p-Index From 2021 - 2026
6.144
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pertanian Indonesia Publika Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) Elkom: Jurnal Elektronika dan Komputer Jurnal Mahasiswa Fakultas Hukum Indonesian Journal of Disability Studies FOKUS: Jurnal Kajian Keislaman dan Kemasyarakatan Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Indonesian Journal of Obstetrics and Gynecology (Majalah Obstetri dan Ginekologi Indonesia) JURNAL PETIK Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK) Viva Medika: Jurnal Kesehatan, Kebidanan dan Keperawatan Journal Psikogenesis Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran JOURNAL OF COMMUNITY MEDICINE AND PUBLIC HEALTH RESEARCH Indian Journal of Forensic Medicine & Toxicology INDONESIAN MIDWIFERY HEALTH AND SCIENCES JOURNAL Jurnal Hurriah: Jurnal Evaluasi Pendidikan dan Penelitian PROFESSIONAL HEALTH JOURNAL Jurnal Public Relations (J-PR) JCDD Jurnal Penyuluhan Pertanian SinarFe7 Jurnal Ilmiah SOSIO AGRIBIS Jurnal PkM MIFTEK Jurnal Sumber Daya Manusia Unggul (JSDMU) MEDICINUS Progressive of Cognitive and Ability Jurnal Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat Indonesia Jurnal Teknik Informatika dan Teknologi Informasi DUNIA KEPERAWATAN: JURNAL KEPERAWATAN DAN KESEHATAN TOFEDU: The Future of Education Journal Jurnal Media Penyiaran International Proceedings of Nusantara Raya Simangunsong Journal of Business Administration, Management, Economic and Accounting Jurnal Ilmu Komunikasi dan Sosial Politik Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan INTIHA : Islamic Education Journal Champions: Education Journal of Sport, Health, and Recreation Jurnal Sains Materi Indonesia JIS: Journal ISLAMIC STUDIES Tamilis Synex: Multidimensional Collaboration Cendekia : Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : JIS: Journal ISLAMIC STUDIES

Visi Dan Misi Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Kulonprogo Yogyakarta Dalam Implementasi Manajemen Strategic Irwanto
JIS: Journal Islamic Studies Vol. 1 No. 1 (2022): November 2022
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71456/jis.v1i1.117

Abstract

Visi dan Misi Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Kulonprogo Yogyakarta dalam implementasi manajemen strategic yang dilauakn dalam penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Visi Misi dan mengkaji implementasi manajemen strategi pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Kulonprogo. Penelitian ini bersifat studi kasus yang mengumpulkandata tentang wawancara dan dokumentasi. Hasilnya menunjukan bahwa implementasi manajemen strategik terkait visi dan misi Madrasah Ibtidaiyah dan stekholder dengan melakukan analisi swot. Dilanjutkan dengan menentukan target yang ingin di capai, kemudian diikuti dengan penentuan strategi yang akan di gunakan oleh madrasah demi terealisasinya semua target mutu yang telah di rumuskan dan di sepakati. Implementasi strategi terkait visi dan misi Madrasah Ibtidaiyah yang dilakukan di MIN 1 Kulonprogo yaitu dengan membuat tim tim tiap bidang untuk melaksanakan semua strategi yang sudah di buat dalam bentuk kegiatan kegiatan terprogram dan terukur. Evaluasi yang di gunakan oleh MIN 1 kulonprogo yaitu dengan mengadakan rapat formal mingguan.
Muhammadiyah Dan Nahdlatul Ulama Dalam Konsep Pendidikan Di Indonesia Rosidi, Ayep; Suprapti; Irwanto; Ngalimun
JIS: Journal Islamic Studies Vol. 1 No. 2 (2023): Maret 2023
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71456/jis.v1i2.242

Abstract

Penelitian ini menggunakan diskriptif kualitatif dengan metode kepustakaan (library research), dengan hasil bahwa: Peningkatan kualitas pendidikan menjadi salah satu kunci utama dalam menanggulangi problem ini juga telah dilancarkan oleh Muhammadiyah dan Nahdlatul Ulama. Lembaga Pendidikan Muhammadiyah dan NU bergerak mencerdaskan bangsa berupaya mencapai sebuah kesejahteraan sejak awal pendiriannya. Rupanya problem utama bukan cuma masalah kemampuan kognisi dan skill, tetapi juga munculnya problematika degradasi akhlaq yang mendera. Pendidikan di kedua lembaga ini berkonsentrasi pada pembentukan manusia yang utuh baik materiil maupun spiritual. Muhammadiyah dan NU Tidak semata mengajarkan gagasan kecerdasan intelektualitas semata, tetapi lembaga pendidikan yang mereka dirikan mulai sekolah dasar hingga perfuruan tinggi dan pondok pesantren mengajarkan nilai-nilai kecerdasan spiritual. Bahwa sisi akhlaq manusia dibangun terlebih dahulu, untuk memahami posisi dirinya dihadapan Allah, sesama manusia, dan alam semesta. Memahamkan bahwa manusia harus mampu menjadi khalifah yang memakmurkan bumi sebagai amanah dari Allah kepadanya.
Manajemen Pendidikan Islam di MIS Kalirejo Semarang Rosidi, Ayep; Suprapti; Irwanto
JIS: Journal Islamic Studies Vol. 3 No. 3 (2025): Agustus-November 2025
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71456/jis.v3i3.1463

Abstract

Manajemen pendidikan Islam memiliki peran strategis dalam meningkatkan mutu pendidikan dasar berbasis Islam. Madrasah Ibtidaiyah Swasta (MIS) Kalirejo Semarang menjadi salah satu contoh lembaga pendidikan yang berhasil mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dengan kurikulum nasional. Penelitian ini bertujuan menganalisis praktik manajemen pendidikan Islam di MIS Kalirejo dengan fokus pada perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, evaluasi, serta peran masyarakat dalam mendukung keberhasilan madrasah. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi kegiatan pembelajaran dan manajemen sekolah, wawancara mendalam dengan kepala madrasah, guru, tenaga kependidikan, serta komite sekolah, dan dokumentasi berupa arsip kurikulum, laporan evaluasi, serta dokumen kelembagaan. Analisis data dilakukan dengan reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan, sementara keabsahan data diperoleh melalui triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan madrasah dilakukan secara partisipatif, pengorganisasian berbasis kompetensi guru, serta pelaksanaan pembelajaran yang mengintegrasikan kurikulum nasional dan kurikulum keislaman. Evaluasi dilaksanakan secara berkala dengan melibatkan komite sekolah dan wali murid. Temuan lain mengungkap pentingnya dukungan masyarakat, pengembangan sarana prasarana, dan peningkatan kompetensi guru sebagai faktor pendukung mutu pendidikan. Pembahasan penelitian ini menegaskan bahwa keberhasilan manajemen pendidikan Islam di MIS Kalirejo terletak pada sinergi antara madrasah dan masyarakat. Model manajemen partisipatif yang diterapkan dapat menjadi rujukan bagi madrasah lain dalam mewujudkan pendidikan Islam yang berkualitas, adaptif, dan berkarakter.
Co-Authors Abadi, Sela Marselyana Abdul Kholik Abidin, Shahnaz Alyssa Adi Prayoga Adi Prayoga, Adi Afrizal Agiananda, Feranindhya Agung Gumelar Agung Nugraha Ahmad Suryawan Akmalia, Siti Alifah Amin Andriyas Kurniawan, Wahyu Anggoro Dwi Cahyo Aninditha, Tiara Annisa Aulia Yulianti Apriade Voutama Aria Kekalih Arip Solehudin Asep Hidayat Amin, Muhamad Asih Awalia Astuti Asworo, Yuliana Dwi Azizah, Oktafia Bahfie Bayu Eka Wicaksana Binar Kurnia Prahani Birawidha Budi Prasetyo Darmadi Darmadi Dellina Bella Azahra Diah Indriastuti Diarsi Eka Yani Didik Aribowo Dwi Cahyono, Bagus Dwi Yanti Endi Permata Fadayeen Khoirun Nisa' Fajar Abhirawa Fajar Puniman Fatimatuzzahro, Adinar Febriyana, Nining Fitriari, Tutfah Razzak Gilang Arbiansyah Hana Rochani Gustasari Panggabean Hanik Badriyah Hidayati,* Mohammad Hasan Machfoed,* Kuntoro,** Soetojo,*** Budi Santoso,**** Suroto,***** Budi Utomo****** Hanna Dyahferi Anomsari Hasvi, Ismail Hirza, Ni’matul I Komang Wahyu Wiguna I'tishom, Reny Ikhwan Dzaky Bima Alwi ILHAM Intan Indah Permatasari Irmansah, Badzlina Agastasya Ismail Nasution Ivan Prayoga Jane Jaya Sumantri, Riyan Jejen Suryana Karnasih, Artasya Karo Karo Katimin, Rudiyanto Kemal Mahfud Kikan Abdi Negara Kurtulus, Muhammed Akif Lakum Langotukan, Maria Regina Kewa Laurensia Retno Hariatiningsih Ludivica Endang Setijorini, Ludivica Endang Mahfud, Kemal Maman Rumanta Marianus Mariza, Khairunnisa Meilan Widianti Sari Mira Irmawati Mohmmad Fatkhurrohman Muchlas Taufik Mufarrahah, Intan Nur Laylatul Muhammad Iqbal Nugraha Muhammad Nur Hudha Muhammad Rafi Yudhaputra Narmawan, Narmawan Natadisastra, Raden Muharram Ngalimun Ningsih, Juwita Adelia Nisa, Nabillah Zuhrotun Nunik Puspitasari Nurmiati Amir Panji Suratriadi Prayangga, Regina Puspaseruni, Putri Air Raadhany Putri, Elok Rahmasari, Zulfa Raihan Ikhlasul Amal Rial Sukma Hasibuan Rika Hapsari Rizky Nurochman Rohmadani Romi Yusnandar Rony Marsyal Kunda Rosidi, Ayep Royan Fadli, Akhyar Rustono Farady Marta Samjunanto, Achmad Savitri singgih Prabowo Siswo Wardoyo Suadi Zainal Suhendar Sukma Pratama Sulaeman Deni Ramdani Suprapti Suseno, Miftahun Nimah Temy Indrayanti Thomas, Catherine Tommi Parnando Usiandra, Teuku Erdika Velyani, Dyani Pitra Vira Syahrani Rahayu Virzza Rahmaliyadi Wahmurti, Tuti Weny Savitry Sembiring Wibisono, Sasanto Woro Setia Ningtyas Yana Priana Yuli Rahmawati Yuning Eka Rahma Wati Zihan Fitria Azzahra