Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS KAHOOT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA Muzeliati Muzeliati; Army Auliah; Agustinawati Agustinawati
Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan Vol 2, No 1 (2022): Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/progresif.v2i1.30144

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang bertujuan dalam meningkatkan hasil belajar kimia pada siswa kelas XII MIPA 2 SMA Negeri 2 Tambang menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbasis Kahoot. Metode yang digunakan adalah diskusi dan dengan pendekatan Santifik-TPACK. Tahapan PTK ini terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Untuk pengumpulan data menggunakan metode observasi dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan model PBL berbasis Kahoot hasil belajar siswa setiap siklusnya mengalami perubahan secara signifikan. Nilai rata-rata hasil belajar pada siklus I sebesar 69 dengan ketuntasan 60%, nilai rata-rata hasil belajar siklus II terjadi peningkatan menjadi 81 dengan ketuntasan 80% dan pada siklus III nilai rata-rata mencapai 91 dengan ketuntasan mencapai 93%. Setelah diterapkannya metode PBL berbantuan kuis interaktif  Kahoot, maka hasil belajar kimia pada siswa kelas XII IPA 2 SMAN 2 Tambang dapat meningkat.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASE LEARNING DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK Rosa Fitriana; Army Auliah; Agustinawati Agustinawati
Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan Vol 2, No 1 (2022): Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/progresif.v2i1.30355

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas XII IPA 1 dengan penerapan model pembelajaran problem base learning di SMA Negeri 2 OKU. Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik melalui penerapan maodel pembelajaran problem base learning di kelas XII IPA 1 pada materi sel volta dan korosi. Metode penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dimana subyek penelitian adalah peserta didik kelas XII IPA 1 SMA Negeri 2 OKU semester ganjil berjumlah 15 orang. Pengambilan data dilakukan dengan data tes hasil belajar dan observasi. Teknik analisis data menggunakan analisis statistic deskriptif dimana persentase ketuntasan masing-masing siklus adalah 60%, 73,4% dan 86,7%. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran problem base learning dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik. 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA KONFIGURASI ELEKTRON Siti Mustatiroh; Army Auliah; Agustinawati Agustinawati
Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan Vol 2, No 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/progresif.v2i2.30456

Abstract

Upaya untuk meningkatkan hasil belajar Kimia salah satunya adalah dengan penerapan model Pembelajaran Prblem Based Learning ( PBL) .Untuk mengetahui hasil belajar kimia dilakukan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menerapkan model Pembelajaran Problem Based Learning. Subyek penelitian ini adalah peserta didik kelas X TBSM SMK Sore 1 Ponorogo sebanyak 15 siswa. Pelaksanaan penelitian ini dilakukan sebanyak 3 (tiga) siklus. KKM untuk mata pelajaran Kimia bagi peserta didik adalah 70. Metode yang digunakan adalah diskusi dan dengan pendekatan Saintifik-TPACK. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik observasi dan evaluasi diakhir pembelajaran di setiap siklus. Hasil penelitian ini menunjukkan  bahwa dengan penerapan Model pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan hasi belajar peserta didik. Pada siklus I nilai rata-rata 65 dengan ketuntasan 40%, nilai rata-rata pada siklus II terjadi peningkatan menjadi 76 dengan ketuntasan 73% dan pada siklus III nilai rata-rata mencapai 84 dan ketuntasan mencapai 100%.
Co-Authors Abbas, Nurul Mughniyah Achmad Romadin Agustina Agustina Agustina Agustinawati Agustinawati Ahmad Fudhail  Majid Aini, Miratun Al Baihaq, Muhammad Raihan Alimin Alimin Alimin Alimin Alimin Alimin Alimin Alimin, Alimin Andi Khaerunnisa Hardyanti Arki Annisa Tiara Ayu Arfiani Babay Ariyaldi Ariyaldi Arnida Yusnalaeni Aryuni, Nita Asik, Andi Ria Indahsari Askar Askar, Askar Asriana Asriana, Asriana Asriani Haruna Aulia Annur BM, Theresia Hebrys Cahyani, Nilamsari Cahyani, Vika Damayanti, Risdah Darminto Darminto Dewiyanti Fadly Dian Purnama Indah Syarifuddin Diana Eka Pratiwi Diana Londong Salu Djangi, Jasri Eda Lolo Allo Fandi Ahmad Fauzia Yunsyahana Febrianti, Andi Evi Fikroh, Retno Aliyatul Fiqrah Apriani H. Halisah, Nur Hardin Hardin Hardin Hardin Hardin, Hardin Haryanti, Wa Ode Novi Hasan, Sri Wahyuni Hasri Hasri Hidayat, Andi Muhammad Ramadhan Idris, Ayu Lestari Iffah Nurfiati ilaa, Bi' Aqilah Amaliyah Indra Juandis Irham Irham Irham Irham Islawati Iwan Dini Iwan Dini Iwan Dini Iwan Dini Jusniar Jusniar, Jusniar Lukmanul Hakim Samada, Lukmanul Hakim Samada Maipha Deapati Arief Marwah Marwah Maryono Maryono Maryono Maryono Maya Maya Mohammad wijaya Muh Yunus Muh. Yunus Muhammad Anwar Muhammad Danial Muhammad Fajar Marsuki Muhammad Jasri Djangi Muhammad Wiharto Muhammad Wijaya Muhammad Yunus Muharram Muharram Muharram Muharram Muharram, Muharram Munawarah Munawarah Munawwarah Munawwarah, Munawwarah Mursalim, Syahraeni Mustafah, Rifa’atul Mahmudah Muthmainna Salam Mutmainna Umar Muzeliati Muzeliati Nasution, Sitti Hajar Nawi, Mohd Zulfakar Mohd Netti Herawati Ningsi, Surya Nita Aryuni Nur Indah Sari Nurfadzillah, Nurfadzillah Nurhaliza Nurlinda Nurlinda, Nurlinda Nurul Anugrah Nurul Ilmi, Nurul Ilmi Nurul Izzah Nurul Utami Pince Salempa Pince Salempa Rahmi Faradisya Ekapti, Rahmi Faradisya Ekapti Ramdani Ramdani Ramdani Ramlawati Ramlawati Ramlawati, Ramlawati Ratnawati Maming Riswandi Riswandi Riza Rahma, Riza Rosa Fitriana Ruslan, Fauziah Ruslan, Zuhrah Adminira Sarina Sarina Sarina Shoffan Fatkhulloh Sidar Sidar Siti Mustatiroh Sitti Faika Sitti Rahma Yunus Sitti Saenab St. Fatmah Hiola Sugiarti Sugiarti Sugiarti Sugiarti Sugiarty Sulfikar Sulfikar Supriati . Suwarno Suwarno Syamsidah Tabrani Gani Tabrani Gani Taty Sulastri Vika Puji Cahyani Widyaningsih, Arrifah Tri Zubair, Sakinah