Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.173
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Niagawan JAKPI Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) Jurnal Teknologi Pendidikan JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat LIABILITIES (JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI) Tadbir Muwahhid Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Riset Akuntansi Kontemporer Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Journal Evaluation in Education (JEE) ProBisnis : Jurnal Manajemen JURNAL MUARA PENDIDIKAN JURNAL TUNAS PENDIDIKAN International Journal of Economic, Technology and Social Sciences (Injects) Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia EDUCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pengajaran Jurnal VARIDIKA Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Choms Gary Ganda Tua Sibarani
Faculty Of Economics, Universitas Negeri Medan
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 38 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 38 Documents
Search

 1   2   3   4 
PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE DENGAN METODE PEER TEACHING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI AKL DI SMKS PAB 2 HELVETIA Rini Natalina Sitanggang; Choms Gary Ganda Tua Sibarani; Ramdhansyah Ramdhansyah; Pasca Dwi Putra; Haryani Pratiwi Sitompul
EDUCATIONAL : Jurnal Inovasi Pendidikan & Pengajaran Vol. 6 No. 3 (2026)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/educational.v6i3.11857

Abstract

The problem underlying this study was the low learning achievement of students in the Financial Accounting and Institutions subject in Class XI AKL at SMKS PAB 2 Helvetia. This research aimed to determine the improvement of students' learning outcomes through the implementation of the Learning Cycle model combined with the Peer Teaching method. The study was conducted at SMKS PAB 2 Helvetia during the 2025/2026 academic year, involving all 17 students of Class XI AKL as the research subjects. The method employed was Classroom Action Research (CAR), which was carried out in two cycles, with each cycle consisting of planning, action implementation, observation, and reflection stages. Data were collected through observation, interviews, learning achievement tests, and documentation, while data analysis was conducted quantitatively based on the percentage of students' learning mastery. The results indicated a continuous improvement in students' learning outcomes across each cycle. In the preliminary stage (pre-test), 7 students (41.2%) achieved learning mastery, with an average score of 66.5. After the implementation of the action in Cycle I, the number of students achieving mastery increased to 11 students (64.7%), with an average score of 76.5. In Cycle II, learning mastery further improved to 16 students (94.1%), with an average score of 84.7. Based on these findings, it can be concluded that the implementation of the Learning Cycle model combined with the Peer Teaching method was effective in improving the learning outcomes of Class XI AKL students at SMKS PAB 2 Helvetia. ABSTRAK Permasalahan yang mendasari dilaksanakannya penelitian ini berkaitan dengan rendahnya capaian hasil belajar siswa pada mata pelajaran Akuntansi Keuangan dan Lembaga di kelas XI AKL SMKS PAB 2 Helvetia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran Learning Cycle yang dipadukan dengan metode Peer Teaching. Penelitian dilaksanakan di SMKS PAB 2 Helvetia pada Tahun Ajaran 2025/2026 dengan melibatkan seluruh siswa kelas XI AKL yang berjumlah 17 orang sebagai subjek penelitian. Adapun metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan masing-masing siklus mencakup tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Pengumpulan data dilakukan melalui kegiatan observasi, wawancara, tes hasil belajar, serta dokumentasi, sementara analisis data dilakukan dengan pendekatan kuantitatif berdasarkan persentase ketuntasan belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa pada setiap pelaksanaan siklus. Pada tahap awal (pre-test), tercatat 7 siswa atau 41,2% yang mencapai ketuntasan belajar dengan rata-rata nilai 66,5. Setelah pelaksanaan tindakan pada siklus I, jumlah siswa yang dinyatakan tuntas meningkat menjadi 11 orang atau 64,7% dengan rata-rata nilai 76,5. Pada siklus II, ketuntasan belajar kembali meningkat menjadi 16 siswa atau 94,1% dengan rata-rata nilai 84,7. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan model Learning Cycle yang dikombinasikan dengan metode Peer Teaching terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI AKL SMKS PAB 2 Helvetia.
Peningkatan Daya Saing Gula Semut Desa Teluk Bakung Melalui Integrasi Promosi Digital Choms Gary Ganda Tua Sibarani; Ulfa Nurhayani; Al Munawir Mubarok; Rini Herliani; Susi Bayu Batunanggar; Christian Rivaldo Sialoho; Nurnaziah Nurnaziah
Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2026): Januari 2026 - Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/altifani.v6i1.806

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan daya saing produk gula aren “Arentapure” di Desa Teluk Bakung, Kabupaten Langkat, melalui strategi promosi digital. Meskipun berkualitas tinggi, produk tersebut kesulitan bersaing di pasar yang lebih luas karena keterbatasan pemasaran. Kegiatan ini melibatkan tiga tahap: penjangkauan, pendampingan, dan evaluasi. Penjangkauan dilakukan untuk membangun kesadaran mitra akan pentingnya promosi digital. Pada tahap pendampingan, mitra mendapatkan pengetahuan dan keterampilan dalam pemasaran digital, pembuatan konten, dan pengelolaan media sosial melalui Facebook dan Instagram. Evaluasi menilai efektivitas strategi yang diterapkan. Hasilnya menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman dan kemampuan mitra untuk menerapkan promosi digital secara mandiri. Melalui akun media sosial yang aktif dan konten yang menarik, daya saing produk meningkat dan jangkauan pasar meluas. Kegiatan ini menyoroti peran penting promosi digital dalam meningkatkan posisi pasar UMKM di era digital.
The IMPLEMENTASI MODEL CPS DENGAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN HASIL BELAJAR SISWA AKUNTANSI Marshanda Cristina Sari Malau; Choms Gary Ganda Tua Sibarani; Sondang Aida Silalahi; Rini Herliani
Jurnal Tunas Pendidikan Vol. 7 No. 1 (2024): JURNAL TUNAS PENDIDIKAN
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Muara Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52060/pgsd.v7i1.2294

Abstract

Problem-solving abilities and student learning outcomes are essential things to pay attention to in learning. This research aims to describe the effectiveness of applying the Creative Problem-Solving model assisted by the mind mapping method in improving problem-solving abilities and learning outcomes in tax administration subjects with the subject matter of Corporate Income Tax payable. The research was carried out using the classroom action research method in two cycles. Each cycle consists of two meetings, divided into four stages: planning, action, observation, and reflection. The subjects of this research were students of XI AKL 2 SMK Negeri 1 Pematangsiantar, totalling 33 students. The data collection techniques used in this research are observation and tests. The percentage of the average value of problem-solving ability in cycle I was 60.60% and increased in cycle II to 88.75%. Meanwhile, for student learning outcomes in cycle I, the percentage of classical completion was 48.4%; in cycle II, it increased to 100%. So, the Creative Problem-Solving model assisted by the Mind Mapping method can improve problem-solving abilities and student learning outcomes.
Pendekatan Partisipatif dalam Revitalisasi Produksi Keripik Pisang untuk Mendorong Ekonomi Lokal Desa Beringin Suhairiani Suhairiani; Nur Basuki; Choms Gary Ganda Tua Sibarani; Rio Parulian Sitompul; Rahmat Juang Lase; Sofia Lira Purba; Selamat Triono; Anjhu Soujzha
JURPIKAT Vol 6 No 4 (2025)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v6i4.2754

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan di Desa Beringin, Kabupaten Deli Serdang, untuk menjawab masalah rendahnya kapasitas produksi, manajemen usaha yang belum terstruktur, dan pemasaran terbatas pada usaha keripik pisang mitra. Tujuan kegiatan adalah meningkatkan produktivitas, kualitas produk, serta daya saing melalui penerapan mesin slice pisang, pelatihan manajemen usaha, dan penguatan pemasaran digital. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dengan lima tahapan: sosialisasi, analisis kebutuhan, penerapan teknologi, pendampingan, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kapasitas produksi hingga 300%, waktu produksi berkurang 50%, kualitas irisan lebih seragam, serta sistem pembukuan dan pemasaran digital berhasil diterapkan. Program ini memberikan dampak signifikan berupa peningkatan pendapatan mitra ±70%, penciptaan lapangan kerja baru, serta perluasan pasar hingga luar daerah sehingga mendorong kemandirian dan daya saing usaha secara berkelanjutan.
Audit Kepatuhan Perpajakan pada PT Purbalaksana Jaya Mandiri: Analisis Penyampaian SPT Tidak Benar, Pengendalian Internal, dan Implikasinya terhadap Transparansi Pelaporan Pajak Putri A Aruan; Jesika Trimanda Br Ginting; Dea Natalia Sembiring; Yolanda Pratiwi; Choms Gary Ganda Tua Sibarani
ProBisnis : Jurnal Manajemen Vol. 16 No. 06 (2025): December: Management Science
Publisher : Lembaga Riset, Publikasi dan Konsultasi JONHARIONO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis hasil audit kepatuhan perpajakan pada PT Purbalaksana Jaya Mandiri, perusahaan distribusi sembako yang terbukti menyampaikan Surat Pemberitahuan (SPT) tidak benar dan tidak lengkap, menimbulkan kerugian negara signifikan. Audit dilakukan untuk menilai kepatuhan perusahaan terhadap peraturan perpajakan, efektivitas pengendalian internal, serta implikasi pelanggaran terhadap transparansi pelaporan pajak dan penerimaan negara. Data diperoleh melalui dokumen SPT, e-Faktur, bukti setor pajak, laporan keuangan internal, dan putusan pengadilan berkekuatan hukum tetap. Hasil audit menunjukkan manipulasi transaksi, tidak melakukan pemungutan PPN, pelaporan omzet tidak lengkap, dan penggunaan faktur tidak sah, menyebabkan kerugian negara Rp46,78 miliar dan pidana denda Rp93,56 miliar. Kelemahan pengendalian internal, terutama verifikasi transaksi dan rekonsiliasi laporan, memungkinkan manipulasi pelaporan pajak. Publikasi kasus oleh DJP dan Kejaksaan Tinggi DIY memberikan efek jera dan meningkatkan kesadaran kepatuhan pajak. Penelitian ini merekomendasikan penguatan pengendalian internal, prosedur validasi data yang ketat, dan strategi komunikasi publik sebagai langkah preventif terhadap pelanggaran serupa.
Audit Manajemen Sumber Daya Manusia Studi Kasus: PT. Yihong Novatex Indonesia Hana Elisabet Simanjuntak; Hasna Cecilia Purba; Ribka Joy Nejevrina Panjaitan; Erik Martua Simatupang; Choms Gary Ganda Tua Sibarani
ProBisnis : Jurnal Manajemen Vol. 16 No. 06 (2025): December: Management Science
Publisher : Lembaga Riset, Publikasi dan Konsultasi JONHARIONO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Audit manajemen sumber daya manusia (SDM) merupakan alat evaluasi strategis untuk menilai efektivitas, efisiensi, dan kepatuhan fungsi-fungsi pengelolaan tenaga kerja dalam organisasi. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi pelaksanaan fungsi SDM di PT. Yihong Novatex Indonesia, khususnya pada aspek kesejahteraan karyawan, prosedur pemutusan hubungan kerja (PHK), dan proses rekrutmen ulang pasca-PHK. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus yang berfokus pada peristiwa PHK massal terhadap 1.126 karyawan yang dianalisis melalui tahapan audit pendahuluan, audit program (ICQ), dan audit lanjutan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan SDM di perusahaan masih menghadapi kelemahan struktural yang signifikan. Permasalahan utama terletak pada tidak terpenuhinya hak-hak normatif pekerja, seperti keterlambatan pembayaran upah, tidak diterbitkannya slip gaji, dan tidak diserahkannya salinan perjanjian kerja. Selain itu, pelaksanaan PHK dilakukan tanpa prosedur hukum yang tepat, menunjukkan lemahnya sistem pengawasan internal dan minimnya komunikasi antara manajemen dan karyawan. Proses rekrutmen ulang pasca-PHK memang telah dilakukan sebagai langkah pemulihan hubungan industrial, namun belum sepenuhnya transparan dan terdokumentasi dengan baik. Hal ini menegaskan bahwa perusahaan perlu memberikan perhatian khusus pada penguatan sistem pengendalian internal, peningkatan kepatuhan terhadap regulasi ketenagakerjaan, serta pembangunan mekanisme komunikasi yang partisipatif dan berkelanjutan. Audit manajemen SDM terbukti menjadi instrumen penting dalam mendorong reformasi kebijakan, penguatan tata kelola perusahaan, serta terciptanya hubungan industrial yang adil, harmonis, dan berkelanjutan.
Evaluasi Sistem Blok Perkuliahan dengan Model Countenance Stake Jabal Ahsan; Andi Taufiq Umar; Choms Gary Ganda Tua Sibarani
TADBIR MUWAHHID Vol. 10 No. 1 (2026): Tadbir Muwahhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/jtm.v10i1.21891

Abstract

Penelitian memiliki tujuan utama untuk melaksanakan evaluasi terhadap implementasi Sistem Blok Perkuliahan di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan. Sistem ini dirancang secara strategis untuk mengoptimalkan efektivitas proses belajar mengajar dan memastikan kegiatan akademik selaras dengan standar kompetensi dan kebutuhan praktis yang relevan di dunia kerja. Evaluasi program ini menggunakan kerangka Model Countenance Stake, sebuah pendekatan evaluatif yang holistik dan terstruktur, yang secara spesifik membedah tiga tahapan atau komponen: Antecedents (Deskripsi Awal/Konteks), yang mengukur prasyarat dan kesiapan sumber daya; Transactions (Proses Pelaksanaan), yang menilai interaksi, metode, dan dinamika pembelajaran; serta Outcomes (Hasil/Dampak), yang mengukur capaian pembelajaran dan luaran program. Metode pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner kepada mahasiswa di Fakultas Ekonomi yang tersebar dalam 3 jurusan yakni Akuntansi, Ekonomi dan Manajemen. Data yang terkumpul selanjutnya dianalisis secara deskriptif untuk mengidentifikasi tingkat kesesuaian dan konsistensi antara perencanaan awal, pelaksanaan, dan hasil yang dicapai dalam implementasi sistem blok perkuliahan. Hasil analisis kuantitatif menunjukkan bahwa kesesuaian antara perencanaan, pelaksanaan, dan hasil implementasi Sistem Blok Perkuliahan diperoleh dengan persentase 71,25% pada komponen perencanaan, 69,37% untuk komponen pelaksanaan, dan 67,49% pada komponen hasil. Berdasarkan persentase capaian tersebut, disimpulkan bahwa persepsi mahasiswa terhadap aspek perencanaan, proses pelaksanaan, dan hasil pembelajaran pada sistem blok perkuliahan dalam kategori cukup baik. Temuan ini mengindikasi bahwa sistem telah berjalan sesuai dengan harapan, namun masih memerlukan optimalisasi. Secara umum, hasil penelitian menegaskan bahwa efektivitas perkuliahan dengan sistem blok perkuliahan berada pada level yang cukup baik dan dapat dipertahankan sebagai model pembelajaran yang berpotensi meningkatkan efektifitas perkuliahan.
ANALISIS PENERAPAN MODUL AJAR AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG, JASA DAN MANUFAKTUR PADA SISWA KELAS XI AKUNTANSI DI SMK NEGERI 6 MEDAN Muhammad Ariel; Natasya Ramadhani Citra; Delima Sianipar; Choms Gary Ganda Tua Sibarani
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 9 No. 2 (2026): Vol. 9 No. 2 Tahun 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v9i2.59053

Abstract

Penelitian ini ingin melihat bagaimana modul terbuka Akuntansi Perusahaan Jasa, Dagang, dan Manufaktur digunakan oleh siswa kelas XI Akuntansi di SMK Negeri 6 Medan. Peneliti menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul ajar sudah mencakup komponen dasar pembelajaran seperti PROTA, PROSEM, CP, ATP, LKPD, dan bahan ajar. Namun modul ini belum sepenuhnya sesuai dengan Kurikulum Merdeka. Tujuan pembelajarannya masih terlalu umum, langkah pembelajarannya belum rinci, dan asesmennya belum autentik. Saat proses belajar mengajar, guru menggunakan model Problem Based Learning dengan studi kasus, diskusi, dan aktivitas pemecahan masalah. Namun, sintaks PBL ini belum terlihat jelas dalam modul terbuka.
Co-Authors Adek Cerah Kurnia Azis Akhfini Al Munawir Mubarok Andi Taufiq Umar Andri Zainal Anggi Sitohang Anjas Pradana Anjhu Soujzha Azizul Kholis Bajoka Nainggolan Chairina Rizkianda Chalil, Syahrizal Christian Rivaldo Sialoho Cindy Milasari Br.Sitanggang Dea Natalia Sembiring Dede Ruslan Dedy Husrizal Syah, Dedy Husrizal Delima Sianipar Dewi Ratna Sari Dian Y.T.S Situmorang Diana Fitri Dila Fajria Sianipar Dimas Fahruzi Erik Martua Simatupang Fadil Muhammad Fuaddinda Putri Salsabila Gartima Sitanggang Hana Elisabet Simanjuntak Haryadi Haryadi Haryani Pratiwi Sitompul Hasna Cecilia Purba Hidayat, OK Sofyan Irwansyah Irwansyah Isti Maunida Hanum Jabal Ahsan Jesika Trimanda Br Ginting Jihen Ginting Jufri Darma Jufri Darma Jufri Darma Juniar Hutahaean Kristin Wulan Liberti Vivanis Gulo La Hanu Litani Fivetrin Siregar Maria Finsensia Sihaloho Marshanda Cristina Sari Malau Martua Haojahan Saragih Marudut Sinaga Meylin Simalango Mhd. Andi Abdillah Triono Muhammad Ariel Muhammad Syafrizal Lubis Murniaty Simorangkir Nasrullah Hidayat Natasya Ramadhani Citra Nathanael Sitanggang Nathanael Sitanggang Nelly Armayanti Nelly Armayanti Nur Basuki Nurhayani, Ulfa Nurnaziah Nurnaziah Pasca Dwi Putra Putri A Aruan Putri Lynna A. Luthan Putri Lynna A. Luthan Rahel May Carry Sibuea Rahmat Juang Lase Ramdhansyah Ramdhansyah Restina Purba Ribka Joy Nejevrina Panjaitan Rini Herliani Rini Natalina Sitanggang Rini Widiyanti Rio Parulian Sitompul Rotua Sahat Pardamean Simanullang Roza Thohiri Saronom Silaban Selamat Triono Situmeang, Chandra Sofia Lira Purba Sondang Aida Silalahi Sri Mutmainnah Sriwedari, Tuti Suhairiani Suhairiani Suharianto , Joko Sumarno . Susi Bayu Batunanggar Tapi Rumondang Sari Siregar Taufik Hidayat Thamrin Thohiri, Roza Tri Effiyanti Tuti Sriwedari Ulfa Nurhayani Vivi Afriliani Weny Nurwendari Weny Nurwendari Widya Arwita Yolanda Pratiwi Yuli Anastasya Br Sinuhaji