Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.235
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dekave : Jurnal Desain Komunikasi Visual Jurnal Imajinasi Pixel : Jurnal Ilmiah Komputer Grafis Ars: Jurnal Seni Rupa dan Desain DeKaVe Tanra : Jurnal Desain Komunikasi Visual Fakultas Seni dan Desain Universitas Negeri Makassar ANDHARUPA Arty: Jurnal Seni Rupa Jurnal Bahasa Rupa Journal of Education and Instruction (JOEAI) IKRA-ITH ABDIMAS Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal Gelar : Jurnal Seni Budaya Jurnal Ilmu Komputer dan Desain Komunikasi Visual Besaung : Jurnal Seni Desain dan Budaya Jurnal Nawala Visual Citradirga : Jurnal Desain Komunikasi Visual dan Intermedia VCD : Journal of Visual Communication Design Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Nusantara Science and Technology Proceedings Nivedana : Jurnal Komunikasi dan Bahasa Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Judikatif: Jurnal Desain Komunikasi Kreatif MAVIB Journal : Jurnal Multimedia Audio Visual and Broadcasting Jurnal Media Informatika Kaisa: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Citrakara Suluh: Jurnal Seni Desain Budaya Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora Jurnal Riset Rumpun Seni, Desain dan Media (JURRSENDEM) Innovative: Journal Of Social Science Research Seniman: Jurnal Publikasi Desain Komunikasi Visual Student Research Journal Jurnal Bahasa Rupa Jeskovsia (Jurnal Desain Komunikasi Visual Asia) Jurnal Cendekia Ilmiah Jurnal Bahasa Rupa Deskomvis: Jurnal Ilmiah Desain Komunikasi Visual, Seni Rupa dan Media Jurnal Publikasi Ilmu Komputer dan Multimedia
Masnuna, Masnuna
Progdi Desain Komunikasi Visual, Fakultas Arsitektur Dan Desain Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jawa Timur
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 74 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 74 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
DESAIN SIGN SYSTEM SEBAGAI MEDIA INFORMASI DI LINGKUNGAN LPI DARUSSALAM SURABAYA Masnuna
Jurnal Bahasa Rupa Vol. 6 No. 2 (2023): Jurnal Bahasa Rupa April 2023
Publisher : Institut Bisnis dan Teknologi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31598/bahasarupa.v6i2.1262

Abstract

The Darussalam Islamic Education Institute has study groups for KB, PPT, Kindergarten, and TPA. The building environment has not been equipped with a conducive environment, with the large number of study groups and the number of students making students feel less comfortable and safe. Even though every corner at LPI Darussalam can be used as a vehicle for learning to develop the basic abilities of growing children. LPI Darussalam requires a sign system as an information medium for spatial directions, space markers, and appeals to support the student learning process by using the pre-production stage including design strategies, communication strategies, creative strategies, and media strategies, the production stage includes visual concepts, and the post-production stage includes media implementation. Thus the sign system can be used as learning and child development in the aspects of language, art, motorism, and cognitive, so that students feel safe and comfortable when studying at school.
Desain Sign Sistem Badan Usaha Milik Desa Berbek (BUMBER) Masnuna Masnuna; Wiwik Dwi Susanti
Ars: Jurnal Seni Rupa dan Desain Vol 24, No 3 (2021): Desember 2021
Publisher : Fakultas Seni Rupa dan Desain, Institut Seni Indonesia Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kebutuhan dan potensi desa menjadi dasar dalam pendirian BUMDes sebagai bentuk upaya peningkatan kesejahteraan masyarakat.  Keberadaan BUMDes diperlukan guna menggerakkan potensi desa serta dapat membantu dalam upaya pengentasan BUMDes merupakan institusi yang dibentuk oleh pemerintah desa serta masyarakat mengelola institusi tersebut berdasarkan kebutuhan dan ekonomi desa. Berbek adalah sebuah desa yang terletak di kecamatan Waru kabupaten Sidoarjo. Bumber adalah Badan Usaha Milik Desa Berbek yang menyediakan ATK dan jasa cetak. Tujuan dari perancangan ini adalah untuk meningkatkan ekonomi Bumber dengan cara meningkatkan jumlah pelanggan melalui desain sign system yang diawali dengan redesain logo Bumber. Perancangan ini menggunakan metode tahap persiapan dan tahap penciptaan. Tahap persiapan meliputi pengumpulan data (observasi wawancara) dan penentuan media. Kemudian tahap penciptaan meliputi pra produksi (konsep verbal, konsep visual, konsep media), produksi (alternative desain, final desain, eksekusi media), dan pasca produksi (penerapan media). Logo Bumber harus mampu menunjukkan identitas Bumber, kemudian diimplementasikan dalam desain sign system sehingga mudah diidentifikasi oleh calon pelanggan baru.
BUKU ILUSTRASI POLA ASUH YANG TEPAT UNTUK MENUMBUHKAN EMOSI POSITIF ANAK Masnuna .; Nur Latifatuz Zakiyah
Ars: Jurnal Seni Rupa dan Desain Vol 23, No 3 (2020): Desember 2020
Publisher : Ars: Jurnal Seni Rupa dan Desain

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24821/ars.v23i3.4498

Abstract

Pola asuh yang tepat penting untuk proses perkembangan anak, hal ini bertujan agar anak tidak tumbuh dengan emosi negatif. Namun, pada kenyataannya banyak orang tua yang tidak mengetahui akan pentignya pola asuh yang yang tepat sehingga orang tua banyak melakukan pola asuh yang salah seperti menggunakan kekerasan verbal ataupun fisik. Memberikan solusi dan edukasi kepada orang tua muda dan calon orang tua mengenai masalah ini adalah tujuan dari perancangan agar tidak terjadi kekerasan terhadap anak yang menyebabkan anak tumbuh dengan emosi negatif. Maka, terdapat dua tahapan metode yang dilakukan, yaitu tahap persiapan dan tahap penciptaan. Tahap persiapan meliputi pengumpulan data, analisis data, sintesis, dan penentuan objek perancangan. Sedangkan tahap penciptaan meliputi pra produksi, produksi dan pasca produksi. Dengan menggunakan metode tersebut akan menghasilkan konsep desain dengan keyword “Kunci Mendidik Anak Emas”, yaitu solusi bagi orang tua dalam mengasuh anak kesayangan pada masa keemasan agar tumbuh menjadi pribadi yang lebih baik. Dengan adanya keyword tersebut dapat dijadikan sebagai acuan dalam pembuatan buku ilustrasi tentang pola asuh yang tepat. Media buku ilustasi dirancang sebagai media bantu dan pendamping bagi orang tua agar anak tumbuh dengan emosi yang positif serta sebagai kontrol bagi orang tua agar menghindari perilaku-perilaku negatif dalam mendidik anak.
STRATEGI MEDIA PEMBELAJARAN ANAK SEKOLAH DASAR USIA 7-9 TAHUN MELALUI BUKU CERITA BERGAMBAR TENTANG RUKUN IMAN DAN RUKUN ISLAM Masnuna .; Ilmiah Rizki Okalia
Ars: Jurnal Seni Rupa dan Desain Vol 23, No 1 (2020): April 2020
Publisher : Ars: Jurnal Seni Rupa dan Desain

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1058.518 KB) | DOI: 10.24821/ars.v23i1.3798

Abstract

Banyaknya media elektronik dan tayangan televisi saat ini dapat mengalihkan anak-anak untuk melakukan penyimpangan dalam aqidah mereka, seperti banyaknya tayangan yang berbau ilusinasi, horor, dan romantis yang dapat merusak pemikiran anak jaman sekarang. Oleh sebab itu perlunya solusi dalam menyelesaikan permasalahan ini dengan menciptakan sebuah media pembelajaran untuk anak-anak berupa buku cerita bergambar. Metode analisa yang digunakan dengan cara mengamati target audiens atau disebut dengan Consumer Jurney dan diuraikan secara deskriptif, adapun konsep buku dirancang sesuai dengan keyword yaitu “Warna-warni cahaya keyakinan”. Konsep keyword ini diterapkan pada visual buku sehingga ditarik konsep buku dengan penggunaan gaya ilustrasi kartun, gaya bahasa yang sesuai dengan anak, penggunaan tipografi yang menyesuaikan anak, dan tone warna yang colorful supaya anak tidak bosan jika membaca.Perancangan ini bertujuan membantu anak-anak dalam mempelajari ilmu aqidah terutama dalam materi Rukun Iman dan Rukun Islam supaya anak tidak mudah terpengaruh dengan hal-hal negatif yang dapat merusak pola pikir mereka.
Perancangan Buku Komik Manfaat #dirumahaja dengan Berkegiatan Produktif saat Pandemi Alfiyan Hidayatullah; Aditya Rahman Yani; Masnuna
Deskomvis: Jurnal Ilmiah Desain Komunikasi Visual, Seni Rupa dan Media Vol. 2 No. 2 (2021): DESKOMVIS: Jurnal Ilmiah Desain Komunikasi Visual, Seni Rupa dan Media
Publisher : Asosiasi Program Studi Desain Komunikasi Visual Indonesia (Asprodi DKV)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38010/deskomvis.v2i2.28

Abstract

Kebijakan tetap di rumah selama pandemi dilakukan untuk mencegah penyebaran virus Covid-19. Tetapi, berita detiknews.com pada tanggal 18 September 2020 mengenai sekumpulan remaja yang masih berkegiatan diluar rumah, menunjukkan remaja kurang mematuhi kebijakan tersebut. Penyebabnya adalah remaja merasa bosan dan kurang mengetahui tentang variasi kegiatan bermanfaat yang dapat dilakukan selama di rumah. Berdasarkan data inilah, dibutuhkan suatu media yang dapat memberi wawasan kepada remaja mengenai kegiatan bermanfaat dan mengasyikkan, yang dapat dilakukan selama di rumah. Perancangan ini terfokus untuk menciptakan sebuah media buku komik yang dapat memberi edukasi dan inspirasi bagi remaja untuk berkegiatan produktif selama di rumah saat pandemi. Terdapat 2 tahap dalam perancangan. Yaitu, tahap persiapan yang berisi pengumpulan data, analisa data, sintesis, dan penentuan data perancangan. Serta tahap penciptaan yang berisi pra produksi, produksi, dan pasca produksi. Melalui komik, diharapkan target pembaca dapat menciptakan suatu trend positif yang membawa manfaat bagi diri sendiri ataupun orang lain di sekitar.
DESAIN KARAKTER PADA BUKU CERITA ANAK “Panggil Aku Kayla!” Firdaus, Clara Oktavia; Setiawan, Bayu; Masnuna
NIVEDANA : Jurnal Komunikasi dan Bahasa Vol. 7 No. 1 (2026): NIVEDANA : Jurnal Komunikasi dan Bahasa
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Buddha Negeri Raden Wijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53565/nivedana.v7i1.2229

Abstract

Kasus bullying di Indonesia mengalami peningkatan signifikan dalam beberapa tahun terakhir, termasuk pada anak usia dini yang rentan secara emosional dan sosial. Berdasarkan data KPAI, SIMFONI-PPA, dan FSGI, perundungan telah menimbulkan dampak psikologis jangka panjang seperti kecemasan, rendah diri, trauma sosial, hingga isolasi diri. Hasil kuesioner yang dilakukan penulis menunjukkan 80,7% responden pernah terlibat dalam insiden bullying, baik sebagai korban maupun pelaku, dengan kasus terbanyak terjadi di usia sekolah dasar. Temuan ini menegaskan pentingnya edukasi sejak dini serta keterlibatan aktif orang tua dalam mencegah perilaku bullying. Penelitian ini bertujuan merancang media kampanye anti-bullying berupa buku cerita anak interaktif sebagai sarana edukasi nilai empati, keberanian berbicara, serta kesadaran sosial. Metode penelitian yang digunakan mencakup studi literatur, pengumpulan data primer melalui kuesioner dan wawancara, analisis 5W+1H, serta pendekatan desain komunikasi visual dalam penyusunan konsep verbal dan visual. Media utama berupa buku cerita anak didukung oleh konten digital melalui media sosial dan kolaborasi dengan NGO Ditemen.in. Perancangan ini diharapkan menjadi sarana efektif bagi orang tua dalam membangun komunikasi, membentuk perilaku positif anak, serta mencegah bullying sejak dini melalui pendekatan edukatif dan visual yang menarik.
Perancangan Desain Karakter Buku Interaktif Bahaya Makanan Instan untuk Anak 9–12 Tahun Savira Nanda Budiafosma; Aninditya Daniar; Masnuna Masnuna
Pixel :Jurnal Ilmiah Komputer Grafis Vol. 18 No. 2 (2025): Pixel :Jurnal Ilmiah Komputer Grafis dan Ilmu Komputer
Publisher : UNIVERSITAS STEKOM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51903/pixel.v18i2.3218

Abstract

Tingginya konsumsi makanan instan di kalangan anak-anak sekolah dasar telah menjadi perhatian penting karena potensi risiko kesehatan jangka panjangnya. Penelitian ini bertujuan untuk merancang karakter buku cerita bergambar interaktif sebagai media edukasi bagi anak-anak usia 9–12 tahun untuk memahami bahaya makanan instan dan mengembangkan kebiasaan makan yang sehat. Penelitian ini menggunakan pendekatan metode campuran yang dikombinasikan dengan metodologi desain, termasuk tinjauan pustaka, wawancara dengan guru, ahli gizi, dan ilustrator, dan kuesioner yang disebarkan kepada 114 responden untuk mengidentifikasi kebutuhan pendidikan anak-anak dan preferensi visual. Proses desain melibatkan identifikasi masalah, pengembangan konsep, pembuatan prototipe, dan validasi melalui jajak pendapat audiens. Desain ini menampilkan karakter utama Lala, Lita, Ibu, dan Maskot Perut, dengan ilustrasi kartun digital berwarna cerah. Hasil validasi menunjukkan bahwa karakter dan desain visual selaras dengan minat dan kebutuhan audiens target, menjadikan media ini efektif dalam menyampaikan pesan edukasi dengan cara yang menarik sekaligus memotivasi anak-anak untuk memahami risiko makanan instan.
IMPLEMENTASI GERAKAN 15 MENIT MEMBACA TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA DI SEKOLAH DASAR Yudanti, Seni Tri; Masnunah, Masnunah; Syaflin, Sylvia Lara
JURNAL PENDIDIKAN DASAR PERKHASA: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar Vol 12, No 1 (2026): Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpdp.v12i1.5041

Abstract

The aim of this study was to examine the implementation of the 15-minute reading movement and its impact on students’ reading comprehension skills in elementary school. This study employed a descriptive qualitative method. The informants in this research were teachers and fifth-grade students, while the object of the study was the implementation of the 15-minute reading movement at SD Negeri 5 Talang Ubi. Data collection techniques included observation, interviews, and documentation. Data analysis was conducted through data reduction, data display, and conclusion drawing. The results of the observation showed that 73.33% of the implementation of the 15-minute reading movement was categorized as good in supporting students’ reading comprehension skills. The interview results indicated that the school literacy movement has been well implemented and supported by adequate facilities and structured activities provided by the school. Furthermore, students’ reading comprehension skills were found to be good, as evidenced by their ability to understand the meaning or content of the texts they read.
Meninjau Perubahan Sosial Kultur Masyarakat Terdampak Lumpur Sidoarjo Setelah 2 Dekade dengan Wawancara Elisitasi Foto Dwi Oktavian Widyatama; Aryo Bayu Wibisono; Masnuna Masnuna
Jurnal Riset Rumpun Seni, Desain dan Media Vol. 5 No. 1 (2026): April : Jurnal Riset Rumpun Seni, Desain dan Media
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurrsendem.v5i1.8867

Abstract

The Sidoarjo mudflow eruption in Porong, Sidoarjo, that have been flowing since 2006 has caused long-term impacts on the affected communities. the impact in question are people losing their job, change in social interaction and culture that are applied everyday by the communities. This study aims to examine the socio-cultural changes that are experienced by the community two decades after the disaster. The research employs a qualitative approach using photo elicitation through five photographs that are taken in the affected area map as prompts for resource person to reflect and recount their experience that they undergo, then will be conducted semi-structured interviews. The findings indicate a transformation of the physical landscape, which has led to shifts in social structures, the weakening of communal bonds, and changes in collective identity. Memories of the former homeland and the continuation of annual commemorative practices demonstrate that the disaster remains embedded in the community’s social life. These findings affirm that the impacts of the disaster are not merely physical, but also social and cultural in between communities in the long term and continuosly happening.
Character Design for Interactive Pop-Up Storybook as Emotional Regulation Learning Media for Marginal Children Indra, Diva Irmaliya; Sutejo, Aris; Masnuna, Masnuna
Journal of Visual Communication Design Vol. 11 No. 1 (2026): VCD: Journal of Visual Communication Design
Publisher : Universitas Ciputra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37715/vcd.v11i1.6455

Abstract

Children's emotional regulation is crucial for psychological well-being and social development, yet marginalized children in Indonesia remain vulnerable due to socioeconomic pressures and limited access to interventions. Existing studies have primarily focused on facilitator-oriented training modules that emphasize rules and activity flow. These are not easily accessible to children, lack visual appeal, and are hampered by time, resources, and technical requirements for training sessions. This creates a gap in non-digital, interactive visual media that children can use independently to memorize and practice emotion regulation strategies while gaining a comparable learning experience. Addressing this gap, the present study aims to design character representations for an interactive pop-up storybook as a self-learning tool, facilitated by the WE POSE Surabaya community. Employing a qualitative Design Thinking approach through interviews with children aged 8–10, expert validation, and a literature review. This exploration resulted in four characters: Jalu, Tilu, Bara, and Laras. Warm color tones and chromatic shifts were applied to intuitively represent the emotional context. This storybook integrates interactive features such as pop-up scenes, liftable flaps, and pull-out tabs, allowing children to actively engage. The findings suggest that this type of interactive storybook can serve as an inclusive educational medium for marginalized children with limited digital access. This research contributes to Visual Communication Design by combining character design with physical interactivity to strengthen learning outcomes on emotion regulation.
Co-Authors Aditya Rahman Yani Afifah, Annisa Fitri Aileena Solicitor Costa Rica El Chidtian Akbar Firmansyah Alfian Candra Ayuswantana Alfiyan Hidayatullah Allifia, Zidni Enggar Amaliya Nur Hanani Putri Kinasih Aris Sutejo Arva Rangga Yudhistira Athika Dwi Wiji Utami Balqis, Martiza Bayu Setiawan BAYU SETIAWAN Bayu Wibisono, Aryo Biantoro, Zahranie Suga Eka Putri bilqis agneza herwanda Dahlia Pinem Danar Rizkiardi Daniar, Aninditya Danna Norisa Putriyani Danu Zulfan Irnanda Dewi, Kartika Chandra Cahya Diana Aqidatun Nisa Diaz Tri Mustikaningrum Dwi Oktavian Widyatama Enggar Allifia, Zidni Fairuz Adilah Faisal Amri Diarrahman Faisal Ilham Perdana Fatihah Nahya Izayanah Febi Arifianto, Pungky Firdaus, Clara Oktavia Firmansyah, Mochammad Al Hadad Gadis Cantik Bunga Tunjungwangi Hamam Asyhari Haq, Nathaniela Sabitah Heidy Arviani Houri Gita Semesta I Putu Rayga Ondias Putra Ilmiah Rizki Okalia Indra, Diva Irmaliya Irwandi, Wahyu Triputra Jian Fitriana Kadiasti, Ristia Kusuma Wardani, Nungky Indah Mashuda, Muhammad Muhammad Addy Firmansyah Muhammad Rafif Farhan Nur Azizah Susetyaningsih Nur Latifatuz Zakiyah Nyimas Qonita Oscar Ade Gunawan Pradana, Andhika Putra Pungky Febi Arifianto Pusporini Pusporini Putra Uji Deva Satrio Putra Winarno, Athallah Ramadhan Putri, Regina Dian Larasati Putri, Werdany Ayudya Qonita, Nyimas Restu Ismoyo Aji Rifqi, Tifani Jihaniar Rijal Jadhuk Firmansyah Rohmatulloh, Mas Ahmad Akbar Romadhona, Mahimma Safeyah, Muchlisiniyati Safitri Nur Ramadhani Saniyah Azzaliyah Putri Saputra, Sleng Sarah Zhafirah Savira Nanda Budiafosma Sharah Shabina Sonhaji Arif SRI WULANDARI Sunarya, Wendy Syaflin, Sylvia Lara Vandhu Hidayat Vandhu Hidayat Wandanissyika, Adelladia Teshania Wandiyo Wandiyo, Wandiyo Wibowo, Nur Cahyo Widyasari Widyasari Widyasari, Widyasari Wiwik Dwi Susanti Wulandari, Sri Yanuar Aldin Yasmin Firda Safira Yudanti, Seni Tri