Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

9.212

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling Jurnal Unik: Pendidikan Luar Biasa Jurnal Penelitian Bimbingan dan Konseling Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Indonesian Journal of Educational Counseling Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan Dan Konseling International Journal of Research in Counseling and Education as-sibyan : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik) International Journal of Applied Guidance and Counseling KONSELING EDUKASI : Journal of Guidance and Counseling Guiding World : Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Journal of Education Research Journal of Education and Counseling (JECO) Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Jurnal Pendidikan Indonesia Gemilang Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Dharmawangsa: International Journal of the Social Sciences, Education and Humanitis JIEGC Journal of Islamic Education Guidance and Counselling Equivalent: Jurnal Ilmiah Sosial Teknik Jurnal Yudistira Journal Innovation In Education Psikoeduko: Jurnal Psikologi Edukasi dan Konseling Jurnal Studi Kasus Kegiatan Masyarakat Diversity Guidance and Counseling Journal Coution : Journal of Counseling and Education Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara KREATIF: Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal

Evi Afiati

Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Author-ID : 220670

Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 63 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

PENGEMBANGAN MEDIA KARTU DALAM PERMAINAN MONOPOLI UNTUK MENGEMBANGKAN PEMAHAMAN SEKS PADA REMAJA PEREMPUAN Ai Nusofa; Evi Afiati; Putri Dian Dia Conia
Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 6, No 2 (2022)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bening.v6i2.25917

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pelayanan bimbingan dan konseling berupa kartu permainan untuk mengembangkan pemahaman seks pada remaja perempuan. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D). Subjek dalam penelitian ini adalah ahli terkait pengembangan media, praktisi pelayanan bimbingan dan konseling dan 10 orang siswa perempuan. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara, studi dokumentasi, lembar validasi ahli dan praktisi dan lembar kelayakan produk. Teknik analisis data terdiri dari analisis data kuantitatif dan analisis data kualitatif Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji kelayakan pakar menghasilkan skor 48 (96% dari total skor) sehingga masuk dalam kategori sangat baik. Uji kelayakan praktisi mengasilkan skor 43 (95% dari total skor) sehingga masuk dalam kategori sangat baik. Uji kelayakan dari pengguna menghasilkan skor sebesar 90% pada aspek kelayakan materi, 89% pada aspek penyajian media dan 92% pada aspek kelayakan bahasa, sehingga dapat disimpulkan bahwa media kartu untuk mengembangkan pemahaman seks pada remaja perempuan sangat baik dan layak untuk digunakan.

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK HOMEROOM TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA Adi Marsono; Evi Afiati; Putri Dian Dia Conia
Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling Vol 8, No 2 (2022): Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/je.v8i2.13127

The background of this study is based on an interview and when a preliminary study was done by the researcher, the results found that there are still occurred low learning interest by some student in class X student of SMA Negri 1 Baros kabupaten serang academic year 2021/2022). The purpose of this study is to determine the effectiveness of group guidance with homeroom technique to upgrade the student learning interest. This study used a pre-experimental method with one group pre-test and post-test design. The sample selection used a purposive sampling method. The subject research consists of 8 students with low learning interest category. The method of data selection got by questionnaire. The results of this study showed that the average value before treatment/pre-test is 38 with 34% presentations and the average value after treatment/post-test is 81 with 82% percentations. Based on pre-test and post-test results, obtained an average gain score of 44, its definite that the homeroom technique is effective to upgrade student learning interest to class X students of SMA Negri 1 Baros kabupaten serang academic year 2021/2022.

Pengembangan Modul Bimbingan Kelompok dengan Teknik Permainan Kolaboratif untuk Meningkatkan Perilaku Empati Anak Usia Dini Diah Utamy; Evi Afiati; Putri Dian Dia Conia
Equivalent: Jurnal Ilmiah Sosial Teknik Vol. 3 No. 2 (2021): Equivalent: Jurnal Ilmiah Sosial Teknik
Publisher : Politeknik Siber Cerdika Internasional

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan perilaku empati anak usia dini yang perlu untuk ditingkatkan. Salah satu upaya yang dapat dilakukan yaitu melalui bimbingan kelompok dengan teknik permainan kolaboratif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul bimbingan kelompok dengan teknik permainan kolaboratif, yang diharapkan dapat membantu guru taman kanak-kanak dalam memberikan layanan bimbingan kelompok. Modul yang dikembangkan berupa buku bahan ajar yang dapat digunakan sebagai panduan pelaksanaan kegiatan. Tujuannya untuk memberikan kemudahan kepada guru dalam pelaksanaan kegiatan bimbingan kelompok, sehingga fokus pada layanan yang diberikan, serta dapat memberikan rangsangan pada anak dalam meningkatkan perilaku empati. Metode yang digunakan yaitu metode Penelitian dan Pengembangan (R&D) dengan mengadaptasi model pengembangan ADDIE yang disederhanakan oleh peneliti kedalam tiga tahapan yaitu analisis, perancangan dan pengembangan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan melakukan uji kelayakan ahli terhadap produk yang dikembangkan. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah skala likert, yang disajikan dalam bentuk data kuantitatif dan kualitatif. Hasil uji kelayakan yang telah dilakukan terhadap produk pengembangan, memperoleh hasil rata-rata 93%, artinya modul bimbingan kelompok dengan teknik permainan kolaboratif untuk meningkatkan empati anak usia dini yang dikembangkan termasuk dalam kategori “sangat layak.”

Pengembangan Modul Bimbingan dan Konseling Tentang Bermain Peran Makro untuk Meningkatkan Rasa Percaya Diri Anak Usia Dini Eka Aisyi Fiqriyah; Evi Afiati; Putri Dian Dia Conia
Equivalent: Jurnal Ilmiah Sosial Teknik Vol. 3 No. 2 (2021): Equivalent: Jurnal Ilmiah Sosial Teknik
Publisher : Politeknik Siber Cerdika Internasional

Penelitian ini dilakukan atas dasar kecemasan bahwa ada krisis kepercayaan diri selama masa remaja hingga dewasa yang dimulai dengan kurangnya partisipasi dalam metode untuk mengembangkan kepercayaan diri sejak usia dini, maka pengembangan modul bimbingan dan konseling dengan variasi warna dilakukan untuk digunakan oleh guru sebagai panduan dalam melaksanakan bimbingan. Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui cara mengembangkan modul bimbingan dan konseling tentang bermain peran makro dan tingkat kelayakan modul bimbingan dan konseling tentang peran makro yang bermain untuk meningkatkan kepercayaan diri pada anak usia dini. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D). Prosedur penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE, yaitu (1) Analisis, (2) Pengembangan, (3) Desain, (4) Implementasi, (5) Evaluasi. Namun, penelitian ini baru mencapai tahap pengembangan. Penelitian ini dilakukan di RA Al Izzah dan instrumennya meliputi kuesioner ahli material, pakar media, ahli bahasa dan praktisi. Hasil penelitian ini adalah Pengembangan Modul Bimbingan dan Konseling Tentang Bermain Peran Makro Untuk Meningkatkan Kepercayaan Anak Usia Dini dan Tingkat Kelayakan Produk Modul Bimbingan dan Konseling Tentang Bermain Peran Makro Untuk Meningkatkan Kepercayaan Anak Usia Dini yang diperoleh dari validator ahli material dengan persentase 82,5%, ahli material II dengan persentase 72,5%, pakar media dengan persentase 85%, ahli bahasa dengan persentase 82,5%, dan diuji oleh praktisi dengan persentase 85% dari lima validator dalam uji kelayakan produk, modul yang dikategorikan valid/Memenuhi Syarat untuk diuji.

The development of Adolescent Career Resilience Scale (ACRS): A Rasch model analysis Afiati, Evi; Faturohman, Nandang; Saripudin, Mohamad
International Journal of Research in Counseling and Education Vol 6, No 1 (2022): International Journal of Research in Counseling and Education
Publisher : Universitas Negeri Padang

Career resilience plays a central role in individual career development and can make individuals find their attitudes, behaviors, and actions that are appropriate to changing situations. The high and low career resilience also affects the individual's career success. Career resilience has been essential to developing since adolescence, but there has been no instrument development to explore adolescent career resilience. This study aims to develop the Adolescent Career Resilience Scale (ACRS) using the Rasch model analysis. The research uses a quantitative approach. Determination of research participants using a convenience sampling method. The participants in this study were 312 students (104 junior high school students, 104 senior high school students, and 104 vocational students in Banten province) involved in the empirical test. ACRS has an item reliability value of 0.97 in the Special category and personal reliability of 0.70 in the good category. Cronbach's Alpha value is 0.78 with a good category. The results of ACRS analysis using the Rasch model produce 31 items that can be used to reveal adolescent career resilience.

Pengembangan Media Layanan Informasi Menggunakan Booklet Untuk Meningkatkan Disiplin Siswa Di Sekolah Sri Isnaendyah; Evi Afiati; Bangun Yoga Wibowo
Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Syntax Corporation

Penelitian ini dilakukan atas dasar permasalahan rendahnya sikap disiplin siswa disekolah, yang kemudian dilakukannya pengembangan media layanan sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan zaman. Penelitian dan perkembangan ini bertujuan untuk dapat mengembangkan media layanan informasi booklet kepada siswa di SMA Negeri 1 Cijaku, dan juga bertujuan untuk dapat menguji kelayakan media yang dikembangkan oleh peneliti melalui ahli media, ahli materi, praktisi, juga respon siswa dengan adanya booklet yang dikembangkan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research And Development (R&D). Prosedur penelitian menggunakan alpha testing dan beta testing. Penelitian dan pengembangan media menggunakan metode ADDIE. Prosedur pengembangan media yaitu: Analyze (analisis), Tahap design (perancangan), Tahap development (pengembangan), Tahap implementation (implementasi), dan tahap evaluation (evaluasi). Subjek penelitian ini adalah 20 siswa yang memiliki kategori disiplin sedang dan rendah yang ada di Kelas X Ips SMA Negeri 1 Cijaku. Teknik Pengumpulan data dilakukan dengan kuisioner. Analisis data menggunakan data kuantitatif yang kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian yang diperoleh adalah media booklet layanan informasi untuk meningkatkan disiplin siswa di sekolah, dengan perolehan nilai sebesar 85% dari ahli materi, 86% dari ahli media, 86% Praktisi aspek materi, dan 81% praktisi aspek media, dan 89,2% dari pengguna atau siswa. Dengan perolehan hasil Pre-test 62,4% dan hasil post-test 84,5%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran menggunakan booklet layanan informasi untuk meningkatkan disiplin siswa di sekolah ini sangat layak digunakan oleh siswa dan dapat di uji cobakan dalam skala yang lebih luas.

IMPACT OF EARLY MARRIAGE IN CIKANDE DISTRICT: IMPACT OF EARLY MARRIAGE CASE STUDY ON THREE PEOPLE WHO EXPERIENCED EARLY MARRIAGE IN CIKANDE DISTRICT Siti Khaeriyah; Evi Afiati; Alfiandy Warih Handoyo
Psikoeduko: Jurnal Psikologi Edukasi dan Konseling Vol 1, No 2 (2021)
Publisher : Study Program Guidance and Counseling, Univesitas Pendidik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/psikoeduko.v1i2.40538

This research departs from the rise of early marriage in Indonesia, especially in the Cikande District. Early marriage is still ongoing, this is certainly a worrying issue for all of us. Those who marry at this age are teenagers, where this phase is a determinant for adult life. This research is to find out how the impact and trigger factors for early marriage in Cikande District. This research uses qualitative case studies, while this research will try to describe three cases of early marriage in the Cikande. Research data is obtained through interviews, observation, and documentation, this is done to provide a complete explanation of the research questions. To illustrate this, this study uses Hurlock's theory of adolescent developmental phases, where this theory will help describe adolescent development, and then describe the impact and triggering factors of early marriage in the Cikande. From this study, there are several findings, that the impact of early marriage in the Cikande District is on dropping out of high school, then, the triggering factor for this marriage is the lack of knowledge about early marriage, which can have a domino effect on every aspect of life. teenager. For this reason, in this education section, researchers assess that Guidance and Counseling studies can play a role in the public sphere or people's lives, not only in the classroom.

PROFIL INTERAKSI SOSIAL SISWA DAN IMPLIKASI BAGI BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL Noer Moch Adam; Evi Afiati; Bangun Yoga Wibowo
Jurnal Penelitian Bimbingan dan Konseling Vol 8, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jpbk.v8i2.24588

The phenomenon that happen in the school environment was related to the social interaction process of students, including students who found it difficult to work with students who are not part of the play group. Thus, there will be students who are isolated in the class. During the teaching and learning process, students found it difficult to express their opinions in front of the class, and It was found that students often belittled and ridiculed their peers. The aims of this study was to obtain an overview of students 'social interactions and to design personal social guidance and counseling programs to develop students' social interactions. This type of research was descriptive research. Sampling was done by total sampling technique, in which all populations were sampled. The total of the ample was 49 grade VII students of SMP Negeri 4 Saketi. Research on student social interaction can be seen from 2 indicators, namely associative and dissociative. The data collection technique used was in the form of distributing the research instrument in the form of a questionnaire. The data analysis technique used quantitative descriptive techniques. The results showed that the level of social interaction of class VII students of SMP Negeri 4 Saketi was in the medium category of 65.3%, the high category was 20.4%, and 14.3% in the low category. After knowing the description of students' social interactions, then design of the program can be made based on the research results that have been obtained.Keyword: Social Interaction, Social Personal Guidance and Counseling

PEREMPUAN KORBAN KDRT DALAM PERSPEKTIF ISLAM (STUDI TERHADAP PEREMPUAN YANG MENGALAMI KDRT DI PANTI ASUHAN NURUL ISLAM, SERANG) Meilla Dwi Nurmala; Septi Kuntari; Evi Afiati; Arga Satrio Prabowo; Siti Muhibah; Deasy Yunika Khairun; Rahmawati Rahmawati; Raudah Zaimah Dalimunthe; Alfiandy Warih Handoyo; Putri Dian Dia Conia; Rochanie Rochanie; Bangun Yoga Wibowo; Lenny Wahyuningsih; Ibrahim Al-Hakim
Jurnal Penelitian Bimbingan dan Konseling Vol 8, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jpbk.v8i1.24302

Secara umum, permasalahan KDRT terkait erat dengan minimnya akses perempuan untuk mengakses sumber daya ekonomi (modal finansial dan aset tetap, misalnya tanah, dan dari pendapatan untuk kesejahteraan lainnya), usia, tingkat pendidikan, keyakinan agama, dan lain-lain. etnis. Melakukan perbuatan fisik diperbolehkan dalam Islam yang dikatakan ta'dib (perbuatan mendidik) terhadap anak. Upaya penanganan yang diberikan kepada korban kekerasan adalah dengan memberikan layanan bimbingan dan konseling, agar mereka yang menjadi korban dapat memahami masalah dan penyebabnya, dapat mengetahui potensi dan kelebihannya serta dapat menentukan sendiri jalan keluar yang akan ditempuh oleh pihak korban. korban untuk menuntut keadilan dan tanggung jawab dari negara. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan gambaran tentang perempuan korban kekerasan dalam rumah tangga dalam kehidupannya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Studi kasus hasil penelitian ini menjelaskan bahwa terdapat tindak kekerasan dalam rumah tangga, terutama yang dialami oleh Perempuan.

Pengaruh Penerapan Relaksasi Progresif dalam Mengatasi Stres Akademik Siswa di SMKS Savira, Okta; Afiati, Evi; Rahmawati, Rahmawati
Journal of Education Research Vol. 5 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i3.1128

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingginya tingkat stres akademik yang dialami siswa kelas XII di SMKS Yuppentek lima Curug Tangerang akibat berbagai faktor serta keterbatasan layanan bimbingan dan konseling. Untuk mengatasi masalah ini, layanan konseling kelompok dengan teknik relaksasi progresif dipilih sebagai metode intervensi. Penelitian ini menggunakan metode pra-eksperimental dengan desain satu kelompok yang diuji sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik relaksasi progresif berpengaruh dalam mengatasi stres akademik siswa. Berdasarkan uji hipotesis menunjukkan bahwa hasil menunjukkan bahwa teknik relaksasi progresif berpengaruh dalam mengatasi stres akademik siswa.

Co-Authors Adi Marsono Adin Maqbadudin Ai Nusofa Aisah Aisah Aisyi Fiqriyah, Eka Al Hakim, Ibrahim Anita Anita Anjani Safitri Asri Maesaroh Assudaesi, Assudaesi Aulika Nazmi Laila Bangun Yoga Wibowo Bangun Yoga Wibowo Bangun Yoga Wibowo Chotimah, Husnul Conia, Putri Dian Dia Deasy Yunika Khairun, Deasy Yunika Delis Nurmilasari Diah Utamy Dian Dia Conia, Putri Dika Nurma Anitia Dimas, Muhamad Ehan Fauzan Rahmatillah Eka Aisyi Fiqriyah Entis Saefullah Evinalisa, Yolinda Faridah, Firyal Faturohman, Nandang Fifi Safitri Fitriyatunnisa, Fitriyatunnisa Gahara Kusuma Salsabila Gita Afriani Hakim, Ibrahim Al Handoyo, Alfandy Warih Holyness Nurdin Singadimedja Ila Dayana Indah Juwita Sari Istiqomah, Safarotunnajah Jayawarsa, A.A. Ketut Kevin, Mohamad KUNTARI, SEPTI Lenny Wahyuningsih Lenny Wahyuningsih Lilian Agustiana Mahira Mujahida Ani Mufti Mahrani, Fawziyah Ikeyashah Maulana, Arie Meila Dwi Nurmala Meilla Dwi Nurmala Meilla Dwi Nurmala Mirnawati Mirnawati Nadiya, Opah nandang faturohman Noer Moch Adam Noory, Diaz Muhammad Novia Fajriati Nufus Nurmala, Meila Dwi Nurmala, Meilla Dwi Opah Nadiya Parlani, Fitri Prabowo, Arga Satrio Putri Dian Dia Conia Putri Dian Dia Conia Putri Dian Dia Conina Putri Pratiwi Krisna Rahma, Muthia Haifa Rahmah, Amaini Rahmawati Rahmawati Rahmawati Rahmawati Rahmawati Rahmawati, Rahmawati Rahmawati, Resti Gita Ratu Septi Choirunnisa Raudah Zaimah Dalimunthe Raudah Zaimah Dalimunthe Rindiyani, Dwi Robby Zidny Rochani Rochani Rochanie Rochanie Ruri Mulinda Safina, Fathia Alida Safira, Aulia Saripudin, Mohamad Savira, Okta Sepian, Aulia Dwi Siti Khaeriyah Siti Muhibah Siti Muhibah Siti Muhibah Siti Muhibah, Siti Sri Isnaendyah Sunarya, Yaya Syarifah, Ummu Tanjungsari, Denfiet Uswatun Hasanah Utami, Tunjung Lintang Utamy, Diah Wahyuni, Chaerunisa Wibowo , Bangun Yoga Wibowo, Bangun Yoga

Title

Found 63 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 63 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 63 Documents
Search