora AbdimasMu UMTAS: Journal of Community Service Journal of Scientific Research, Education, and Technology Jurnal Pendidikan Geosfer Journal of Education Method and Learning Strategy Journal International Journal of Teaching and Learning (INJOTEL) Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurpis Kamara Journal
Nuraedah
Universitas Tadulako-Palu
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 74 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 74 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Transformasi Masyarakat Kaili di Kelurahan Tondo ., Nuraedah
Kreatif Vol 17, No 1 (2014)
Publisher : Kreatif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (284.722 KB)

Abstract

Abstrak: spenelitian ini bertujuan untuk: a) mengetahui mata pencaharian utama masyarakat Kaili di Kelurahan Tondo sebelum berdirinya Perguruan Tinggi Universitas Tadulako, b) mengetahui sejauhmana transformasi masyarakat yang terjadi di Kelurahan Tondo, serta c) mengetahui dampak yang ditimbulkan dari adanya transformasi pasca berdirinya Perguruang Tinggi Universitas Tadulako. Hasil yang diperoleh bahwa Kondisi awal masyarakat Kaili di Kelurahan Tondo sebelum adanya Perguruan Tinggi Universitas Tadulako yakni masyarakat masih bermata pencaharian sebagai nelayan, kuli bangunan serta pembuat kapur, ini berarti mata pencaharian belum ada perubahan yang berarti. Transformasi yang muncul akibat adanya Perguruan Tinggi di Kota Palu, membuka peluang pekerjaan bagi masyarakat sekitarnya dan mengurangi tingkat pengangguran. Dampak yang ditimbulkan secara positif adalah peluang usaha meningkat serta terbukanya lapangan pekerjaan dan resiko pengangguran berkurang, serta negatifnya adalah termarginalnya penduduk lokal dari tanah yang telah memberikannya kehidupan.   Kata Kunci: Transformasi, masyarakat
PEMULUNG YANG TERMARGINALKAN: (Studi Sosial Ekonomi Masyarakat Pemulung di Kelurahan Lasoani) ., Nuraedah
Kreatif Vol 17, No 3 (2014)
Publisher : Kreatif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (299.448 KB)

Abstract

Abstrak : kemiskinan merupakan salah satu masalah sosial yang mendasar yang dihadapi oleh Bangsa Indonesia. Beberapa program pemerintah yang sudah dijalankan untuk mengatasi masalah kemiskinan diantaranya adalah program Bantuan Langsung Tunai serta bantuan dibidang kesehatan yaitu Jaminan Kesehatan Masyarakat (Jamkesmas). Kemiskinan sebagai masalah bangsa, banyak dialami oleh pekerja non formal seperti pemulung, pedagang kaki lima, pengamen jalanan, dan lain sebagainya, sehingga banyak orang memiliki stigma negatif terhadap masyarakat golongan ini. pemulung adalah sekelompok orang yang bekerja mengumpulkan barang-barang bekas dengan cara mengerumuni muatan truk sampah yang tengah di bongkar, sebagian pemulung lainnya berputar-putar mengais barang bekas dari tumpukan-tumpukan sampah. Sosial adalah suatu kelompok masyarakat yang saling berinteraksi,dimana kelompok ini saling kerja sama untuk memenuhi kebutuhan-kebutuhan yang ia perlukan,dimana kebutuhan itu terutama mencakup kebutuhan ekonomi. Adapun lokasi dilaksanakan penelitian yaitu di kota Palu bertempat di Kelurahan Lasoani. Kata kunci: kemiskinan, sosial ekonomi, pemulung.
PERBANDINGAN HASI BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DAN TIPE TALKING STICK DI KELAS X AP SMK NEGERI 2 PALU Mirawati, Ni Wayan; Hasan, Hasan; Nuraedah, Nuraedah
Katalogis Vol 6, No 7 (2018)
Publisher : Katalogis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (457.188 KB)

Abstract

Purpose this research is to describe the differences in student learning outcomes given the model of cooperative learning type Make a Match and students who are given cooperative learning model type Talking Stick. This research was conducted in SMK Negeri 2 Palu using experimental method. Cooperative learning model is divided into two factors, the model of cooperative learning type Make a Match and cooperative learning model type Talking Stick. Data analysis used is t-scheffe test analysis with 5% significant level, obtained thitung = -0,084 < ttabel = 2,01, then H0 accepted, The result of research indicate that there is no difference of learning result of student's history given model of Make a Match and the students who are given the Talking Stick model and the learning outcomes of cooperative learning model Talking Stick type is higher than the Make a Match type in the class X AP SMK Negeri 2 Palu.
Tantangan dan Peluang Pembelajaran Sejarah Lisan pada Mahasiswa Pendidikan Sejarah di FKIP Universitas Tadulako Nuraedah, Nuraedah
Historia: Jurnal Pendidik dan Peneliti Sejarah Vol 1, No 1 (2017): Pembelajaran Sejarah lokal
Publisher : Prodi. Pendidikan Sejarah FPIPS UPI dan APPS (Asosiasi peneliti dan Pendidik Sejarah)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (102.045 KB) | DOI: 10.17509/historia.v1i1.7005

Abstract

Sejarah lisan dapat menganalisa dan mengevaluasi sifat dari proses memori sejarah. Bagaimana seseorang mampu mengaktualisasikan masa lalunya, bagaimana menghubungkan pengalaman seseorang dalam konteks sosialnya, dan bagaimana orang menggunakan sumber-sumber lisan untuk menginterpretasikan kehidupan mereka sebagai bagian masa lalu dan menjadi masa kini.Sejarah lisan diperlukan untuk merekonstruksi sejarah Indonesia kontemporer, penggunaan teknik sejarah lisan sangat penting. Sebab para pelaku sejarah yang masih hidup, dapat melengkapi khasanah sumber- sumber sejarah sebagai modal bagi penulisan sejarah dan penelusuran sumber sejarah.
HUBUNGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PROBLEM-BASED-LEARNING DAN PEMBELAJARAN LANSUNG TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS X MAN 2 KOTA PALU Sabri, Sabri; Suyuti, Suyuti; Nuraedah, Nuraedah
Katalogis Vol 9, No 2 (2021): Juni
Publisher : Katalogis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The problem in this study is whether there is a relationship between the problem-basic-learning model and direct instruction on student learning motivation. This study aims to determine the relationship between the problem-basic-learning model of student learning motivation, the relationship between the direct instruction model and the student learning motivation, and the relationship between the problem-basic-learning model and direct instruction towards the students' learning motivation in history subjects in class X MAN 2, Palu city. This research is a descriptive quantitative research. The population of this research is 250 students. Sampling was done by random sampling. The data collection technique used a questionnaire and documentation. The data analysis technique used was correlation analysis. The results showed that there was a strong relationship between the problem-basic-learning model of learning motivation with a sig value of 0.002, the relationship between direct instruction models and learning motivation also showed a strong relationship with a sig value of 0.048, while the relationship between problem-basic learning models. -learning and direct instruction on history learning motivation obtained a strong relationship with a value of 0.7484.
KEMAMPUAN GURU DALAM PENERAPAN KURIKULUM 2013 TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XII IPS PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI DI SMA NEGERI 2 SIGI TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Anjurdin, Anjurdin; Suyuti, Suyuti; Nuraedah, Nuraedah
Katalogis Vol 8, No 4 (2020): Desember
Publisher : Katalogis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to; (1) describe the ability of teachers in designing and evaluating learning through the 2013 curriculum in Class XII of SMA Negeri 2 Sigi; (2) knowing the ability of teachers to implement learning strategies through the 2013 curriculum in class XII of SMA Negeri 2 Sigi. 3) determine the impact of the implementation of the 2013 curriculum on student learning outcomes in class XII of SMA Negeri 2 Sigi. Data collection techniques namely observation, interviews and documentation. Data analysis techniques using qualitative analysis. The results obtained are: 1) The ability of teachers in designing planning for the implementation of the 2013 curriculum at SMAN 2 Sigi, teachers are able to link basic competencies, learning materials, learning activities, indicators of competency achievement, assessment, learning resources and the application of information and communication technology that they design in one wholeness learning experience. 2) the ability of teachers to implement learning strategies through the 2013 curriculum using direct learning strategies and indirect learning strategies. 3) the impact of applying the 2013 curriculum to student learning outcomes is the value of student semester exam results on average by more than 70%, this is because teachers use scientific approach models, project based learning, discovery learning, and various forms of strategies to improve student learning outcomes.
EFEKTIVITAS MEDIA GADGET MENURUT TEORI USES AND GRATIFICATION DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI GUNA MEMBANGUN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 1 SIGI Kapile, Natalia Veronica; Hasan, Hasan; Nuraedah, Nuraedah
Katalogis Vol 8, No 3 (2020): September
Publisher : Katalogis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The main problem in this study is that most students own and use gadgets as a learning medium of economic. It is information from the students who reveal that economic teachers demand the students to use the device, some students who are new to using gadgets on particular material in economics subject. The use of gadgets as a medium of learning in the classroom needs to be balanced with the social skills of students. It needs to be a concern that the use of gadgets does not make students an individualistic and "autistic" figures. Besides, there should be prevention that they will not have engrossed themselves with gadgets, which makes them ignore their surroundings, including friends. The purpose of this research is to describe The Effectiveness of Gadgets based on the Uses and Gratification Theory in Economic Learning to Build the Social Skills of Grade XI Students at SMA Negeri 1 Sigi. This research used descriptive and qualitative methods. The results indicated that under the theory of needs and motives for the use of media or Uses and Gratification, at least some aspects can be used with teachers being able to build social skills in class XI students of SMA Negeri 1 Sigi, namely: 1) Cognitive Skills, 2) Affective Skills, 3) Personal Integrative Needs; 4) Social Integrative Needs, 5) Escapist Needs. Teachers can carry out the use of gadget media in economic learning effectively, can develop economic learning materials that fit the needs of new knowledge for students. Teachers can make positive affective efforts (actions), and students can learn themselves or be actively involved (participative) in knowing new economic learning materials, then simultaneously in building social skills Grade XI Students at SMA Negeri 1 Sigi through the use of gadget.
MASYARAKAT DAN PERUBAHAN SOSIAL PETANI PADI DI KECAMATAN BALINGGI Nuraedah
Kinesik Vol. 5 No. 3 (2018): December
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/ejk.v5i3.63

Abstract

Pekerjaan sebagai petani padi merupakan pekerjaan yang banyak dilakukan oleh masyarakat di Kecamatan Balinggi, terutama masyarakat suku Jawa dan Bali. Karena masyarakat suku Kaili dan Bugis di Kecamatan Balinggi lebih menyukai pekerjaan berdagang, nelayan dan berwirausaha. Banyaknya lahan sawah yang ada di Kecamatan Balinggi dan desa tetangga seperti Purwosari, membuat masyarakat di Kecamatan Balinggi banyak memanfaatkan mata pencaharian sebagai petani padi. Mereka menyatakan bahwa pekerjaan menjadi petani padi memiliki keuntungan yang cukup dalam sekali panen. Walaupun terkadang kondisi alam yang tidak bersahabat dengan pekerjaan mereka namun tetap banyak masyarakat yang masih menjadi petani padi. Bekerja sebagai petani memang harus menguras tenaga dengan berpanas-panasan dan harus bekerja dari subuh hingga sore hari. Namun semua itu mereka lakukan untuk mencari nafkah untuk keluarga mereka. Sehingga kebutuhan hidup mereka terpenuhi. Melakukan pekerjaan sebagai petani tidaklah mudah, dengan waktu 6 bulan dan dengan cuaca yang tidak bisa di duga, sehingga hasil yang akan di dapat juga tidak bisa ditebak akan bagus atau kurang bagus. Perubahan sosial petani karena faktor Ilmu dan teknologi telah menggeser jalinan komunikasi antar suami istri dalam keluarga di desa Balinggi.
Development of KKNI Oriented Learning Devices Assisted by the Synectic Model Charles Kapile; Nuraedah Nuraedah
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 14, No 1 (2022): AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (402.576 KB) | DOI: 10.35445/alishlah.v14i1.1197

Abstract

This study aims to produce KKNI-oriented learning tools assisted by the Synectic Model in the Indonesian society studies course, a university in Indonesia's history education program. This research was carried out in the sixth semester using Educational Research which was adapted from the development model according to Borg Gall, which consisted of six stages: a preliminary study, planning stage, and drafting stage for learning device products KKNI-oriented, assisted by a synectic model, the product validation stage, the revision stage, and product testing, as well as the dissemination stage. The trial subjects of the KKNI-oriented learning device assisted by the Synectic model in the Indonesian society study course were 43 students in that study program. The results of the research are: (1) KKNI-oriented learning tools assisted by a synectic model of Indonesian society studies courses have been produced in a very good category based on the results of product validation by four expert lecturers and the results of student response questionnaires, and (2) KKNI-oriented learning devices assisted by Synectic models in Indonesian society studies courses are effectively used in learning, especially to train students’ creative thinking skills.
KOMUNIKASI DALAM KEPEMIMPINAN TRADISIONAL MASYARAKAT KAILI Nuraedah
Kinesik Vol. 6 No. 1 (2019): April
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/ejk.v6i1.72

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui komunikasi dalam kepemimpinan tradisional masyarakat Kaili di Palu. Metode yang digunakan adalah Pencarian sumber penelitian ini sebenarnya sudah cukup lama dilakukan, bahkan sebelum tema penelitian ini diwacanakan. Oleh karena itu, hal ini sangat membantu dalam penelusuran bukti-bukti sejarah yang ada. Metode penelitian yang dipergunakan adalah metode sejarah dengan langkah-langkah dalam melaksanakan sebuah penelitian sejak dari persiapan hingga selesai penyusunan hasil akhir. Data yang didapatkan kemudian direduksi, diseleksi dan diverifikasi untuk maksud memenuhi kebutuhan sumber guna menjawab persoalan penelitian ini. Akan tetapi, ketika diadakan verifikasi dan reduksi, serta seleksi atas data yang ada. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: pertama, komunikasi merupakan faktor terpenting dalam pengesahan keputusan magau di tanah Kaili, kedua, perlu dukungan komunikasi dalam menentukan setiap langkah jalannya kegiatan dewan hadat, ketiga, kegagalan komunikasi dapat terjadi karena kesalahan pemahaman dan kurang pedulinya elit-elit lokal untuk mengusung ketokohan.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdul Hamid Al-Amin Alipa, Delviana Anita Ahmad Kasim Anjurdin, Anjurdin Ardiansyah, Fahrul Arifuddin Abd. Muis Azikna Azikna Carles Kapile Erwin Erwin Eveline Rumoroy Bonifasius Saneba Charles Kapile Evi Puji Rahayu Fachry Abda El Rahman Faina, Nur Fajar Nugroho FAJAR NUGROHO Fikri Hermawan Yudianto Firmansyah , Arif Friska Widyastuti Gasseng, Santi Gazali Lembah Haliadi Haliadi Haliadi Hasan Hasan Haslita Rahmawati Hasan Hijriani Hikma Hikma, Hikma Hikmah Labone Idrus Idrus Idrus Indradewa, Rhian Iskandar Ahmad Iskandar Iskandar Iskandar Iskandar Jamaludin . Junarti Junarti Junarti Junarti Junarti Junarti Juraid Abdul Latief Kapile, Natalia Veronica Khaeruddin Khaeruddin Luande, Hadmin Lukman Lukman Lukman Nadjamuddin M. A. Martawijaya Maemonah, Maemonah Mahfud Mahfud Mercy Rismauli Sitorus Minarni Nongtji Mirawati, Ni Wayan Misnah Misnah Moh Rahmat Fauzi Hamka Mohammad Fadel Mubarak Mubarak Muhammad Bakri Mutawakkil Mutawakkil Mutiara Kartina Mutriani Nesika, Varischa Anugra Nongtji, Minarni Nur Fadilah Nurafifa, Nurafifa Nurdarmayanti, Ni Ketut Nurjanna Nurvita Nurvita Nurvita Nurvita Nurvita Prasetyawati, Priyatna Priyatna Prasetyawati Priyatna Prasetyawati Ramadani, Anindiya Ratni, Ratni Rezki, Hikmah Setia Riady Ibnu Khaldun Rosmawati Rosmawati RR. Ella Evrita Hestiandari S.Pd., M.Pd, Nurvita Salha, Salha Sampe, Revina Siti Rahma Sri Wahyuni Sudirman Nurdin Sukma, Sukma Sunarto Amus Supu, Asmawati Sutriani Suwarni Suwarni Suwarni Suyuti Suyuti Timadar Timadar Nafsi Ulinsa, Ulinsa Wahyudin S. Amin Wilman Darsono Lumangino Wilman Wilman Wilman Wilman Windayanti Windayanti, Windayanti Wiwin Wiwin Yolanda Yolanda, Yolanda Yunidar Zulnuraini