Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.455
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Keolahragaan Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) JOURNAL SPORT AREA Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Journal Physical Education, Health and Recreation NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Journal of Educational Research and Evaluation Mimbar Ilmu JUARA : Jurnal Olahraga Journal on Education JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Jurnal Performa Olahraga Jurnal Sporta Saintika Jurnal Berkarya Pengabdian Masyarakat Journal Sport Science Indonesia (JASSI) JOSSAE (Journal of Sport Science and Education) Jorpres (Jurnal Olahraga Prestasi) Jurnal Patriot Jurnal Stamina JMPO Majalah Ilmiah Olahraga (MAJORA) Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science (IJPESS) Gladi : Jurnal Ilmu Keolahragaan Research and Development in Education (RaDEn) JURNAL TUNAS PENDIDIKAN Journal of Coaching and Sports Science Jurnal Pengabdian Masyarakat Olahraga dan Kesehatan Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia International Martial Arts and Culture Journal. Jurnal Gladiator Lentera Negeri
Padli Padli
Universitas Negeri Padang
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 84 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 84 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Pengembangan media video interaktif berbasis canva pada materi senam irama sekolah menengah atas Jepri Musriadi; Sri Gusti Handayani; Padli Padli; Zulbahri Zulbahri; Ika Anggraeni
Lentera Negeri Vol. 7 No. 1 (2026): Lentera Negeri
Publisher : Indonesian Institute For Counseling, Education and Therapy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/991830

Abstract

Pengembangan media interaktif senam irama dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang disebabkan oleh berbagai faktor. Salah satunya adalah kurang variatifnya media pembelajaran yang digunakan oleh guru. Perkembangan teknologi sangat membantu guru dalam pembelajaran, seperti aplikasi canva. Tujuan penelitian ini adalah menghasikan media interaktif senam irama yang valid, praktis dan efektif. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yaitu analysis, design, development, implementation dan evaluate. Subjek dalam penelitian ini adalah 30 orang siswa kelas XI dan satu orang guru PJOK. Desain penelitian ini adalah one-group pretest-posttest tanpa kontrol. Instrumen yang digunakan adalah berupa angket atau lembar validasi ahli, lembar praktkalitas guru dan siswa dan soal pretest dan posttest. Media divalidasi oleh tiga orang ahli, yaitu ahli media, materi dan bahasa. Hasil penelitian menunjukkan validitas media interaktif senam irama adalah sangat valid dengan persentase 89,75%. Nilai praktikalitas guru dan siswa adalah 89,25% dan 89,75% dengan kriteria sangat praktis. Uji efektivitas yang dilihat dari nilai N-Gain adalah 0,66 dengan kriteria cukup efektif. Dapat disimpulkan bahwa media interaktif senam irama berbasis canva layak digunakan dalam proses pembelajaran PJOK sehingga dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dengan meningkatnya hasil belajar siswa. Penggunaan canva dapat dijadikan sebagai alternative media pembelajaran inovatif berbasis teknologi.
Pengalaman bermain sebagai prediktor utama akurasi smash pada atlet sepak takraw muda: kajian awal Jeki Haryanto; Padli Padli; Ifdil Ifdil; Rudyanto Rudyanto; Eval Edmizal
Lentera Negeri Vol. 7 No. 1 (2026): Lentera Negeri
Publisher : Indonesian Institute For Counseling, Education and Therapy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/992300

Abstract

Smash merupakan teknik serangan utama dalam sepak takraw yang menuntut presisi, kekuatan, dan koordinasi neuromuskular tinggi. Meskipun profil performa atlet menjadi landasan penting dalam pengembangan program latihan dan identifikasi bakat, kajian komprehensif mengenai hubungan antara karakteristik antropometri, pengalaman bermain, dan akurasi smash pada atlet sepak takraw laki-laki masih sangat terbatas. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan profil akurasi smash dan menganalisis korelasinya dengan variabel antropometri (usia, tinggi badan, berat badan, indeks massa tubuh/IMT) serta pengalaman bermain. Desain deskriptif korelasional digunakan dengan melibatkan 12 atlet sepak takraw laki-laki. Setiap atlet melakukan 10 percobaan smash dengan skor 0 hingga 3 per percobaan. Analisis statistik meliputi statistik deskriptif, uji korelasi Spearman (rs), dan regresi sederhana eksploratif. Rerata skor akurasi smash adalah 15,92 ± 1,51 (rentang: 14–19). Pengalaman bermain menunjukkan hubungan positif signifikan dengan akurasi smash (rs = 0,76, p = 0,004), sedangkan tinggi badan menunjukkan hubungan moderat (rs = 0,42, p = 0,171). Usia, berat badan, dan IMT tidak menunjukkan korelasi yang bermakna secara statistik. Temuan ini mengindikasikan bahwa pengalaman bermain merupakan prediktor utama akurasi smash, dengan implikasi penting bagi pengembangan atlet dan identifikasi bakat jangka panjang. Replikasi dengan sampel yang lebih besar sangat diperlukan.
Pengalaman bermain sebagai prediktor utama akurasi smash pada atlet sepak takraw muda: kajian awal Jeki Haryanto; Padli Padli; Ifdil Ifdil; Rudyanto Rudyanto; Eval Edmizal
Lentera Negeri Vol. 7 No. 1 (2026): Lentera Negeri
Publisher : Indonesian Institute For Counseling, Education and Therapy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/992300

Abstract

Smash merupakan teknik serangan utama dalam sepak takraw yang menuntut presisi, kekuatan, dan koordinasi neuromuskular tinggi. Meskipun profil performa atlet menjadi landasan penting dalam pengembangan program latihan dan identifikasi bakat, kajian komprehensif mengenai hubungan antara karakteristik antropometri, pengalaman bermain, dan akurasi smash pada atlet sepak takraw laki-laki masih sangat terbatas. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan profil akurasi smash dan menganalisis korelasinya dengan variabel antropometri (usia, tinggi badan, berat badan, indeks massa tubuh/IMT) serta pengalaman bermain. Desain deskriptif korelasional digunakan dengan melibatkan 12 atlet sepak takraw laki-laki. Setiap atlet melakukan 10 percobaan smash dengan skor 0 hingga 3 per percobaan. Analisis statistik meliputi statistik deskriptif, uji korelasi Spearman (rs), dan regresi sederhana eksploratif. Rerata skor akurasi smash adalah 15,92 ± 1,51 (rentang: 14–19). Pengalaman bermain menunjukkan hubungan positif signifikan dengan akurasi smash (rs = 0,76, p = 0,004), sedangkan tinggi badan menunjukkan hubungan moderat (rs = 0,42, p = 0,171). Usia, berat badan, dan IMT tidak menunjukkan korelasi yang bermakna secara statistik. Temuan ini mengindikasikan bahwa pengalaman bermain merupakan prediktor utama akurasi smash, dengan implikasi penting bagi pengembangan atlet dan identifikasi bakat jangka panjang. Replikasi dengan sampel yang lebih besar sangat diperlukan.
Challenges and Opportunities of Outdoor Play Activities on Early Childhood Motor Competence: A Bibliometric Analysis Heru Andika; Gusril Gusril; Anton Komaini; Yanuar Kiram; Syahrial Bakhtiar; Bafirman Bafirman; Padli Padli; Sri Gusti Handayani
Jurnal Sporta Saintika Vol 10 No 2 (2025): Jurnal Sporta Saintika Edisi September 2025
Publisher : Departemen Kesehatan Dan Rekreasi Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/sporta.v10i2.590

Abstract

Research on outdoor play activities (OPA) and early childhood motor skills has received considerable attention due to its significant role in supporting children's physical, cognitive, and social development. However, the global literature has not been comprehensively mapped over a long period. This study aims to analyze the trends, structure, and dynamics of OPA research during the period 2006–2026. The study uses a bibliometric approach. Data were obtained from the Scopus database, consisting of 211 systematically selected publications, and then analyzed using VOSviewer software through visualization of collaboration networks, co-citations, and keyword co-occurrences. The study findings indicate that the highest number of publications in 2021 was 25, with a significant increasing trend since 2018. Dominant keywords include children, motor skills, physical activity, and outdoor play, reflecting the multidisciplinary nature of health, education, and the environment. Influential authors and publications have largely focused on the importance of social and environmental factors on children's physical activity (Brown et al., 2009, Xue et al., 2007, and Boldemann et al., 2006). Research collaboration is strongest in developed countries such as the United States, Australia, and Canada, while contributions from developing countries remain limited. This study demonstrates that OPA has evolved into a multidisciplinary field that supports holistic child development. In practice, stronger global collaboration can be achieved through international research partnerships and shared data platforms, while local exploration should involve culturally relevant play programs and community-based interventions, particularly in developing countries, to generate context-specific evidence and inform education and health policy.
ANALISIS PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK MELALUI PEMBELAJARAN OLAHRAGA heru mardianto; Ira Chinta; Genta Dwi Putra; Padli Padli
Jurnal Tunas Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2024): JURNAL TUNAS PENDIDIKAN
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Muara Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACT Education throughout the world has the same goals and objectives. This includes helping students become smarter, helping them become better and have better character. This research uses a type of literacy research. Literacy research is a type of research carried out by in-depth study of books, literature, notes and various reports related to the problem to be discussed and solved. Education that embodies human activity in attitudes and actions, which are given personality content and orientation in accordance with human goals that is called sports education. Sports values are common to all individuals involved in sports, because sports values are able to shape human civilization and character. Individuals who are active in sports show higher self-confidence than teenagers who are not active in sports. The conclusions in this research show that the values contained in sports education can help build character in students. Keywords: Sports, Character, Education
Analisis Trend Perkembangan E-Sport dalam Pendidikan Olahraga M. Iqbal; Yoshua Simamora; Khairil insani; Padli padli
Jurnal Tunas Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2024): JURNAL TUNAS PENDIDIKAN
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Muara Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52060/pgsd.v6i2.1649

Abstract

Perkembangan pesat dalam teknologi digital memberikan manfaat luas bagi masyarakat, termasuk di bidang olahraga. Di Kota Padang, meningkatnya jumlah komunitas e-sport yang terdiri dari siswa berusia usia 15-18 tahun, yang merupakan kelompok usia produktif dengan risiko tinggi terkait penggunaan teknologi, internet, dan game online. Keberadaan kecanduan game online menjadi isu serius yang mempengaruhi minat masyarakat terhadap e-sport dan berpotensi merugikan perkembangan e-sport itu sendiri. Penelitian ini menunjukkan bahwa keinginan untuk bermain e-sport berasal dari dorongan individu maupun ajakan dari teman. Pada usia produktif, e-sport seringkali hanya dianggap sebagai hobi dan hiburan sesaat. Faktor krusial dalam menunjang bakat e-sport adalah sarana dan prasarana yang memadai. Peran orang tua juga memiliki pengaruh besar terhadap kemampuan para pemain, karena persepsi orang tua dapat memengaruhi keterampilan dan kemampuan para gamers. Meskipun masih ada pandangan negatif dari masyarakat terhadap game, hal ini bisa dianggap sebagai kesempatan untuk membuktikan bahwa bermain game dapat menjadi hobi yang produktif. Untuk meningkatkan kemampuan dalam e-sport, dianjurkan untuk aktif mengikuti kompetisi dan bergabung dalam komunitas, sehingga dapat mengasah keterampilan dan memperluas jaringan sosial. Keywords: E-sport, Olahraga Baru, Olahraga
PENTINGNYA PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA TERHADAP ANAK USIA SEKOLAH DASAR Yayang Yulia Sari; Dhitia Putri Ulfani; Muhammad Ramos; Padli
Jurnal Tunas Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2024): JURNAL TUNAS PENDIDIKAN
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Muara Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52060/pgsd.v6i2.1657

Abstract

Pendidikan Jasmani merupakan komponen integral dalam sistem pendidikan secara keseluruhan. Proses pendidikan ini memanfaatkan aktivitas jasmani yang direncanakan secara sistematik dengan tujuan meningkatkan berbagai aspek individu, seperti organik, neuromuskuler, perseptual, kognitif, sosial, dan emosional. Fokus utama Pendidikan Jasmani adalah pengembangan kebugaran jasmani, keterampilan gerak, keterampilan berpikir kritis, stabilitas emosional, keterampilan sosial, penalaran, dan tindakan moral melalui partisipasi dalam aktivitas jasmani. Dalam konteks penyelenggaraan pendidikan seumur hidup, Pendidikan Jasmani memiliki peran penting dalam memberikan kesempatan kepada siswa untuk terlibat langsung dalam berbagai pengalaman belajar melalui aktivitas jasmani yang dilakukan secara sistematis. Pembekalan pengalaman belajar ini bertujuan membina gaya hidup sehat dan aktif sepanjang hidup. Pendidikan Jasmani dianggap tidak dapat dipisahkan dari sistem pendidikan, karena gerakan sebagai aktivitas jasmani merupakan dasar bagi manusia untuk mengenal dunia dan dirinya sendiri. Seiring dengan perkembangan zaman, pendekatan ini juga berkontribusi pada pembiasaan pola hidup sehat yang mendorong pertumbuhan dan perkembangan yang seimbang Kata kunci : pendidikan jasmani, pentingnya kesehatan, anak usia sekolah dasar
PERAN TEKNOLOGI TERHADAP PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI M Syahlan; Hanafi Hanafi; Al Muhtadibillah Ali; Padli Padli
Jurnal Tunas Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2024): JURNAL TUNAS PENDIDIKAN
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Muara Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52060/pgsd.v7i1.1673

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki peran teknologi pendidikan dalam pembelajaran pendidikan jasmani. Untuk menjawab pertanyaan penelitian, pendekatan studi literatur digunakan. Studi literatur melibatkan pengumpulan data pustaka, membaca, mencatat, dan mengelola materi penelitian. Pencarian literatur dilakukan melalui Google Scholar, dengan fokus pada hasil penelitian nasional dan internasional antara tahun 2013 hingga 2023, menggunakan kata kunci "teknologi pendidikan" dan "pendidikan jasmani." Artikel-artikel yang ditemukan digunakan sebagai dasar untuk menjawab pertanyaan penelitian. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan jasmani perlu dikembangkan melalui langkah-langkah seperti meningkatkan keterampilan guru pendidikan jasmani, mengembangkan materi ajar, dan menciptakan sistem penilaian dengan memanfaatkan perkembangan teknologi dan informasi. Langkah-langkah tersebut dianggap krusial untuk menghasilkan guru dan sumber daya manusia berkualitas, yang kompeten dan mampu bersaing seiring dengan kemajuan Kata kunci: Teknologi Pendidikan, Pembelajaran, Pendidikan Jasmani.
Pengaruh Daya Ledakan Kaki, Fleksibilitas Pinggang, dan Koordinasi terhadap Kecepatan Tendangan Lurus Atlet Silat Satria Muda Pencak Muda Indonesia Meuthia Rezika Siswara; Yanuar Kiram; Padli; Nurul Ihsan; Anton Komaini
Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) Vol. 9 No. 1 (2025): Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/ewgn7j03

Abstract

Penelitian kuantitatif ini menggunakan metode analisis jalur (path analysis) untuk menguji pengaruh langsung dan tidak langsung dari berbagai komponen kondisi fisik terhadap kecepatan tendangan lurus. Populasi dalam penelitian ini adalah 50 atlet Pencak Silat Satria Muda Indonesia. Sampel sebanyak 32 orang diambil dari populasi tersebut dengan menggunakan teknik Random Sampling. Hasil penelitian secara definitif menunjukkan pengaruh yang signifikan di semua jalur yang diuji. Kontribusi pengaruh langsung terbesar berasal dari Daya Ledak Otot Tungkai (12,96%), diikuti oleh Kelentukan (12,18%) dan Koordinasi (8,82%). Secara signifikan, Koordinasi terbukti menjadi mediator kunci, di mana pengaruh tidak langsung yang disalurkannya dari Daya Ledak Otot Tungkai (20,61%) dan Kelentukan (15,13%) terbukti sangat substansial. Pada akhirnya, kolaborasi ketiga variabel eksogen ini menghasilkan pengaruh simultan sebesar 33,96%, yang membuktikan bahwa kecepatan tendangan lurus merupakan hasil dari sebuah sistem kondisi fisik yang sinergis, bukan komponen yang berdiri sendiri. This quantitative research utilizes the path analysis method to examine the direct and indirect effects of various physical components on the speed of a straight kick. The study's population consisted of 50 athletes from Pencak Silat Satria Muda Indonesia, from which a sample of 32 individuals was selected using a Random Sampling technique. The research results definitively showed a significant influence across all tested paths. The largest direct contribution came from Leg Explosive Power (12.96%), followed by Flexibility (12.18%) and Coordination (8.82%). Significantly, Coordination was proven to be a key mediator, channeling a substantial indirect influence from both Leg Explosive Power (20.61%) and Flexibility (15.13%). Ultimately, the collaboration of these three exogenous variables resulted in a simultaneous influence of 33.96%, proving that straight kick speed is the result of a synergistic system of physical components rather than stand-alone factors. Keywords:Pencak Silat, Front Kick, Satria Muda Indonesia
The Utilization of Interactive Video Technology in Learning Basic Locomotor Motion in Physical Education: Literature Review Rosdiana Sartika; Padli Padli; Sepriadi Sepriadi; Nugroho Susanto
JETL (Journal of Education, Teaching and Learning) Vol 10 (2025): Special Issue
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/jetl.v10i1.6710

Abstract

Physical Education, Sports, and Health have an important role in developing students' motor skills, including the basic movement of the locomotor. However, challenges such as a lack of variety of learning methods and less attractive media often hinder the learning process. Research Objectives This article aims to review various literature related to the use of interactive video technology in learning basic locomotor movements in physical education at the elementary school level. Methods This study uses the literature review method by analyzing relevant articles, journals, and literature sources published in the last 10 years. The reviewed literature focuses on the development, implementation, and effectiveness of the use of interactive video media in learning basic locomotor motion. The results of the study show that interactive video technology has several advantages, such as providing clear visual demonstrations, improving students' understanding of the material, and encouraging active participation through interactive features such as quizzes or simulations. In addition, this media has been proven to be effective in improving student learning outcomes compared to conventional methods. Factors such as video design, teacher engagement, and the suitability of the material with the curriculum are important aspects that affect the success of implementation. The conclusion is that the use of interactive video technology in learning basic locomotor movements in physical education has a positive impact on the motivation, involvement, and learning outcomes of elementary school students. This study recommends the further development of interactive video-based learning media that is in accordance with the needs of students and the school curriculum
Co-Authors Agesti, Nireza Ai Syah Putri Al Muhtadibillah Ali Ali Munir Ali Munir Ali, Al Muhtadibillah Alnedral Alvi Akbar Andika Yudhistira Andrew Rinaldi Sinulingga andri, Del Fi Angga Nofrendiko anggraini, sonia Ardo, Okilanda Arif Reynaldi Arsil Arsil Arwandi, John Aryadie Adnan Asnela Desmannifa Aulia Hamza Aziz, Ishak Bafirman HB Bais, Syahril Bayu Iswana Broto, Endang Pati Cerika Rismayanthi Chinta, Ira Cori Apri Yeniarti Dahlia, Sari Damrah, Damrah Delvi Junaidi DESI PURNAMA SARI Dhitia Putri Ulfani Dhitia Putri Ulfani Donie, Donie Eddy Marheni Edi Setiawan Edmizal, Eval Eko Noresha Eko Purnomo Endang Pati Broto Endang Pati Broto Eri Barlian Eval Edmizal Fahd Mukhtarsyaf Fardi, Adnan Fiky Zarya Firunika Intan Cahyani Futri Genta Dwi Putra Gito Yusuf Gusrianto Gusrianto Gusril Gusril Hanafi Hanafi Hanafi Hanafi Handayani, Sri Gusti Hasriwandi Nur Hazim Samsudin Hendri Irawadi Hendri Neldi Henri Neldi Henri Saputra Hermanzoni, Hermanzoni Heru Andika heru mardianto Ifdil Ifdil Ifdil Ifdil Ihsan Qalbi Arridho Ika Anggraeni Ikhwanul Arifan Ira Chinta Irawadi, Hendri Irfan Arifianto IRHAM, IRHAMNA IRHAM Irma Rahmayani Jeki Haryanto Jeki Haryanto Jepri Musriadi Jumadi Jumadi Kamal Firdaus Khairil insani Khairuddin Khairul Sasmita Khinta Sani Rahman Komaini, Anton Lesmana, Heru Syarli Lismana, Oetari M Ridwan M Syahlan M. Iqbal M. Razaq Mukhlis Mardela, Romi mardesia, pringgo mardianto, heru Masrun Masyita Wati Meuthia Rezika Siswara Mikkey Anggara Suganda Mohamad Nizam Mohamed Shapie Mohamad Rahizam Abdul Rahim Muhamad Hanafi, Muhamad Muhammad Arie Desman Muhammad Farid Al Abid Muhammad Ramos Muhammad Ramos Muhammad Robby Syahputra Nagoor Meera Abdullah Nasru Syawai Nawai Nasrullah Nasrullah Nawawi, Umar Nofebra Maulana Nova Kurniawan Nova Sesarina Sembiring Nugroho Susanto Nurul Ihsan Oki Candra Peno Eka Saputra Putra, Genta Dwi Raffiandy Alsyifa Putra rahel helsi karola Resi Yohana Martati Reza Ramadani Reza Restu Illahi Ritsi, Yudi Alfa Rizki Aga Putra RIZKI ZAM DARMAWAN Roma Irawan Roma Irawan Ronni Yenes Rosdiana Sartika Rudyanto Rudyanto Rudyanto Ruslan Abdul Gani Saputra, Hendra Agus Sari Mariati Sari, Suci Nanda Sari, Yayang Yulia Sayuti Syahara Sefri Hardiansyah Selvi Yoslanda Sepriadi Sepriadi Septri, Septri Soniawan, Vega Suci Nanda Sari Sumaryanti Suwirman, Suwirman Syahlan, M Syahrastani Syahrial Bakhtiar Syahril Bais Syahril Bais Taufiq urrachman Theresia Deskha Wizola Thesya Alda Nia Tjung Hauw Sin, Tjung Hauw Tri Prasetyo Ul Mulya Ulfa Ridha Tifali Umar Umar Wawalangi, Bima Tri Willadi Rasyid Yanuar Kiram Yanuar Kiram Yayang Yulia Sari Yendrizal, Yendrizal Yestu, Riski Ari Yogi Arnaldo Putra Yogi Setiawan Yoshua Simamora Yoska, Vallery Mosallem Yovhandra Ockta Yuni Dwi Rahmawati zoni, herman Zulbahri zulfahmi - zulfahmi Zumroni Zumroni