Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.798
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling Jurnal Unik: Pendidikan Luar Biasa Jurnal Penelitian Bimbingan dan Konseling Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Indonesian Journal of Educational Counseling Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan Dan Konseling International Journal of Research in Counseling and Education as-sibyan : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang International Journal of Applied Guidance and Counseling KONSELING EDUKASI : Journal of Guidance and Counseling Guiding World : Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Studi Gender dan Anak Journal of Education Research Journal of Education and Counseling (JECO) Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Jurnal Pendidikan Indonesia Gemilang Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Dharmawangsa: International Journal of the Social Sciences, Education and Humanitis JIEGC Journal of Islamic Education Guidance and Counselling Equivalent: Jurnal Ilmiah Sosial Teknik Jurnal Yudistira Journal Innovation In Education Psikoeduko: Jurnal Psikologi Edukasi dan Konseling Jurnal Studi Kasus Kegiatan Masyarakat Diversity Guidance and Counseling Journal Coution : Journal of Counseling and Education Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara KREATIF: Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal
Evi Afiati
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 71 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 71 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Hubungan Intimate Friendship dengan Self Disclosure pada Remaja Gahara Kusuma Salsabila; Evi Afiati; Putri Dian Dia Conia
GUIDING WORLD (BIMBINGAN DAN KONSELING) Vol 8 No 2 (2025): Guiding World: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/gw.v8i2.3463

Abstract

This study aims to determine whether there is a relationship between the intimate friendship variable and the self-disclosure variable in adolescents at SMAN 2 Kota Serang. The method used is a quantitative approach with correlational techniques. Data were collected through a questionnaire based on eight dimensions of intimate friendship according to Sharabany (2008) and five aspects of self-disclosure according to Devito (2011, in Eka, 2024). A total of 240 students were randomly selected using random sampling techniques. The results of the analysis showed a correlation of 0.784 between intimate friendship and self-disclosure, and a significance level < 0.05 is 0.000. So it can be indicated that there is a strong relationship in the interpretation of the r value, meaning that the relationship is positive and significant between the two variables, which is 78.4%.
Analisis Dampak Fatherless Pada Perempuan Dewasa Awal Terhadap Perilaku Pengambilan Keputusan Dalam Memilih Pasangan Uswatun Hasanah; Putri Pratiwi Krisna; Novia Fajriati Nufus; Lilian Agustiana; Evi Afiati
GUIDING WORLD (BIMBINGAN DAN KONSELING) Vol 8 No 2 (2025): Guiding World: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/gw.v8i2.3734

Abstract

Fenomena anak yang tidak memiliki ayah (fatherless) semakin banyak dibicarakan dalam studi tentang psikologi keluarga dan konseling. Tidak adanya figur ayah, baik karena cerai, meninggal, atau faktor lainnya, ternyata memberikan dampak besar terhadap pertumbuhan psikologis dan perilaku sosial anak, terutama perempuan ketika memasuki masa remaja akhir. Tulisan ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana kondisi tidak memiliki ayah (fatherless) memengaruhi cara perempuan memilih pasangan hidup, berdasarkan tinjauan dari berbagai penelitian yang sudah ada. Melalui kajian literatur yang kami lakukan, menunjukkan bahwa perempuan yang tidak memiliki ayah mengalami proses yang kompleks dalam memahami hubungan romantis dan pernikahan. Beberapa dampak yang muncul antara lain kurangnya rasa percaya diri, kesulitan mempercayai pria, cenderung mencari pasangan yang bisa mengisi kekosongan emosional, serta lebih memilih pasangan yang memiliki latar belakang sosial-ekonomi, nilai moral, dan agama yang sama. Namun, penelitian juga menunjukkan adanya kemampuan sosial dan ketangguhan, yaitu sebagian perempuan tetap memiliki harapan positif untuk membangun pernikahan yang harmonis. Dengan demikian, kondisi tidak memiliki sosok ayah (fatherless) bukanlah sesuatu yang pasti menentukan, melainkan dipengaruhi oleh hubungan sosial, pengalaman masa lalu, serta sistem dukungan yang dimiliki seseorang. Temuan ini memberi kontribusi penting dalam bidang konseling keluarga dan pernikahan, terutama dalam merancang bantuan yang bisa meningkatkan kepercayaan diri, mengelola luka emosional, serta membangun kemampuan dalam memilih pasangan secara sehat.
Pengembangan Hipotetik Modul Bimbingan dan Konseling tentang Kesehatan Reproduksi Remaja Perempuan Gita Afriani; Evi Afiati; Putri Dian Dia Conia
Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal Vol. 4 No. 1 (2021): Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal
Publisher : UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24235/prophetic.v4i1.8762

Abstract

Media memiliki peran penting dalam pemberian layanan bimbingan dan konseling kepada siswa. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media bimbingan dan konseling dalam bentuk modul tentang kesehatan reproduksi remaja perempuan. Tujuannya untuk membantu guru bimbingan dan konseling dalam memberikan informasi, serta menarik minat siswa belajar tentang kesehatan reproduksi remaja perempuan. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah penelitian pengembangan (R&D) model Borg & Gall. Model Borg & Gall di sederhanakan menjadi tujuh tahap yaitu, potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk, revisi produk awal. Uji validasi modul dilakukan oleh satu orang ahli media dan satu orang ahli materi. Sementara, untuk uji coba produk dilakukan kepada 30 siswa sebagai calon pengguna modul. Hasil uji validasi yang dilakukan mencapai 81% oleh ahli materi, 83% oleh ahli media, dan 89%  oleh siswa. Berdasarkan uji validasi dan produk yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa modul bimbingan dan konseling kesehatan reproduksi remaja perempuan layak diimplementasikan kepada siswa.
Profil Perilaku Merokok Siswa dan Implikasinya bagi Layanan Bimbingan dan Konseling Dika Nurma Anitia; Evi Afiati; Bangun Yoga Wibowo
Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal Vol. 5 No. 1 (2022): Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal
Publisher : UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24235/prophetic.v5i1.11175

Abstract

Masa remaja melambangkan bagian peralihan dari anak-anak menuju dewasa, ditandai oleh percepatan pertumbuhan fisik, mental, emosional, dan sosial. Masa remaja adalah masa dimana sedang menggali identitas diri, cenderung mengikuti trend, masih labil, dan sangat mudah dipengaruhi oleh teman sebaya. Pengaruh yang dihadapi oleh remaja tidak hanya pengaruh positif, namun ada pula pengaruh negatif, salah satunya yaitu pengaruh untuk merokok. Perilaku merokok adalah salah satu bentuk perilaku yang negatif dimana seorang remaja dapat mengalami kecanduan apabila tidak dihentikan. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran perilaku merokok siswa MTs Nurul Haq serta membuat rancangan program bimbingan dan konseling untuk mencegah perilaku merokok siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan pengambilan sample menggunakan simple random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 139 siswa. Penelitian  perilaku merokok berdasarkan 4 indikator menurut Leventhal dan Cleary, yaitu tahap preparatory, intiation, becoming a smoker dan maintance of smoking. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, pengebaran angket dilakukan menggunakan google form. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebabnyak 68% siswa berada pada kategori sedang yang berarti bahwa perlu ditingkatkan kembali pemahaman siswa mengenai bahaya merokok.
Pengembangan Book Planner Self Management Sebagai Media Untuk Mereduksi Prokrastinasi Akademik Siswa Ila Dayana; Evi Afiati; Arga Satrio Prabowo
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 5.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media layanan bimbingan dan konseling berupa book planner self management untuk mereduksi perilaku prokrastinasi akademik siswa. Metode penelitian yang digunakan ialah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE, yang meliputi analyze, design, development, implementation, and evaluation. Rata-rata hasil uji kelayakan produk menunjukkan hasil penilaian yaitu 88,31% termasuk ke dalam kategori “Sangat Layak” untuk digunakan. Selanjutnya produk diuji coba dalam skala terbatas kepada siswa, dan memperoleh hasil N-Gain Score dengan persentase sebesar 69% dengan kategori cukup efektif serta respon siswa sebesar 78,33% dengan kategori layak sehingga disimpulkan bahwa media book planner self management ini layak untuk digunakan.
Pengembangan Media Journaling Teknik Expressive Writing Untuk Mengurangi Stress Akademik Pada Siswa Aulika Nazmi Laila; Evi Afiati; Lenny Wahyuningsih
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 5.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media Journaling dengan teknik Expressive writing sebagai sarana untuk mengurangi stres akademik siswa SMA. Latar belakang penelitian ini adalah tingginya tingkat stres akademik pada siswa kelas XI SMAN 1 Kabupaten Tangerang akibat tuntutan akademik, beban tugas, dan ekspektasi lingkungan belajar. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian meliputi siswa kelas XI yang memiliki tingkat stres akademik sedang hingga tinggi. Pengumpulan data dilakukan melalui angket stres akademik, observasi, dan validasi ahli. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Journaling teknik Expressive writing memperoleh rata-rata kelayakan sebesar 91%, termasuk kategori sangat layak digunakan. Uji coba terbatas juga menunjukkan adanya penurunan tingkat stres akademik siswa setelah menggunakan media ini. Siswa menilai media tersebut menarik, komunikatif, dan membantu mengekspresikan emosi secara positif. Dengan demikian, media Journaling teknik Expressive writing dinyatakan efektif dan layak diterapkan sebagai layanan Bimbingan dan Konseling di sekolah untuk membantu siswa mengelola serta menurunkan stres akademik.
Pengembangan Media Pop Up Book Edukasi Pencegahan Kekerasan Seksual Pada Peserta Didik Triana Elsa; Afiati, Evi; Handoyo, Alfiandy Warih
Jurnal Studi Gender dan Anak Vol 13 No 01 (2026): January - June 2026
Publisher : Pusat Studi Gender dan Anak (PSGA) Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32678/jsga.v13i01.12650

Abstract

ABSTRACT (in English)This study aims to develop a Pop-Up Book as an information service to prevent sexualviolence among seventh-grade students at SMP Negeri 18, Serang City. This study used aResearch and Development (R&D) method with the ADDIE development model. Thefeasibility test results showed that the pop-up book achieved an average feasibility score of89%, which is categorized as very feasible. The effectiveness test results indicated anincrease in student understanding, with an average pre-test score of 63.9 and a post-testscore of 109.5, and an N-Gain score of 0.52, categorized as moderate. This indicates thatthe developed pop-up book is quite effective in increasing student understanding of sexualviolence prevention. Therefore, the Pop-Up Book for Sexual Violence PreventionEducation is considered very feasible and quite effective as an information service inguidance and counseling in junior high schools. ABSTRAK (in Bahasa Indonesia)Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media Pop-Up Book sebagai layananinformasi dalam upaya pencegahan kekerasan seksual pada peserta didik kelas VII SMPNegeri 18 Kota Serang. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development(R&D) dengan model pengembangan ADDIE, Hasil uji kelayakan menunjukkan bahwamedia pop-up book memperoleh rata-rata kelayakan sebesar 89% yang termasuk dalamkategori sangat layak. Hasil uji efektivitas menunjukkan adanya peningkatan pemahamanpeserta didik, dengan nilai rata-rata pre-test sebesar 63,9 dan post-test sebesar 109,5,serta nilai N-Gain sebesar 0,52 kategori sedang. Hal ini menunjukkan bahwa media pop-upbook yang dikembangkan cukup efektif dalam meningkatkan pemahaman peserta didikmengenai pencegahan kekerasan seksual. Dengan demikian, media Pop-Up Book EdukasiPencegahan Kekerasan Seksual dinyatakan sangat layak dan cukup efektif digunakansebagai media layanan informasi dalam bimbingan dan konseling di SMP.
Pengembangan Media Permainan Gotcha Box Terhadap Literasi Emosi di Sekolah Dasar Tiara Aprilia Kulsum; Afiati, Evi; Prabowo, Arga Satrio
Jurnal Studi Gender dan Anak Vol 13 No 01 (2026): January - June 2026
Publisher : Pusat Studi Gender dan Anak (PSGA) Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32678/jsga.v13i01.12652

Abstract

Perkembangan emosi merupakan aspek penting dalam menunjang keberhasilan akademik, sosial, dan pribadi peserta didik sekolah dasar. Namun, rendahnya literasi emosi masih menjadi permasalahan yang sering ditemui, ditandai dengan kesulitan peserta didik dalam mengenali, mengekspresikan, dan mengelola emosi secara tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media permainan Gotcha Box sebagai sarana bimbingan dan pembelajaran yang dapat meningkatkan literasi emosi peserta didik sekolah dasar serta mengetahui gambaran kemampuan literasi emosi peserta didik kelas V. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE, yang meliputi tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas V SDN 1 Tangerang dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket literasi emosi dan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media permainan Gotcha Box layak digunakan sebagai media pembelajaran dan bimbingan untuk meningkatkan literasi emosi peserta didik. Media ini membantu peserta didik dalam mengenali berbagai jenis emosi, memahami situasi pemicu emosi, serta melatih cara mengekspresikan dan mengelola emosi secara positif. Dengan demikian, pengembangan media permainan Gotcha Box diharapkan dapat menjadi alternatif inovatif dalam mendukung perkembangan emosional peserta didik sekolah dasar dan meminimalisir perilaku negatif di lingkungan sekolah.
IMPLEMENTATION OF CLASSICAL GUIDANCE SERVICES BASED ON PROBLEM BASED LEARNING TO IMPROVE CLEAN AND HEALTHY LIVING BEHAVIORS OF HIGH SCHOOL STUDENTS Mohamad Kevin; Diaz Muhammad Noory; Fathia Alida Safina; Muhamad Dimas; Evi Afiati
Dharmawangsa: International Journal of the Social Sciences, Education and Humanitis Vol 6, No 3 (2025): Social Sciences, Education and Humanities
Publisher : Universitas Dharmawangsa Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/ijsseh.v6i3.8138

Abstract

AbstractThis reserach aims to analyze student needs through the Student Needs Questionnaire (AKPD) and to design classical guidance services on the topic of Clean and Healthy Living (PHBS) in class X-1 at SMAN 1 Baros. This study uses a qualitative approach involving observation and interviews. Based on the results of the AKPD analysis of 33 respondents, it was found that 38.03% of the problems were in the personal domain, particularly related to a lack of understanding of maintaining personal health. This shows the urgency of developing basic counseling services that are preventive in nature with the aim of increasing students' awareness of the importance of PHBS. The service methods used were Problem-Based Learning (PBL) and the Korogaru Bidama educational game to increase interactivity. The results of the implementation showed that students were able to identify the benefits of PHBS, change their behavior to be healthier, and design simple programs related to healthy living habits. This article contributes to strengthening preventive counseling services based on the real needs of students, while also emphasizing the important role of guidance counselors in supporting the formation of healthy character in students.
Pengembangan Modul Bimbingan Kelompok dengan Teknik Permainan Kolaboratif untuk Meningkatkan Perilaku Empati Anak Usia Dini Diah Utamy; Evi Afiati; Putri Dian Dia Conia
Equivalent: Jurnal Ilmiah Sosial Teknik Vol. 3 No. 2 (2021): Equivalent: Jurnal Ilmiah Sosial Teknik
Publisher : Politeknik Siber Cerdika Internasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59261/jequi.v3i2.44

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan perilaku empati anak usia dini yang perlu untuk ditingkatkan. Salah satu upaya yang dapat dilakukan yaitu melalui bimbingan kelompok dengan teknik permainan kolaboratif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul bimbingan kelompok dengan teknik permainan kolaboratif, yang diharapkan dapat membantu guru taman kanak-kanak dalam memberikan layanan bimbingan kelompok. Modul yang dikembangkan berupa buku bahan ajar yang dapat digunakan sebagai panduan pelaksanaan kegiatan. Tujuannya untuk memberikan kemudahan kepada guru dalam pelaksanaan kegiatan bimbingan kelompok, sehingga fokus pada layanan yang diberikan, serta dapat memberikan rangsangan pada anak dalam meningkatkan perilaku empati. Metode yang digunakan yaitu metode Penelitian dan Pengembangan (R&D) dengan mengadaptasi model pengembangan ADDIE yang disederhanakan oleh peneliti kedalam tiga tahapan yaitu analisis, perancangan dan pengembangan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan melakukan uji kelayakan ahli terhadap produk yang dikembangkan. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah skala likert, yang disajikan dalam bentuk data kuantitatif dan kualitatif. Hasil uji kelayakan yang telah dilakukan terhadap produk pengembangan, memperoleh hasil rata-rata 93%, artinya modul bimbingan kelompok dengan teknik permainan kolaboratif untuk meningkatkan empati anak usia dini yang dikembangkan termasuk dalam kategori “sangat layak.” 
Co-Authors Adi Marsono Adin Maqbadudin Ai Nusofa Aisah Aisah Aisyi Fiqriyah, Eka Al Hakim, Ibrahim Anita Anita Anjani Safitri Ariyanto, Catherine Dian Asmarani Putri Asri Maesaroh Assudaesi, Assudaesi Aulika Nazmi Laila Bangun Yoga Wibowo Bangun Yoga Wibowo Bangun Yoga Wibowo Chotimah, Husnul Conia, Putri Dian Dia Deasy Yunika Khairun, Deasy Yunika Delis Nurmilasari Dewi Sartika Diah Utamy Dian Dia Conia, Putri Diaz Muhammad Noory Dika Nurma Anitia Ehan Fauzan Rahmatillah Eka Aisyi Fiqriyah Entis Saefullah Faridah, Firyal Fathia Alida Safina Faturohman, Nandang Fifi Safitri Fitriyatunnisa, Fitriyatunnisa Gahara Kusuma Salsabila Gita Afriani Hakim, Ibrahim Al Handoyo, Alfandy Warih Holyness Nurdin Singadimedja Ila Dayana Indah Juwita Sari Istiqomah, Safarotunnajah KUNTARI, SEPTI Lenny Wahyuningsih Lenny Wahyuningsih Lilian Agustiana Mahira Mujahida Ani Mufti Mahrani, Fawziyah Ikeyashah Maula Zulfiana Azhar Maulana, Arie Meila Dwi Nurmala Meilla Dwi Nurmala Meilla Dwi Nurmala Mirnawati Mirnawati Mirnawati Mirnawati Mohamad Kevin Muhamad Dimas Nadiya, Opah nandang faturohman Nina Nabila Noer Moch Adam Novia Fajriati Nufus Nurmala, Meila Dwi Nurmala, Meilla Dwi Opah Nadiya Parlani, Fitri Prabowo, Arga Satrio Putri Dian Dia Conia Putri Dian Dia Conia Putri Dian Dia Conina Putri Pratiwi Krisna Rahmah, Amaini Rahmawati Rahmawati Rahmawati Rahmawati Rahmawati Rahmawati, Rahmawati Rahmawati, Resti Gita Ratu Septi Choirunnisa Ratu Venny Ramadhania Raudah Zaimah Dalimunthe Raudah Zaimah Dalimunthe Rindiyani, Dwi Robby Zidny Rochani Rochani Rochani Rochanie Rochanie Ruri Mulinda Safira, Aulia Saripudin, Mohamad Savira, Okta Sepian, Aulia Dwi Siti Cela Hadijah Siti Khaeriyah Siti Muhibah Siti Muhibah Siti Muhibah Siti Muhibah, Siti Sri Isnaendyah Sunarya, Yaya Syarifah, Ummu Tanjungsari, Denfiet Tiara Aprilia Kulsum Triana Elsa Uswatun Hasanah Utami, Tunjung Lintang Utamy, Diah Wahyuni, Chaerunisa Wibowo , Bangun Yoga Wibowo, Bangun Yoga Windi Sandrina Wisnu Arya Kusuma