Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Tatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab

Pengaruh Metode Tarīqah Mubāsyarah Terhadap Kemahiran Berbicara Bahasa Arab Siswa Adrian, Yovie Novanda; Awaludin Abdul Gafar; Agus Mulyana
Tatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol. 4 No. 1 (2023): Tatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/tjpba.v4i1.4977

Abstract

Bahasa adalah alat komunikasi yang paling sering digunakan manusia. Bahasa Arab adalah bahasa yang digunakan dalam Al-Qur’an dan Hadits. Selain itu bahasa Arab juga sering digunakan dalam forum internasioal, seperti Perserikatan Bangsa-bangsa (PBB). Maka dari itu bahasa Arab sudah menjadi kebutuhan untuk dikuasai siapa saja agar bisa berkomunikasi dengan masyarakat dunia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode tarīqah mubāsyarah terhadap kemahiran berbicara bahasa Arab siswa kelas VII di Pesantren Tahfizh Al-Qur’an Daarul ‘Uluum Lido Bogor. Metode yang digunakan yaitu penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasi fungsional menggunakan teknik regresi linear sederhana. Penelitian ini dilakukan di Pesantren Tahfizh Al-Qur’an Daarul ‘Uluum Lido Bogor . Data diperoleh dari hasil angket dan skala yang diberikan kepada 60 siswa kelas VI. Data penelitian dikumpulkan menggunakan teknik wawancara, angket dan dokumentasi. Hasil analisis data menghasilkan koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,55  yang mengandung pengertian bahwa hubungan variable bebas metode tariqah mubasyarah (X) dan kemahiran berbicara bahasa Arab siswa (Y) adalah sebesar 55% dan uji signifikansi korelasi fungsional yang dihitung dengan uji-t diketahui bahwa thitung lebih kecil dari ttabel yaitu 1,441 < 1,671 yang berarti H0 ditolak dan Ha diterima.  Artinya terdapat pengaruh antara variabel metode tarīqah mubāsyarah terhadap kemahiran berbicara bahasa Arab siswa kelas VII di Pesantren Tahfizh Al-Qur’an Daarul ‘Uluum Lido.
Pembelajaran Bahasa Arab berbasis Program Kepesantrenan di Madrasah Aliyah Al-Ghazaly Bogor Farhan Abdul Mujib; Razi Amir, Fachrur; Agus Mulyana
Tatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol. 5 No. 2 (2024): Tatsqify: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/tjpba.v5i2.10442

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pembelajaran Bahasa Arab di dalam kelas, pada program kepesantrenan dan dampak program kepesantrenan dalam meningkatkan keterampilan berbahasa arab. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis metode studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara dan dokumentasi. Analisis data mengikuti prosedur Miles, Huberman & Saldana (2014). Hasil Penelitian ini telah menemukan tiga poin penting. Pertama, bahwa pembelajaran bahasa arab di Madrasah Aliyah Al-Ghazaly Bogor menggunakan kurikulum 2013. Kedua, Program kepesantrenan terdapat beberapa program pembelajaran bahasa arab, diantaranya kajian kitab kuning, muhadatsah dan muhadoroh. Ketiga, Dampak yang dihasilkan dari pembelajaran bahasa arab berbasis program kepesantrenan dalam meningkatkan keterampilan berbahasa Arab adalah penguasaan kosakata, pemahaman gramatika, dan peningkatan rasa percaya diri dalam berbahasa arab.
Co-Authors Adrian, Yovie Novanda Agung Syahriman Agus Mulyana Ahmad Fuad Mubarak Ainun Nisa Aisykha Anindya Alfia Usmi Latifah Alia Muflihah Andini Elnivira Anindya Nurshadrina Ramadhani Anisa Julia Dwi Putri Anisa Nurul Fajriah Anisa Safitri Ramadani Annisa Dwi Hamdani Annisa Laela Putri Artini Suparmo Ash-Shufi, Cep Gilang Fikri Asti Widiastuti Aulia Marhamatun Nufus Awaludin Abdul Gafar Azna Dewi Wulandari Cahaya Tresna Afra Syaefu Cep Gilang Fikri Ash-Shufi Chandra Supriatna Darrell Hammam Luthfiadi Dela Lestari Deli Anhar Detania Hidapenta Dewi Sunengsih Dhaifa Shafya Khasyia Dhilla Pratiwi Dianisa Wahyuni Dinda Novianti Dini Alfiani Dini Nurfatwa Elis Rina Nuraeni Elsa Aulia Fadhilah Erik Klaus Keifas Kalalo Fachrur Razi Amir Fadhilah Hamid, Syifa Fadhlil, Fajrin Dzul Fajrin Dzul Fadhlil Falih Athofa Ramzar Farhan Abdul Mujib Farid Soleh Nurdin Fathurrachman Muhammad Dzakiy Fazira Septiani Dewi Febrian, Feby Feri Ilham Azkia Fitrisna, Fitrisna Geovany Sabaritha Nimaisa Gina Amalia Hadianto Harisma Hana Nurur Rohmah Hanif Khotimah Hikmatul Ghina Ikbal Miftahudin Ikrom Bahari Ilmi Auliyya Iskandar, Ajat Isnaniah Jasmine Nur Syamsina Jihan Safitri Keyla Zahra Lailatul Badriyah Luqman Muhammad Fadhlul Nul Hakim Luthfil Hadi Surya Pangestu M. Hanif Dhiyaulhaq Mariana Nuryati Meisya Dwi Aryanti Meisya Siti Zainab Melani Khalimatu Mentari Meyllani Putri Muh. Fikri Akbar Ramdhani Muhamad Davin Akbar Firdaus Muhamad Ilham Akbar Porindo Rahaputra Muzzamil Ali Qodari Nabella Yaniariza Putri Nabila Aulia Lailita Nabila Dhafiana Nabila Mufidah Rohmah Nabila Tri Nabilla Nur Fauziah Nabilla Velia Khoirunnisa Nadya Khairunnisa Purwana Nafila Fauziyah Naila Azzahra Najwa Adistia Nisrina Najwa Shalsabilla Apris Naufal Latifah Nazla Nabila Amara Pratama Nazwa Putri Rizkita Neng Nisa Audina Agustina Nok Nessa Raudatul Zanah Nur Adi Supriyantomo Nurhalizah Apriyani Nurlaila Ramadhani Nurva Miliano Putri Khairunnisa Putri Nur Isnaini Ramdani, Fajar Riana Marthalivia Jauhar Rifki Rochiman Rika Hanipah Rizma Rubia Ningsih Sabrina Octaf Erina Safari Zen, Dicky Salma Asyifa Sabila Salma Hefty Salwa Asyifa Sabila Samira Putri Tunggani Sekar Ayu Cahyani Sekarningrum Nurhidayah Septi Yunita Sintia Adi Putri Sirilus Daniel Agung Syawang Sri Rahayu Umiyatur Rohmah Suci Aprillia Syafira Rama Dhani Novianingsih Syahid Musthofa Akhyar Syifa Dilla Khansa Tania Indriani Tin Rustini Tiwi Ananta Luqyana Tria Nur Erliani Agustin Uus Rusmawan Wildan Insan Fauzi Yunita Yasmin Yustiyati, Sylvia Zaskia Putri Aulia Azzahra Zidna Syifanadia Impian Pragita Mariannisa