Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.329
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Inspirasi Manajemen Pendidikan Pendidikan Ekonomi JURNAL KESEHATAN LINGKUNGAN (Journal of Environmental Health) Jurnal Biometrika dan Kependudukan (Journal of Biometrics and Population) AL-ATHFAAL : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Istiqro' Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah FONEMA : Jurnal Edukasi Bahasa dan Sastra Indonesia Al Mahara: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Child Education Journal JASA Padi (Journal of Animal Science and Agronomy Panca Budi) Asy-Syariah Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature KIDDO: Jurnal pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Somasi (Sosial Humaniora Komunikasi) Jurnal Penyuluhan Pertanian IBDA': Jurnal Kajian Islam dan Budaya Jendela ASWAJA ICO EDUSHA Jurnal Pepadu Majalah Cendekia Mengabdi Journal of Multidisciplinary Science: MIKAILALSYS JURNAL SAINS dan INOVASI PERIKANAN Ekomania LISANIA: Journal of Arabic Education and Literature Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Profesi Guru Indonesia Jurnal Eksplorasi Bimbingan dan Konseling DEEP LEARNING: Journal of Educational Research Interdisciplinary Explorations in Research Journal (IERJ) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat: Dimastika Scientiva: Journal of Society and Scientific Studies ALFABETA
Mahmudah
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

 1   2   3   4 
ANALISIS KESULITAN BELAJAR DARING SISWA DI MASA PANDEMI COVID-19 DI SMK NEGERI 1 CILIMUS Mahmudah; Fitriyah Nurdianah; Fitri Sugih Harti
Jurnal Jembatan Efektivitas Ilmu dan Akhlak Ahlussunah Wal Jama'ah Vol 3 No 02 (2022): September
Publisher : LPPM UNU CIREBON

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52188/ja.v3i02.307

Abstract

Virus Covid-19 di awal bulan Maret 2020 di Indonesia, menimbulkan dampak di berbagai sektor, termasuk pendidikan. Kegiatan belajar mengajar yang semula tatap muka, berubah menjadi online atau daring. Karena tidak terbiasa dengan proses pembelajaran daring, siswa pun mengalami berbagai kesulitan. Maka dari itu, peneliti melakukan penelitian tentang kesulitan belajar daring siswa di masa pandemi Covid-19 di SMK Negeri 1 Cilimus.Jenis penelitian ini adalah kualitatif, dengan pendekatan deskriptif. Data penelitian ini berupa hasil wawancara dengan siswa kelas XII yang memberikan informasi sehubungan dengan masalah yang diteliti.Hasil penelitian mengenai analisis kesulitan belajar daring di masa pandemi Covid-19 di SMK Negeri 1 Cilimus adalah siswa tidak dapat melakukan kegiatan praktik di sekolah secara rutin seperti ketika pembelajaran tatap muka. Kesulitan lain yang dialami adalah ketika tiba-tiba kuota habis dan jaringan internet tidak stabil, siswa tidak dapat mengikuti kegiatan belajar daring sebagaimana mestinya. Kegiatan belajar daring juga membuat siswa tidak dapat bertanya kepada guru dan berdiskusi dengan teman secara langsung. Sedangkan dampak dari kegiatan belajar daring yaitu beberapa siswa menjadi malas dan menunda-menunda untuk belajar karena asyik bermain handphone, tidur malam atau begadang sehingga menyebabkan tidak fokus saat belajar daring. Hal ini menyebabkan beberapa siswa mengalami penurunan nilai dan peringkat. Dampak lain yang dirasakan yaitu borosnya pemakaian kuota, baterai handphone yang cepat habis, dan cahaya dari layar handphone yang membuat pusing.
SOSIALISASI ANTI BULLYING, NARKOBA DAN MEROKOK MELALUI SEMINAR DI SDN 1 CEPOKOMULYO DAN SDN 2 CEPOKOMULYO Labib, Ahmad; Mahmudah; Siti Chotijah; Irsan Ainur Rohmat; Irwan Rindho; Bahrudin; Khumaedi; Arina Manasikana; Niswah Nafiah; Ulin Nuha
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 1 (2024): JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT: DIMASTIKA
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Islam Kendal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62509/jpkm.v3i1.161

Abstract

Sosialisasi ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman masyarakat mengenai isu-isu kritis seperti bullying, penyalah gunaan narkoba, dan merokok di kalangan remaja. Ketiga masalah ini sering kali saling berkaitan dengan dampak serius pada Kesehatan mental dan fisik generasi muda. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat adalah untuk bisa meningkatkan pengetahuan siswa dalam pencegahan bulliying di sekolah sehingga meningkatkan kesehatan anak, memberikan pendidikan kesehatan tentang stop merokok dikalangan remaja dan, mengedukasi sesama terkait bahaya narkoba dan juga dampak yang nantinya akan didapatkan. Kegiatan ini dilaksanakan pada siswa-siswi SDN 1 Cepokomulyo dan SDN 2 Cepokomulyo kelas 6 guna memberikan bekal untuk jenjang selanjutnya. Sosialisasi dilaksanakan melalui pemutaran powerpoint, ceramah, tanya jawab, dan diskusi bersama.
Menggali Potensi dan Hak Asasi dalam Kehidupan Hakikat Manusia dan Hubungannya dengan Pendidikan Mahmudah; Luqman Baehaqi; Jumrodah
Interdisciplinary Explorations in Research Journal Vol. 2 No. 3 (2024)
Publisher : PT. Sharia Journal and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manusia adalah makhluk unik dengan kemampuan berpikir, merasakan, dan berinteraksi secara sosial yang membedakannya dari makhluk lain. Pendidikan merupakan sarana utama untuk mengembangkan potensi intelektual, emosional, dan sosial manusia, yang memungkinkan individu mencapai aktualisasi diri. Pendidikan diakui sebagai hak fundamental yang harus diakses oleh semua orang tanpa diskriminasi, seperti yang tercantum dalam Deklarasi Universal Hak Asasi Manusia. pendidikan dalam membentuk karakter dan moral manusia, serta mendukung terciptanya masyarakat yang adil dan inklusif. Pendidikan yang dinamis harus mampu beradaptasi dengan perubahan zaman untuk memenuhi kebutuhan manusia modern. Implikasi dari hubungan ini termasuk penguatan hak asasi manusia, pengurangan ketimpangan sosial, pembentukan karakter bangsa, dan kontribusi pada kemajuan teknologi dan inovasi. Kesimpulannya, pendidikan yang berkualitas bukan hanya mencerdaskan individu, tetapi juga memperkuat tatanan sosial dan kemanusiaan, menjadikannya elemen penting dalam membangun masyarakat yang lebih baik.
Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Mahmudah; Jumrodah; Atin Supriatin
Interdisciplinary Explorations in Research Journal Vol. 2 No. 3 (2024)
Publisher : PT. Sharia Journal and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The principal plays a crucial role in improving the quality of Islamic Religious Education (PAI) learning, aiming to shape students' character in accordance with Islamic values. This article examines principals' strategies in enhancing the quality of PAI learning through a literature review method of 10 selected journals from 2020-2023. Data were obtained using the Harzing’s Publish or Perish application with the keyword "Principals’ strategies to improve the quality of Islamic Religious Education learning." The review findings indicate that academic supervision, curriculum innovation, management of human resources and facilities, implementation of visionary and spiritual leadership, and the use of school-based management are the main strategies employed by principals. Academic supervision has proven effective in enhancing PAI teachers' competencies through observation and constructive feedback. Curriculum innovation relevant to contemporary needs also plays a significant role in creating high-quality learning. Furthermore, effective management of human resources and educational facilities fosters a conducive learning environment. These strategies are strengthened by visionary and spiritual leadership, oriented toward reinforcing Islamic values. These findings underline the importance of the principal's role in fostering PAI learning success through well-planned and innovative approaches.
Dampak Implementasi E-Government terhadap Kualitas Pelayanan Publik di Polsek Teweh Tengah Mahmudah; Mahmudah Mahmudah; Monalisa
Journal of Society and Scientific Studies Vol 1 No 3: Desember 2025
Publisher : PT. Banjarese Pacific Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62504/scientiva13

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis dampak implementasi e-government (pemerintahan berbasis elektronik) terhadap kualitas pelayanan publik di Polsek Teweh Tengah, Kabupaten Barito Utara. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, dengan fokus pada bagaimana platform digital kepolisian seperti aplikasi pelaporan online, POLRI Super App Presisi, layanan SKCK online, SPKT Mobile, sistem manajemen informasi, dan pemanfaatan media sosial membentuk aksesibilitas, kecepatan, transparansi, dan akuntabilitas pelayanan. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan lima informan kunci yang mewakili Kanit Reskrim, anggota Reskrim, PNS Polri, serta pegawai harian lepas pada unit SPKT dan Intel, dilengkapi telaah dokumen kebijakan seperti Peraturan Presiden Nomor 95 Tahun 2018 tentang Sistem Pemerintahan Berbasis Elektronik, kebijakan internal Polri, dan penelusuran laman resmi serta media sosial Polsek. Analisis data dilakukan secara tematik melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi e-government meningkatkan kemudahan akses layanan, mempercepat proses administrasi, menurunkan biaya operasional, dan memperkuat transparansi serta kepercayaan masyarakat, meskipun masih dijumpai kendala literasi digital aparatur, keterbatasan infrastruktur jaringan, dan resistensi terhadap perubahan. Nilai kebaruan penelitian ini terletak pada kajian tingkat mikro di lingkungan Polsek wilayah nonmetropolitan yang menghubungkan kebijakan e-government nasional dengan praktik pelayanan garis depan sektor keamanan. Temuan diharapkan berkontribusi pada pengayaan kajian administrasi publik dan dapat dimanfaatkan sebagai teaching case dalam pembelajaran inovasi pelayanan publik, tata kelola kepolisian, dan good governance di era digital.
PERTUMBUHAN EKONOMI DAN KUNJUNGAN WISATAWAN DALAM PARADIGMA PERSPEKTIF ISLAM Syafa'at, Ahmad Munib; Jauhariyah, Nur Anim; Mahmudah
Jurnal Istiqro Vol. 11 No. 2 (2025): Juli 2025
Publisher : Universitas KH. MUkhtar Syafaat (UIMSYA) Blokagung Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/istiqro.v11i2.4511

Abstract

This study aims to describe the relationship between economic growth and tourist arrivals and to examine their interconnection from an Islamic perspective. Time-series data indicate that the development of the tourism sector in Banyuwangi Regency contributes to the dynamics of regional economic growth. Prior to the pandemic, both economic growth and tourist arrivals showed positive trends, whereas during the pandemic, both experienced a sharp decline and subsequently increased again during the recovery period. These findings align with the tourism-led growth theory, which posits that tourism serves as one of the main drivers of economic activity through income generation and job creation. From an Islamic perspective, economic activities and tourism development must be oriented toward maslahah, justice, and sustainability, and carried out in a halal, ethical manner that avoids harm. The results of this study demonstrate that strengthening the tourism sector can serve as a development instrument compatible with the principles of maq??id al-syar?’ah, implying that economic growth should be assessed not only in material terms but also in terms of broader social welfare and public benefit. Thus, the integration of economic growth, increased tourist arrivals, and Islamic values provides a conceptual foundation for sustainable and equitable tourism development
PENINGKATAN KAPASITAS PEMANDU WISATA LOKAL DESA WISATA TETEBATU MELALUI PEMBUATAN GUIDING BOOK Budiatiningsih, Mahmudah; Mahmudah; Ulya, Baiq Nikmatul; Rojabi, Siti Hamdiah; Ferdiansyah, Lalu Ferdi; Isban
Jurnal Pepadu Vol 6 No 4 (2025): Jurnal Pepadu
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/pepadu.v6i4.8887

Abstract

Desa Wisata Tetebatu memiliki potensi wisata yang besar, namun pemandu lokal masih belum maksimal dalam memberikan pelayanan pemanduan terutama terkait standar informasi. Padahal, kualitas pelayanan pemanduan berpengaruh terhadap kepuasan wisatawan. Oleh karenanya, dilakukan kegiatan peningkatan kapasitas pemandu wisata lokal Desa Wisata Tetebatu melalui pembuatan guiding book. Guiding book ini dapat dimanfaatkan sebagai buku saku yang menjadi pedoman bagi pemandu lokal dalam melakukan tugas pemanduan, sehingga kegiatan pemanduan menjadi lebih berkualitas. Kegiatan ini dilaksanakan melalui beberapa tahapan yaitu pemilihan sasaran, identifikasi masalah, penyampaian tawaran solusi kepada mitra, pendampingan penyusunan materi pemanduan, dan penyusunan guiding book. Pelaksanaan kegiatan ini berjalan dengan lancar dan mendapat dukungan penuh dari mitra, yaitu Pokdarwis Desa Wisata Tetebatu, Perangkat Desa Tetebatu, pemandu lokal Desa Wisata Tetebatu, dan masyarakat setempat. Kegiatan pengabdian diawali dengan koordinasi tim dengan mitra, survei jalur pemanduan dan identifikasi setiap daya tarik wisata, pelatihan dan FGD penyusunan materi pemanduan, dan penyusunan guiding book. Guiding book yang sudah di-review oleh mitra selanjutnya difinalisasi, dicetak, dan didistribusikan kepada para pemandu wisata lokal. Guiding book ini berperan sebagai buku saku para pemandu wisata. Kegiatan pemanduan ini berhasil menyelesaikan permasalahan mitra. Selain produk utama, kegiatan ini juga memberikan peningkatan keterampilan pemandu dalam penyampaian informasi dan memperkuat jejaring kerja sama antara perguruan tinggi, pemerintah desa, dan masyarakat lokal.
Peningkatan Keterampilan Antropometri Pada Kader Posyandu ILP (Integrasi Layanan Primer) Di Kelurahan Sungai Besar Ridha Hayati; Mahmudah; Hilda Irianty
Majalah Cendekia Mengabdi Vol 3 No 4 (2025): Majalah Cendekia Mengabdi
Publisher : CV. Wadah Publikasi Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63004/mcm.v3i4.841

Abstract

Kader Posyandu merupakan ujung tombak yang diharapkan dapat mencapai tujuan utama Posyandu, yaitu menurunkan Angka Kematian Ibu (AKI) dan Angka Kematian Bayi (AKB). Agar tujuan ini tercapai, kader harus memiliki 25 keterampilan dasar yang memadai, termasuk pengukuran antropometri yang akurat. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan antropometri yang mencakup 25 keterampilan dasar pada kader Posyandu Integrasi Layanan Primer (ILP) di Kelurahan Sungai Besar, Kabupaten Banjarbaru. Metode yang digunakan adalah pelatihan (ceramah, diskusi, dan praktik langsung) yang dilaksanakan selama 3 hari. Sasaran kegiatan ini adalah 65 orang kader dari lima Posyandu (Permata, Mekar Sari, Griya Kartika, Merah Jingga, dan Kelapa Sawit). Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan rata-rata nilai pengetahuan kader dari 68,5 (sebelum pelatihan) menjadi 85,2 (setelah pelatihan) serta peningkatan keterampilan praktik pengukuran. Peningkatan signifikan ini menunjukkan bahwa pelatihan efektif dalam meningkatkan kapasitas kader untuk menyelenggarakan layanan Posyandu ILP.
EFEKTIVITAS COOPERATIVE SCRIPT TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA PESERTA DIDIK KELAS IV SDN SAMPURNA 1 Mahmudah; Ella; Agay Maarif; Nur Fajrina; Marlina
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01 Maret 2026 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.40773

Abstract

This study aims to improve learning outcomes in Pancasila Education through the application of the Cooperative Script learning model to fourth-grade students at SDN Sampurna 1. This study is a classroom action research (CAR) conducted in two cycles, each consisting of planning, implementation, observation, and reflection stages. There were 15 students participating in this study. Research data were collected through observation of teacher activities, observation of student activities, and learning outcome tests. Data analysis was conducted using quantitative and qualitative descriptive methods. The results showed that the application of the Cooperative Script model was able to improve teacher activities from the category of fairly good to very good, as well as improve student activities from the category of fairly active to very active. This increase in learning activity had an impact on student learning outcomes, as shown by an increase in learning completeness from 40% at the beginning to 86.67% in cycle II. Based on these results, it can be concluded that the Cooperative Script learning model is effective in improving the Pancasila Education learning outcomes of fifth-grade students at SDN Sampurna 1.
IMPLEMENTASI MODEL COOPERATIVE SCRIPT BERBANTUAN CERITA BERGAMBAR DALAM MEMBACA INTENSIF PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR Asni Deselia Khairunnisa; Mahmudah; Ella; Muna Salma
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01 Maret 2026 Public
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.41209

Abstract

Intensive reading skills are an important ability that elementary school students need to master in order to understand reading material in depth. However, observations show that students’ intensive reading skills are still low, especially in determining main ideas, understanding detailed information, and answering questions based on the text. This study aims to improve intensive reading skills through the application of the Cooperative Script model assisted by picture story media. The research used a qualitative approach with a Classroom Action Research (CAR) design, which was carried out collaboratively with 21 fourth-grade students at SDN Gambut 10. The research was conducted in two cycles, which included the planning, implementation, observation, and reflection stages. Data were collected through intensive reading tests and observation sheets of teacher and student activities. The results showed an increase in teacher activity, student activity, and students’ intensive reading skills. Classical mastery increased from 43% in cycle I to 86% in cycle II. Thus, the Cooperative Script model assisted by picture stories proved to be effective in improving the intensive reading skills of elementary school students. Keywords: Cooperative Script, Illustrated Story, Intensive Reading
Co-Authors Adni Fitriyah Agay Maarif Ahmad Hidayat Ahmad Labib Ahmad Munib Syafa'at Amalia, Zahrotul Amina Tahraoui Annisah Arina Manasikana Asni Deselia Khairunnisa Asriadi Atin Supriatin Bahrudin Baiq Nikmatul Ulya Budiatiningsih, Mahmudah Dakir Doni Arfali Hasibuan Eko Suhartono Ella Endang Sumarti Ermayanti Ishak Febrimeli, Dwi Ferdiansyah, Lalu Ferdi Fitri Sugih Harti Fitriyah Nurdianah Herawaty Hilda Irianty Hisyam Zaini Holilulloh, Andi Iman Arman Irmawati Irsan Ainur Rohmat Irwan Junaidi Effendy Irwan Rindho Isban Juanda, Juanda Jumrodah Kahfi, Muhammad Alim Kasman Khumaedi Kurnia Ilahi Latifa Fekri Lestari, Adhe Utami Luqman Baehaqi, Luqman Luthfatul Laeli Nur'Afita M. Shodiq Mahmudah Mahmudah Makruf Wicaksono Marlina Monalisa Muhammad Imam Khaudli Muna Salma Nazihah Nensilianti Niswah Nafiah Nuning Irnawulan Ishak Nur Aida Nur Anim Jauhariyah Nur Fajrina Nur Wiarsih Nurul Hidayah Nurul Pertiwi Dwi Widiatin Patricia Sator Ramadhani, Elrisa Ramdani Wahyu Sururie Ridha Hayati Ridwan Rika Yuliastuti Riskayanti Rojabi, Siti Hamdiah Rudi Hartono Safitri, Zainal Safri, Zainal Satibi, Ibi Shindy Ayudia Darista Sholihul Anshori Siregar, Tuti Sriwahyuni Siti Chotijah Siti Hasanah Siti Masrohatin Siti Nur Fadilah Soraya, Fitri Souisa, Dea Sri Harti Suarni Syam Saguni Susandi Tulus Mushtofa Tyas Fajar Afandini Ulin Nuha Wati Wikka Sasvita Yuliastanti, Rika