Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.901
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED PIONIR: Jurnal Pendidikan Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam REiD (Research and Evaluation in Education) Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Nizhamiyah Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Sains Sosio Humaniora Journal on Education EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Atrium Pendidikan Biologi Attaqwa: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Jurnal Pembelajaran dan Biologi Nukleus Bada'a: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Bionatural: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE) RESLAJ: RELIGION EDUCATION SOCIAL LAA ROIBA JOURNAL Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang BINOMIAL : Jurnal Pendidikan Biologi Didaktika: Jurnal Kependidikan Fitrah: Journal of Islamic Education Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies International Journal of Educational Review, Law And Social Sciences (IJERLAS) DECODE: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Eunoia : Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Jurnal Cakrawala Pendas Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran JGK (Jurnal Guru Kita) Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran Jurnal Pendidikan MIPA
Nirwana Anas
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 57 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 57 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
PEMANFAATAN EKSTRAK SEREH UNTUK PEMBUATAN SABUN CUCI PIRING UNTUK BUMDES BANDAR BARU Icha Peratiwi Sihotang; Nirwana Anas
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2023): Volume 4 Nomor 4 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i4.18808

Abstract

Di Desa Bandar Baru, Kecamatan Sibolangit, Kabupaten Deli Serdang, pengabdian masyarakat ini dilakukan. Sebuah bisnis milik lokal mengawasi pengelolaan air minum di kelurahan ini. Untuk menggenjot pertumbuhan daerah, grup BUMD Bandar Baru berupaya membuka perusahaan baru. Dalam rangka menjawab kebutuhan rakyat dan mengupayakan masyarakat yang adil dan makmur, BUMDES didirikan dengan tujuan untuk berperan serta dalam pertumbuhan ekonomi daerah pada khususnya dan pembangunan ekonomi nasional pada umumnya. Lebih banyak produktivitas diperlukan untuk memenuhi kesejahteraan kebutuhan hidup yang terus meningkat. Berdasarkan analisis tersebut, dilakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat bersama Perangkat Desa dan Mahasiswa KKN 75 dalam pembuatan sabun sereh cair menggunakan ekstrak serai wangi untuk membantu petani serai wangi. Selain itu, serai memiliki wangi yang khas dan juga ekonomis sehingga mudah untuk diproduksi. Menurut Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah, BUMDES adalah badan usaha yang seluruh atau sebagian besar modalnya dimiliki oleh Daerah.Dalam proyek pengabdian masyarakat ini digunakan metode penelitian PAR (Participation Action Research), dan prosedur pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan analisis. Melalui penelitian ini, tujuannya adalah untuk meningkatkan daya cipta dan kesejahteraan masyarakat dalam mengelola sumber daya alamnya.
PELATIHAN PEMBUATAN PERMEN CANDY MENGGUNAKAN BUNGA TELANG Clitoria ternatea SEBAGAI IDE USAHA RUMAHAN DI DESA AMAN DAMAI KABUPATEN LANGKAT Nirwana Anas; Rini Wulandari; Annisa Aulia Nanda; Ratna Dewi Munthe; Muhammad Reza; Rika Muliana Tanjung
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 8 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i8.2706-2710

Abstract

Produk pangan dengan pemanfaatan bunga telang bukan hal yang baru lagi. Tumbuhan ini secara umum dipergunakan untuk pewarna makanan yang baik (alami) dan sebagai tanaman hias. Penelitian ini dilaksanakan dengan sasaran untuk melihat bagaimana minat serta ketertarikan pelatihan pada masyarakat terhadap produk permen yang dibuat dari bunga Clitoria ternatea sebagai bahan pewarna alami untuk ide usaha rumahan masyarakat di pedesaan. Metode yang diterapkan yaitu metode PAR (Participatory Action Research) dengan menyajikan dalam bentuk video kreatif dengan bantuan media laptop dan handphone sebagai strategi. Kegiatan ini dilaksanakan di Desa Aman Damai Kecamatan Sirapit Kabupaten Langkat pada Juli 2022 dengan jumlah sampel sebanyak 15 orang. Hasil yang dicapai dalam kegiatan pelaksanaan pengabdian masyarakat ialah terlaksananya pelatihan pembuatan permen candy menggunakan bunga telang sebagai pewarna alami yang memberikan pengetahuan dan skill bagi masyarakat di Desa Aman Damai Kabupaten Langkat sehingga ide pembuatan produk ini dapat dijadikan usaha rumahan.
Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Sistem Peredaran Darah Nurul Muslimah Ritonga; Nirwana Anas; Rohani Rohani
JUPEIS : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol. 2 No. 4 (2023): JUPEIS: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial
Publisher : Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jupeis.Vol2.Iss4.835

Abstract

This study aims to determine the effect of the problem based learning (PBL) model on students' critical thinking skills in the subject of the human circulatory system in class XI IPA SMAN 1 Na IX-X Aek Kota Batu, Labuhan Batu Utara Regency. This research is a quantitative research with a quasi-experimental approach (Quasi experiment). The instrument used is a test in the form of a description of 12 questions that have been validated by experts. The sampling technique was carried out by cluster random sampling with a total sample of 60 students consisting of two classes of 120 research populations.The results of hypothesis testing using the Independent sample t test statistic show that there is a significant effect between the PBL model on improving students' critical thinking skills in the human circulatory system material in class IX SMA Negeri 1 Na IX-X Aek Kota Baru, North Labuhanbatu Regency.
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Project Based Learning (PjBL) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia Kelas XI Khairunnisa Aulia Selian; Nirwana Anas; Reflina Reflina
JUPEIS : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol. 2 No. 4 (2023): JUPEIS: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial
Publisher : Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jupeis.Vol2.Iss4.837

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk pengembangan LKDP berbasis Project Based Learning materi sistem pernapasan manusia yang valid, praktis dan efektif guna membantu peserta didik dalam proses pembelajaran dan meningkatkan keterampilan pemecahan masalah. Penelitian ini merupakan penelitian Research & Development (R&D) dengan pendekatan ADDIE, yang terdiri dari tahap analisis (analysis), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (development), tahap penerapan (implementationi) dan evaluasi (evaluation). Instrumen penelitian menggunakan lembar validasi, angket dan tes. Teknik analisis data dilakukan secara kuantitatif dan kualitatif. Analisis data kuantitatif bertujuan untuk melihat tingkat kelayakan, kepraktisan dan keefektifan. Sementara itu, analisis kualitatif untk mengetahui hasil observasi, komentar, kritik dan saran. Hasil penelitian LKPD berbasis Project Based Learning yang telah dikembangkan sangat valid presentase 82% (ahli media), 94% (ahli materi) dan 93,7% (ahli bahasa). Selain itu, LKPD dinyatakan praktis dilihat daritercapainya lembar respon guru dengan rata-rata 100% dan lembar respon peserta didik dengan rata-rata 84,5%. LKPD ini juga dinyatakan efektif melihat ketercapaian ketuntasan hasil N-Gain score sebesar 0,72 dengan kategori tinggi. Berdasarkan hasil diatas ditarik kesimpulan bahwa LKPD berbasis Project Based Learning yang telah dikembangkan dinyatakn layak, praktis dan efektif digunakan dalam pembelajaran. LKPD yang dikembangkan dapat meningkatkan keterampilan pemecahan masalah peserta dididk dan guru dapat menggunakan LKPD sebagai bahan ajar dalam proses pembelajaran.
Analisis Keterampilan Abad 21 Siswa Dalam Pembelajaran Biologi Ananda Putri; Nirwana Anas; Miza Nina Adlini
Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter Vol 1 No 5 (2023): Oktober : Jurnal Pendidikan Berkarakter
Publisher : LPPM Politeknik Pratama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51903/pendekar.v1i5.395

Abstract

This study aims to determine the percentage level of 21st century skills in students at SMA Negeri 1 Beringin in Biology Learning. The research methodology uses descriptive quantitative descriptive research. The research population was students of class X-1 and X-2 of SMA Negeri 1 Beringin with a total sample of 69 students. Data collection techniques with interviews, test instruments, observation sheets and documentation. Data analysis techniques using validity and reliability tests and analysis using percentage value analysis. The results showed that the 21st century skill level of SMA Negeri 1 Beringin students in Biology Learning obtained a percentage score of 72.28% in the good category. The percentage value of each aspect of 21st century skills is critical thinking skills 75.00%, creative thinking skills 61.08%, communication skills 76.81%, and collaboration skills 75.94%.
Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Media Powtoon Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas XI SMA Materi Sistem Gerak Mamta Humairoh; Nirwana Anas; Sayed Akhyar
Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies Vol 4 No 1 (2024): Tarbiatuna:  Journal of   Islamic Education Studies (In Press)
Publisher : PKP Pusat Jurnal LPPM IAi Nasional Laaroiba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/tarbiatuna.v4i2.6419

Abstract

This research aims to determine the effect of the problem based learning model assisted by Powtoon media to improve the critical thinking skills of class XI students at SMAN 11 Medan on motion systems material. This research is quantitative research. This research used a quasi-experimental method with a population of 251 class XI Science students consisting of 7 groups. Sampling used cluster random sampling, consisting of the experimental class and control class, each with 36 students. The data collection instrument was a description test with 5 questions which were then analyzed using the t test. The results of hypothesis testing using SPSS version 24 software obtained Sig < α, namely 0.0001 < 0.05 so that H0 was rejected and H1 was accepted. This shows that there is an influence of the Problem Based Learning (PBL) model on students' critical thinking skills.
Pengaruh Metode Eksperimen Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Usia Madrasah Ibtidaiyah Nashiroh Dini Amaliya; Nirwana Anas
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 13 No. 2 (2024): Didaktika Mei 2024
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.752

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode eksperimen terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik usia Madrasah Ibtidaiyah. Desain penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen semu(Quasi-Experimental) dengan pretest posttest non equivalent control group design. Penelitian ini dilakukan di kelas IV salah satu Madrasah Ibtidaiyah Negri di Kota Medan. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas IV Medan. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik nonprobability sampling sehingga dipilih kelas IVD sebagai kelas Eksperimen dengan pembelajaran menggunakan metode eksperimen dan kelas IVC sebagai kelas kontrol dengan pembelajaran metode konvensional. Instrumen yang digunakan adalah tes kemampuan berpikir kritis. Uji hipotesis pada penelitian ini menggunakan Uji Paired Sample t test. Hasil penelitian menunjukan bahwa, (1) pembelajaran menggunakan metode eksperimen berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik usia Madrasah Ibtidaiyah, (2) terdapat perbedaan kemampuan berpikir kritis menggunakan metode eksperimen dan metode konvensional.
Pengaruh Media Kotak Sifat Cahaya (Kosica) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Mata Pelajaran IPA di Kelas IV Sekolah Dasar Nisa Amelia Purba; Nirwana Anas
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 13 No. 2 (2024): Didaktika Mei 2024
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.856

Abstract

Berpikir kritis merupakan suatu proses berpikir yang dilakukan secara sadar dan melibatkan aspek keterampilan dan sikap tertentu oleh setiap individu dalam menyelesaikan permasalahan dengan penalaran logis Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media kotak sifat cahaya (kosica) terhadap kemampuan berfikir kritis peserta didik dalam pembelajaran IPA di Kelas IV SD. Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian kuantitatif. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara random, Pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian.. Penelitian ini menggunakan One-Group Pre-Test Post-Test Design sebagai desain Pra-eksperimental. Teknik pengumpulan data yaitu tes berpikir kritis. Sampel dalam peneletian ini melibatkan dua kelas yaitu kelas IV A adalah kelas eksperimen yang diberi perlakuan dan kelas IV B yang menjadi kelas control yang tidak diberi perlakuan. Hasil dari tes sebelum dan sesudah menunjukkan peningkatan pada setiap indikator berpikir kritis yang diselidiki. Selain itu, penggunaan media kotak sifat cahaya (kosica) secara signifikan mempengaruhi kemampuan berpikir kritis peserta didik pada mata pelajaran IPA di kelas IV SD, sehingga menghasilkan peningkatan yang signifikan dari kurang baik menjadi sangat baik. Para siswa juga meningkatkan nilai rata-rata post-test mereka dari 54,81 menjadi 82,90. Penggunaan media kotak sifat cahaya (kosica) meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik, berdasarkan uji-t sampel berpasangan. Kemampuan berpikir kritis peserta didik meningkat secara signifikan setelah diberikan perlakuan yaitu media kotak sifat cahaya (kosica). Kesimpulannya, media kotak sifat cahaya (kosica) meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik pada mata pelajaran IPA di kelas IV SD secara signifikan.
The Effect of Sicabox Media on Students' Scientific Thinking Ability on the Material of the Properties of Light in MI Widiya Anggraeny A. Hrp; Nirwana Anas
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 13 No. 2 (2024): Didaktika Mei 2024
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.868

Abstract

This study aims to reveal and analyze the effect of SICABOX learning media on the scientific thinking ability of science students in grade IV SD. This type of research is experimental research with a quantitative approach. This experimental research is classified into pre experimental form of one group pretest posttest design. The data collection techniques used are interviews, observations, documentation and tests (pretest and posttest). The data analysis technique used is descriptive analysis to calculate the mean, median, mode, standard deviation, and variance. Requirements analysis with normality test, homogeneity test, and through independent t-test. The results of the study using the t-test state that the results of the posttest hypothesis test calculation obtained a sig. (tailed) value of 0.001 <0.05, it can be concluded that there is a difference in the average student learning outcomes between the control class and the experimental class. In other words, we can conclude that SICABOX media has an effect on students' scientific thinking. I recommend this paper to develop critical thinking and problemsolving aspects.
Pengaruh Media Tiruan Materi Gejala Alam Terhadap Sikap Sosial Peserta Didik Nadia Rahmi; Tri Putri Juniar Indah; Nurul Aisyah Putri; Zaitun Sahara; Nirwana Anas
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 6, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v6i2.5739

Abstract

Belajar itu bukan hanya tentang materi, tetapi belajar itu harus bisa membentuk sikap sosial anak yang akan terus berlangsung selama kehidupannya. Tujuan penulisan ini adalah untuk memperbaiki sikap sosial peserta didik kelas IV di dua sekolah yaitu SD IT Nur Athifah sebagai kelompok kontrol dan MIS Raudhatun Amanah sebagai kelompok ekperimen. Jenis penelitian kuantitatif yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan instrumen angket skala likert 4 indikator sikap sosial yaitu keberanian, kejujuran, toleransi dan gotong royong. Hasil penelitian yang didapatkan adalah meningkatnya setiap indikator sikap sosial peserta didik di MIS Raudhatun Amanah sebagai kelompok kontrol dengan peningkatan di indikator keberanian 6%, kejujuran 6%, toleransi 3%, dan gotong royong 3%. Pada SD IT Nur Athifah sebagai kelompok eksperimen meningkat dengan sangat signifikan di indikator keberanian 8%, kejujuran 19%, toleransi 13%, dan gotong royong 10%.  Pernyataan tersebut menunjukkan hipotesis alternatif (Ha) yaitu penggunaan media Setengah Gunung Merapi memiliki pengaruh yang signifikan terhadap sikap sosial peserta didik
Co-Authors Ade Safitri Adi Hartono Afni Maharani Agus Triana Ahmad Tarmizi Hasibuan Ainun Aziza Albar, Melani Alia Rohani Ambar Wati Ananda Putri Andi Prastowo Annisa Aulia Nanda Annisa Purba Armita Ningsih Aufa Yasifa Baniah, Sri Barani Saragih Cici Febi Putri Tanjung Dandi Irawan Desti Ramadayanti Dwie Jihan Fadilla Emeliya Sukma Dara Damanik Ermaliana Waruhu Faizah Wirta Putri Nasution Fani Anggita Lubis Fauzi Fahmi Haidir Haidir Harisa Fitrah Hazria Sinaga Icha Peratiwi Sihotang Ika Julpia Indayana Febriani Tanjung Irwan Syaputra Isnaini Hasyim Harahap Isti Ningsih Jamilah Jamilah Jeneri Puspita Sari Jonni Sitorus Jumadil Akhir Lubis Khairi Syafitri Khairun Nisyah Dalimunthe Khairuna Khairuna Khairunnisa Aulia Selian Khairunnisa Harahap Khoirun Nisa Lubis Laila Afriyani HSB Lenny Gusti Anggraini Lily Nazraini Liza Nuri Rahmi Mamta Humairoh Mardianto Mardianto Mardianto, Wahyuddin Nur Nasution, Fadillah, May Sarah Tanjung Maya Siti Sakdah Melfa Aisyah Hutasuhut Miza Nina Adlini Muhammad Fahmi Nasution Muhammad Fahmi Nasution Muhammad Reza Nadia Rahmi Nashiroh Dini Amaliya Nisa Amelia Purba Nur Aisyah Pulungan Nur Raudha Hasana Nurlailatus Safitri Nurul Aisyah Putri Nurul Fadillah Nurul Hidayah Hasibuan Nurul Muslimah Ritonga Pinkan Deviana Khairunnisa Pricilllia Humaira Putri Akhiriyani Siregar Putri Bungsu Berutu Putri Prisillia Saragih Rabiatul Hawawa Rabiatul Hawawa Rabiatul Hawawa Rabiatul Khairiah Raden Fadli Daulay Rahmi Wardah Ningsih Ramadan Lubis Ratna Dewi Munthe Reflina Reflina Rika Muliana Tanjung Rini Wulandari Rismawati Siregar Rismawati Siregar Rizka Nabilla Rizka Riswani Lubis Rohani Rohani Rohani Rora Rizky Wandini Rosyidah Sadat, M. Anwar Salwa Sabila Sapri Sapri Saudah Julia Intanna Sayed Akhyar Selly Oktadiah Hasibuan Sinaga, Maya Rani Sindy Sintiya Sinta Zakiyah Siti Nurhalizah Siti Ramadani Sitti Isni Azzaah Sri Yanti Tarihoran Sri Yanti Tarihoran tedy kurniawan Thahara Sumayya Zulkarnain Three Wulan Ramadhani Three Wulan Ramdhani Titik Ningsih Tri Putri Juniar Indah Umi Khairinia Absa Wahyu Sakban Wandini, Rora Rizky Widiya Anggraeny A. Hrp Winarli Hendi Permana Yudha Agusti Matondang Zaitun Sahara