Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.51
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Jurnal Profesi Kependidikan Penggunaan Media Sains Flipbook dalam Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar Auladuna Journal of Educational Science and Technology Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual AL ISHLAH Jurnal Pendidikan QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Learning Education and Counseling JKPD : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar Patria Artha Technological Journal Journal on Education Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Journal of Innovation in Educational and Cultural Research SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA Inovasi Kurikulum Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Journal of Educational Technology, Curriculum, Learning, and Communication Chemedu: Jurnal Ilmiah Pendidikan Kimia
Nurhikmah H
Teknologi Pendidikan, Universitas Negeri Makassar
Religion Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

 1   2   3   4 
Editing Video Berbasis Android Di Smp Negeri 6 Makassar Nurhikmah H.; Awaluddin Muin
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 10
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (330.502 KB)

Abstract

Abstrak — Editing media video pembelajaran dengan menggunakan android dapat memudahkan tenaga pendidik dan kependidikan. Editing video berbasis android menjadi dasar pertimbangan dalam pembelajaran masa kini dan masa yang akan datang Masalah yang ditemukan antara lain 1) kemampuan tenaga pendidik dalam memproduksi media pembelajaran terutama dalam media video masih rendah 2) tersedianya software yang free dapat digunakan dalam produksi media video pembelajaran di handphone. 3) peningkatan belajar mengajar yang efektif, efisien dan lebih menarik di masa pandemic. Mengatasi permasahan tersebut diambillah langkah untuk melaksanakan pelatihan yang terbagi menjadi tiga tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Hasil luaran dari kegiatan ini adalah 1) produksi media video pembelajaran 2) Guru dapat memperoleh pengetahuan tentang belajar editing video berbasis android dan 3) Produk yang dihasilkan oleh guru dapat digunakan dalam pembelajaran.Kata Kunci — Media, Videos and Teachers
Peningkatan kompetensi guru melalui pelatihan media video di Kabupaten Sinjai Nurhikmah H; Abd. Haling
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2019, No 11: PROSIDING 11
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (28.24 KB)

Abstract

The benefits of video media in education are able to increase students interest in learning because students can listenand see pictures. Teachers are expected to design an innovative, creative, efficient and effective learning media that can enhancethe active learners in the learning process. Malasalah found between 1) teachers ability is still low in the production of their ownlearning media mainly in making learning videos, 2) Availability of free software that can be used to produce learning videomedia But never utilized by teachers, 3) improved teaching and learning process is effective, efficient, and more interesting.Overcoming the problem is take steps to conduct training with a variety of lecture methods that are divided into three phases:planning, implementation and evaluation. The external result of this activity is 1) the availability of video editing applications 2)Guru has been able to use video editing application, and 3) product produced by the teacher.
Penggunaan Media Video Tutorial Photoshop Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Perwajahan Desain Di SMK Ervianti Ervianti; Muh Putra Pratama; Nurhikmah H, Nurhikmah H,; Rosihan Aminuddin
Patria Artha Technological Journal Vol 6, No 2 (2022): Patria Artha Technological Journal
Publisher : Department of Electrical Engineering, University of Patria Artha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33857/patj.v6i2.646

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of using Photoshop tutorial on student learning outcomes in the subject of class XI Design at SMK Negeri 1 Pallangga, Gowa Regency. The approach used in this study is a quantitative approach, with the type of experimental, and the research design used is the pretest posttest group design, which compares the results of the pretest and posttest in the control class and the experimental class. The population in this study amounted to 58 people, consisting of 28 women and 20 men. The sampling technique used is a random sampling technique, which takes all population groups randomly as a sample. Data collection techniques used are observation, tests, and documentation. The data analysis used is descriptive statistical analysis and inferential statistical analysis using SPSS. The results of this study indicate that there is a significant difference between after using the photoshop tutorial in the face subject, photoshop editing material in the experimental class compared to the control class. This at the same time answers the hypothesis "H1an media photoshop tutorial on student learning outcomes in the subject matter of Class XI Design at SMK Negeri 1 Pallangga, Gowa Regency", is declared accepted Keywords: Media video tutorial, photoshop, SMK
Pelatihan Gamifikasi dalam Video Pembelajaran untuk PAUD Nurhikmah H.; Abdul Hakim; Abdul Malik Ramli; Baso Asrul N. Bena
INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Vol 2, No 2 (2022): INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (296.016 KB) | DOI: 10.35580/inovasi.v2i2.40893

Abstract

Abstrak. PKM Gamifikasi dalam Video Pembelajaran untuk PAUD ini tujuannya untuk  memberikan pengetahuan dan keterampilan bagi guru pendidikan  anak usia dini (Kelompok IGTKI-PGRI Kabupaten Majene) tentang gamifikasi dan pembuatan video pembelajaran dengan menggunakan software gratis, PKM ini dilaksanakan dengan 3 tahapan kegiatan, Tahap Persiapan, Pelaksanaan, dan Tahap Evaluasi Adapun hasil kegiatan yang di laksanakan selama 3 hari atau 32 jam. di ikuti oleh 27 guru PAUD. yaitu meningkatnya kemampuan guru dalam memproduksi video pembelajaran yang menarik dan pengetahuan tentang gamifikasi dalam pembelajaran Sesuai karakterisitik siswa nya masing-masing dan kondisi lingkungan tempat dimana akan dingunakan media tersebut., adapun output dari PKM ini adalah memperoleh sertifikat yang berjumlah 32 jam peserta. PKM Gamifikasi dalam Video Pembelajaran untuk PAUD di kabupaten Majene, Terjadi peningkatan pengetahuan dan keterampilan  dalam memproduksi media animasi video pembelajaran untuk anak usia dini yang terlihat dari produk yang dihasilkan pada saat praktik, sehingga guru dapat memproduksi sendiri media pembelajaran. Kata Kunci: covid-19, gamifikasi, video pembelajaran, PAUD
Developing Digital Web-Based Teaching Materials for Indonesian Subject Chece Nurmalasari; Nurhikmah H; Hamsu Abdul Gani
Teknodika Vol 20, No 2 (2022): Teknodika
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/teknodika.v20i2.63799

Abstract

This research was conducted to propose digital web-based teaching materials using link trees. Research is a research and development study that aims to examine the level of need, practicality and effectiveness of developing digital web-based materials in Indonesian Subjects for seventh grade students of Amir Islam Panyula Junior High School (SMP), Bone Regency. The type of research used is the type of development research (R and D). The development model used is the ADDIE model. Data collection techniques use observation techniques, questionnaires, documentation, pretest and posttest. Data analysis uses data analysis of validity, practicality and effectiveness by using data analysis techniques n_gain to find out how the level of effectiveness of digital web-based teaching materials is developed. Based on this research, it can be concluded that the teaching materials developed meet valid criteria with a validity level of 4.7, practical with a practicality level of 4.5 tested practically and effectively with an effectiveness level of 50 so that the teaching materials are effective enough to be used in the field. Digital web teaching materials are recommended for use in real learning.
HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA SDN DI KECAMATAN PANAKKUKANG KOTA MAKASSAR Ulfayani Hakim; Nurhikmah H; Umar Tirtaraharja
JKPD (Jurnal Kajian Pendidikan Dasar) Vol 8, No 1 (2023): Januari 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univers

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jkpd.v8i1.9007

Abstract

This research aimed at: (1) describing student’s emotional quotion, learning motivation, and learning achievement, (2) find out the correlation of student’s emotional quotion and learning achievement, (3) find out the correlation of student’s learning motivation and learning achievement, and (4) find out the correlation between student’s emotional quotion and learning motivation to learning achievement. This type of research is ex post facto with correlational. The population in the study were all student of elementary school at Panakkukang District Makassar City. The sample in the study are 150 student from 3 elementary school that choosen by multistage sampling. The data obtained from samples were analyzed by simple correlation and multiple regression. The result shows: (1) student’s emotional quotion, learning motivation, and learning achievement are in good category, (2) there is a correlation of emotional quotion and learning achievement on Student in State Elementary School at Panakkukang District Makassar City, (3) there is a correlation of learning motivation and learning achievement on Student in State Elementary School at Panakkukang District Makassar City, (4) there is a correlation between emotional quotion and learning motivation to learning achievement on Student in State Elementary School at Panakkukang District Makassar City. The conclusion from the results of this study is that there is a relationship between emotional intelligence and learning motivation with the learning achievement of SDN students in Panakkukang District, Makassar City.
ANALISIS SKRIPSI MAHASISWA PRODI TEKNOLOGI PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR Irnayanti; Nurhikmah H; Farida Febriati
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 8 No. 2 (2022): Volume 08 No 02, Desember 2022
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v8i2.642

Abstract

The problem in this research is how is the distribution of student thesis research trends and what factors influence the tendency of student thesis research in the Educational Technology Study Program, Faculty of Education, Makassar State University during the last 6 years? The aim is to analyze and describe the distribution of student thesis research tendencies and find out the factors that influence them. The research approach used in this study is a qualitative approach, this type of research is descriptive (descriptive) and uses the case study method. This research was conducted in the library of the Educational Technology Study Program, Faculty of Education, Makassar State University. Collecting data using observation, documentation and interview techniques. The data analysis technique uses the Miles and Huberman model, which consists of data reduction, data presentation, and decision making/verification stages. The results of the study show that over the last 6 years, there has been a change in the focus and scope of thesis research for students of the Educational Technology Study Program, Faculty of Education, Makassar State University. Recently, they are more inclined to use research and development/R&D as much as 46.67%. In addition, the education level chosen as the research location began to be dominated by the Educational Technology Study Program itself. There are 3 factors that influence the tendency of student thesis research in Educational Technology Study Program, Faculty of Education, Makassar State University, namely, student competence, the influence of friends, and the influence of supervisors
Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Usia Dini Menggunakan Media Bahan Alam Yosi Asnia; Nurhikmah H.; Faliha Mahnur
Jurnal Profesi Kependidikan Vol 4, No 1 APR (2023)
Publisher : Jurnal Profesi Kependidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi masih rendahnya kemampuan kognitif anak pada kelompok A TK PGRI Bayongbong. Ditemukan permasalahannya yaitu sebagian anak belum mampu mencapai indikator kemampuan kognitif, dan masih ada beberapa anak yang sulit menyebutkan angka secara berurutan, hal ini disebabkan karena metode yang digunakan guru tidak menarik seperti media yang digunakan masih menggunakan jari tangan untuk berhitung. Dalam kegiatan penelitian ini terdapat beberapa rumusan masalah yakni: (a) Bagaimanakah upaya yang dilakukan untuk meningkatkan kemampuan berhitung menggunakan media bahan alam di kelompok A di TK PGRI 1 Bayongbong? (b) Apakah kegiatan bermain menggunakan bahan alam dapat meningkatkan kemampuan berhitung anak kelompok A di Tk PGRI 1 Bayongbong? (c) Bagaimana implementasi penggunaan metode berhitung menggunakan media bahan alam di kelompok A TK PGRI 1 Bayongbong?. Tujuan secara umum penelitian ini adalah (1). mengetahui peningkatan kemampuan berhitung anak (2) mengetahui bagaimana upaya yang dilakukan untuk kemampuan berhitung anak menggunakan media bahan alam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas yang terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah anak kelompok A sebanyak 14 anak. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah melalui observasi dan dokumentasi. Kemampuan anak setelah diberikan kegiatan menghitung menggunakan bahan alam dengan baik dan dapat menyebutkan angka. Rekomendasi bagi guru dan peneliti selanjutnya untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak melalui kegiatan menghitung menggunakan bahan alam dan media yang lebih menantang dan menarik.Kata Kunci: Berhitung, bahan alam
Tingkat Kesiapan Infrastruktur terhadap Penggunaan SYAM-OK di Jurusan Teknologi Pendidikan FIP UNM Farida Febriati; Nurhikmah H; Merrisa Monoarfa
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 11
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (224.511 KB)

Abstract

Abstrak. Fokus Penelitian penelitian ini adalah bagaimana tingkat kesiapan infrastruktur terhadap penggunaan SYAM-OK dalam pembelajaran daring pada masa pandemi covid-19 yang meliputi: kemudahan, kebermanfaatan, penerimaan penggunaan serta hambatan yang dialami pengguna selama proses pembelajaran daring menggunakan SYAM-OK pada masa pandemi covid-19. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang dilaksanakan pada bulan April sampai bulan Juni 2021 di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar. Subjek dalam penelitian ini adalah Mahasiswa Teknologi Pendidikan Angkatan 2019 yang telah mengisi angket dan melakukakn proses wawancara mengenai kesiapan infrastruktur penggunaan SYAM-OK. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, wawancara, dan dokumentasi. Metode analisis data terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menujukkan bahwa kesiapan infrastruktur terhadap penggunaan SYAM-OK yang meliputi empat indikator yaiu, kemudahan, kebermanfaatan, penerimaan pengguna dan hambatan yang dialami pengguna. Diantara 4 indikator tersebut, indikator tingkat kesiapan penerimaan penggunaan yang masih perlu lebih ditingkatkan lagi. Adapun hambatan yang dialami pengguna dalam proses pembelajaran daring menggunakan SYAM-OK adalah koneksi internet yang kurang mendukung, server down dan jumlah kapasitas pengumpulan tugas yang terbatas. Meskipun begitu, baik mahasiswa maupun dosen berharap untuk tetap menggunakan SYAM-OK dalam proses pembelajaran daring maupun pembelajaran tatap muka. Kata Kunci: Tingkat Kesiapan, Infrastruktur, SYAM-OK, Pembelajaran Daring, COVID-19.
Penguatan Pendidikan Karakter Mahasiswa Prodi Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar Farida Febriati; Nurhikmah H; Merissa Monoarfa
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 9
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (218.116 KB)

Abstract

Abstrak. Kegiatan outbound dapat menyebabkan perubahan karakter pada diri individu. Kegiatan outbound efektif dalam membangun pemahaman terhadap suatu konsep dan menguatkan karakter individu berupa penguatan karakter tanggung jawab, kerja sama dan peduli sosial. Dengan karakter yang kuat, perbuatan baik dapat terjadi karena bukan adanya paksaan dari pihak luar melainkan adanya dorongan dari dalam diri setiap individu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran pelaksanaan penguatan pendidikan karakter mahasiswa Program Studi Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar sebelum dan setelah pemberian outbound dan untuk mengetahui pengaruh metode outbound terhadap penguatan pendidikan karakter mahasiswa Program Studi Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, pre-experimental dengan menggunakan One Group Pretest-Posttest Design. Hasil penelitian ini adalah metode outbound efektif untuk Penguatan Pendidikan Karakter mahasiswa Program Studi Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar Kata Kunci: Karakter, Mahasiswa, Outbound, Penguatan
Co-Authors A. Nidaul Magvira Nasrun Abd. Haling Abd. Haling Abdul Hakim Abdul Haling Abdul Malik Ramli Abdul Malik Ramli Abdul Saman Afriani Afriani Alvina Nurulita Andi Akram Dolla Andi Wahed Arismunandar Arismunandar Arnidah, Arnidah Asrul Burhan Awaluddin Muin Awaluddin Muin, Awaluddin Baso Asrul N Bena Baso Asrul N. Bena Chece Nurmalasari Citra Rosalyn Anwar Dedy Aswan Dian ismidiati Idil Ervianti Ervianti Faaizah Shahbodin Fajar Arwadi Faliha Mahnur Farida Febriati Hamsar Hasfat Hamsu Abdul Gani Handy Ferdiansyah Hasnawi Haris Hengki Wijaya Heni Safitri Husnaini Imron Burhan Irnayanti L. Lu'mu Laksmi dewi Lu'mu Lu'mu M. Syakir Wahid Merissa Monoarfa Merrisa Monoarfa Merrisa Monoarfa Muh Putra Pratama Muhammad Aris Muhammad Ridwan Muhammad Yunus Musfirah N. Nurdaiman Nenny Indrawati Novike Bela Sumanik Nur Islamiah Baharuddin P. Pattaufi P. Purnama Pattaufi, Pattaufi Risma Risma Rosihan Aminuddin Sartini Sartini Sitti Habibah Sri Rahmawati Sukmawati Sulfah Muhtar Sumiati Side Titi Chandrawati Ulfayani Hakim Umar Tirtaraharja Wahira Yosi Asnia Yusri Yusuf