Articles
<![CDATA[Implementasi Nilai Karakter pada Proyek Pelajar Pancasila dengan Visitasi Expert bagi Peserta Didik Fase E (16 – 18 Tahun) ]]>
<![CDATA[Sujarwo]]>;
<![CDATA[Lismadiana]]>;
<![CDATA[Nur Indah Pangastuti]]>
<![CDATA[ Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 13 No. 2 Mei (2024): Didaktika Jurnal Kependidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[South Sulawesi Education Development (SSED) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58230/27454312.447
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih kurangnya pendidikan karakter yang dilaksanakan dalam pembelajaran di SMA, maraknya hal-hal negatif yang terjadi dikalangan remaja atau anak SMA, misalnya saja adanya geng-geng disekolah dan maraknya klitih yang terjadi karena salah satu hal. diantaranya nilai karakter yang rendah. Upaya pemerintah dengan proyek profil siswa Panasila di sekolah tidak akan maksimal jika guru hanya mengajarkan materi saja. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan edukasi dengan contoh nyata “kunjungan ahli” dari narasumber dalam hal ini dosen yang telah berpengalaman dan juga ahli dalam bidang pengembangan karakter melalui aktivitas fisik dan psikis. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dimana narasumber nantinya akan mengajar atau memberikan materi dalam proyek pembelajaran profil siswa Pancasila. Selama kurang lebih satu semester, dosen sebagai narasumber akan memberikan edukasi kepada mahasiswa tentang implementasi nilai-nilai karakter khususnya gotong royong dalam proyek profil mahasiswa Pancasila. implementasi nilai-nilai karakter pada proyek siswa Pancasila dimensi gotong royong dengan kunjungan ahli bagi siswa tahap e (16 - 18 tahun) dengan kegiatan kunjungan ahli dengan materi manajemen diri, ketangguhan mental atau psikologi, senam kebugaran dan outbound, dapat meningkatkan manajemen, komunikasi, kebugaran, kerja sama tim, dan ketangguhan mental.]]>
<![CDATA[Survey of Volleyball Underhand Serve and Underarm of Students at SMP Negeri 1 Siak Hulu ]]>
<![CDATA[Mimi Yulianti]]>;
<![CDATA[Rices Jatra]]>;
<![CDATA[Leni Apriani]]>;
<![CDATA[Rahma Wati]]>;
<![CDATA[Subagyo Subagyo]]>;
<![CDATA[Sujarwo Sujarwo]]>
<![CDATA[ Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 8 No 1 (2024): MARCH ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIB Press ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33369/jk.v8i1.30759
<![CDATA[This research is descriptive research, namely only describing the bottom serving and bottom passing abilities of Class VIII Students of SMP Negeri 1 Siak Hulu in 2023/2024. The population of this study was male students in class VII at SMP Negeri 1 Siak Hulu. In the 2023/2024 academic year, the aim was to determine the lower serving and lower passing abilities of volleyball students at SMP Negeri 1 Siak Hulu. The population in this study were students of SMP Negeri 1 Siak Hulu who had the same age level, namely 12-13 years with a sample size of 30 students and sampling using random sampling, namely a research method using surveys then data collection techniques using tests and measurements. The research results showed that the service ability of students at SMP Negeri 1 Siak Hulu was in the poor category, and The lower passing ability of students at SMP Negeri 1 Siak Hulu obtained the lower passing test results in the sufficient category 37%.]]>
<![CDATA["Pokdarwis" Alternatif Solusi Optimalisasi Kualitas Sumber Daya Manusia di Kampung Emas ]]>
<![CDATA[Joko Pamungkas]]>;
<![CDATA[Sujarwo Sujarwo]]>;
<![CDATA[Cepi Safruddin Abd Jabar]]>;
<![CDATA[Wildiani Lathifah]]>;
<![CDATA[Erina Putri Anggra]]>
<![CDATA[ Lentera: Multidisciplinary Studies Vol. 2 No. 1 (2023): Lentera: Multidisciplinary Studies ]]>
Publisher : <![CDATA[Publikasiku ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57096/lentera.v2i1.57
<![CDATA[Riset ini disusun guna mengetahui peningkatan kualitas sumber daya manusia di Kampung Emas Seyegan dalam memanajemen, mengelola, dan sebagai fasilitator. Hal ini dilakukan dengan dibentuk kelompok sadar wisata atau Pokdariws dengan metode ceramah, musyawarah, praktik, dan apresiasi yang dianalisis dalam bentuk deskriptif kualitatif. Hasil dari kegiatan ini terwujudnya manajemen pelaksanaan outbond dan pengelolaan wisata sekaligus sebagai fasilitator dalam kegiatan di Kampung Emas. Kegiatan terlaksana dengan terselenggaranya program inovasi pengembangan potensi desa yaitu “sembilan berkah” dalam kegiatan seni, outbond, dan edukasi.]]>
<![CDATA[PELATIHAN TEKNIK DASAR BOLA VOLI DAN PSIKOLOGI UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PELATIH ]]>
<![CDATA[Dimyati Dimyati]]>;
<![CDATA[Sujarwo Sujarwo]]>;
<![CDATA[Komarudin Komarudin]]>;
<![CDATA[Arif Purnomo]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31949/jb.v4i2.3642
<![CDATA[Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah memberikan edukasi kepada pelatih bolavoli akan pentingnya peran psikologi olahraga dan juga pendekatan melatih teknik dasar bolavoli agar atlet tidak mengalami kejenuhan dan akhirnya akan berhenti latihan (drop out). Metode pengabdian dengan praktek langsung dengan audience, dengan penyampaian materi baik secara teori maupun praktek. Jumlah peserta 21 orang pelatih bolavoli di Desa Wedomartani. Tempat pelatihan yaitu ruang rapat Kepala Desa Wedomartani dan juga Lapangan bolavoli klub Bintang Utara. Hasil pengabdian terjadi peningkatan mean rerata pemahaman pelatih bolavoli berdasarkan hasil pre dan posttest sebagai berikut: rerata mean pemahaman pelatih pada materi psikologi olahraga sebesar: pretest: 2.2 dan posttest: 9.6 (sangat signifikan), dan rerata pemahaman pelatih tentang teknik dasar bolavoli sebesar: pretest: 4.2 dan posttest: 9.8 (sangat signifikan). Kesimpulan dalam pengabdian ini bahwa peran psikologi olahraga dan juga metode melatih teknik dasar bolavoli sangat mempengaruhi pemahaman pelatih dan juga meningkatkan kualitas pelatih dalam melatih bolavoli.]]>
<![CDATA[Pengetahuan Pelatih tentang Kondisi Fisik dan Statistik dalam Bola Voli ]]>
<![CDATA[Sujarwo Sujarwo]]>;
<![CDATA[Budi Aryanto]]>;
<![CDATA[Cukup Pahala Widi]]>;
<![CDATA[Sigit Ari Widodo]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31949/jb.v4i4.6776
<![CDATA[Permasalahan mitra dalam hal ini pelatih di pengkab PBVSI Kab. Bantul kurang mendapatkan ilmu pengetahuan mengenai kepelatihan bola voli dari pihak-pihak terkait. Pelatih bola voli di kabupaten Bantul perlu adanya upgrading dan refereshing tentang perkembangan bola voli saat ini, baik pengetahuan tentang taktik strategi dalam bola voli, statistik dan pengembangan kondisi fisik. Solusi yang ditawarkan oleh tim pengabdi adalah pemberian materi tentang taktik dan strategi dalam bola voli, statistik dalam bola voli dan kondisi fisik dalam bola voli. Target luaran dari pengabdian kepada masyarakat adalah publikasi jurnal dan IA, luaran tambahan publikasi di channel youtube ketua tim pengabdi. Kegiatan yang direncanakan adalah coaching clinic bagi pelatih bola voli di Kabupaten Bantul yang berjumlah 60 orang terbagi atas 13 klub yang ada di Kabupaten Bantul. Coaching clinic akan dilaksanakan selama sehari dan dipantau perkembangan penerapan dari materi yang sudah diberikan dipantau selama 3 bulan dan waktu pertandingan pelatih membawa tim dalam penerapan strategi, taktik, statistik dan kondisi fisik.]]>
<![CDATA[Pengaruh Pemanfaatan Flashcard terhadap Motivasi Belajar dan Penguasaan Kosakata pada Anak ]]>
<![CDATA[Dilta Purnama Sari]]>;
<![CDATA[Sujarwo Sujarwo]]>;
<![CDATA[Masripah Masripah]]>
<![CDATA[ Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 7, No 5 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/obsesi.v7i5.5234
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan kartu huruf tehadap motivasi belajar dan penguasaan kosakata pada anak usia 5-6 tahun. Jenis penelitian ini adalah quasi experimental design atau eksperimen semu. Proses dari penelitian ini dilaksanakan dengan melakukan pengamatan dalam 2 kelompok pembelajaran yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Jumlah sampel pada penelitian ini sebanyak 60 anak usia 5-6 tahun dimana untuk kelompok eksperimen sebanyak 30 anak dan kelompok kontrol sebanyak 30 anak. Pemilihan Sekolah menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data memakai observasi dan dokumentasi dalam bentuk data angka deskriptif (nilai maksimal, minimal, range, median, mean, modus, standar devisiasi. Sedangkan Pengujian hipotesis data menggunakan Uji normalitas, uji homogenitas, dan uji paired sample test. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa Terdapat pengaruh positif dan signifikan kartu huruf terhadap motivasi belajar dan penguasaan kosakata pada anak 5-6 tahun.]]>
<![CDATA[Sosialisasi kesetaraan gender dalam olahraga bolavoli ]]>
<![CDATA[Sujarwo Sujarwo]]>
<![CDATA[ PROMOTIF: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2021): PROMOTIF: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17977/um075v1i12021p67-74
<![CDATA[Perjuangan persamaan gender sampai saat ini terus berlanjut, masih menjadi permasalahan yang penting untuk dikampanyekan kepada khalayak dalam hal ini pelatih olahraga bolavoli. Tujuan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan pelatih bolavoli di Indonesia tentang kesetaraan gender. Metode pengabdian menggunakan kegiatan webinar tentang kesetaraan gender dalam olahraga bolavoli. Subjek pengabdian adalah pelatih bolavoli di Indonesia sejumlah: 36 orang. Pengetahuan pelatih dalam pengabdian masyarakat ini diukur dengan tes. Peningkatan pengetahuan pelatih tentang kesetaraan gender dalam olahraga bolavoli diukur dengan membandingkan hasil tes sebelum pengabdian (pre test) dengan hasil tes setelah proses pengabdian (post test). Hasil pengabdian menunjukkan bahwa pengetahuan 36 pelatih bolavoli di Indonesia yang mengikuti sosialisasi kesetaraan gender mengalami peningkatan pengetahuan yang rerata awal pengetahuan sebesar: 78.61, menjadi 88.61 setelah dilakukan sosialisasi tentang kesetaraan gender. Pelatih harus terus mensosialisasikan atau mengkampanyekan kesetaraan gender baik kepada atletnya, orang tua atletnya, maupun kepada awak media, agar tersebar luas kesetaraan gender ini, sehingga diharapkan agar seluruh masyarakat memahaminya. Bolavoli putri di Indonesia masih perlu ditingkatkan baik dari sisi pembinaan maupun dari sisi kesetaraan gender dalam berbagai aspek. Agar olahraga bolavoli tetap eksis dan juga semakin mengedepankan kesetaraan gender.]]>
<![CDATA[Sosialisasi membangun semangat berlatih bolavoli pada masa pasca pandemi bagi siswa peserta ekstrakurikuler ]]>
<![CDATA[Sujarwo Sujarwo]]>;
<![CDATA[Arif Purnomo]]>
<![CDATA[ PROMOTIF: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022): PROMOTIF: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17977/um075v2i12022p57-64
<![CDATA[Pengabdian ini dilatarbelakangi oleh turunnya semangat berlatih atlet bolavoli pada ekstrakurikuler karena dampak pandemi Covid 19. Tujuan dilaksanakan sosialisasi ini adalah untuk memberikan pengetahuan kepada atlet bolavoli peserta ekstrakurikuler di SMK Negeri 1 Panajam Paser Utara Kalimantan Timur tentang semangat berlatih olahraga bolavoli pada masa pasca pandemi. Metode pengabdian menggunakan webinar secara online atau daring, pengabdian dilaksanakan pada tanggal 16 Desember 2021. Peserta dalam pengabdian berjumlah 23 orang. Pemateri diberikan oleh pelatih bolavoli dengan lisensi FIVB Internasional level 3. Evaluasi dalam pelaksanaan pengabdian ini menggunakan perbandingan mean rerata hasil pretest dan posttest tentang pengetahuan atlet terhadap semangat latihan bolavoli dalam masa pasca pandemi. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pengetahuan atlet dalam membangun semangat berlatih pasca pandemi, dengan mean rerata pretest: 52.60, dan hasil posttest sebesar: 73.91. Terjadi peningkatan pengetahuan sebesar: 21.31. atau sebesar 0.21%. Semangat berlatih bolavoli pada masa pasca pandemi dipengaruhi oleh faktor atlet dan juga pelatih. Faktor atlet harus memiliki goal setting dan juga mental toughness dalam menghadapi kondisi latihan pada pasca pandemi. Sedangkan pelatih harus mampu memberikan kenyamanan dan motivasi berlatih pada saat berlatih. Kesimpulan bahwa upaya yang bisa dilakukan oleh siswa untuk menambah semangat adalah dengan latihan mandiri di rumah, untuk pelatih agar siswa bersemangat berlatih pada masa pasca pandemi dengan memberikan tugas dan program latihan mandiri ke siswa dan juga selalu memonitoring latihan yang dilakukan, sebagai upaya meraih target atau tujuan latihan bolavoli.]]>
<![CDATA[Sosialisasi literasi motorik bagi peserta didik sekolah menengah pertama ]]>
<![CDATA[Sujarwo Sujarwo]]>;
<![CDATA[Yudanto Yudanto]]>;
<![CDATA[Ridho Gata Wijaya]]>
<![CDATA[ PROMOTIF: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2022): PROMOTIF: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17977/um075v2i22022p105-114
<![CDATA[Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan edukasi kepada peserta didik sekolah menengah pertama di Yogyakarta tentang kurikulum baru dan juga literasi motorik anak. Literasi motorik bagi anak sangat penting agar anak memiliki kemampuan gerak yang dibutuhkan kelak dalam kehidupan kesehariannya. Metode pengabdian dosen berkegiatan di luar kampus ini dilaksanakan pada 24 Juni 2022. Dosen berkegiatan di luar kampus dilaksanakan secara tatap muka (luring) di ruang Audio Visual Sekolah Menengah Pertama Negeri 9 Yogyakarta. Khalayak sasaran dalam kegiatan ini difokuskan kepada peserta didik sekolah menengah pertama sejumlah 35 orang peserta didik. Kriteria keberhasilan kegiatan ini apabila pengetahuan peserta didik sekolah menengah pertama tentang kurikulum prototipe dan literasi motorik mengalami peningkatan, dengan skor minimal 70. Analisis data menggunakan uji beda/uji t dengan membandingkan hasil test mean rerata. Hasil pre test diperoleh rerata pengetahuan peserta didik di Sekolah Menengah Pertama Negeri 9 Yogyakarta berada pada rerata mean: 54, setelah diberikan materi oleh tim dosen berkegiatan di luar kampus terjadi peningkatan rerata mean: 79. Kegiatan sosialisasi literasi motorik bagi peserta didik di Sekolah Menengah Pertama mampu memberikan tambahan pengetahuan kepada khalayak peserta dalam mengetahui literasi motorik dalam pembelajaran PJOK.]]>
<![CDATA["Pokdarwis" Alternatif Solusi Optimalisasi Kualitas Sumber Daya Manusia di Kampung Emas ]]>
<![CDATA[Joko Pamungkas]]>;
<![CDATA[Sujarwo Sujarwo]]>;
<![CDATA[Cepi Safruddin Abd Jabar]]>;
<![CDATA[Wildiani Lathifah]]>;
<![CDATA[Erina Putri Anggra]]>
<![CDATA[ Lentera: Multidisciplinary Studies Vol. 2 No. 1 (2023): Lentera: Multidisciplinary Studies ]]>
Publisher : <![CDATA[Publikasiku ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57096/lentera.v2i1.57
<![CDATA[Riset ini disusun guna mengetahui peningkatan kualitas sumber daya manusia di Kampung Emas Seyegan dalam memanajemen, mengelola, dan sebagai fasilitator. Hal ini dilakukan dengan dibentuk kelompok sadar wisata atau Pokdariws dengan metode ceramah, musyawarah, praktik, dan apresiasi yang dianalisis dalam bentuk deskriptif kualitatif. Hasil dari kegiatan ini terwujudnya manajemen pelaksanaan outbond dan pengelolaan wisata sekaligus sebagai fasilitator dalam kegiatan di Kampung Emas. Kegiatan terlaksana dengan terselenggaranya program inovasi pengembangan potensi desa yaitu “sembilan berkah” dalam kegiatan seni, outbond, dan edukasi.]]>
