Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.329
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Profesi Kependidikan Teknik Mesin "TEKNOLOGI" Jurnal Daya Matematis Jurnal Ilmiah Rekayasa Pertanian dan Biosistem JURNAL DINAMIKA VOKASIONAL TEKNIK MESIN AGRITEKNO, Jurnal Teknologi Pertanian Jurnal Pendidikan Teknologi Pertanian Interdental Jurnal Kedokteran Gigi (IJKG) Journal of Vocational Education Studies (JOVES) Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Anugerah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Journal Computer Science and Informatic Systems : J-Cosys Kontribusi: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat PTK: Jurnal Tindakan Kelas Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat ETAM: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Global Journal Basic Education Journal of Artificial Intelligence and Digital Business International Journal of Integrative Sciences Journal of Vocational Instruction Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Rona Teknik Pertanian DISCOURSE : Indonesian Journal of Social Studies and Education Abdi Kimia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Mammiri: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal MEKOM: Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan UNM Journal of Technology and Vocational V-Machine: Vocational and Mechanical Community Service Journal (Jurnal Pengabdian Masyarakat) Al-Infaq : Jurnal Ekonomi Islam
Andi Muhammad Irfan
Pendidikan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 64 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 64 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEACHING FACTORY TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN LAS BUSUR MANUAL SMAW DI SMKN 3 GOWA Djuanda Djuanda; Andi Muhammad Irfan; Muhsin Z; Risky Rismawan
JoVI:JOURNAL of VOCATIONAL INSTRUCTION Vol 1, No 1 (2022): Mei
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (181.868 KB) | DOI: 10.55754/jov.v1i1.33424

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh Pengaruh Model Pembelajaran Teaching Factory  Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas XI Mata Pelajaran Las Busur Manual (SMAW) Di SMKN 3 Gowa. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah model pembelajaran teaching factory dan variabel terikatnya adalah motivasi belajar siswa kelas XI mata pelajaran las busur manual (SMAW) di SMKN 3 Gowa. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI Jurusan Teknik Pengelasan di SMKN 3 Gowa yang terdiri dari 41 siswa. Data hasil penelitian diperoleh dari hasil sebaran kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu dengan analisis deskriptif dan analisis regresi linear sederhana. Peneliti menggunakan bantuan program SPSS 25.0 dalam analisis data dengan taraf signifikan 5% untuk melihat besarnya pengaruh yang diberikan oleh variabel bebas terhadap variabel terikat. Berdasarkan hasil analisis diperoleh bahwa model pembelajaran teaching factory berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa kelas XI mata pelajaran las busur manual (SMAW) di SMKN 3 Gowa dengan pengaruh sebesar 67,6%, sedangkan sisanya 32,4% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
PELATIHAN PENGEMBANGAN MICRO-MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS AI DI SMKN 6 BULUKUMBA Nurlaela Latief; Andi Muhammad Irfan; Buya Hamka; Muhsin Z; Syarifah Balkis
ABDI KIMIA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 2 (2026): Jurnal Edisi Juni
Publisher : Jurusan Kimia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/hhf5ec66

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan memperkuat literasi Artificial Intelligence (AI) guru SMK melalui pelatihan pengembangan micro-modul pembelajaran berbasis AI di SMKN 6 Bulukumba. Fokus kegiatan diarahkan pada pembuatan bahan ajar ringkas yang memuat satu topik kecil, mudah digunakan, dan relevan dengan pembelajaran vokasional. Metode kegiatan terdiri atas identifikasi kebutuhan, pelatihan aplikasi AI sesuai fungsi, praktik pengembangan micro-modul, pendampingan, review pedagogis, dan evaluasi produk. Aplikasi AI yang digunakan meliputi Canva AI untuk cover dan visual, ChatGPT/Gemini/Copilot untuk isi dan aktivitas pembelajaran, serta Quizizz AI/Kahoot AI untuk evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru mampu memahami fungsi berbagai AI dan menerapkannya pada komponen micro-modul, yaitu identitas, tujuan, materi inti, aktivitas singkat, LKPD, media visual, evaluasi, dan refleksi. AI diposisikan sebagai asisten pedagogis, sedangkan validasi materi dan keputusan pembelajaran tetap menjadi tanggung jawab guru.
Peningkatan Kompetensi Guru SMKN 6 Bulukumba melalui Implementasi Teaching AID PLC Berbasis Sistem Kontrol Industri 4.0 Andi Muhammad Irfan; Achmad Romadin; Irin Ramdhani; Nurlaela Latief; Erniyani Erniyani
Kontribusi: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2026): November 2026
Publisher : Cipta Media Harmoni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53624/tsw88s50

Abstract

Latar Belakang: Latar Belakang: Perkembangan Industri 4.0 menuntut guru SMK menguasai teknologi otomasi industri, khususnya Programmable Logic Controller (PLC), untuk mendukung pembelajaran vokasi yang relevan dengan kebutuhan industri. Tujuan: Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kompetensi profesional guru SMKN 6 Bulukumba melalui implementasi teaching aid PLC. Metode: Kegiatan melibatkan 26 guru melalui tahapan pretest, pengenalan sistem, simulasi, demonstrasi, pemrograman PLC, wiring, pengoperasian, troubleshooting, dan posttest. Evaluasi dilakukan melalui analisis pretest, posttest, dan N-gain. Hasil: Nilai rata-rata meningkat dari 46,4 menjadi 85,0 dengan N-gain sebesar 0,72 (kategori tinggi). Seluruh peserta (100%) mengalami peningkatan nilai, terutama pada aspek pemrograman PLC, pengoperasian sistem, dan troubleshooting. Kesimpulan: Implementasi teaching aid PLC efektif meningkatkan kompetensi guru dalam pemrograman, pengawatan, pengoperasian, dan pemecahan masalah sistem kontrol industri. Kegiatan ini mendukung pembelajaran vokasi yang aplikatif, kontekstual, dan selaras dengan tuntutan Industri 4.0.
STUDI KASUS PELAKSANAAN PROGRAM SMK PUSAT KEUNGGULAN DI SMK NEGERI 10 MAKASSAR DAN SMK NEGERI 6 MAKASSAR Nur Alamksyah Arif S; Abdul Muis Mappalotteng; Andi Muhammad Irfan
UNM Journal of Technology and Vocational Volume 10, Issue 4, November (2026)
Publisher : Program Studi S2 Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/j2dm7064

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan, kendala, dan dampak Program SMK Pusat Keunggulan di SMKN 10 Makassar dan SMKN 6 Makassar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya Program SMK Pusat Keunggulan sebagai upaya pemerintah dalam meningkatkan mutu pendidikan vokasi melalui penguatan sumber daya manusia, sarana dan prasarana, pemanfaatan teknologi, serta kemitraan dengan dunia usaha dan dunia industri (DUDI). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Informan penelitian terdiri atas ketua tim Program SMK Pusat Keunggulan, kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, dan siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program SMK Pusat Keunggulan di SMKN 10 Makassar dan SMKN 6 Makassar telah dilaksanakan dengan baik melalui sosialisasi program, penyiapan kebijakan sekolah, pelatihan guru, perencanaan berbasis data, kemitraan Link and Match, pemanfaatan platform teknologi, dan penerapan pembelajaran paradigma baru. Kendala yang dihadapi meliputi aspek manajerial, sumber daya manusia, serta sarana dan prasarana, namun tidak menghambat pelaksanaan program secara keseluruhan. Program SMK Pusat Keunggulan juga memberikan dampak positif terhadap peningkatan kompetensi guru dan siswa, peningkatan sarana dan prasarana praktik belajar, optimalisasi penggunaan platform digital, serta penguatan kemitraan dengan dunia usaha dan dunia industri. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Program SMK Pusat Keunggulan telah terlaksana dengan baik dan memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan mutu pendidikan vokasi di SMKN 10 Makassar dan SMKN 6 Makassar.
Co-Authors Abdul Muis Mappalotteng Achmad Romadin Ady Rukma Afifah, Fadhilah Ahmad Ahmad Akmal Hidayat Alda Hikmah Rhamadani Juyot Limpo Alizha Noviana Putri Amanah Pertiwisari Aminuddin Aminuddin Amiruddin Amiruddin Anas Arfandi Andi Muadz Palerangi Aqsha, Ismail Arga Arga Arimansyah Arimansyah Arimansyah Sahabuddin Arimansyah, Arimansyah Aryanugraha, Muh. Badaruddin Anwar Baharsyah, Nur Intan Baso Riadi Husda Buya Hamka Dedi Harianto Dwi Budi Santoso Erniyani, Erniyani Erwin Erwin Fahri Anwar Anwar Fahri, Anwar Fiskia Rera Baharuddin Haerani Haerani Hamzah Nur Harianti Hariati Hariati Hasim, Muhammad Husda, Baso Riadi Idawati Idawati Idkhan, A. Muhammad Idul Fitrianti Ilma Wulansari Hasdiansa Indra Putra, Iswahyudi Irin Ramdhani Iswahyudi Indra Putra Juanda, Juanda Kusrini Lanuihsan, Lanuihsan Latif, Nurlaela Latif, Nurlalela Lestari, Nunik Lydia Episar Mohd Zulfakar Bin Mohd Nawi Muhammad Hasim Muhammad Rakib muhammad Taufiq Arfah Muhammad Yahya Muhammad Yahya Muhsin Z Muhsin Z Muspitasari, Risma Nawi, Mohd Zulfakar Mohd Nunik Lestari Nur Alamksyah Arif S Nur Fuadah Nur, Hasanah - Nurlaela Nurlaela Nurlaela Nurlaela Nurlaela Nurlaela Pramono, Ashar Purnamawati Purnamawati Ramli Rasyid Riana Nurmalasari Risky Rismawan Rusli Ismail S, Muhammad Hasim Samnur . Saragi, Alexander Adrian Sari Aldilawati Setialaksana, Wirawan - Sitti Hasbiah Slamet, M. Aji Sudarmanto Jaya Negara Sudarmanto Jayanegara Sumarsih . . Syarifah Balkis Usman Usman Wahyuni, Andi Sri Astika