Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.841
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education and Learning (EduLearn) Wahana Didaktika Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan Jurnal Didascein Bahasa Diglosia Jurnal SOLMA Proceedings of the 1st UR International Conference on Educational Sciences Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) ELS Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia SAP (Susunan Artikel Pendidikan) GERAM (GERAKAN AKTIF MENULIS) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Basataka (JBT) Jurnal Pendidikan dan Konseling JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) JURNAL TUAH: Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Unri Conference Series: Community Engagement Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Journal of Language Education, Linguistics, and Culture Indo-MathEdu Intellectuals Journal Gurindam: Jurnal Bahasa dan Sastra Pena: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health JGK (Jurnal Guru Kita) Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Multidisiplin Teknologi dan Arsitektur Indonesian Journal of Education and Development Research Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary INTEGRATIF: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law
Septyanti, Elvrin
Univeritas Riau, Pekanbaru, Indonesia
Religion Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 91 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 91 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Afiksasi Verba Bahasa Melayu Riau Subdialek Semelinang Tebing Kecamatan Peranap Kabupaten Indragiri Hulu Citra, Yohana; Mustafa, M. Nur; Septyanti, Elvrin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2712

Abstract

Penelitian ini membahas tentang afiksasi verba bahasa Melayu Riau Subdialek Semelinang Tebing Kecamatan Peranap Kabupaten indragiri Hulu. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimanakah afiksasi verba bahasa Melayu Riau subdialek Semelinang Tebing Kecamatan Peranap Kabupaten Indragiri Hulu?. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana proses penambahan imbuhan atau afiksasi verba dalam bahasa Melayu Riau subdialek Semelinang Tebing Kecamatan Peranap Kabupaten Indragiri Hulu. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sumber data adalah penutur asli bahasa Melayu subdialek Semelinang Tebing dengan cara menyadap percakapan yang dilakukan oleh masyarakat Semelinang Tebing ketika beriteraksi dan berkomunikasi, baik itu di rumah, warung, lapangan volly dan ketika arisan. Hasil analisis dari afiksasi verba bahasa Melayu Subdialek Semelinang Tebing Kecamatan eranap Kabupaten Indragiri Hulu terdapat rincian masing-masing data yakni, (a) prefiksasi sebanyak 78 data, (b) sufiksasi sebanyak 3 data, (c) konfiksasi sebanyak 7 data. Keseluruhan data dari penelitian tersebut adalah 88 data.
Struktur dan Fungsi Mantra Masyarakat Suku Akit Desa Penyengat Kecamatan Sungai Apit Kabupaten Siak Provinsi Riau Soffiatin; Elmustian; Septyanti, Elvrin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i1.3384

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan struktur, rima, dan fungsi mantra Masyarakat Suku Akit Desa Penyengat Kecamatan Sungai Apit Kabupaten Siak Provinsi Riau. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, rekaman, teknik catat, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu mentransliterasi, mengklasifikasi, mendeskripsi, dan menyimpulkan. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa struktur teks mantra pengobatan terdiri dari unsur judul, unsur pembuka, unsur niat, unsur sugesti, unsur tujuan, dan unsur penutup. Rima yang ditemukan dalam teks mantra yaitu Asonasi, Aliterasi, Rima dalam, Rima akhir, Rima identik, Rima sempurna , Rima rupa. Fungsi mantra dilihat dari isi teks masyarakat suku Akit dapat ditemukan fungsi religius dan fungsi sosial.
Tipografi pada Kumpulan Sajak Doa Langit Mekar Cinta Laut Karya Abdul Kadir Ibrahim Trinanda, Tasyah; Elmustian, Elmustian; Septyanti, Elvrin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i1.3647

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana tipografi pada kumpulan sajak Doa Langit Mekar Cinta Laut, karya Abdul Kadir Ibrahim. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif dan pendekatan Close Reading. Data pada penelitian ini, yaitu kumpulan sajak pada buku Doa Langit Mekar Cinta Laut, karya Abdul Kadir Ibrahim. Sumber data dalam penelitian ini, yaitu buku Doa langit Mekar Cinta Laut karya Abdul Kadir Ibrahim, pada paruhan pertama yang terdiri dari 67 sajak puisi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini melalui teknik dokumentasi dan teknik catat. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah (1) reduksi data, (2) penyajian data, dan (3) menarik kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan tiga jenis tipografi pada kumpulan sajak Doa Langit Mekar Cinta Laut, yakni (1) tipografi diciptakan sebagai mempertegas teks atau serangkaian kata dan kalimat keseluruhan pada suatu puisi, (2) tipografi diciptakan sebagai penafsiran atau pemaknaan suatu puisi, dan (3) tipografi yang diciptakan semata-mata sebagai gambar, penghias, dan membuat daya tarik pada suatu puisi.
Pelatihan Pemanfaatan Hyperlink pada Presentasi Guru SMA Negeri 1 Kampar Mustika, Tria Putri; Elmustian; Dudung Burhanudin; Elvrin Septyanti; Oki Rasdana; Firajul Afkar Asra
INTEGRATIF: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2023): INTEGRATIF: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Kilau Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60041/integratif.v1i2.36

Abstract

Presentations become an important weapon for teachers in the classroom. This is what makes the teacher the most important person in the class when learning is done. It is the teacher's presentation that makes it easy for students to understand until later they really understand the material that must be achieved by each student. Based on this, the author plans training on the use of Hyperlink for teachers in schools. The hope is that through this training, teachers will have easy and inexpensive technological competencies. In accordance with what he understands himself, according to the conditions in his own class or school so that it will be more adaptable, effective, and efficient because the teacher utilizes simple technology
PERBANDINGAN DIALOG TOKOH PADA FILM DENGAN NOVEL TENGGELAMNYA KAPAL VAN DER WIJCK Nurjanah, Melva; Sinaga, Mangatur; Septyanti, Elvrin
Diglosia : Jurnal Pendidikan, Kebahasaan, dan Kesusastraan Indonesia Vol 8, No 1 (2024): Februari
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/diglosia.v8i1.5551

Abstract

Penelitian ini menggunakan kajian sastra bandingan yang membandingkan antara satu karya sastra dengan karya sastra lain. Penelitian bertujuan untuk membandingkan dialog tokoh novel Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck yang diangkat menjadi sebuah film dengan judul yang sama. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Data penelitian ini adalah dialog tokoh yang ada pada novel dan film Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck. Sumber data penelitian ini adalah novel Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck dengan jumlah halaman 223 dan film Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck yang berdurasi 2 jam 35 menit. Metode pengumpulan data pada penelitian ini adalah simak dan catat. Hasil penelitian ini adalah ditemukan perbandingan dialog tokoh pada novel dengan film berupa persamaan dan perbedaan. Perbedaan ini meliputi penambahan, penciutan, dan perubahan bervariasi.
Analisis Butir Tes Pilihan Ganda Berbantuan Software Anates Mata Kuliah Menyimak Mahasiswa PBSI Universitas Riau Mulyani, Anggita Putri; Septyanti, Elvrin; Mustika, Tria Putri
Jurnal Multidisiplin Teknologi dan Arsitektur Vol 2, No 2 (2024): November 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/motekar.v2i2.3824

Abstract

Analisis soal tes dilakukan untuk mengetahui apakah suatu tes dapat dikatakan berkualitas baik atau buruk dengan melihat tiga hal, yaitu tingkat kesukaran, daya pembeda, keefektifan alternatif jawaban setiap soal, dan keefektivitasan distraktor hal ini untuk membedakan antara kelompok unggul dan kelompok asor. Penelitian ini dilaksanakan di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau khususnya pada Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia pada mata kuliah menyimak. Peneliti menggunakan metode analisis kuantitatif yang dilakukan dengan bantuan program Anates versi 4.0.2 yang hasilnya meliputi reliabilitas, daya pembeda, tingkat kesukaran soal, dan fungsi pengecoh dengan populasi seluruh mahasiswa angkatan 2024 yang berjumlah 119 dan sampel sebanyak 84 siswa yang diambil secara random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan dokumentasi. Melalui rekapitulasi analisis butir soal, reliabilitas tes sebesar 0,37 berada pada kategori rendah yang berarti tes tersebut tidak dapat digunakan berulang kali pada responden yang sama dengan hasil yang sama. Daya pembeda soal berada pada kategori sedang dengan persentase 57%. Tingkat kesukaran tes didominasi kategori sedang dengan skor 43%. Efektivitas pengecoh pada soal tes sebesar 64% berkategori dapat diterima. Penelitian ini menemukan bahwa soal tes pilihan ganda pada mata pelajaran menyimak perlu ditingkatkan dan diperbaiki terutama pada soal yang tidak relevan dan terlalu sulit, daya pembeda yang lemah, dan pengecoh yang tidak efektif. Perbaikan ini dapat membantu memastikan bahwa tes tersebut dapat diandalkan, valid, dan efektif dalam mengukur pemahaman siswa terhadap materi.
Efektivitas Penggunaan Media Gambar Seri Terhadap Keterampilan Menulis teks Cerita Fantasi Siswa kelas VII SMP Taruna Sakti Pekanbaru Adila, Elza; Septyanti, Elvrin; Putri, Tria
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol 3, No 1 (2025): Januari 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v3i1.4427

Abstract

Penelitian ini bertujan untuk mengetahui keefektifan media gambar seri dalam pembelajaran menuis teks cerita fantasi.  Penelitia ini dilaksanakan di kelas VII Siliwangi, semester 1, Tahun Pelajaran 2024/2025, SMP Taruna Sakti Pekanbaru. Jenis penelitian ini digunakan pada penelitian ini yaitu penelitian eksperimen yang memiliki kelas kontrol pada penelitian. Penelitian eksperimen digunakan untuk mengetahui keefektifan media gambar seri dengan menggunakan desain penelitian pretest-posttest control grup design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa Siliwangi 1 dan Siliwangi 2 masing-masing kelas 21 siswa. Sampel dalam penelitian ini diambil dari dua kelas yakni Kelas Siliwangi 1 kelas kontrol dan Siliwangi 2 kelas eksperimen. Instrumen yang digunakan adalah tes unjuk kerja. Teknik analisis data hipotesis terlebih dahulu uji normalitas Shapiro-Wilk dan uji homogenitas, tes menggunakan uji Wilcoxon. Hasil pengujian kedua sampel berasal dari populasi yang berdistribusi tidak normal tetapi berdistribusi homogen, dengan demikian penelitian memberikan perlakuan kepada kedua sampel. Dari hasil analisis data diperoleh nilai rata-rata hasil belajar siswa yang diberi perlakuan menggunakan media gambar seri 83,952 sedangkan pada kelas kontrol yang diberi perlakuan pembelajaran yang tidak menggunakan media gambar seri adalah 71,952. Uji hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji Wilcoxon, dari hasil perhitungan diperoleh nilai bahwa Asymp.Sig (2-tailed) bernilai 0,00. Karena nilai 0,00 0,05 maka H0 ditolak dan H1 diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa media gambar seri efektif terhadap pembelajaran menulis cerita fantasi pada siswa kelas VII SMP Taruna Sakti Pekanbaru.
Kemampuan Menulis Teks Berita Siswa Kelas VIII SMP Negeri 47 Pekanbaru Fitranelda, Windya; Septyanti, Elvrin; Permatasari, Silvia
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 6 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i6.2158

Abstract

The aim of this research is to describe the level of ability to write news texts for class VIII students at SMP Negeri 47 Pekanbaru. This type of research is quantitative research that uses data derived from written skills tests. Then, the data that has been obtained is expressed in the form of numbers. The methods used to collect data in this research were observation techniques and writing skills tests by assigning students to write news texts. The population in this study was the entire class VIII students of SMP Negeri 47 Pekanbaru, totaling 148 people who were divided into 4 classes. The sample in this study consisted of 40 students. The results of this research show that the ability to write news texts for class VIII at SMP Negeri 47 was obtained on average in the medium category. In the title suitability aspect, the average score of the sample students is in the high category with a score of 86. In the news headline aspect, the average score of the sample students is in the high category with a score of 83. In the news body aspect, the average score of the sample students is in the medium category with a score of 80 and in the news tail aspect, the average score of the sample students is in the medium category with a score of 61.
Pengembangan Kompetensi Guru dalam Menyusun Materi Pembelajaran Berbasis PPT Bermuatan Kearifan Lokal Sinaga, Mangatur; Zulhafizh, Zulhafizh; Rasdana, Oki; Charlina, Charlina; Fendrik, Muhammad; Septyanti, Elvrin
Jurnal SOLMA Vol. 13 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v13i3.16529

Abstract

Background: Kompetensi guru dalam mengintegrasikan kearifan lokal pada materi pembelajaran berbasis PPT penting dilakukan. Kombinasi antara teknologi dan kearifan lokal menciptakan pengalaman pembelajaran yang lebih menarik dan bermakna bagi siswa. Tujuan pelatihan mengembangkan kompetensi guru dalam menyusun materi pembelajaran berbasis PPT bermuatan lokal. Metode: Penelitian ini dengan metode kuantitatif deskriptif. Pelatihan berfokus kepada guru-guru SMA sederajat dengan jumlah 9 orang di Desa Kepala Pulau, Kabupaten Kuantan Singingi Provinsi Riau. Penetapan sampel dengan pendekatan purposive sampling. Teknik pengumpulan data dengan kuesioner. Teknis analisis data dengan statistik deskriptif. Pelatihan ini dikatakan berhasil jika 75% aktivitas dan tujuan yang diharapkan tercapai. Hasil: Hasil pelatihan ini menunjukkan bahwa kompetensi awal guru sangat beragaram. Pelatihan yang diberikan memberikan dampak positif terhadap kemajuan kompetensi guru dalam menyusun materi berbasis PPT dengan rata-rata 91,67 berkategori tinggi. Kesimpulan: Kompetensi guru dalam menggunakan PPT sangat penting salam konteks menyusun materi berbasis kearifan lokal. Latihan yang intensif membantu guru menguasai teknis penggunaan PPT dan kearifan lokal sebagai bagian dari proses pembelajaran yang kontekstual.
HUBUNGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS NEARPOD TERHADAP PEMAHAMAN MATERI MATA KULIAH MENULIS MAHASISWA Mulyani, Dwi; Septyanti, Elvrin; Mustika, Tria Putri
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 8 No. 1 (2025): Juni 2025
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v8i1.627

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis Nearpod terhadap pemahaman materi pada mata kuliah menulis mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Riau. Melalui implementasi pendekatan kuantitatif dan desain korelasional, penelitian dilakukan terhadap 38 mahasiswa kelas 2023 A yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilaksanakan menggunakan instrumen tes formatif dan angket, sementara analisis data meliputi uji prasyarat berupa normalitas dan linearitas, serta analisis inferensial melalui regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara media pembelajaran Nearpod dengan pemahaman materi, dibuktikan dengan persamaan regresi Y = 7,214 + 0,668X1 dan nilai signifikansi 0,012 (<0,05). Koefisien determinasi sebesar 0,578 mengindikasikan bahwa 57,8% variasi pemahaman materi dapat dijelaskan oleh penggunaan Nearpod. Efektivitas Nearpod tercermin dalam stimulasi berbagai modalitas belajar, peningkatan keterlibatan aktif, dan pemberian pengalaman belajar bermakna melalui fitur interaktif seperti kuis real-time, diskusi, dan penyajian materi multimedia. Implementasi Nearpod tidak hanya mentransformasi metode penyampaian materi tetapi juga menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih dinamis dan berpusat pada mahasiswa.
Co-Authors Abdul Razak Abdul Razak Abdul Razak Abdul Razak Adila, Elza Anisa Putri Rahayu Annisa Nur Aulia Annisa Rahmi Anshori Ramadhan Asnawi, Asnawi Aulia, Niken Auzar Auzar Auzar Auzar Ayu Pertiwi, Tri Yuliana Bustari Hasan Charlina Charlina Charlina Charlina Charlina Charlina Charlina, Charlina Charlina, Charlina Citra, Yohana Darmawan, Tengku Hamid Desnita, Deni Dewi Srigati Dian Iriani Dian Nuzulia Dudung Burhanudin Dudung Burhanudin Dwi Mulyani Elmustian Elmustian Elmustian, Elmustian Fathul Jannah, Fathul Fildzah Fitri Ali Finie Lestari Firajul Afkar Asra Fitranelda, Windya Fitriyanti Fitriyanti Gusnita, Anggi Hasnah Faizah AR Hermandra Hermandra Hermandra Hermandra, Hermandra Iga Herlina Isna Nur Jannah Jannah, Isna Nur Julia, Sandra Kasturi, Rizky Khairunnisa Kresmanitalia, Kresmanitalia Krisnawati Triandiani Lestari, Febby Nabila M. Nur Mustafa Mandawa Putri, Maharani Mangatur Sinaga Mangatur Sinaga Marelita, Zhafirah Hani Marini Rehanisafira Maya Defrilyana Meiliani, Vieny Mhd. Virzha Nafandri Utama Mia Fatma Rosida Mitha Dwi Septya Mona Aulia Monica Nova Yolanda Muhamad Ridwan Muhammad Arif Ikhsan Muhammad Fendrik Mukhlis, Aulia Mulyani, Anggita Putri N. Ira Sari Nabilah Anandri Dalhayat Novita Dwi Prasticha Nur Kharisma Nurjanah, Melva Nursal Hakim Oki Rasdana Oki Rasdana Otang Kurniaman Otang Kurniawan Permatasari, Silvia Pernantah, Piki Setri puspita, dela Putri, Tria Rahmi Ulfi Refni Nadila Ria Fitriani Ririn Septiana Rizka, Miftah Rodiyatun Auliya Safina, Wan lulu Safitri, Wirda Sari, Ruva Winda Sari, Tiara Yuyun Shinta Puspita Sari Silvia Permatasari Silvia Permatasari Siti Ravena Soffiatin Sri Widowati Sufina, Halvisa Sutrah, Ayu Titin Azhari Tria Putri Mustika Tria Putri Mustika, Tria Putri Trinanda, Tasyah Usman, Adek Feisal Wenty Agustin Wirda Safitri Yolanda Wulandari Zulhafizh Zulhafizh Zulhafizh Zulhafizh, Zulhafizh