Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.964
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Guru Membangun Indonesian Journal of Educational Studies Journal of Educational Science and Technology International Journal of Science and Applied Science: Conference Series RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Didaktika: Jurnal Kependidikan PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Abdimas Langkanae Nuances of Indonesian Language Panrita: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah serta Pembelajarannya Indonesian Journal of Social and Educational Studies WAHANA LITERASI: Journal of Language, Literature, and Linguistics Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Educational Sciences HUMAN: South Asian Journal of Social Studies The International Conference on Education, Social Sciences and Technology (ICESST) Panthera : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains dan Terapan SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities INSIGHT: Indonesian Journal of Social Studies and Humanities Indonesian Journal of Pedagogical and Social Studies Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Pengabdian Masyarakat Perspektif: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa Prosiding Seminar Nasional Dies Natalis Universitas Negeri Makassar Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Pragmatik : Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Indonesian Language Teaching & Literature Journal Journal of Applied Linguistics and Literature Indonesian Journal of Educational Technology Journal Studies in Indonesian Language and Literature Sawerigading
Kembong Daeng
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 89 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 89 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Analisis Kesalahan Morfologi pada Berita Online Surat Kabar Republika Yuningsih, Dwi; Daeng, Kembong; Yunus, Andi Fatimah
Panthera : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains dan Terapan Vol. 5 No. 4 (2025): October
Publisher : Lembaga Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Kamandanu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/panthera.v5i4.661

Abstract

This study aims to describe the forms of morphological errors in the form of affixation, reduplication, and composition in online news articles published in the Republika newspaper from January to April 2025. This is a qualitative study using descriptive analysis techniques and a hermeneutic approach. The data collection technique used was documentation with the read, note, and conclude method. Data analysis was carried out through the stages of identification, classification, analysis, interpretation, and drawing conclusions based on morphological theory and error indicators from Setyawati (2019). The results show that morphological errors include the omission or inappropriate use of affixes, reduplication errors in the form of omitted hyphens, and inaccuracies in writing compound words. These findings indicate that morphological errors in Republika online news articles are relatively minimal, likely due to the editing process and the characteristics of journalistic language. However, the inaccuracies that are still found have the potential to affect the clarity of meaning and sentence structure.
Kemampuan Menulis Teks Deskripsi dalam Bahasa Makassar Menggunakan Media Lingkungan Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Polobangjeng Utara Kabupaten Takalar: The Ability to Write Descriptive Texts in Makassar Language Using Environmental Media of Class VIII Students of SMP Negeri 1 Polobangjeng Utara, Takalar Regency Syam, Nur Annisa; Daeng, Kembong; Rahim, Abd
Journal Studies in Indonesian Language and Literature Vol. 2 No. 2 (2025): Journal Studies in Indonesian Language and Literature
Publisher : Journal Studies in Indonesian Language and Literature

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to describe the ability to write descriptive texts in Makassar language using environmental media for class VIII students of SMP Negeri 1 Polongbangkeng Utara, Takalar Regency. This study is a quantitative descriptive study. The research variable is the ability to write descriptive texts. The population in this study were 235 class VIII students of SMP Negeri 1 Polongbangkeng Utara, Takalar Regency. The results showed that the results of the student assessment who obtained a KKM (Minimum Completion Criteria) score of 75-100 were 2 people with a percentage of 7% and did not reach the set criteria, which was 75%. While students who achieved scores below the KKM (Minimum Completion Criteria) 0-74 were 28 people with a percentage of 93%. This can be seen in the ability to write descriptive texts in Makassar language using environmental media for class VIII students of SMP Negeri 1 Polongbangkeng Utara, Takalar Regency are in the category of unable.
Kemampuan Menulis Cerita Pengalaman dalam Bahasa Makassar Siswa Kelas V SD Inpres Jipang Kabupaten Gowa : The Ability to Write Experience Stories in Makassar Language of Fifth Grade Students of Jipang Inpres Elementary School, Gowa Regency Ul Fiyah, Nurul; Daeng, Kembong; Asia M, Asia M
Journal Studies in Indonesian Language and Literature Vol. 2 No. 2 (2025): Journal Studies in Indonesian Language and Literature
Publisher : Journal Studies in Indonesian Language and Literature

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan menulis cerita pengalaman dalam bahasa Makassar siswa Kelas V SD Inpres Jipang Kabupaten Gowa. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Variabel penelitian yaitu kemampuan menulis cerita pengalaman dalam bahasa Makassar Siswa Kelas V Sd Inpres Jipang Kabupaten Gowa. populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Inpres Jipang Kabupaten gowa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik tes tertulis. Hal ini menunjukkan bahwa kemampuan menulis cerita pengalaman dalam bahasa Makassar Siswa Kelas V Sd Inpres Jipang Kabupaten Gowa masih belum menguasai membedakan antara huruf kapital dan huruf kecil pada awal kalimat dan pertengahan kalimat. Dari 21 siswa yang hanya benar 10% yang mampu, dan 90% dikatakan belum mampu pada Siswa Kelas V SD Inpres Jipang Kabupaten Gowa. Dan ini menunjukkan bahwa Kemampuan Menulis Cerita Pengalaman dalam Bahasa Makassar Siswa Kelas V Sd Inpres Jipang Kabupaten Gowa dapat dinyatakan masih belum mampu.
Keterampilan Menulis Teks Prosedur dalam Bahasa Bugis Menggunakan Media Audiovisual Tiktok Siswa Kelas IX SMP Negeri Satap 9 Buttue Kabupaten Barru: Writing Skills of Procedural Texts in Bugis Language Using Tiktok Audiovisual Media of Grade IX Students of SMP Negeri Satap 9 Buttue, Barru Regency Hasanuddin, Nuratikah; Amir, Johar; Daeng, Kembong
Journal Studies in Indonesian Language and Literature Vol. 2 No. 2 (2025): Journal Studies in Indonesian Language and Literature
Publisher : Journal Studies in Indonesian Language and Literature

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan menulis teks prosedur dalam bahasa Bugis menggunakan media audiovisual tiktok siswa kelas IX SMP Negeri Satap 9 Buttue Kabupaten Barru.Penelitian ini bersifat deskriptif kuantitatif dengan teknik pengumpulan data yaitu teknik tes tertulis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa keterampilan menulis teks prosedur dalam bahasa Bugis menggunakan media audiovisual tiktok siswa kelas IX SMP Negeri Satap 9 Buttue Kabupaten Barru memperoleh nilai rata-rata 84 dengan persentase 80% berada pada kategori terampil. Pada aspek isi, nilai rata-rata siswa berada dalam kategori terampil dengan nilai 83. Pada aspek struktur teks, nilai rata-rata siswa berada dalam kategori terampil dengan nilai 87. Pada aspek ciri kebahasaan, nilai rata-rata siswa berada dalam kategori terampil dengan nilai 81. Pada aspek penggunaan bahasa, nilai rata-rata siswa berada dalam kategori terampil dengan nilai 84. Secara keseluruhan, keterampilan menulis teks prosedur dalam bahasa Bugis menggunakan media audiovisual tiktok siswa kelas IX SMP Negeri Satap 9 Buttue Kabupaten Barru dikategorikan terampil.
Development of Formative Assessment Based on Educational Games Integrated with QR Code on Popular Scientific Article Material Dewi Rahayu; Kembong Daeng; Hajrah Hajrah
SAWERIGADING Vol 31, No 1 (2025): Sawerigading, Edisi Juni 2025
Publisher : Balai Bahasa Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26499/sawer.v31i1.1569

Abstract

The Indonesian language subject presents various types of text-based materials. One of the less popular topics among students is popular scientific articles. This material is taught in Grade VIII of junior high schools across Indonesia. A key factor contributing to students' lack of interest in this topic is the continued use of conventional assessment methods by teachers, which makes the evaluation process less engaging. To address this issue, a more creative approach such as implementing educational game-based formative assessment can help increase students' interest and understanding of popular scientific articles. This study aims to describe the feasibility, practicality, and effectiveness of a QR code integrated educational game-based formative assessment on the topic of popular scientific articles. This research and development was conducted following the steps developed by Thiagarajan through the 4-D model, which includes four stages: Define, Design, Develop, and Disseminate. The results of the study show that the feasibility validation of the QR code-integrated educational game-based assessment reached 87%, indicating a very feasible level. In terms of practicality, it achieved a score of 92%, categorized as very practical, and for effectiveness, the score was 76.25%, falling into the effective category. AbstrakMata pelajaran Bahasa Indonesia menyajikan berbagai jenis materi dalam berbasis teks. Salah satu materi yang kurang diminati oleh siswa yaitu materi artikel ilmiah populer. Materi ini diajarkan di kelas VIII jenjang SMP di seluruh Indonesia. Salah satu faktor utama yang menyebabkan rendahnya minat siswa terhadap materi ini adalah guru masih menggunakan metode penilaian konvensional, yang membuat proses evaluasi menjadi kurang menarik. Untuk mengatasi masalah ini, pendekatan yang lebih kreatif seperti penerapan asesmen formatif berbasis game edukatif dapat membantu meningkatkan minat dan pemahaman siswa terhadap materi artikel ilmiah populer. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kelayakan, kepraktisan, dan keefektifan asesmen formatif berbasis game edukatif yang terintegrasi qr code pada materi artikel ilmiah populer. Penelitian dan pengembangan ini dilakukan dengan mengikuti tahapan model 4-D yang dikembangkan oleh Thiagarajan, yang meliputi empat tahap: Define (pendefinisian), Design (perancangan), Develop (pengembangan), dan Disseminate (penyebarluasan). Hasil penelitian menunjukkan bahwa validasi kelayakan asesmen berbasis game edukatif yang terintegrasi qr code mencapai 87%, yang menunjukkan kategori sangat layak. Dari segi kepraktisan, diperoleh persentase sebesar 92% yang termasuk dalam kategori sangat praktis, dan dari segi keefektifan, persentase yang dicapai adalah 76,25%, yang tergolong dalam kategori efektif.
BENTUK DAN MAKNA UNGKAPAN KONOTASI DALAM PROSESI MAPETTUADA DI KECAMATAN LILIRIAJA KABUPATEN SOPPENG: TINJAUAN SEMANTIK Nurfadillah, Nurfadillah; Daeng, Kembong; Agussalim AJ, Andi
Panrita: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah serta Pembelajarannya Vol 2, No 3 (2021): Volume 2 Nomor 3 Tahun 2021
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jp.v2i3.20219

Abstract

Bentuk dan Makna Ungkapan Konotasi dalam Prosesi Mapettuada Tradisi Perkawinan Adat Bugis di Kecamatan Liliriaja Kabupaten Soppeng. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk dan makna ungkapan dalam prosesi mapettuada tradisi perkawinan adat Bugis di Kecamatan Liliriaja Kabupaten Soppeng. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Data penelitian ini berupa ungkapan mapettuada dalam tradisi perkawinan adat Bugis di Kecamatan Liliriaja Kabupaten Soppeng. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini ialah dengan teknik observasi, wawancara, pencatatan, serta perekaman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) bentuk ungkapan yang terdapat pada prosesi mapettuada masyarakat Bugis di Kecamatan Liliriaja Kabupaten Soppeng adalah bentuk ungkapan assimellereng yaitu ungkapan mappoji, ungkapan tersebut dapat dilihat dari tahap pembukaan sampai tahap penutup. Pernyataan cinta pihak calon mempelai laki-laki sebagai tanda untuk menjadikan pihak calon mempelai wanita sebagai pendamping hidup yang dibuktikan dengan telah terlaluinya beberapa proses sebelum mappettuada dilaksanakan. Pernyataan ini sangatlah manusiawi sebagai perwujudan rasa cinta yang timbul meski menggunakan ungkapan yang berbeda-beda, dan (2) ungkapan yang digunakan dalam prosesi mapettuada masyarakat Bugis di Kecamatan Liliriaja Kabupaten Soppeng mengandung makna kesederhanaan dan kerendahan hati penuturnya yang tercermin pada setiap ungkapan yang dituturkan, baik dari pihak keluarga laki-laki maupun pihak keluarga perempuan.
Pengaruh Penggunaan Metode Mind Mapping terhadap Keterampilan Menulis Teks Narasi Siswa Kelas VII UPT SPF SMP Negeri 27 Makassar Darwis, Mutmainna; Daeng, Kembong; Nurhusna, Nurhusna
Panthera : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains dan Terapan Vol. 6 No. 1 (2026): January
Publisher : Lembaga Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Kamandanu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/panthera.v6i1.703

Abstract

This study aims to describe the results of narrative text writing skills before and after using the mind mapping method of grade VII UPT SPF SMP Negeri 27 Makassar, as well as to prove its influence on students' narrative text writing skills. This study uses a type of quantitative research with a pre-experimental design of the one group pre-test post-test. The sample consisted of 31 students obtained from a population of 369 students. The data collection technique was carried out through a test in the form of a writing task, then analyzed using descriptive and inferential statistics. The results showed that the average pre-test score of students was 64 (the least skilled category), while the average post-test score increased to 86 (the highly skilled category). The t-test showed an Asymp. Sig. (2-tailed) value of 0.000 < 0.05 which means that there is a significant influence of the use of the mind mapping method on the narrative text writing skills of grade VII students. These findings indicate that the use of mind mapping methods in learning has a positive impact on improving students' comprehension and writing skills.
The meaning of the novel Ceroz and Batozar by Tere Liye (pierce's semiotic studies) B. Syukroni Baso; Johar Amir; Kembong Daeng
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol. 10 No. 1 (2024): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020242513

Abstract

The objectives of this study are; (1) the meaning of the graund sign in the novel CerozBatozar by Tere Liye. (2) the meaning of the sign of the object in the novel CerozBatozar by Tere Liye. (3) the meaning of the interpretant sign in the novel CerozBatozar by Tere Liye. (4) implications for sastra learning in vocational schools. This type of research is qualitative research with a description method. The data of this study is in the form of words, sentences, in the novel Ceroz and Batozar which contain signs in the form of graunds, objects, interpretations. The source of the data in this study is the text of the novel Ceroz and Batozar by Tere Liye. Data collection techniques used through reading or reading technology, observation and recording, analysis techniques. The technique of validity, which is used trianggulation theory. The data analysis technique used in this study is an interactive model with three components of analysis, namely data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results showed that there are three signs of semiotics according to pierce in the novels of Ceroz and Batozar, namely graund, object, and interpretant.
Digitalisasi Seni Musik Makassar Gambusu Mendukung Green Ekonomi dan Pariwisata Indonesia Timur Ilma Rahim; Kembong Daeng; Ita Rosvita; Hasbi, Hasbi
Abdimas Langkanae Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/jpm.v6i1.628

Abstract

Program Pengabdian kepada Masyarakat melalui skema Program Inovasi Seni Nusantara (PISN) dengan judul Digitalisasi Kesenian Makassar Gambusu Mendukung Green Economy dan Pariwisata Indonesia Timur dilaksanakan sebagai upaya pelestarian kesenian tradisional sekaligus penguatan ekonomi kreatif berbasis budaya di Kabupaten Takalar, Sulawesi Selatan. Program ini berangkat dari permasalahan rendahnya kapasitas digital pelaku seni dan terbatasnya dokumentasi serta promosi kesenian Gambusu di ruang digital. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif dan kolaboratif yang dikemas dalam bentuk pelatihan literasi digital, pendampingan produksi konten seni, digitalisasi repertoar Gambusu, serta pementasan seni berbasis hybrid. Kegiatan pelatihan dan puncak program dilaksanakan pada 22 November 2025 dengan melibatkan komunitas seni Bastrada sebagai mitra utama. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan mitra dalam dokumentasi, pengemasan, dan publikasi konten kesenian Gambusu berbasis digital. Selain itu, program ini menghasilkan produk inovasi seni berupa digitalisasi delapan repertoar Gambusu dalam format audio-visual yang terpublikasi melalui platform digital. Program ini berkontribusi pada penguatan pelestarian budaya, peningkatan keberdayaan komunitas seni, serta pengembangan ekonomi kreatif dan pariwisata budaya yang berkelanjutan di Indonesia Timur.
Co-Authors Abdul Haliq, Abdul Agussalim AJ, Andi AJ., Andi Agussalim Akmal Hamsa Akmal Hamsa Al-alaa, Anita Ambo Dalle Andi Fatimah Junus Andi Fatimah Yunus Andi Fatimah Yunus Andiagussalin Aj Anshari Anshari Anshari Ardilla Payung Langi Asia Asia M Asia M Asia M, Asia M Astriyanti Aswati Asri Aswati Asri Aswati Asri, Aswati Azis Azis Azis Azis, Azis B. Syukroni Baso B. Syukroni Baso B.Syukroni Baso BAKHRANI RAUF Barung, Rachmat Baso, B. Syukroni Basyati, Nisa Nurhikmah Bungatang Bungatang Darwis, Mutmainna Deni Fikasari Devilla, Rego Dewi Rahayu Dewi Rahayu Elpisah Fachry Abda El Rahman Faisal Faisal Fajari, Muhammad Nurul Fatimah Yunus Fauzan Maulidani Syam Fitri Handayani Hadryanti, Hadryanti Hajrah Hajrah Hajrah Hajrah Hajrah Hajrah Hajrah Hajrah Hajrah, Hajrah Halima, Sitti Hani Wulandari Hamsah Haris, Muh. Fahrezi Hasanuddin, Nuratikah Hasbi Hasmiati Hasmiati Hasmiati Hasmiati Hasniah B Hasria Alang Hasriani Hasriani Herni, Wa Ida Ayu Putu Sri Widnyani Idawati Garim Illang, Illang Ilma Rahim Intan Permatasari Irwan, Adityana Purnama Ita Rosvita Johar Amir Kahfi, Kahfi Kartini Kartini Kurniawaty , Rochma Lidia Lidia Lukman Feri M, Asia Machdi, Andini Mahari, Aas Mitaliana Mitaliana Muhammad Safri Novidayanti Nur Afnia Nur Indah, Nur Nurfadillah Nurfadillah Nurhalisah. H, St. Nurhidayah Nurhidayah Nurhusna Nurul Amaliah Nurul Hikmah Syahrul Nurul Hiqmahtillah Jusman Nurwahidah Nurwahidah Pammu, Suryatin R., Mantasiah Rahim, Abd Rahim, ilma Rahmadana Rahmadana Ramadani, Arika Resfi Ayuningsih Reskiyati Utami Ria Astuti Hamzah Rina Sabrina Rismawati Rismawati ROHANA ROHANA Romansyah Sahabuddin Rosvita, Ita Rusna Windasari Sahrianti Sakina Fitri Sakinah Fitri Sakinah Fitri Sakinah Fitri Sakinah Fitri, Sakinah Salam Salam Saputra, Muh Ali Siti Hardiyanti Jamal Sri Wahyuni St Amina St Nur Ichsani St Nur Ichsani Sulastriningsih Djumingin Sulfaidah Sulfaidah Sultan Sultan Syam, Nur Annisa Syamsiar, Syamsiar Syamsudduha Syamsudduha Syamsudduha Syamsudduha Syamsudduha Syamsudduha Syamsudduha, Syamsudduha Ul Fiyah, Nurul Ulfaningsi Ramadani Usman Usman Winalda Winalda Yuningsih, Dwi Yusri Yusri Zulqaidah, Indah